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《最美師生》活動教師發(fā)言稿:“最美學(xué)生”就在你我身邊
同學(xué)們、老師們:
上午好!
自從上學(xué)期學(xué)校開展尋找“最美師生”的活動以來,同學(xué)們漸漸學(xué)會了尋找身邊的美,也漸漸地在努力展現(xiàn)自己的美。通過老師和同學(xué)們的推薦,我們評選出14位校級“最美學(xué)生”。在此,老師從這14位同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活兩個方面選取一些美麗的閃光點(diǎn)與大家分享。
六4班李奕,在課堂上她總是認(rèn)真聽講,仔細(xì)思考,積極發(fā)言,認(rèn)真回答老師提出的問題;課后,抓緊時間寫作業(yè),回到家的第一件事情就是認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取學(xué)一課,掌握一課,通過自己的努力,她屢屢獲得“課堂之星”、“作業(yè)之星”、“思維之星”及學(xué)校獎學(xué)金。
六7班的章怡是班里的英語課代表和核心組長,對待工作她認(rèn)真負(fù)責(zé)。她最喜歡做的事就是給組員開會討論問題,她還堅持下課都給組員報聽寫,批好,下發(fā),再把錯誤集中,再聽。雖然這過程十分復(fù)雜,但她很樂意去面對,做一個負(fù)責(zé)的組長。
五3班的王至祺他擅長奧數(shù),可不是天生的。他擠出時間,加倍努力,才成為同學(xué)間的佼佼者。他每天學(xué)會幾道題,一學(xué)期就是幾百道題。當(dāng)他面臨難題,一定會用上所有方法,有些時候甚至?xí)白詣?chuàng)”一種方法,試著做出來。
有人說金子是純美的,但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,逢年過節(jié)也經(jīng)常買東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發(fā)生意外之后,朱宇凡在雙休日會帶上童話書、帶上表弟愛吃的零食到外婆家,給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催著媽媽將表弟接來,照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因?yàn)樗募?xì)心呵護(hù),在弟弟眼里:哥哥是最棒的!
柳佳林,他把三(2)班當(dāng)成是自己的家,老師就是父母,同學(xué)就是兄弟姐妹。但是同學(xué)之間相處,有時也會因?yàn)樾∈,鬧點(diǎn)矛盾。他是如何處理和同學(xué)關(guān)系的呢?每當(dāng)和同學(xué)有沖突時,他總是按照媽媽說的“要想別人如何待你,首先你就要如何待別人!彼,他都會主動地讓著同學(xué),就因?yàn)檫@樣,他擁有了許許多多的好朋友 ,在他有需要時同學(xué)們也都很樂意幫助他 。
二1班的蔣雨箬同學(xué)非常在乎班級榮譽(yù)。每天回家總會談起班級里發(fā)生的一些事情。她總是說,如果每位小朋友都能管好自己,為班級做些事情,我們班就可以評為教養(yǎng)班級了。媽媽問她:“你為班級評比教養(yǎng)班級,有沒有出一份力呢?”
“當(dāng)然有的。首先我從來沒有被扣過一分,還有,最近劉老師請我當(dāng)檢查衛(wèi)生的小干部,有的小朋友的抽屜很亂,我就幫他們整理,有時候還教他們整理。有一次,別的小干部檢查了一會兒,全都下去活動了,只有我一個人把每個抽屜都檢查了一遍!彼荒樥J(rèn)真地和媽媽說。
一3班的陸昊辰在假期中,他能以“教養(yǎng)細(xì)節(jié)”作為行動準(zhǔn)則。在走親訪友時,很多小朋友聚在一起非常熱鬧,幾個三四歲的小朋友經(jīng)常會為了一件小玩具而鬧得不可開交。這時,他就會站出來保護(hù)弱者,并告訴他們要互相謙讓,主人要讓客人先,玩具要大家一起分享才好玩,獨(dú)樂樂不如眾樂樂。親戚們見了都夸他長大了,懂事了。
同學(xué)們、老師們,“最美學(xué)生”的事跡材料已經(jīng)展示在廣場的櫥窗里,希望大家走過路過不要錯過,停下腳步,好好學(xué)習(xí)。我們請以上同學(xué),還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上臺,請校長為他們頒獎。
同學(xué)們,希望大家共同努力,爭做有教養(yǎng)的“最美學(xué)生”!
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