【精華】讀書(shū)演講稿范文合集六篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖x書(shū)演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)演講稿 篇1
媽媽說(shuō),我還在媽媽肚子里的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了好多書(shū)有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫(huà)報(bào)》、《唐詩(shī)三百首》、《小故事大道理》……書(shū),一直伴隨我成長(zhǎng)。
還記得我很小的時(shí)候,清晨起來(lái),我抬頭看見(jiàn)窗外,天空中朝霞從云層深處透露出來(lái),紅紅的像燈光一般,我趕緊叫外婆快來(lái)看,白云深生處有人家外婆聽(tīng)了,笑咪咪的夸我真厲害!
漸漸地我長(zhǎng)大了,我腦袋里的故事也越來(lái)越多了,知道了尊老愛(ài)幼,互幫互助,懂得了自尊自愛(ài),自強(qiáng)不息,每次乘做公交車(chē)的時(shí)候,當(dāng)叔叔阿姨讓我座時(shí),我都會(huì)說(shuō)“謝謝!”遇到老人的時(shí)候,我也會(huì)讓座,因?yàn)槲覐臅?shū)上知道,我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦,雖然我現(xiàn)在不能做什么大事,但我想,都應(yīng)該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,厚厚的4本書(shū),內(nèi)容豐富多彩,有很多知識(shí)都是我在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的,我很愛(ài)看那本書(shū),特別是其中一本寫(xiě)自然環(huán)境的,學(xué)到了很多知識(shí)。讓我知道了我們生活的地球故事。
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們生活的地球,同時(shí)也要保護(hù)動(dòng)物,如果我們隨心所欲,大自然酒會(huì)被污染。大氣污染、食品污染,都是我們?nèi)祟?lèi)造成的,所以我們要從小做起,愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的環(huán)境,還有很多的工具書(shū),它們是我的學(xué)習(xí)好幫手,每當(dāng)我有不懂不會(huì)的地方,它們都會(huì)幫助我,書(shū)是我不會(huì)說(shuō)話(huà)的好朋友,它是我的好幫手,給我講道理。她是我成長(zhǎng)的好伙伴!
讀書(shū)演講稿 篇2
老師們,在座的朋友們:
大家早上好!
我是來(lái)自信自學(xué)院通信xx級(jí)的xx。翔是自由飛翔的翔,非常榮幸能夠參加今天的演講,更加榮幸的是能夠成為第一個(gè)上場(chǎng)表演的人,我演講的題目是:一只眼睛讀書(shū),一只眼睛看社會(huì)。
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,以后我們要去經(jīng)歷的社會(huì)生活也不會(huì)有學(xué)校這樣的的美好,舒適!所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取,關(guān)注社會(huì),定位自我的心。
我一直都覺(jué)得我的人生,我的大學(xué)存在兩座“大山”,一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽;一座是見(jiàn)識(shí)上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個(gè)結(jié)論就是,我們身邊的大部分人都不具有參考價(jià)值,因?yàn)楹枚嗳艘苍阱e(cuò)誤著和我一樣的錯(cuò)誤,迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得,我在初中的時(shí)候,只要老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題,我都會(huì)緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個(gè)臺(tái)上,不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀,也不在乎是否可以獲得多好的成績(jī),只為了給自己一個(gè)鍛煉,提升的機(jī)會(huì)。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),突破自己的局限,成為一個(gè)卓越的人。
今天,我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生,或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時(shí)所謂的風(fēng)云人物,但是我覺(jué)得當(dāng)我們真正走向社會(huì)的時(shí)候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云,這樣不可一世嗎?我覺(jué)得當(dāng)我們走向社會(huì),缺的不是專(zhuān)業(yè)知識(shí),也不是技能,更不是文憑,一個(gè)原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋(gè)寬闊的眼界和一個(gè)大的.人生格局。我們?cè)谛W(xué)課本里學(xué)過(guò)《《做井觀天》》這篇文章,當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得這只青蛙很蠢,因?yàn)樗侣崖,沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面,就認(rèn)為天和井口一樣大。可是當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,走入大學(xué),才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。
眼界狹隘的人,就像瞎子,經(jīng)?床灰(jiàn)事情的真相;孤陋寡聞的人就像傻子,經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因?yàn)檠劢绐M隘和孤陋寡聞,所以我們會(huì)經(jīng)常迷茫,經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限,就會(huì)格局狹隘。我是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,在我很小的時(shí)候,我關(guān)心的事情和我媽媽一樣,都是哪一天要買(mǎi)醬油了,哪只雞不吃食了,哪個(gè)鄰居說(shuō)了些什么話(huà)。現(xiàn)在我早就對(duì)這類(lèi)事情沒(méi)興趣了,因?yàn)槲矣懈档藐P(guān)心的事,但是我媽媽依然關(guān)注這些事,并時(shí)不時(shí)得提起這些事情。我在想,這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系,生活圈子就決定了一個(gè)人的眼界,因?yàn)槲覀兛吹降氖虑榫湍敲炊,所以我們關(guān)心的事情也就只有那么多了。
我們父母那一輩的大學(xué)生,只要埋頭讀書(shū)就行了,因?yàn)閲?guó)家給他們安排工作,所以只要“負(fù)責(zé)”讀書(shū)就行。而現(xiàn)在社會(huì)形勢(shì)不同了,工作是自己找的,所以現(xiàn)在的我們,要一只眼睛讀書(shū),一只眼睛看社會(huì),根據(jù)社會(huì)形勢(shì)來(lái)調(diào)整自己的方向,根據(jù)社會(huì)需要更新自己的知識(shí)。關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活的方方面面,適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣?huì)實(shí)踐,商業(yè)實(shí)戰(zhàn)之中,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),給自己一個(gè)大的人生格局,一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會(huì)潛意識(shí)的形成自己的人生觀,就業(yè)觀。
讀別人的故事,悟自己的人生。看社會(huì)百態(tài),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)靠做試卷做不出的一切。我覺(jué)得這都是我們都需要去做的,在不斷的經(jīng)歷,不斷的失敗,不斷的進(jìn)步中積累自己的能量,時(shí)候到了,想就業(yè)的就去就業(yè),想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變,一切都有可能。就像今天,我站到了這個(gè)臺(tái)上,雖然我還不成功,但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個(gè)奇跡的是現(xiàn)在活著我們,而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師,朋友們的聆聽(tīng),我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí),生活,工作中一起自由飛翔。
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣,給我買(mǎi)了一本《上下五千年》,這本書(shū)讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發(fā)明:指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù),還讓我知道了中國(guó)的四大名著:《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》,更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人:李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛(ài)你,偉大的祖國(guó)!
我不但愛(ài)著歷史,而且愛(ài)讀童話(huà),我最?lèi)?ài)《安徒生童話(huà)》了,每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),我就會(huì)想起那位賣(mài)火柴的小女孩,如果她到我們中間來(lái)了,我會(huì)把我的羽絨服給她穿,把媽媽買(mǎi)的蛋糕分她一半,我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩,讓她感受到快樂(lè),感受到溫暖,讀了《安徒生童話(huà)》讓我明白了一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級(jí),我讀的書(shū)多了,漸漸地,我作文里的好詞好句也多了起來(lái),記得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”這句話(huà),老師在我這句話(huà)下面畫(huà)了五角星,這個(gè)五角星表示好,這讓我嘗到了甜頭,以后,我在作文里經(jīng)常寫(xiě)好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。
讀書(shū),讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái),讀書(shū),讓我明白做人的道理,讀書(shū),讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水,我要像古人說(shuō)的那樣:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”今后,我要多讀書(shū),讀好書(shū),一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
讀書(shū)演講稿 篇4
時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,時(shí)間如蟬鳴般在指縫間滑過(guò)。好讀書(shū)人不快樂(lè);不善于讀書(shū)的人不會(huì)來(lái)。古人說(shuō)德中有德,立功有德,又有說(shuō)法。讀書(shū)作為我們選擇的一種生活方式,對(duì)于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而,“站起來(lái)”并不是人生的目的。心里只想“站起來(lái)”的人,可能注定不完整或者不純粹。所以,走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸著淡淡的書(shū)香,指尖找到生命的真善美,看著世界的潮起潮落,終于看到明天的天空。
如果我們沒(méi)有一顆敏感的心,我們會(huì)錯(cuò)過(guò)我們的生活,我們的生活將是暗淡的。淡淡的書(shū)香風(fēng)格,是解開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙,是清理我們被世界塵封的心靈,是每時(shí)每刻細(xì)細(xì)品味人生滋味的鑰匙。
閱讀對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)任務(wù)和工作,但也是一種樂(lè)趣。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體驗(yàn)到的。享受讀書(shū),在我看來(lái),需要緣分。深,可能成為書(shū)呆子,愚蠢;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,丟書(shū)不知所措。所以,讀書(shū)只應(yīng)該被視為一種消遣,一種高尚的消遣!我們不需要世俗功利的心態(tài)去看待讀書(shū),也不能為了考試而學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書(shū)只是讀書(shū),只要我們開(kāi)心就好。也許,這就是吳柳老師說(shuō)的:“讀書(shū)容易,不求解決,但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制,而是被人吸引。我覺(jué)得這才是讀書(shū)的真正樂(lè)趣。
心里讀書(shū)不是功利的,也不是方向性的,而是帶著自己的興趣,看自己的本性和精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西,但無(wú)論我們讀到什么,最終我們讀到的是感覺(jué)、思想和人。讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。書(shū)里一定有好朋友,朋友會(huì)幫你的。當(dāng)你在書(shū)中遇到知心朋友,你就會(huì)在書(shū)中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂(lè)趣之一。
讀書(shū)是一種消遣,但讀書(shū)絕對(duì)不僅僅是一種消遣。古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。古代有顏真卿的“黑發(fā)不知如何用功讀書(shū),白壽芳悔讀書(shū)晚”,陸游的“書(shū)用之時(shí),恨少之時(shí),不知何事”,李若禪的“鳥(niǎo)欲先飛,人欲先進(jìn)”,蘇東坡的“好書(shū)百讀不厭,熟課自知”。今天有愛(ài)迪生的《書(shū)是偉大天才留下的遺產(chǎn)》,普希金的《人的影響是短暫而微弱的,而書(shū)的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的》,列夫托爾斯泰的《理想的書(shū)是智慧的鑰匙》。在我看來(lái),讀書(shū)有三個(gè)好處,即陶冶性情、精神追求和自我開(kāi)悟。
讀書(shū)可以陶冶性情。肚子里有詩(shī)詞書(shū)法,黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不學(xué)習(xí),會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味,臉色惡心。”讀書(shū)可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是,讀書(shū)給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書(shū)就像走進(jìn)蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。
讀書(shū)可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng),不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好,但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在《天下熙熙攘攘,都是為了利益;在這個(gè)世界熙熙攘攘的社會(huì)里,去是有益的,人們?cè)絹?lái)越迷失自我,被噪音蒙上灰塵。曾幾何時(shí),我們都經(jīng)歷過(guò)那冰冷的空虛,“飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,我是什么樣子,不過(guò)是廣闊天地里的一只沙鷸!“是這種空虛的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)了書(shū)香書(shū)香,那里是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己。有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理,就是“長(zhǎng)假不歸”,類(lèi)似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代,但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中,不知不覺(jué)就相信了。但更多的時(shí)候,我們欺騙自己,因?yàn)槲覀儜卸,不想思考,因(yàn)槲覀儫o(wú)知,我們無(wú)法突破,從而成為現(xiàn)代媒體中的傻子,大眾娛樂(lè)中的受害者。學(xué)習(xí)是光明的,無(wú)知是黑暗的,不讀書(shū)的人會(huì)停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。
總之,讀書(shū)其實(shí)是在樂(lè)趣中追求真善美,培養(yǎng)氣質(zhì)是在追求美,精神追求是在追求善,啟迪自己是在追求真理。
讀書(shū)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
書(shū)籍自古以來(lái)就是人類(lèi)的好朋友。早在孔子時(shí)代,就以書(shū)籍為伙伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,永垂不朽,我似乎對(duì)好書(shū)有一種特殊的感覺(jué),覺(jué)得它們是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū),生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。當(dāng)我失去信心的時(shí)候,是書(shū)教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我和朋友們告別時(shí),是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候,是書(shū)讓我知道了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我,李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”這本自豪的書(shū),讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”悠然自得的光芒。
跟著杜甫,聽(tīng)他講“國(guó)破山河在,城春草木深”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使人美麗。愛(ài)讀書(shū)的人是美麗的。讀書(shū)能讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o的長(zhǎng)江三角洲小鎮(zhèn)上,在狹長(zhǎng)的運(yùn)河上,伴著清風(fēng)悠然蕩漾。
讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金色的油菜地里慢慢穿行;讀書(shū)讓我看了一部經(jīng)典的電影,以文字為畫(huà)面,享受激動(dòng)人心的場(chǎng)景……
《三國(guó)演義》中諸葛亮可以操作順利,因?yàn)樗闹R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝困難,去勇敢的追求美好的生活,《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……這些都是書(shū)帶給我們的感受。
書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴著我生命中的星星。讓我的生活少一點(diǎn)枯燥,多一點(diǎn)精彩,讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無(wú)止境,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們大家以書(shū)為伙伴,鑄就智慧人生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇6
假如有人問(wèn)我,你為甚么而讀書(shū)?我會(huì)真心的告知他:為了感恩而讀書(shū)!
有的人一生下來(lái)就要面對(duì)貧困,有的人一生下來(lái)就是“公主”“天子”,我是前者。由于貧困,我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地,打工的父母從此再?zèng)]回來(lái)看過(guò)我,讓我和奶奶生活在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)由于沒(méi)有錢(qián),用不起電,奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書(shū),而在此之前我和奶奶經(jīng)常是日出而作日落而息,沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后,這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新屋子里就夜夜亮起一盞如豆的?粗疅。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒(méi)有過(guò)讀書(shū)識(shí)字人,她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書(shū)人。從此,孤燈冷夜北風(fēng)吹,手腳凍爛心不悔。為了勤儉寫(xiě)字本,我從不用圓珠筆書(shū)寫(xiě),由于鉛筆寫(xiě)的字擦了還可以再寫(xiě)。一件棉衣從小學(xué)一年級(jí)穿到四年級(jí),直穿到再也沒(méi)法補(bǔ)長(zhǎng)加寬,才不能不從生活費(fèi)里擠出點(diǎn)錢(qián)再買(mǎi)一身。上小學(xué)時(shí)用的書(shū)包補(bǔ)了再補(bǔ),一直背到初二。買(mǎi)不起手套、耳套、棉鞋、棉襪,一個(gè)冬天熬過(guò)往,身上能凍的地方都長(zhǎng)了凍瘡,又痛又癢……但正是這艱巨的生存環(huán)境使我從內(nèi)心深處明白了奶奶的話(huà)的真理:“現(xiàn)在吃苦不怕,只要你努力學(xué)習(xí),將來(lái)就不會(huì)做像我這樣過(guò)苦日子的農(nóng)民。”為了不再像奶奶那樣過(guò)苦日子,我忍饑受俄學(xué)習(xí);為了報(bào)答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費(fèi),我克服困難學(xué)習(xí);為了感恩村委會(huì)給我免往小學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi),我的每次考試成績(jī)都必須保持第一位。
初二的時(shí)候,由于父母在外生存艱巨,自顧不暇,就沒(méi)有再給我寄學(xué)費(fèi)回來(lái),無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園,隨著一樣窮得走投無(wú)路的叔叔出往打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里,我見(jiàn)了很多,想了很多,明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在固然可以供我吃穿,但他不能供我一生,要生存還得靠自己,還得要讀書(shū)。因而,在一次與父母的通話(huà)中,我強(qiáng)烈要求讀書(shū)。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)而又美麗的邊境,父母從艱巨的生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi),讓我再次踏進(jìn)了久違的校門(mén),聽(tīng)到了固然朗朗但卻是不同 于故鄉(xiāng)口音的讀書(shū)聲。
難得的異地初三,我倍加珍惜,讀得特別努力。一年后,我用允中的通知書(shū)報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育。可是,自古福無(wú)雙至,災(zāi)患叢生。爸爸在我接到通知書(shū)后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費(fèi),終究勞累過(guò)度,在瞌睡的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手,從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了,但爸爸沒(méi)干輕活的福氣,為了供我上學(xué),為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍耐疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在,我天天坐在允中寬廣明亮的教室里讀書(shū),眼前總會(huì)顯現(xiàn)出爸爸無(wú)力的右手,痛苦的表情,掙扎的身影,由于這一切都是為了我。比起其他同學(xué)來(lái),我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有太高的尋求。我讀書(shū)的目的就是為了感恩:感激親人的供養(yǎng)之恩,感激鄉(xiāng)親們的“免費(fèi)”之恩。我刻苦學(xué)習(xí),就是為了將來(lái)用自己的知識(shí)使爸爸那只受傷的手不再疼痛,讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命尋求知識(shí),就是為了用知識(shí)改變打工仔和他們的后代的命運(yùn)。這就是我為了感恩的讀書(shū)。
我知道我的路還很長(zhǎng),很艱巨,處處布滿(mǎn)荊棘,但想起依著柴門(mén)盼兒回的八旬老奶奶,想起掙扎在城市角落里的打工仔,我甚么苦也能吃,甚么困難也不怕。我決心用知識(shí)迎來(lái)打工仔“解放”的那一天。
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