小學(xué)生演講稿[精]

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！非常榮幸有機(jī)會參加這次外語小明星的競選，競選外語小明星不僅僅是一種榮耀，更多的是責(zé)任，我希望通過這次的競選讓自己在英語學(xué)習(xí)能力方面跟上一層樓。

　　20xx年以來，屈指數(shù)數(shù)，在學(xué)習(xí)上有些不足，也有不小的收獲，不足之處：

　　忙于數(shù)學(xué)、英語，淡于語文，在單元測驗(yàn)及平時(shí)聽詞方面成績不盡人意。

　　收獲之處：

　　今年在LSEC超級英語全國聯(lián)賽，榮獲江蘇賽區(qū)4-6年級組獲一等獎，在學(xué)校光榮棒上還貼著我的名字呢。

　　全國小學(xué)生英語競賽（NECPS）成績優(yōu)異，榮獲南京市二等獎。我還是書人優(yōu)秀學(xué)員呢，新概念英語我是四星學(xué)員榮獲二等獎。今年還參加了新概念等級考試二級又通過了，新課標(biāo)五級考試雖然不是優(yōu)秀但是我也合格了呀，這可是初中畢業(yè)的水平呀，我的音標(biāo)發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，我的英文歌曲會唱好多首，看我是不是了不起吧。

　　我不僅英語強(qiáng)，我的畫畫也很棒，我的.作品《海洋館真美麗》榮獲“全國第十二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”一等獎。

　　我的作文在全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽四級考試中榮獲三等獎。

　　我不僅在學(xué)習(xí)方面有可喜的成績，其它方面也有可喜的成績通過我多年的努力我的芭蕾舞達(dá)到五級水平。圍棋達(dá)到二段的水平，如果大家信任我給我這次機(jī)會我會倍加

　　20xx年1月4日

　　五年級:xxx

小學(xué)生演講稿 篇2

　　時(shí)間像一只離弦的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，我的童年生活飛逝而去。在我的眼里，童年是一段美好的回憶，童年是一個(gè)甜甜的果實(shí)，童年是一朵美麗的鮮花……在我的童年生活中，有一件事讓我難以忘卻。

　　那是五年級的寒假里。在媽媽的勸說下，爸爸的鼓勵下，我自告奮勇：要去發(fā)報(bào)紙掙零花錢!

　　當(dāng)我來到指定地點(diǎn)，我被眼前的一幕驚呆了!這些報(bào)紙堆成了一個(gè)小型的山丘，我把它們拎了拎，哇，分量好重。這么多，要發(fā)到猴年馬月呀。我有些絕望了。

　　我走進(jìn)一單元，一只手抬著一沓報(bào)紙，一只手取出報(bào)紙插入門把手里。由于我動作十分不熟練，半天才發(fā)完一個(gè)單元。我有些灰心了，但我還是冷靜下來，思考方法。

　　經(jīng)過我的仔細(xì)思考，我終于得出了解決問題的方法：先一口氣跑上六樓，再挨個(gè)挨戶的發(fā)報(bào)紙，這樣的話，不就快了許多嗎?

　　二話沒說，我馬不停蹄的沖入了二單元的六樓，接著顧不上休息，趕緊一家一家的插報(bào)紙。果然，照這個(gè)方法下來，效率果然提高了不少。

　　慢慢的，我已經(jīng)發(fā)完了一半的報(bào)紙，可體力也已經(jīng)嚴(yán)重透支。兩條腿也像灌了鉛一樣，十分沉重，一步也不想走;汗水像小雨點(diǎn)一樣，不住的從頭上滾落下來，發(fā)出清脆的“滴答滴答”的聲音;胳膊十分酸疼，連甩都甩不起來;嘴巴里異常干燥，真想喝一股清涼的'甘泉。說真的，我不想干了。

　　“一定要堅(jiān)持下來，我一定可以的，我是最棒的，我跟你拼了。”我吸足一口氣，憋足一口勁，毫不猶豫的沖進(jìn)了下一個(gè)單元樓。

　　不知過了多久，我手里的報(bào)紙終于“煙消云散”了。我長吁了一口氣，一臉歡喜的沖向指定地點(diǎn)，得到了八元錢的報(bào)酬，我的心里美滋滋的。

　　這就是我童年中難忘的一件事，它既告訴我做事不僅要動腦子，還得堅(jiān)持不懈，又讓我懂得了：要想吃到甜頭，必須通過艱苦的勞動。你看，這是童年生活中一件多么難忘的事啊!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　“為什么要節(jié)水?水資源不是取之不盡的嗎?”許多人都以為地球上的水資源是用之不竭的，所以不需要節(jié)水。如果你也是這么想的，那你就錯了!水是生命之源，雖然地球有70%左右的面積為水所覆蓋，但是只有淡水資源可以用，況且淡水資源十分少，只有地球所有水資源的2%，并且有1.7%是冰山這種固體的淡水，無法使用。最后，只有0.3%的水資源是我們能夠直接利用的。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，我們雖然享受到了科技帶來的方便，但我們的環(huán)境受到了更為嚴(yán)重的污染，特別是能利用的淡水資源越來越少了!為了保障我們生命的源泉，我們必須從自身做起，節(jié)約用水、珍惜水資源。

　　現(xiàn)在，有一個(gè)很大的問題困擾著我們。那就是：沒有循環(huán)利用水!在國外，有許多水被循環(huán)利用，而在我國，卻有無數(shù)的`水被白白浪費(fèi)，造成了我國嚴(yán)重缺少水資源!我們必須得要讓所有的水聚集在一起，再通過一個(gè)水的過濾器使水凈化，然后就可以繼續(xù)使用了。這樣，那些水就可以重復(fù)使用了。

　　節(jié)水最重要的還得要靠我們每個(gè)人。大家想一想，如果全國人民每天浪費(fèi)一克水的話，我們中國一天就會有13億克的水被浪費(fèi)!13億，是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!所以我們要常常不忘節(jié)水。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、用洗腳水沖馬桶。

　　2、用洗菜水洗碗。

　　3、用淘米水、洗菜水澆花。

　　4、不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉。

　　5、要洗的衣服比較少時(shí)，盡可能用手洗，不要用洗衣機(jī)。

　　為了延續(xù)我們美好的家園，希望大家能夠做到我對大家提得幾點(diǎn)要求，讓我們一起投入到節(jié)水運(yùn)動中吧!

　　謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的.。他們沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。

　　一位來自__師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還有一位的遭遇就更慘了，他叫__，來自于__，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子��！

　　但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗�自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。

　　這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會（節(jié)電篇）》。

　　從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。

　　電能來源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。

　　“隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電�！惫�(jié)電已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)約型社會的一個(gè)重要突破口。

　　《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：

　　禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占墻面的.70%，建筑物在使用過程中應(yīng)減少對煤、電等能源的消耗。

　　一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢？

　　節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：

　　關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；

　　選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；

　　將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼；

　　洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；

　　減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；

　　冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；

　　用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī)；

　　把淘洗的米浸泡10分種再下鍋煮；

　　看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；

　　多使用充電電池，少使用一次性電池……

　　其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。相信，節(jié)電大軍中，會有一個(gè)你！

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個(gè)臺上唯一目的就是競尋班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔(dān)任這個(gè)職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的學(xué)期中做得更好。

　　兩個(gè)月的暑假很快過去了，在上一學(xué)期，我取得了許多成績。光榮屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。

　　我覺得班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，是師生之間的紐帶，是同學(xué)之間的“工會”和“婦聯(lián)”，是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好老師的`小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的心是不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力??

　　班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己;其次，我會在任何時(shí)候，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務(wù)。

　　假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績告訴大家，我能行!

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