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房屋工程事故應(yīng)急預(yù)案
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的房屋工程事故應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
房屋工程事故應(yīng)急預(yù)案1
西湖小學(xué)地震暨房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、快速處置突發(fā)地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，特制定如下預(yù)案：
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本校及周邊發(fā)生地震暨可能造成師生人員傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學(xué)校因火災(zāi)、地震、洪水、暴風(fēng)雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
二、處置原則
1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障師生生命安全。
2．“預(yù)防為主，常抓不懈”的原則，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各組組長在事故發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
組長：王忠元
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應(yīng)急救援指揮工作
副組長：劉玉萍(教導(dǎo)主任)、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人)
職責(zé)：經(jīng)常對校舍及周邊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場緊急救援；搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證；搶修供電、供水設(shè)施。
成員：各班主任
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移有序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
四、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。重大事故：地震發(fā)生或房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
五、應(yīng)急流程：
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
地震及重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的`教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
六、其他事宜：
1、地震或倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生地震或房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域；臨時聚集地點為校內(nèi)大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。
5、協(xié)助疏散：
確保教室門口的暢通；操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室；各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。值班人員應(yīng)及時打開校門。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由副組長總負(fù)責(zé)。不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項。
7、聯(lián)系電話：
報警電話：110
火警電話：119
救護(hù)中心：120
房屋工程事故應(yīng)急預(yù)案2
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的`通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：
一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：
組長：
副組長：
組員：
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、應(yīng)急流程：
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大，程度加深。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1，倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救和事故處理，流程不變；
2，學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位；
3，事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助；
4，人員疏散：
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；
教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督；
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散；
5，協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門；
操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室；
各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生；
6，傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救（一般傷病為三醫(yī)院，重大傷病為一醫(yī)院，萬樂老師負(fù)責(zé)組織人員）；不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé)；事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項；
7，聯(lián)系電話：醫(yī)警：120，火警：119。
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