防災(zāi)減災(zāi)日學生發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)日學生發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們、同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是 防災(zāi)減災(zāi),警鐘長鳴 。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。在這次活動中我們?nèi)w同學的責任就是：學習、宣傳減災(zāi)防災(zāi)知識。
大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，有利于引起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強師生災(zāi)害風險防范意識；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強綜合減災(zāi)能力；有利于加強防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。
在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的`背景下，近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴峻復雜，災(zāi)害風險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災(zāi)減災(zāi)”知識，做好宣傳預防工作。
第一，請同學們積極參加學校組織的應(yīng)急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。
第二，請同學們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強防災(zāi)減災(zāi)知識，樹立責任意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
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