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保護(hù)環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2023-04-12 10:28:13 演講稿范文 我要投稿

【精華】保護(hù)環(huán)境的演講稿匯總?cè)?/p>

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精華】保護(hù)環(huán)境的演講稿匯總?cè)?/></p><h2>保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇1</h2>
<p>尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:</p><p>  大家上午好!</p><p>  我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué),五年級(jí)二班的吳京。今天,我演講的題目是:節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧</p><p>  如果有一天,世界上的水全部消失,那將會(huì)是多么的可怕!人與自然的和諧,首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)地球上的.每一滴水,千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚,成為地球上的最后一滴水!</p><p>  水,是寶貴的自然資源。有了水,才有了生命,才有了人類(lèi),才有了地球上的一切。而現(xiàn)在,有很多人不懂得珍惜水資源。浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見(jiàn):有的人洗墩布,把墩布放在水池子里,水嘩嘩地流著,人卻走了;有的人洗蔬菜,把蔬菜放在洗菜池里,水龍頭開(kāi)到最大,水珠像噴泉似的,濺得到處都是;還有的人,洗完臉,甩甩手就走了,任憑那潔白的水,從水龍頭里悄悄地流著,同學(xué)們,那不是水,那是地球媽媽的眼淚呀!更有些人,把工廠里的廢水,排放到清澈的小河里,可憐的小魚(yú)小蝦呀,全被毒死了。你們這些人可曾想過(guò),你們的行為,一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!</p><p>  現(xiàn)在,在我國(guó)云南部分地區(qū),以及陜西、山西大部分地區(qū),水資源嚴(yán)重短缺,人們吃水都很困難,更不要說(shuō)牲畜、莊家啦。我們,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,還有什么理由浪費(fèi)水呢?</p><p>  有句名言說(shuō)得好:“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō),只要我們不節(jié)約用水,就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。</p><p>  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧吧!</p><p>  謝謝大家!</p><h2>保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇2</h2>
<p>尊敬的老師、同學(xué)們:</p><p>  大家上午好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,綠化程度直接作用于我們的`生活環(huán)境,決定著生活的幾多色彩。</p><p>  現(xiàn)在我們的地球正遭受著前所未有的傷害;馬路上各種顏色的垃圾,骯臟極了;污濁的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從校園做起,從身邊的力所能及的小事做起,為了讓我們的校園更美更綠更清潔,讓我們的身心更健康,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為提高全體師生參與環(huán)境保護(hù)的積極性,讓環(huán)保成為我們的自覺(jué)行動(dòng),讓我們共同倡議全校師生“愛(ài)綠。護(hù)綠,保護(hù)環(huán)境”吧,希望大家自覺(jué)做到:</p><p>  1、參與環(huán)保宣傳,做環(huán)保志愿者。</p><p>  2、盡量使用可再生物品,不使用非降解塑料餐盒,避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等;與家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí),盡量用布袋,避免使用塑料袋;雙面使用紙張;請(qǐng)自覺(jué)把廢舊電池放在回收箱內(nèi)等。</p><p>  3、隨手關(guān)閉水龍頭,一水多用,愛(ài)惜水源,節(jié)約用水,不浪費(fèi)水。</p><p>  4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。</p><p>  5、多用肥皂,少用洗滌劑。</p><p>  6、提倡步行,騎單車(chē)。</p><p>  7、愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木花草,不折不摘,及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。</p><p>  8、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,少吃口香糖,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。</p><p>  9、自覺(jué)清掃樓道,自覺(jué)撿拾白色垃圾,清除非法張貼物,垃圾存放在指定地點(diǎn),維護(hù)樓梯口區(qū)域周邊衛(wèi)生。</p><p>  10、農(nóng)藥瓶子遠(yuǎn)離水域,不要造成水域污染。</p><p>  希望我們?nèi)w師生、職工都能從身邊的小事做起,從自己做起,愛(ài)護(hù)我們共同生活的校園。</p><p>  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái),也無(wú)論是家庭,國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。</p><h2>保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇3</h2>
<p>  <strong>一、什么是綠色學(xué)校</strong></p><p>  有人說(shuō):綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當(dāng)然是一種誤解!熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō),綠色學(xué)校,就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;②每位師生的.環(huán)境意識(shí)較高;③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);④校園綠化、美化、凈化。</p><p>  <strong>二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校</strong></p><p>  1、人類(lèi)文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類(lèi)文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時(shí)代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校,簡(jiǎn)單地說(shuō):要開(kāi)創(chuàng)綠色文明,就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才,就要實(shí)施綠色教育;要實(shí)施綠色教育,就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。</p><p>  2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū),地理位置不算優(yōu)越,但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用,為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn),這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。</p><p>  <strong>三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校</strong></p><p>  創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了要大量投入人力、財(cái)力之外,更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開(kāi)拓</p><p>  進(jìn)取,并且要明確以下三點(diǎn)。</p><p>  1、創(chuàng)建目標(biāo):我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園,開(kāi)展綠色的教育,培養(yǎng)綠色的人才。著重是(教師)①傳授綠色知識(shí);②啟迪綠色創(chuàng)新思維;③貫徹綠色價(jià)值觀念;(學(xué)生)④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì);⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能;⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。</p><p>  2、教育內(nèi)容:根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn),學(xué)校除注意在各門(mén)學(xué)科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上,構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。</p><p>  (1)課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。</p><p> 、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。</p><p> 。2)課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。</p><p> 、傩麄骰顒(dòng)。通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開(kāi)展綠色教育宣傳,豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。</p><p> 、谥黝}活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題,開(kāi)展教育活動(dòng),如3月份植樹(shù)節(jié),我們開(kāi)展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開(kāi)展“我所知的植物世界”主題活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)校植物的種類(lèi)和名稱。6月份世界環(huán)境日,我們請(qǐng)環(huán)境專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做報(bào)告,并開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。</p><p> 、圩o(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理。</p><p>  (3)校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。</p><p> 、俜N活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)。為綠</p><p>  化城市發(fā)揮積極作用。</p><p> 、诒嵰黄瑝。為了清理社會(huì)“牛皮癬”,我們要在學(xué)生中開(kāi)展“保潔一片墻”活動(dòng),要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周?chē)囊恍〾Ρ诘谋崱?/p><p> 、圩o(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地,安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)。</p><p>  3、綠色理念:學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)境教育,既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,以身作則,成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班,形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲(chóng)益鳥(niǎo)、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹(shù)立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。</p><script>s(

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