服務(wù)同學(xué)演講稿范文（精選20篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的服務(wù)同學(xué)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很高興站在講臺上和大家一起競選班長這一職位。首先，我要感謝老師和同學(xué)對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間，我以是三年級的學(xué)生了，通過這三年和老師同學(xué)們的相處，我無論在學(xué)習(xí)上，還是思想品質(zhì)，管理組織能力上都有了進一步的提升。熱心助人是我的一大優(yōu)點，在幫助別人的同時我也收獲著快樂，也是我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
今天在這里我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力、有愛心的同學(xué)來擔當。我相信，我有這個能力。
假如我當上了班長，我一定會以身作則，嚴格要求自己，爭做同學(xué)們的好榜樣。我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的好助手，認真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為同學(xué)們排憂解難。我一定會在老師的帶領(lǐng)下，組織開展豐富多彩的班級活動。讓班級活動成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺。讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學(xué)也讀書。我還會叫一些成績好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué)，把差生的成績提高。我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
總之就是一句話，把班級體管理好，服務(wù)于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。
假如我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。
是晨星總會發(fā)光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！
我相信，在我們共同的努力下，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，百花齊放，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個美麗的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在競選班干部的舞臺上，我要競選的是德化縣實驗小學(xué)五年2班的班長這個職位。如果說老師是這個班級的“頭兒”，那班長就是當之無愧的“二當家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時此刻，我激動萬分，同時又特別緊張，我非常希望為我們班級多做點事情，又覺得自己之前有當過班長，有些經(jīng)驗，所以就自信滿滿地來競選了，希望我能夢想成真。
我叫小林，這個名字的意義深遠，我的父母希望我言而有信，又和言細語，說話有條有理。我是一個幽默的人，有一些同學(xué)總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著一張國字臉，方方正正的國字，好像能包容得下全班同學(xué)似的。我最大外貌特點是：有著兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。
競選班長，我的優(yōu)勢有很多。首先，我是一個成績優(yōu)秀的孩子。在四年級上冊的時候，語、數(shù)、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績。其次，我是一個遵守紀律的孩子，每當上課鈴聲響起是，除了舉手發(fā)言，我一定不說話。第三，我是一個講誠信得孩子，五年級上冊得時候，我們老師舉行了小水滴行動，只要每天堅持寫總結(jié)，可以免寒假作業(yè)。當在最后一天的時候，我發(fā)現(xiàn)自己丟了幾頁總結(jié)，于是我向老師坦白，老師夸我是一個講誠信的孩子。
假如我成功當上了班長，我會做到以下幾點，把我們的班級帶上一個新的高度。
第一，我會組織“學(xué)霸們”幫幫那些學(xué)習(xí)不好的和不懂學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，讓“學(xué)霸”和“學(xué)困生”結(jié)成對子，一對一進行幫扶，讓班級平均成績得到大力提高。
第二，我會整頓班風，制訂出嚴密細致的班級條約，讓那些不守紀律的同學(xué)，衛(wèi)生不搞好給班級丟分的同學(xué)，沒有責任感的同學(xué)受到相應(yīng)的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點帶面的效果。
第三，我想成立一個班級“小小基金會”，讓同學(xué)們獻出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學(xué)買點學(xué)習(xí)用品什么的，這也許數(shù)量不是很多，但我想對于他們來說是有幫助的�；蛘咴诿看慰荚囘^后，那些進步很大的以及成績非常好的同學(xué)可以得到適當?shù)莫剟睢?/p>
第四，我會在周六、日的時候，叫上同學(xué)們一起放下那沉重的學(xué)業(yè)，走進鄉(xiāng)村，走進社區(qū)，走進瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會實踐活動，去感受生活的美妙。
我的演講到此結(jié)束，同學(xué)們！請相信我，投上你們寶貴的一票吧！讓我夢想成真，我會萬分感謝的。
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！班長是一個響當當?shù)拿�，是許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的.人來擔當，雖然我沒有當過班長，但我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望。所以，雖然競爭很激烈，我今天仍然選擇競選班長。
我當班長有以下幾點優(yōu)勢：第一點，我性格活潑開朗，跟同學(xué)們的關(guān)系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學(xué)習(xí)成績好，我的成績還可以，而且還在飛速進步。第三點，我熱愛班級，關(guān)心集體，我以我們四七班為榮，我喜歡參加班里舉行的各種活動。第四點，我能以身作則，嚴格遵守紀律。第四點，我團結(jié)同學(xué)，擁有愛心，同學(xué)有困難，我能積極幫忙，有同學(xué)打架，我會上去勸阻。第五點，就象做奧數(shù)題一樣，我喜歡動腦筋，能積極想辦法，相信我一定能用最合適的方法管理班級。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。所以請大家相信我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！
如果我當上班長，我一定會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。
如果我當上班長，我一定會當好老師的小助手，同學(xué)們的小幫手，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。
如果我當上班長，我一定會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活更加快樂。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”我希望自己能夠競選成功，更希望在我的童年日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶！
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票吧！謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
想不到今天，我能在臺上演講！對于我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講并競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI(lǐng)著幾個同學(xué)把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質(zhì)。
上學(xué)期，學(xué)校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設(shè)計的活動，就是以班為單位設(shè)計海報。我們?nèi)齻�聯(lián)手設(shè)計海報，花了一個多星期的時間，終于做好了。可是我總覺得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質(zhì)。
我當上班長以后，如果學(xué)習(xí)有難題，我會幫助大家解決。課后有什么需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學(xué)們支持我，謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學(xué)期。俗話說“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭”今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長要有責任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法，這是班長的責任。
假如我當上了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對我的信任。
假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當上了班長，我會為同學(xué)們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
同學(xué)們，相信我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇6
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我活潑開朗、愛好廣泛。在班級里我團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。曾經(jīng)被評為“三好學(xué)生”。今天我競選的`職位是班長。班長，一班之長，有強大的帶頭作用能以身作則的率領(lǐng)大家完成老師交給的各項任務(wù)。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天很榮幸，能競選上班長。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！睋Q句話說，不想當班長的學(xué)生也許不是好學(xué)生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和敢于批評別人和自我批評的職位，班長，意味著替老師分擔責任和維持班級的紀律，而不是站在講臺上，夸夸其談。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，替老師分擔一些事情。并管理、團結(jié)好班級。如果我當上班長，我要做同學(xué)的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，形成良好的同學(xué)關(guān)系；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學(xué)習(xí)，把自己的各門功課都做到最好。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的五年級二班！我相信，如果我選不上班長，我不會灰心，或許我有人比我更適合“班長”這個職位，我會更加嚴格要求自己，爭取明年能夠當上班長。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，把我們五二班搞得十分出色，讓我們的班級成為一個優(yōu)秀的班級！
我的演講完了，謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學(xué)的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份班長的工作�！�
為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學(xué)會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學(xué)不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個大家信服的好班長。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的一年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班群眾，同時也要感謝同學(xué)們一向以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學(xué)。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我要競選的是我們班的班長。
首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學(xué)期的班長，工作經(jīng)驗還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長的工作。
班長的任務(wù)主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當選為班長，我將積極主動地為建設(shè)一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級一定會成為最優(yōu)秀的班級！
其次，從上學(xué)期起我就一直在為同學(xué)、為班集體服務(wù)。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學(xué)們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數(shù)奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學(xué)習(xí)生活一定會變得更加輕松有趣！
最后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會和同學(xué)們一起，樹立明確的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優(yōu)異的班集體。
如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。
請老師、同學(xué)相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著新學(xué)期的到來，我們又長大了一歲。今天，我身為我們班的一員，我應(yīng)該為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長！我相信，我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長。
我相信，如果我當上了班長，我會帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“。請大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“。盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“。努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“。努力使每個同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學(xué)，首先，應(yīng)該從我做起，我會更加的刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，成為班級的驕傲。
我希望大家可以相信我，我會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新學(xué)期開始了，我們踏上了新的旅途。班干部也需要換位。我是xx，我競選的職位是班長。我是一個活潑的女孩，喜歡彈琴、畫畫、唱歌、讀書。我以前當過一年的班長，也有一些經(jīng)驗。如果我當上了班長，我會熱心幫助同學(xué)，幫助老師管理好班級。我還會努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，成為同學(xué)們的表率。同時，我是一名嚴格要求自己，不斷追求進步的女孩。在學(xué)習(xí)上，我會組織大家互幫互助，一起變得更優(yōu)秀。
月亮的光輝來自太陽，一個優(yōu)秀的班集體來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力！我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。如果我沒選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力，爭取下次選上。
請同學(xué)們向我投出你們寶貴的一票吧！我的演講完畢，謝謝！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一向是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
有人說：“當班長個性累！”
有人說：“當班長得罪人！”
可是，我不怕！在為大家服務(wù)時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！
因為我當過班長，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我必須能有資格當上班長！
如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課用心發(fā)言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見�？墒�，如果我并沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，競選班長，希望同學(xué)們支持我。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。我認為班長并不只是一個職位而已，還是一座橋梁，一座存在于老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我知道如果真的選上的話，那對于我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好,我是初二x班的xx，我是一個活潑開朗、遇事沉著、果斷，能夠顧全大局，今天很榮幸站在這里表達自己由來一久的愿望，我要競選學(xué)生會主席，我在這里鄭重承諾，我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)交給我的任務(wù)，使學(xué)校學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化積極團體，成為我校的助手和同學(xué)們信賴的組織。在此之前，我已擔任我校x屆團總支書記近一年多的時間了，并且在學(xué)校第五屆團員代表大會選舉大會之中，我很榮幸的成了我校團委的學(xué)生委員，在這一年多的團委工作之中，我學(xué)會了為人處事，學(xué)會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好與各團支部書記之間的關(guān)系，怎樣動員身邊一切可動員的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，這一切都可以證明我有能力勝任我校學(xué)生會主席一職，并且有能力將學(xué)生會發(fā)揚光大，假如我當上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，還要進一步提高自己的責任心，在工作之中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，廣納賢言，知錯就改，取他人之長，來補自己的短處，同時要堅持自己的原則，假如我當上了學(xué)生會主席，我將改革學(xué)生會體制，做到工作下放，責任到人，做到周周結(jié)，月月評，每周對各部門的負責人進行考核，通過各部門反映的情況，指出工作中優(yōu)缺，以朋友的身份與他們商討解決方案，并制定下階段的計劃，經(jīng)常找他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。
開展主席團成員和各部長常做自我批評，自我檢討活動，每月以書面材料形式存入檔案，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響和權(quán)威，假如我當上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的和諧而努力工作。
謝謝大家！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自二年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團結(jié)友愛——班級建設(shè)的基石》
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當成自己的"家",有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了成功的一個法寶――團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備？
還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩？
還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過？
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了友誼，感受到了快樂呢？
其實，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，當有不同意見要互相協(xié)商，共同解決。
能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。
談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
同學(xué)們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的基本要求。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團結(jié)和友愛吧！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！當這句耳熟能詳?shù)母柙谖叶咃h蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結(jié)的力量！
許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開放的季節(jié)才能叫春天；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲；許多只螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結(jié)的力量，所以，請相信團結(jié)的力量。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲，這種重量對于人來說就像滄海一粟；可對于螞蟻來說，這可是它們的幾百倍��！也許，就當它們走完下一步時，背上的甲蟲就會“啪”的一下掉下來，把螞蟻砸個粉身碎骨�？墒沁@群螞蟻并沒有猶豫，硬是把甲蟲拖進一旁花壇的蟻巢里。
是��！就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎！于是，那么微小的螞蟻都知道團結(jié)友愛合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類，難道不應(yīng)該反思嗎？
所以，請相信團結(jié)的力量。
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛，我們看到了社會的溫暖，因為有夢想，我們感受到了奮斗的歡樂，因為有榜樣，我們學(xué)會了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團結(jié)友愛的力量。
五年級的周末，我早早地寫完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動，我覺得奇怪，便蹲下來想看個究竟。原來，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來了興趣，心想：這么小的螞蟻來搬運一個對于它來說是一個龐然大物的東西，它能搬地動嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會兒，終于把大蚊子給搬進了洞中。
看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結(jié)起來，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎？
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結(jié)起來，就沒有什么事情是做不到的。因為，團結(jié)友愛就是力量！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團結(jié)起來，也有無窮力量。
記得那個暑假，我坐在老家的門口吃面包，周圍的地上吃的到處都是面包屑。過了一會兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動，這塊“小面包屑”對它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費了九牛二虎之力，還是拖不動；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運光了。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)友愛，在學(xué)校里要團結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團結(jié)同事”。我們只要團結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)！
服務(wù)同學(xué)演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當我聽到這首歌的時候，就不由自主的想到了團結(jié)的力量……
瞧，拔河比賽即將開始，同學(xué)們個個精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個力氣較大，個頭較高的同學(xué)參加比賽。
一聲哨響，比賽開始了，我們的對手是三班，三班的同學(xué)沉著冷靜，第一局毫不費力的就把我們給打敗了。第二局開始了，我們汲取了第一局的教訓(xùn)，扎穩(wěn)馬步，用盡全身力氣，贏得了第二場的比賽。決定勝負的第二局開始了，兩個班的同學(xué)互不相讓，啦啦隊的聲音震耳欲聾，現(xiàn)場非常激烈，眼看紅繩已往三班那邊挪去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這次輸定了。這時，班長一聲大喊：“同學(xué)們打起精神，跟著我一起喊口號，一二三……用力”，同學(xué)們個個臉憋的通紅，跟著口號的節(jié)奏勁往一處使，中間的紅繩一點一點的挪向了我們。終于……我們勝利了，歡呼聲、叫喊聲，大家激動地抱成了一團。
“眾人一條心，黃土變成金”，團結(jié)友愛的力量真是太強大了，請相信，無論做什么事，只要團結(jié)友愛，再大的困難也會被我們攻克。
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