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初二年級(jí)開學(xué)典禮演講稿范文
篇一：
親愛的老師們，同學(xué)們，大家好，我是初二（2）班的**，今天我演講的題目是
喜慶，祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，無(wú)論在2010我們是收獲了喜悅還是灑下了淚水，都已經(jīng)成為成長(zhǎng)路上的足跡，不必再在意過(guò)去的失敗或是輝煌，而是要把握現(xiàn)在，在新的學(xué)期里創(chuàng)造屬于你的成績(jī)。
新的一年里，我們又長(zhǎng)大了一歲，又多了一份成熟與穩(wěn)重，現(xiàn)在的我們應(yīng)更加明確自己的理想。也許是當(dāng)一位辛勤付出的人民教師，或是當(dāng)一位救貧扶傷的白衣天使，不管你的理想是什么，都應(yīng)該從現(xiàn)在開始為你的理想付諸努力。理想應(yīng)該是一盞為你指路的明燈，我們要制定一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，走一步再走一步，腳踏實(shí)地的向理想前進(jìn)。
首先，作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)肯定是首要任務(wù)�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”自古以來(lái)，學(xué)前預(yù)習(xí)，學(xué)后溫習(xí)就是最有效的學(xué)習(xí)方法，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)科學(xué)的分配到平常的學(xué)習(xí)生活中，考試前不臨時(shí)抱佛腳，這就是對(duì)待知識(shí)的正確態(tài)度。
其次，校園里豐富多彩的活動(dòng)也是必不可少，即將到來(lái)的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)都等待著同學(xué)們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的才華。我們要做到學(xué)習(xí)生活兩不誤，合理安排時(shí)間，積極參加活動(dòng)，
在這些前提下，我們更要做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的好學(xué)生，在禮貌待師，誠(chéng)信做人的基礎(chǔ)上，為社會(huì)公益事業(yè)做力所能及的事。在即將到來(lái)的學(xué)雷鋒月正是我們展現(xiàn)分校學(xué)子風(fēng)采的好時(shí)候。
還記得校長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)”，讓我們?yōu)槔硐敫吨T行動(dòng)，在新的學(xué)期里用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答為我們辛勤付出的老師和家長(zhǎng)們。
最后，祝老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锔弦粚訕牵?/p>
謝謝大家，我的演講完畢。
如今又是三月，楊柳吐翠，木棉綻放。一個(gè)正直的形象也隨三月春風(fēng)，隨三月暖陽(yáng)，再次地浮現(xiàn)于眼前。他，即為那個(gè)早已深入人心的，普通而又偉大，樸素卻又高尚，永遠(yuǎn)以他崇高的靈魂激勵(lì)這我們的模范楷�！卒h。
同學(xué)們大概都是這樣熟知他的。1963年的3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東就曾親筆題詞道：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。“泰戈?duì)栐f(shuō)：“夜把花悄悄的開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！崩卒h就是如這夜一般無(wú)私的人。如今我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這位好榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是雷鋒在他人無(wú)助時(shí)所給予的鼓勵(lì)，是雷鋒在他人困難時(shí)提供力所能及的幫助。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是雷鋒的自然無(wú)華，是雷鋒的忘我無(wú)私�！熬淤F人賤己，先人而后己�！崩卒h所具備的，正是這傳頌千古之佳句所贊頌的。雷鋒的精神，絕不是刻意展露出來(lái)的。這種精神，不應(yīng)雷鋒的逝去而逝去，反而一代一代的傳承下來(lái)，還將一代一代的傳承下去，這種精神，早已越過(guò)國(guó)界，走向世界。在著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校，他的畫像還和世界各國(guó)著名人物掛在一起。如此人人傳頌的偉大精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雷鋒，在如今的社會(huì)中，早已不是那位可敬可愛的解放軍戰(zhàn)士。更是一種精神的代名詞。但今日中國(guó)，雖仍牢記“雷鋒”之一名詞，卻并未完全發(fā)揚(yáng)這一精神，有些商家甚至利用這一名詞謀取利益錢財(cái)。那么，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該做些什么？在分校如此優(yōu)越的環(huán)境中，又有哪些方面需要我們發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神？我想，只要我們?cè)敢猓屑?xì)留心觀察，還是可以發(fā)現(xiàn)的。比如，對(duì)老師尊敬的一聲問(wèn)候，對(duì)同學(xué)親切的一句贊美，也許就可以傳遞出對(duì)他人的莫大鼓勵(lì)。力所能及地給山區(qū)的孩子寫一封鼓勵(lì)的信，去拾起地上的紙屑垃圾，即使力量微薄，也能發(fā)揚(yáng)雷鋒所代表的那份值得贊美的、寶貴的奉獻(xiàn)精神。同事，我們更為分校“溫暖的家園”這一稱號(hào)，添上自己有力的一筆。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@如此鏗鏘有力的話語(yǔ)是出于雷鋒之口，更是雷鋒的肺腑之言，他用他的實(shí)際行動(dòng)踐行著他的承諾。
沐浴在三月陽(yáng)光之下的我們，更有責(zé)任，繼續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并將其永遠(yuǎn)傳承下去。
篇二：
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
我今天演講的題目是：“我為深外而自豪”。
從兩間簡(jiǎn)陋的教室到如今的一校五部，從默默無(wú)聞到深圳的名校之首，二十年的篳路藍(lán)縷，它向世人展示著其獨(dú)一無(wú)二的魅力，二十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它在當(dāng)下散發(fā)出其五彩斑斕的生機(jī)，這便是深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，讓無(wú)數(shù)深外學(xué)子深深為之自豪和驕傲的母校。
深外，是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們生活的家園。在這塊生機(jī)盎然的美麗園地，老師們?cè)诤诎迳系囊还P一劃，一句言語(yǔ)，一聲呵責(zé)，無(wú)不體現(xiàn)出了他們的耐心、細(xì)心與關(guān)心。深外豐富多彩的生活，給予了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)趬?mèng)想中盡情翱翔，激情綻放。在這神奇的知識(shí)王國(guó)中，只有想不到的，沒有做不到的。有人說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)思想，收獲一種行為；播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”在這求學(xué)與探索的圣殿里，正是我們思想的源泉，夢(mèng)想的開始。出類拔萃的同學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們完善自我，不斷追求，煥發(fā)出無(wú)限潛力；我們?cè)诔晒χ凶巫尾痪耄谑≈袏^起直追；我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
作為一名深外學(xué)子，我們?yōu)樯钔舛院�；作為一名深外學(xué)子，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母校。兒女對(duì)母親的回報(bào)，不需要多大貢獻(xiàn)，不需要眩目的光環(huán)，只要盡力，便也足矣。俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！备兄x是一份心意，是對(duì)他人無(wú)私付出的承認(rèn)，是對(duì)自己獲取恩惠的回報(bào)。因此，我們不要吝嗇于說(shuō)出感謝，無(wú)論他人是否接受，重要的是，我們要讓對(duì)方感受到我們真誠(chéng)而無(wú)盡的謝意。感謝母校！感謝老師！感謝同學(xué)！
20年光輝歲月，從毫不知名到名校之花，從51個(gè)學(xué)生到成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子，我們?yōu)檫@樣的母校而激動(dòng)萬(wàn)分，我們?yōu)樯衿娴纳钔舛鵁o(wú)比自豪。我們能以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩芤云穼W(xué)兼優(yōu)的嶄新風(fēng)尚為母校續(xù)寫光榮與夢(mèng)想。我們也無(wú)比堅(jiān)信，我們親愛的母校必定會(huì)邁向世界，邁向未來(lái)，邁向新的輝煌！
謝謝大家！
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