三年級期中考試后的家長會發(fā)言稿范文

　　在當(dāng)下社會，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級期中考試后的家長會發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位尊敬的家長：

　　大家下午好！

　　一年兩度的家長會又如約而至了，非常感謝您能按時來參加。

　　一、家長委員會成員發(fā)言

　　首先我想向大家介紹學(xué)校家長委員會中來自我們班的兩位成員，他們是曹世昱的爸爸和張宇軒的爸爸，這兩位家長對孩子教育有方，對學(xué)校工作非常支持，是兩位十分優(yōu)秀的家長。下面就先請這兩位家長向我們介紹學(xué)校的有關(guān)工作，傳達(dá)有關(guān)精神。大家掌聲歡迎！

　　二、何奕介紹班級前段情況

　　非常感謝兩位家長為學(xué)校做的一切！謝謝你們的發(fā)言！孩子們進(jìn)入三年級以后，我開始有意識地讓他們參與班級中的各項事務(wù)，給他們提供展示和鍛煉的平臺。今天的家長會上，我就邀請了三個孩子站在這里講話。首先，我們請何奕為我們介紹本學(xué)期以來我們班級的有關(guān)情況。何奕同學(xué)成績優(yōu)異，做事盡職盡責(zé)，非常能干！這是她第一次站在這么多長輩面前講話，請大家給她點(diǎn)掌聲鼓勵她吧！

　　三、老師補(bǔ)充總結(jié)

　　謝謝何奕！真是一個細(xì)心又認(rèn)真的孩子，班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都看在眼里，記在心上了！讓我們一起祝賀她第一次成功的發(fā)言吧！我還就剛剛何奕講到的做一個補(bǔ)充。

　　講到班級的圖書角，這給班上的孩子看書帶來了極大的便利，特別是家里書比較少的，在學(xué)校能看到這些書，對知識的積累和充實(shí)很有益。我發(fā)現(xiàn)自從建立以來，同學(xué)們都很積極地看書，形成了比較好的讀書氛圍。在感謝各位家長的同時，我還想提出請求，我們的圖書角的書有限，總有一天孩子們會把感興趣的書看完，所以它需要更新，如果您的孩子還愿意捐一些書過來，希望您能配合！

　　剛才何奕還沒有表揚(yáng)到的，我也想做個補(bǔ)充。水仙（曾毓玨、何奕、夏苡晴、）特別表揚(yáng)曾毓玨（搜集資料、剪紙）

　　不大好的現(xiàn)象：

　　1、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，每天都有人遲到，戴紅領(lǐng)巾的情況不好。

　　2、衛(wèi)生情況有退步，搞衛(wèi)生的速度也比較慢。

　　3、部分同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是做其他事情都缺乏積極性和主動性，有些懶散。

　　針對這些現(xiàn)象，我想在班級的常規(guī)管理這方面懇請各位家長配合做到這些：

　　1、監(jiān)督孩子早點(diǎn)起床，出門戴好紅領(lǐng)巾。

　　2、不帶零食、錢、玩具等到學(xué)校（吃飯、坐車的錢除外；可以帶牛奶、水果等東西）。3相信孩子，多鼓勵孩子，多給他鍛煉的機(jī)會。（以我們班的黑板報和教室布置為例）

　　四、老師總結(jié)期中考試情況

　　總體情況：

　　60分以下：4人

　　平均分：83分

　　考試情況分析：

　　1、基礎(chǔ)題考得較為扎實(shí)，都是一些需要重點(diǎn)掌握，進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但部分同學(xué)還是出現(xiàn)了很多問題。

　　2、課外閱讀題比較簡單，但有的同學(xué)因為粗心漏掉了題。

　　3、作文比較簡單，是已經(jīng)練習(xí)過了的題，除了一個同學(xué)沒有看清題目，寫了小花貓，和另一個同學(xué)沒有做之外，其他的同學(xué)審題都沒有太大偏差。

　　暴露出的問題：

　　1、基礎(chǔ)不扎實(shí)，不少字詞會讀會背但不會正確地書寫。

　　2、第一次沒有人提醒，沒有人念題，自己讀題不細(xì)心，出現(xiàn)了看錯題和看漏題的現(xiàn)象。

　　3、從作文中暴露出課外閱讀少，語言積累匱乏，寫出來的作文語句不通順，詞匯量很有限。

　　解決的辦法：

　　1、繼續(xù)堅持每課過關(guān)，聽寫生字詞語。

　　2、背書情況監(jiān)督，按要求背誦，反復(fù)背。

　　3、爭取每學(xué)完一個單元進(jìn)行考試。

　　4、多閱讀，多練筆，提高寫作能力。

　　五、介紹本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的要求

　　根據(jù)這些，我希望大家能從以下幾方面配合督促孩子的學(xué)習(xí)。

　　作業(yè)：

　　1、每天根據(jù)黑皮本上抄的作業(yè)，認(rèn)真檢查并簽字。

　　2、預(yù)習(xí)：讀課文三遍以上，把課文讀通；畫出生字詞語，多讀幾遍，自學(xué)一些生字，給生字組詞；查字典，把課文中的多音字寫上（周芷怡、何奕、李恬等），還能多讀幾遍。做到這些才能簽字。

　　3、聽寫：批改，并及時更正。（劉函、曾駿堂、曹世昱、何奕、劉秀等）

　　4、背書：鞏固學(xué)習(xí)；積累語言；培養(yǎng)語感；增強(qiáng)記憶力。在校時間有限。希望家長監(jiān)督背書情況，按要求背誦，還要反復(fù)背。

　　5、小練筆：讓孩子自由寫，寫自己想說的話，寫真實(shí)的想法。寫完以后讓他自己大聲讀自己寫的內(nèi)容，幫助他自己修改不通順的地方和錯別字等。然后再請您提示他，他沒檢查出來的地方，做到結(jié)構(gòu)完整，語句通順，表達(dá)意思清楚就可以了，請您不要大肆改動他寫的句子，這樣會打消他的積極性，也不利于他的進(jìn)步。

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