學(xué)生發(fā)言稿集錦15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師和家長(zhǎng)們：
大家晚上好!我是一組組長(zhǎng)邵振棠。首先，我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果。
期末考試之前，我們小組評(píng)比在八個(gè)小組中位列第五，經(jīng)過(guò)組員的不懈努力，我組現(xiàn)已爭(zhēng)取到了第四名，總分為1649分，這也是與各位家長(zhǎng)的努力分不開(kāi)的，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對(duì)我組發(fā)展提供幫助的家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的謝意。
下面總結(jié)各組員期末考試之后的得分情況：
王奕文：+146楊斯文+119邵振棠+115趙乾竹+79陶喆威+72孫禎+63王東華+21，在尤為激烈的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)中，王奕文同學(xué)脫穎而出，成為我組的加分高手。在此我對(duì)王奕文同學(xué)的家長(zhǎng)致以熱烈的祝賀。沒(méi)有取得成績(jī)的同學(xué)及家長(zhǎng)也不必難過(guò)，畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的，我相信通過(guò)各位家長(zhǎng)的不懈支持這些同學(xué)也會(huì)獲得這樣的稱號(hào)。
接下來(lái)，根據(jù)各組員所反映的情況對(duì)本組成員做以簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：
邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對(duì)小組工作很努力，也很有責(zé)任心，為人善良熱情，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦，辦事遵守原則，為大眾利益著想。
王奕文同學(xué)為人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。
趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方，學(xué)習(xí)刻苦。
陶喆威同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性高，勇于為小組利益而奮斗。
孫禎同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)良，樂(lè)觀積極，學(xué)習(xí)積極性高。
王東華同學(xué)為人熱情善良，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)觀活潑，樂(lè)于幫助別人。
各組員點(diǎn)評(píng)完畢。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我組共有四人上榜，其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績(jī)。沒(méi)有取得好成績(jī)的家長(zhǎng)也不必氣餒，希望各位家長(zhǎng)能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗。
同時(shí)我們也評(píng)出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員：
最佳課代表：趙
得分高手：王
紀(jì)律標(biāo)兵：楊
最佳進(jìn)步獎(jiǎng)：陶
最勤勞的組員：王
衛(wèi)生標(biāo)兵：孫
最后請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)能夠繼續(xù)與孩子奮斗，再次對(duì)本組家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自xxxx學(xué)院xx級(jí)商xxx班的xxx，此次報(bào)讀的是xxx大學(xué)xxx專業(yè)。在陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，在充滿活力的xxxx學(xué)院的校園里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。這天能代表xx級(jí)所有就讀本科班的同學(xué)站在那里發(fā)言我感到十分榮幸!
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的寶貴機(jī)會(huì)，感謝xxx教育機(jī)構(gòu)為我們帶給了這個(gè)平臺(tái)。為了讓我們?cè)谝院蠹ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中不落后于別人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未雨綢繆，與xxx大學(xué)、xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)、xxx師范大學(xué)、xxx大學(xué)、xxx大學(xué)以及專業(yè)的自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xxx教育機(jī)構(gòu)合作，讓我們重圓本科夢(mèng)想!
這天，我很激動(dòng)也很開(kāi)心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學(xué)生涯，來(lái)到了xxxx學(xué)院，那里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有多彩的校園文化大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿。此刻，又為我們帶給了一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)---“自學(xué)考試專升本”。應(yīng)對(duì)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我們必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)層次和文化素養(yǎng)，在學(xué)好�？聘鏖T(mén)課程的前提下，學(xué)好本科課程，全面提高自身素質(zhì)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。同學(xué)們，科技進(jìn)步，永無(wú)止境;知識(shí)更新，日新月異。我們只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能無(wú)愧于歷史使命。我們要力爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)奉獻(xiàn)青春!
人，要學(xué)會(huì)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)!從來(lái)都相信自尊要靠自己的努力去爭(zhēng)取，從來(lái)都堅(jiān)信人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@么好的機(jī)會(huì)，我們也必須要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!也許，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，時(shí)間會(huì)更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅(jiān)信:”不經(jīng)風(fēng)雨，就難見(jiàn)彩虹!沒(méi)有人能隨隨便便成功�！眱赡甑呐ζ床�，所獲得的甜蜜果實(shí)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們此刻的付出，這才是我們要執(zhí)著追求的。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我材必有用”的信心;拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�;拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來(lái)迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮!讓我們從這天開(kāi)始從此刻開(kāi)始，為學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!
我們承諾:我們將抓住機(jī)遇，全力以赴，努力做到最好，為我們的青春增添新的風(fēng)采!
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢，謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書(shū)的種子。
書(shū)就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書(shū)的習(xí)慣，從各班的圖書(shū)角，到學(xué)校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)放的圖書(shū)館，都為我們的讀書(shū)搭建了平臺(tái)。讓我們乘著這三月的春風(fēng)，一起來(lái)享受讀好書(shū)的快樂(lè)吧！
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該練好每一個(gè)字！
有一句話說(shuō)的好：寫(xiě)漂亮漢字，繪亮麗人生！上學(xué)期，我們學(xué)校成為書(shū)法特色學(xué)校，在新的學(xué)期里，就讓我們攜手一起繼續(xù)努力，爭(zhēng)取人人都能練出一手漂亮的字！
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛(ài)的種子。
愛(ài)如陽(yáng)光雨露，愛(ài)似春風(fēng)笑臉。在這春風(fēng)送暖的日子里：讓我們愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛(ài)老師，尊重老師的勞動(dòng)，珍惜老師的付出，師生互敬互愛(ài)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)參與班級(jí)的管理，關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體；讓我們愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，學(xué)校將會(huì)變成我們求知的樂(lè)園。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿4
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒(méi)有家長(zhǎng)傾注的深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子的愛(ài)的體現(xiàn)。
這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級(jí)的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對(duì)他付出一分，他會(huì)回報(bào)你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎?
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過(guò)足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
教師的愛(ài)也會(huì)影響學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度�！坝H其師”才能“信其道”。教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識(shí)，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛(ài)學(xué)生會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對(duì)不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對(duì)后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺(jué)性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì)拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你。”并及時(shí)在班里加以表?yè)P(yáng)，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。感受到 了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
時(shí)光飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。我們迎來(lái)了有一次的家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此作為學(xué)生代表發(fā)言。
能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要
的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
同學(xué)們期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我感到很榮幸！因?yàn)檫@不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；其次感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)向參加表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：老師，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，坐下來(lái)靜靜的回想，我覺(jué)得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。
第一，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。學(xué)習(xí)也是這樣。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能克服學(xué)習(xí)上的困難，如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的惰性，產(chǎn)生催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)習(xí)提供必要的保證。
第二，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼�，我們應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕才藕酶黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。
第三，要講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)無(wú)定法，貴在得法。“合適的才是最好的”，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法�？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
第四、要積極付諸行動(dòng)。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的
先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可憐的。同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿7
千百年來(lái)，人類在生存的物質(zhì)進(jìn)步的艱苦追求過(guò)程中，從未中斷過(guò)自己精神和道德的進(jìn)步。
在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的今天，以“文明”為中心的社會(huì)實(shí)踐始終在約束和規(guī)范著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明！
學(xué)校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會(huì)的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象：不文明的語(yǔ)言;不尊重他人，與老師發(fā)生矛盾;班級(jí)起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
在此，我謹(jǐn)代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。
2、注重誠(chéng)信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
5、尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，互相幫助。
6、按時(shí)、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀(jì)律。
7、以學(xué)校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公共財(cái)產(chǎn)，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園正常秩序。
每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該為自己挺身而出，提高自己的素質(zhì)和文明程度，樹(shù)立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期的行為，會(huì)潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)注意自身思想道德素質(zhì)的.建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)中，我們是文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，每個(gè)人的素質(zhì)都得到了提高，校園是文明的，社會(huì)是文明的。讓我們從自己做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓校園充滿文明，讓生活充滿每一個(gè)角落。
試想，校園里的紅花樹(shù)，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語(yǔ)，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫(huà)面！
學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試現(xiàn)在也迎來(lái)了閉幕的時(shí)刻——期中表彰大會(huì)。就讓我們?yōu)樗?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
期中考試的成績(jī)想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于一個(gè)多月后的期末考試，尤其是對(duì)我們初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是我們初二升初三最堅(jiān)固，也是最后的堡壘，它將會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的預(yù)定的站點(diǎn)。
很多同學(xué)肯定非常苦惱，看著自己和其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著急吧？那么，你是否想過(guò)自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新的知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專心做一件事情時(shí)，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”莊子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ�。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了；美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫(xiě)作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來(lái)，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫(xiě)出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬(wàn)頃的大海，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。期中考試沒(méi)獲獎(jiǎng)的，退步的同學(xué)不要沮喪，正因?yàn)橛辛诉@一
次的失敗，所以當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏，去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能取得令自己滿意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的XXX，我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
首先，我代表xx小的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最 后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿10
在二中這一個(gè)充滿生機(jī)的校園里，處處洋溢著青春的歡樂(lè)，處處體現(xiàn)著生活的五彩繽紛，而在眾多優(yōu)秀的班級(jí)中，我以作為二中的一員而感到自豪。
在學(xué)校，老師是我們的父母，他們充滿著智慧，洋溢著熱情，他們似一潭秋水，滋潤(rùn)著我們的心田，似和煦的陽(yáng)光，融化著我們心頭的冰雪。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們用自己的青春支持著我們的成長(zhǎng)，用自己的心血增長(zhǎng)我們的才干。二中的班主任劉老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟我們?cè)谝黄�，他治班�?yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作一絲不茍，我想他那瘦小的身體，就是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見(jiàn)證。二中是一個(gè)溫暖的家，父母和兄弟姐妹在不斷的奮斗，拼搏，用持之以恒的精神把這個(gè)集體打造得燦爛、輝煌。
青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，太陽(yáng)就該發(fā)光，我們要敢于接受挑戰(zhàn)，以蓬勃的朝氣握緊人生航船之舵。在時(shí)間長(zhǎng)河的航道上，二中的學(xué)子都在揚(yáng)帆奮進(jìn)，奔向春光明媚的遠(yuǎn)方，奔向如火如荼的未來(lái)。
理想是火點(diǎn)燃希望之燈、理想是燈、照耀成功之路。在二中這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿希望的集體中，我們的遠(yuǎn)大的人生理想被樹(shù)立起來(lái)了，為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)那圓圓的大學(xué)夢(mèng)，同學(xué)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
二中是一個(gè)團(tuán)結(jié)熱愛(ài)的集體，在校里的千分競(jìng)賽中，第一個(gè)月，我們班是唯一一個(gè)沒(méi)有扣分的班級(jí)，以1000分的總分獲得“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)。我們不是盲目的樂(lè)觀，而是持之以恒，在第二個(gè)月中又獲得了“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)�，F(xiàn)在，第三個(gè)月已快完了，我們班還未扣一分，我相信，到時(shí)候“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)又是非我班莫屬。當(dāng)我們連續(xù)兩次獲得文明班級(jí)時(shí)，羨慕聲和贊揚(yáng)聲會(huì)不停地從別班同學(xué)口中傳出，這令我們多么的驕傲和自豪啊!
現(xiàn)在，段考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也已出來(lái)了，我們的成績(jī)也向前邁了一大步，班上81位同學(xué)，有77位同學(xué)獲獎(jiǎng)，這是一貫餓多么振奮人心的消息啊!這個(gè)成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)辛勤的汗水和共同的努力。
偉大的父母?jìng)�，讓你們的子女在二中，你們�?yīng)該為之自豪，二中的同學(xué)在新時(shí)代里會(huì)樹(shù)立起一面鮮紅的旗幟。
學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個(gè)特殊的日子——辛亥革命紀(jì)念日。
這讓我們回憶起，近代的中國(guó)，硝煙彌漫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔(dān)救國(guó)責(zé)任的仁人志士�！扒嗄暾�，國(guó)家之魂也�！苯袊�(guó)的青年一代，這個(gè)擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個(gè)時(shí)代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺(jué)民獻(xiàn)身革命前寫(xiě)下《與妻書(shū)》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動(dòng)天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運(yùn)動(dòng)中為國(guó)家與民族振臂高呼，是對(duì)國(guó)家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國(guó)危機(jī)當(dāng)前，無(wú)論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開(kāi)一切、無(wú)懼生死，用簡(jiǎn)單的信念鑄成最堅(jiān)不可摧的圍城，用最純粹的對(duì)民族的責(zé)任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時(shí)代，他們用單薄但堅(jiān)強(qiáng)的身軀，去承擔(dān)起對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時(shí)代！在這個(gè)和平與發(fā)展成為世界主流的時(shí)代，我們無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴(yán)峻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時(shí)，中國(guó)還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當(dāng)外國(guó)瘋狂地印刷鈔票時(shí)，我國(guó)的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國(guó)，而我們——正在步向成年的我們，正是這個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上的生力軍！
一路走來(lái)，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來(lái)的孩子，站在十八歲的起點(diǎn)，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護(hù)罩，從懵懂無(wú)知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個(gè)有責(zé)任感使命感的成人，一步一步地肩負(fù)起親人與學(xué)校的期待，肩負(fù)起作為一個(gè)公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任，其實(shí)一直與我們相隨：當(dāng)早晨站滿走廊的讀書(shū)身影代替了踏著鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當(dāng)對(duì)心中理想大學(xué)的憧憬代替了對(duì)游戲電影小說(shuō)的依賴，當(dāng)堅(jiān)持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當(dāng)對(duì)未來(lái)人生的認(rèn)真規(guī)劃代替了得過(guò)且過(guò)的消極被動(dòng)，這，是高三學(xué)子承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任。
周末時(shí)分，父母手中的行李轉(zhuǎn)移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會(huì)了關(guān)心父母；無(wú)數(shù)同學(xué)更加專注于自己的人生，為接過(guò)家庭的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。這，是長(zhǎng)大的我們承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。
課下，同學(xué)們針對(duì)南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點(diǎn)評(píng)與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國(guó)人不再嫌棄“中國(guó)制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見(jiàn)中國(guó)企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋(píng)果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔(dān)對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任。
責(zé)任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在 8歲的新起點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該將更強(qiáng)大的責(zé)任心化作無(wú)堅(jiān)不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國(guó)家未來(lái)的新希望，我們是不是應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)科學(xué)多一份熱情，讓中國(guó)的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國(guó)家精神力量的代表群體，我們是不是應(yīng)該對(duì)時(shí)事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時(shí)及時(shí)主動(dòng)地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會(huì)運(yùn)作發(fā)展的新血液，我們是不是應(yīng)當(dāng)逐步將個(gè)人理想規(guī)劃與國(guó)家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū)呢？……我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng)造一個(gè)國(guó)家光明的未來(lái)，真正盡到一個(gè)中國(guó)青年的責(zé)任！
人生能有多少個(gè)十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國(guó)家社會(huì)的未來(lái)，手托起民族振興的希望，肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，腳邁出沉著堅(jiān)定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽(tīng)心靈的召喚，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，擁抱無(wú)悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師：
你們好！
我是少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)劉嘉卓，很高興能作為優(yōu)秀隊(duì)干部代表站在這里發(fā)言。
沐浴著冬日的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了盼望已久的寒假。回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)，是老師讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，讓我們擁有朝氣蓬勃的笑臉，也感謝每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學(xué)校邁上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們?nèi)〉昧瞬粩嗟倪M(jìn)步。
快樂(lè)的寒假生活從明天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，我們應(yīng)該把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。
倡議同學(xué)們?cè)诤僦凶龅剑喊踩笫�，時(shí)刻牢記；合理安排寒假生活，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣；每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)請(qǐng)教； 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；認(rèn)真完成假期作業(yè)。
最后，預(yù)祝各位老師、同學(xué)們身體健康、寒假愉快。
學(xué)生發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)一班的xx，能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊(duì)員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮！（敬禮）親愛(ài)的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩！
這是我——一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言，我會(huì)用自己的行動(dòng)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿14
自己在修改一下吧，這是我競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)時(shí)的稿子，有的地方可能會(huì)有些別扭。
不過(guò)，不要增加太多，太長(zhǎng)沒(méi)人要聽(tīng)的！
大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是XXX，來(lái)自XXX班。
從小到大，我擔(dān)任過(guò)許多不同的職務(wù)，但從未做過(guò)學(xué)生會(huì)主席。這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的吸引力，同時(shí)也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任，因?yàn)榉彩露加械谝淮巍?/p>
“蜉蝣撼大樹(shù)，可笑自不量”。我并不是一個(gè)沒(méi)有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會(huì)付諸行動(dòng)。所以這次競(jìng)選我選擇了學(xué)生會(huì)主席的位子，我對(duì)自己有信心。
在我的理解中，學(xué)生會(huì)主席首先要正確理解校方的要求。我個(gè)人崇尚做事一次性過(guò)關(guān)，所以我一定會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，將老師的所有要求弄個(gè)明白，以便更快更好地完成工作。
其次，作為主席需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，但這并不等同于指手畫(huà)腳，指揮部員干這干那。應(yīng)該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我認(rèn)為自己需要一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示和鍛煉自己的能力。“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)大家把我們學(xué)校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。在工作中我也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我一定會(huì)虛心接受老師和同學(xué)們的批評(píng)。努力完善自我，力求不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
當(dāng)然了，即使沒(méi)有競(jìng)選成功，我也會(huì)擺正心態(tài)，因?yàn)槭”旧砭褪且淮螝v練。但還是希望大家能夠支持我，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的信任，我是XXX班XXX。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，既有喜悅——三年來(lái)我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長(zhǎng)大的臉，幻想著自己的未來(lái)。雖然對(duì)于未來(lái)有無(wú)限的想象，卻不知道我們?cè)谶@里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，有師長(zhǎng)的真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂(lè)與幸福。操場(chǎng)上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書(shū)聲。那些荒唐的、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開(kāi)，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語(yǔ)文老師；朝氣蓬勃的英語(yǔ)老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛(ài)我們的班主任老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無(wú)論遇到什么困難，但請(qǐng)你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無(wú)論身在何處，記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開(kāi)翅膀，飛向各自不同的夢(mèng)想。 就要走出校門(mén)了。
這里，我鄭重地對(duì)這個(gè)灑滿我青春的地方說(shuō)一聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！
再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹。 再見(jiàn)了，我的高中生活！
再見(jiàn)了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢(mèng)想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
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