教導主任競選演講稿

　　篇一

　　尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！

　　我叫xxx，首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的老師。我到尚義小學工作的時間不長，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我，斗膽一試。也正因如此，我更加清醒地看到了自己存在的差距，以便我在今后的工作當中，努力學習，勤奮工作，精益求精。

　　本人現(xiàn)年**歲，現(xiàn)任小學一級教師。 **年*月畢業(yè)于**大學**學院，同年9月踏上教師崗位在本校任教至今�？梢詥栃臒o愧地說，從大學起，我就堅守著對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，作為一個年輕人我秉承著勤奮努力、腳踏實地的敬業(yè)精神和善于思考、開拓進取的創(chuàng)新意識立足于教育事業(yè)。在擔任班主任工作期間所帶班級，班風正，學風好。工作*年來，從事語文教學期間指導學生參加作文比賽兩次榮獲國家級優(yōu)秀指導獎，1次國家級二等獎；參加“南明之春課例研討活動”兩次榮獲美術學科一等獎；撰寫的教學設計和論文獲省級一、二等獎；在**、**年度考核中均榮獲優(yōu)秀等次，擔任大隊輔導員工作期間，連續(xù)三年我校少先隊被評為南明區(qū)“優(yōu)秀大隊稱號”；**年我榮獲“南明區(qū)優(yōu)秀共青團員稱號”和“南明區(qū)**—**年度先進教師稱號”。在此，我衷心感謝領導和同事的厚愛。如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命。現(xiàn)在，我想向大家淺談我的工作總目標：

　　一、我有較扎實的專業(yè)知識。自**年參加工作以來，我始終不忘記要做一個勤學善思的教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。因而我是用自己的真誠、熱情澆灌著自己鐘愛的教育事業(yè)。牢固樹立質量意識，在學校領導的指引下，認真地履行教導副主任的工作職責，與領導和課題組的老師們組織實施校本課程，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性而靈活地開展教科研工作，組織教師扎實而多樣性地進行課程改革，力爭取得實實在在的成績。

　　二、我堅守以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，在校領導的指引下，嚴格常規(guī)管理，靈活變通機制，充分發(fā)揮實施教導副主任工作職責的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。利用多元化的形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。分學科或課題組、教研組學習；聘請專家作講座、學術沙龍等在學習中要盡可能使用現(xiàn)代前沿的技術手段。

　　三、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。開展多種形式的說課、賽課，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織各級學科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課，修正、改進備課和反思的有機結合。

　　適當?shù)臅r候，進一步汲取中老年教師課改的成功經(jīng)驗。使得年輕教師的親和力、新思路匯合老教師的成功經(jīng)驗。增強教研活動的實效性，提高教師的課堂教學水平。讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。在師資培訓方面：力求教師培訓的內容應更加豐富和前沿，涉及觀念要及時更新（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），在業(yè)務上勵精圖治（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。對我們青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

　　四、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質教育，對教育負責。我們實施開放式教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和立足實踐能力的策略研究。樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制。堅持穩(wěn)定和適當調整優(yōu)秀學生、后進學生的原則，進行科學合理兩生搭檔原則；（在適當?shù)臅r候，不妨學習國外的教學管理模式，試行學生選擇教師的方式。）

　　領導們、老師們，我以“踏實工作、用心教書、認真生活”為座右銘，有信心、有決心搞好學校的教導副主任工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接尚義小學輝煌燦爛的明天。以上是我的個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。

　　謝謝大家。

　　篇二

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好

　　先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，專科畢業(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學任教。 今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。xx多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　1、 有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。20xx參加全國成人高考，xx年獲得了大學�？茖W歷。

　　3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。

　　我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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