師恩難忘的演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的師恩難忘的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘的演講稿 篇1
時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來(lái)了十七歲的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們,支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū),曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,在慢慢的長(zhǎng)夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程,您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái),寫(xiě)教案,寒來(lái)暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái),您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡,每一縷陽(yáng)光是我們的祝福,每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師,您辛苦了!
師恩難忘的演講稿 篇2
老師們同學(xué)們,大家好。
我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情,老師的恩情永不忘。
明天就是教師節(jié)了,教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日,是老師們自己的節(jié)日。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)老師們道一聲:“親愛(ài)的老師,你們辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”(鞠躬)
每個(gè)人的人生道路上,都有幾位良師,良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向。所以說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命,老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
焦老師說(shuō):“老師做的是良心買(mǎi)賣(mài)!彼麄兊呢(zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長(zhǎng)。
幼兒園,是老師那溫柔的話語(yǔ)、甜甜的微笑,溫暖了我們幼小的心靈;
小學(xué)時(shí),是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引,讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;
初中時(shí),是老師們教會(huì)我們長(zhǎng)大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們的成績(jī)滲透著老師們多少的心血和汗水。
老師的目光是輕輕地風(fēng),輕輕地是她對(duì)幼苗的問(wèn)候;
老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)地線,長(zhǎng)長(zhǎng)地是她對(duì)學(xué)子的牽掛;
老師的目光是深深地海,深深地是她對(duì)世界的熱愛(ài)。
老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時(shí)像父母、有時(shí)像朋友、有時(shí)像心理醫(yī)生、有時(shí)像談判專(zhuān)家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng),因?yàn)闊釔?ài)所以非凡。有時(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆。在此,我想說(shuō),老師有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛(ài)我們的老師。
老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們,辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們,看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽(tīng)老師那沙啞的聲音,我們是否該努力的做些什么呢?認(rèn)真做事把事做完,用心做事才能把事做好。我們的進(jìn)步就是對(duì)老師最大的報(bào)答。
同學(xué)們,老師們是淳樸的、是善良的、是大愛(ài)的。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的節(jié)日里,在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
師恩難忘的演講稿 篇3
老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表我班全體同學(xué),向老師送上我們深深的祝福,祝;老師節(jié)日愉快,一生平安。
老師,是您在我們懵懂的`時(shí)候,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,讓我們擁有了快樂(lè)。
老師,是您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,引領(lǐng)我們分辨是非,讓我們懂得做人的標(biāo)準(zhǔn)。
老師,是您在我們遇到難以逾越的溝壑時(shí),引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們懂得自立自強(qiáng)。
老師,有了您思想的滋潤(rùn),我們這片花園才爭(zhēng)芳斗艷。 老師,有了您無(wú)私的奉獻(xiàn),我們顆顆幼苗才茁壯成長(zhǎng)。 老師,有了您淵博的知識(shí),我們才感受到文明與希望。 曾記得,三尺講臺(tái)上,您揮灑人生的天地,讓我們感受知識(shí)的魅力,給我們撐起一片無(wú)雨的天空。
曾記得,歡樂(lè)課間中,您釋放自己的青春,讓我們放飛理想,暢游翱翔。
曾記得,曾記得,曾記得。
無(wú)數(shù)曾記得,這里只能幻化成我們誠(chéng)摯的祝福,祝;老師 幸福,快樂(lè)。
老師,您用無(wú)悔的誓言,點(diǎn)亮我們?nèi)松穆罚脽o(wú)情的皺紋,換來(lái)我們遠(yuǎn)行的帆,您用自己的人生鋪就我們成功的路。
有人說(shuō),老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,您是蠟燭,您是春蠶,這些都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感恩與敬意,只有從心底向您說(shuō)聲,謝謝您,老師,老師 ,謝謝您!
師恩難忘的演講稿 篇4
在你的一生中,父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟,成功讓你奮起……想必你對(duì)于這一切,你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。
然而,我最想感激的就是我的老師。
老師,是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識(shí)的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女。由此可見(jiàn),這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必,您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來(lái)的吧。為此,我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對(duì)您表達(dá)深厚的感謝。
雖然,給予我們生命的是父母。然而,給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時(shí),您就讓我們明白了什么事情可做,什么事情是可做的,教導(dǎo)我我們知識(shí),并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。
老師,你似曾記得我在淘氣時(shí),是您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。您似曾記得,您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得,您在我的本子上留下一句句鮮紅的評(píng)語(yǔ)。似曾記得,您對(duì)我的一次次發(fā)自?xún)?nèi)心的少激勵(lì)。似曾記得,您對(duì)我一次次無(wú)私的幫助。似曾記得……
老師,您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師,您 雖然下是我的親人,卻勝似親人。
老師,這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼,如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。,您是我們未來(lái)道路的引導(dǎo)者,是我們靈魂的制造者,是我們知識(shí)的傳導(dǎo)者。在這里,我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師,致以最深厚的感謝。
師恩難忘的演講稿 篇5
老師、同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)五班的梁全悅。
今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫(xiě)的《師恩難忘》。
那年正月新春,我不滿(mǎn)六周歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)。這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少,四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班。老師姓田,十七歲就開(kāi)始教書(shū)了。他口才、文筆都很好。
開(kāi)學(xué)頭一天,我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課,叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī):
一去二三里,煙村四五家。 亭臺(tái)六七座,八九十枝花。
田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍,又連起來(lái)講一遍,然后,編出一段故事,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的:
一個(gè)小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子,只有四五戶(hù)人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見(jiàn)路邊有六七座亭子,就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開(kāi)得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他,說(shuō):“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來(lái),這兒的花越開(kāi)越多,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),變成了一座大花園。
我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽(tīng)了上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。
有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識(shí)的種子。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
從這個(gè)故事中,我明白了:一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,都不能忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,我們要做到飲水思源,懷師感恩。
師恩難忘的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
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