期末學(xué)習(xí)總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的期末學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 1
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：
請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：
以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的`黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面：
基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間到了學(xué)校已整整一年了�；赝^去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為本小結(jié)的開頭：只說不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學(xué)期過的如夢(mèng)游，然后小結(jié)說一定改正，到下學(xué)期一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是到了下學(xué)期又復(fù)現(xiàn)上學(xué)期的情況。雖然晚自習(xí)堅(jiān)持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個(gè)性格不算開朗的人有時(shí)都不想說話，所以沉默的時(shí)候比較多，我想我的'毅力還是可以的，只是沒有用在學(xué)習(xí)上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
一個(gè)暑假?zèng)]有浪費(fèi)掉，懂得了不少東西，那是現(xiàn)實(shí)的東西，物競(jìng)天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個(gè)社會(huì)需要努力。以上是我的小結(jié)，歡迎大家指正。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 3
自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞觯g詞組錯(cuò)了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是——我沒有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績！
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績！
一個(gè)學(xué)期意味著秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺過的很快，但是又不是很理想�？偟膩碚f就是成績上不是很好，我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)的去讀書，這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數(shù)學(xué)要認(rèn)真去聽講不懂就要問老師，才能保證成績，能保持在110分以上。語文要多看書，積累好詞好句。英語就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的.單詞，考試經(jīng)常會(huì)考的。
政治，歷史一定要多背，一定要背，歷史要看圖來背，這很重要。行為方面，就是話多了那么的一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺(tái)的分，經(jīng)過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任A11數(shù)學(xué)副科代表，宿管會(huì)執(zhí)勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社會(huì)交往能力還算可以，希望下學(xué)期可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。學(xué)�；顒�(dòng)本人積極參與，在20xx年元旦晚會(huì)貢獻(xiàn)出我的能力，我十分榮幸。
老師們都挺好的，不管是語文老師，數(shù)學(xué)老師，政治老師本人感覺多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜歡的老師。班主任，額，就是因?yàn)槭切吕蠋煟鍪陆?jīng)驗(yàn)比較少，所以本人覺得比較難以相處，望下學(xué)期能夠相處比較好。這個(gè)學(xué)期，是我在省實(shí)南海的第一個(gè)學(xué)期，也意味著我的初中生涯過了六分之一，下個(gè)學(xué)期一定要比現(xiàn)在好。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 4
這一學(xué)期來，在我系老師及學(xué)生會(huì)各部的支持下，當(dāng)然還有成員的支持，我部開展了一系列的活動(dòng)，為加強(qiáng)同學(xué)與本系、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
好的方面：
1、為配合我校評(píng)估工作，我部與勞衛(wèi)部對(duì)本系的學(xué)生早操出勤情況認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，積極配合系上工作。
2、我系所有班級(jí)上課考勤我部都進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，便于同學(xué)老師查閱。
3、本學(xué)期本部加強(qiáng)了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿的落幕。得到了師生的`好評(píng)。
4、本學(xué)期本部的成員團(tuán)結(jié)，工作認(rèn)真努力，積極配合我的工作。因?yàn)檫@樣我們部拉到了贊助。
不足之處：
1、由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，使健美操活動(dòng)的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
3、由于考勤收集的過程中出了些問題，所以沒有及時(shí)把信息反饋給大家。
總之，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績。同時(shí)還感謝各位老師、學(xué)長不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 5
舊年將盡，新年即將來臨，期末的鐘聲已經(jīng)敲響，學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作也圓滿的畫下了句號(hào)。一個(gè)學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)部門有了可圈可點(diǎn)的好變化，同樣也少不了一些不好方面的彌留與滋生。為了能在下學(xué)期的工作中取得更好的成績，舉辦的活動(dòng)可以更加順利進(jìn)行，我部門在此做好本學(xué)期的期末總結(jié)。
一、招攬新干事，注入新血液。
本學(xué)期伊始，我部門便開始籌劃招攬新干事的相關(guān)事宜。我們部門秉承“不要最優(yōu)秀的個(gè)人，只要最優(yōu)秀的團(tuán)體”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在將近80名面試的20xx級(jí)新生中選擇了最適合我們部門的9位新干事加入我部。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我們很欣慰的發(fā)現(xiàn)他們做事積極，態(tài)度誠懇，虛心請(qǐng)教，得到老師以及師兄師姐的肯定。部門內(nèi)部的感情也日益加深。
二、新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
一年一度的新生交流會(huì)是專門為剛剛加入韶關(guān)學(xué)院政務(wù)大家庭的新成員舉辦的。本學(xué)期，我部在20xx級(jí)的師兄師姐中分別邀請(qǐng)了具備學(xué)生工作出色、學(xué)習(xí)成績突出等經(jīng)驗(yàn)豐富的十幾個(gè)優(yōu)秀前輩為09級(jí)的新生講述他們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活，工作等各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡快走出初入大學(xué)帶來的迷茫，更快的發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。
三、新生調(diào)查問卷。
應(yīng)學(xué)院要求，我部針對(duì)新生特點(diǎn)起草了一份有關(guān)新生學(xué)習(xí)生活工作各個(gè)方面的調(diào)查問卷，并在輔導(dǎo)員老師的審核之后印發(fā)到新生手中，調(diào)查了解了一系列新生的相關(guān)適宜，更好的了解了新生需求。
四、英語配音比賽。
為響應(yīng)學(xué)校英語活動(dòng)月要求，我部在10月下旬舉行了英語配音比賽的初賽。這次比賽給具有聲線特色的同學(xué)特別是性格鮮明，多才多藝的20xx級(jí)新生一個(gè)充分發(fā)揮的舞臺(tái)，把他們對(duì)影視發(fā)展和影視配音的興趣帶到現(xiàn)實(shí)中來，從而達(dá)到推動(dòng)校園文化，豐富學(xué)生課余活動(dòng)等目的。因?yàn)橛辛饲皫状闻湟舯荣惖呐e辦經(jīng)驗(yàn)，所以本次比賽我們大致上都把該考慮的細(xì)節(jié)問題都考慮了，即使比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了臨時(shí)的問題我們也可以及時(shí)處理，及時(shí)改進(jìn)。不過，由于參賽隊(duì)伍空前龐大，場(chǎng)地有限的原因，我們還是出現(xiàn)了一些處理不得當(dāng)?shù)姆矫�。本次比賽，我們選出本科組合�？平M兩隊(duì)組合參加學(xué)校的決賽，并獲得第二名和第三名的成績。
五、第六屆教師技能大賽。
11月份，我們?nèi)缙诘呐e行了第六屆教師技能大賽。這次教師技能大賽以“初涉夢(mèng)想舞臺(tái)，領(lǐng)略教師風(fēng)采”為主題，為思教專業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)夢(mèng)想的專業(yè)舞臺(tái)。由于此次比賽要迎合全校教師技能大賽的基本要求，所以此次比賽有諸多不同于往屆教師技能大賽。首先，這次教師技能大賽只有思教專業(yè)的.學(xué)生可以參加，可是參賽選手卻空前多，積極性高；其次，由于院系領(lǐng)導(dǎo)的重視，此次比賽各個(gè)環(huán)節(jié)都精密進(jìn)行，考慮周到，評(píng)委專業(yè)，要求到位，專業(yè)性質(zhì)高。不過，也由于校級(jí)要求不夠明確及時(shí)，導(dǎo)致活動(dòng)過程出現(xiàn)不好的地方。
六、管理技能大賽。
教師技能大賽剛剛結(jié)束，第一屆管理技能大賽就在詳細(xì)周到的計(jì)劃中應(yīng)運(yùn)而生了。管理技能大賽跟教師技能大賽一起通同屬我們學(xué)院本學(xué)期的“技能大賽”，都是我部這個(gè)學(xué)期的重頭戲。在指導(dǎo)老師和負(fù)責(zé)人員以及我部所有成員的通力合作之下，管理技能大賽從初賽到復(fù)賽到總決賽都如愿的完成。管理技能大賽模仿干部面試的程序，為行管專業(yè)的學(xué)生提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)。評(píng)委的專業(yè)高素質(zhì)，也給所有參賽者上了專業(yè)的一課。我相信，通過吸取第一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)把接下來的第二屆、第三屆……做得更好。
七、實(shí)習(xí)歸來經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
本學(xué)期的最后的活動(dòng)是應(yīng)20xx屆思教班同學(xué)的要求，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，邀請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)中表現(xiàn)出色的06思教班幾個(gè)師兄師姐為他們教授實(shí)習(xí)歸來的感受以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
新的一屆上任已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我相信大家或多或少都學(xué)到了一些。接下來的日子，我們將延續(xù)學(xué)習(xí)部的經(jīng)典名言“不要最優(yōu)秀的個(gè)人，只要最優(yōu)秀的團(tuán)體”，秉承學(xué)習(xí)部的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。09級(jí)的新干事具備我們所沒有的個(gè)性才能，我相信，只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，用人得當(dāng)，處理好部門內(nèi)部人際關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，互相提醒，開拓創(chuàng)新，我部一定能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的院系中，學(xué)校中永葆生機(jī)，力爭(zhēng)上游。
另外，在本學(xué)期的工作中我們也有許多的不足之處：
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做到位了，可是細(xì)節(jié)方面我們還是避免不了疏漏。以后我們?cè)诳紤]問題的時(shí)候，要更加重視細(xì)節(jié)，盡量減少因?yàn)榧?xì)節(jié)問題影響活動(dòng)的整體效果。例如：麥克風(fēng)問題，電腦技術(shù)問題，觀眾安排問題，場(chǎng)地問題，等等。
2、活動(dòng)分工不太均勻，也可能沒有盡到合理安排的地步。09級(jí)新干事剛剛加入我們部門，大家互相之間的了解可能還不太深，所以有時(shí)候可能沒有依照個(gè)人的長處合理安排好工作。在我們大家相互了解后，我相信，不止感情會(huì)加深，工作效率也會(huì)有所提高。
3、我部門的成員還應(yīng)多多加強(qiáng)溝通，彼此間形成一種默契。這樣在完成工作中會(huì)更加的順利更加的成功。
4、創(chuàng)新意識(shí)還沒有到位。我部活動(dòng)較多都是招牌的活動(dòng)，活動(dòng)的環(huán)節(jié)也都是以往的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，新的感動(dòng)此次沒有出現(xiàn)。我希望下學(xué)期我們可以給自己一番驚喜，想多一點(diǎn)別出心裁，為我們部門的未來創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)。
這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部的工作也暫且告一段落了，雖然工作已經(jīng)結(jié)束但是我們對(duì)本學(xué)期不足之處的反省、對(duì)下學(xué)期活動(dòng)的計(jì)劃才剛剛開始，我們會(huì)揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改掉紕漏之處，會(huì)一直以活躍的姿態(tài)等待下學(xué)期的各種挑戰(zhàn)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 6
由于我是一名職高的畢業(yè)生，所以在高中的3年里，我們并沒有學(xué)習(xí)過地理，但通過這個(gè)學(xué)期物流地理這門課程的學(xué)習(xí)后，讓我重新的拾獲了地理這門課程，物流地理這門課程里不僅包括了很多的地理知識(shí)，還蘊(yùn)涵豐富的專業(yè)知識(shí)，包括一些著名的港口、航線、海峽、周邊環(huán)境。所以經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后真讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)地理一定不能離開地圖，地圖也成為了我們課程里的重點(diǎn)及難點(diǎn)。在一次次作業(yè)里，我反復(fù)的描劃地圖，也對(duì)里面的一些航線和港口有一了定概念。
在我看來物流地理，是我們港口與航運(yùn)管理專業(yè)的學(xué)生很重要的一門學(xué)科，因?yàn)槲覀冎髲氖碌墓ぷ魇歉劭诨蚝竭\(yùn)，無論是那一個(gè)都離不開航線。如果是港口，那么這些港口與那些航線的相連的，怎樣的轉(zhuǎn)運(yùn)，通過走那一條航線才最快最經(jīng)濟(jì)，通通的這些因素都與物流地理這門學(xué)科的內(nèi)容掛勾，船公司就更不用說了。
這門學(xué)科里不單只講訴了海運(yùn)的航線，也有陸地的航線。比如公路和鐵路，老師在公路課程里也花了很多的時(shí)間來講。因?yàn)楣愤\(yùn)輸是連接其他運(yùn)輸方式的主要方式，也是門到門服務(wù)必需要使用的運(yùn)輸方式，所以公路網(wǎng)的學(xué)習(xí)也成了非常重要的一環(huán)。
在學(xué)習(xí)中我意識(shí)到，科學(xué)地、系統(tǒng)地研究物流設(shè)施的規(guī)劃布局是物流地理學(xué)的首要任務(wù)。首先認(rèn)識(shí)到物流基礎(chǔ)設(shè)施的布局原則是應(yīng)當(dāng)有層次地進(jìn)行系統(tǒng)的物流規(guī)劃。物流基礎(chǔ)設(shè)施是保證和實(shí)現(xiàn)物流活動(dòng)高效暢通運(yùn)行的必備的物質(zhì)條件。物流基礎(chǔ)設(shè)施包括物流運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施、物流運(yùn)作基礎(chǔ)設(shè)施和物流信息基礎(chǔ)設(shè)施。這3種不同的基礎(chǔ)物流設(shè)施在物流活動(dòng)中發(fā)揮著不同大的'作用。運(yùn)輸是物流關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)致意，我國物流運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施是由鐵路、公路、民航和管道幾種運(yùn)輸方式的貨物運(yùn)輸系統(tǒng)組成，他包括運(yùn)輸線路和貨物作業(yè)設(shè)施。物流運(yùn)作基礎(chǔ)設(shè)施，是一批為了提高物流服務(wù)供應(yīng)能力和服務(wù)質(zhì)量，提升物流運(yùn)作水平，一批專業(yè)性極強(qiáng)的為物流運(yùn)作服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施，如物流園區(qū)、物流中心陪送中心一級(jí)倉儲(chǔ)設(shè)施等。
由于課時(shí)的限制，學(xué)生和老師的互動(dòng)在這門課程里并不多，但是老師還是讓出了寶貴的上課時(shí)間讓我們的同學(xué)進(jìn)行一寫學(xué)習(xí)成果的分享，這不但活躍了課堂的氣氛，也讓同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)成果達(dá)到共享的效果。這種互動(dòng)的教學(xué)方法相對(duì)與傳統(tǒng)的授課型方法有著很大的優(yōu)勢(shì)，在這節(jié)課上讓我了解到這點(diǎn)，而且我覺得效果也更好，如果以后的學(xué)習(xí)里也能以這種方式進(jìn)行，我相信教學(xué)的效果會(huì)得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 7
第一學(xué)期期末考試高一地理試卷的命題范圍主要考查了人教版必修1的相關(guān)知識(shí)，試卷從面向?qū)W生的測(cè)試角度命題，覆蓋的知識(shí)面較為合理，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，總體難度不大，但是比較靈活多變，區(qū)分度較好。充滿新課程的氣息。減少對(duì)死記硬背知識(shí)的考查比例、突出能力學(xué)習(xí)要求;培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解能力，應(yīng)為一份令人較為滿意的試題。
一、試卷特點(diǎn)分析
本次地理試題總分為100分，其中選擇題共25小題，每小題2分，共50分，非選擇題為25、26、27、28四大題共50分。
1.注重基礎(chǔ)
試題的考點(diǎn)覆蓋了半期所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖表都有所涉獵。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問題。目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握必須的地理知識(shí)，重視分析問題能力的培養(yǎng)。
2.結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)踐探究的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了課改的意識(shí)，考查了學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的地理知識(shí)簡(jiǎn)單分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.反映學(xué)科特色，突出地圖的重要性
地圖、地理圖表是地理教學(xué)中最常用的工具，是知識(shí)量最豐富的載體。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展地理形象思維的'重要途徑，試卷中有19道題是直接利用圖來考查學(xué)生的讀圖分析能力。
4.轉(zhuǎn)換提問的角度，考查學(xué)生的反應(yīng)能力和理解能力
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)盡量避免機(jī)械地記憶知識(shí)，這就要求試題應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生靈活地理解、領(lǐng)悟和掌握運(yùn)用知識(shí)。這些試題的呈現(xiàn)方式新穎、靈活，聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)和生產(chǎn)生活實(shí)際。這些均不能直接在書上找到答案，而需要學(xué)生多思考。
二、試卷反映出學(xué)與教的總體情況：
1.學(xué)生在課堂上閱讀課文的能力較差;在課后作練習(xí)不看書復(fù)習(xí)，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不牢，對(duì)教材不熟悉。
2.很多學(xué)生習(xí)慣“記憶知識(shí)”，缺少理解，學(xué)習(xí)方法不正確。
3.讀圖分析能力和語言表達(dá)能力非常薄弱。這次考試以基礎(chǔ)知識(shí)為主，很多題目都是直接來自于書中課文，但學(xué)生卻在很多地方失分，可以看出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是欠缺。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的很多知識(shí)遺漏點(diǎn)，這為下學(xué)期的會(huì)考復(fù)習(xí)有很大的幫助。
三、今后教學(xué)過程中的改進(jìn)措施學(xué)生答題中反映出來的問題，也正反映了教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)中我們對(duì)以下幾個(gè)方面應(yīng)予以重視：
1.把握新考綱，明確方向。新課程標(biāo)準(zhǔn)是高考命題的依據(jù)，我們要充分重視它在高考復(fù)習(xí)中的指揮棒作用，要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求對(duì)考試性質(zhì)、考試要求、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)等作認(rèn)真分析研究，對(duì)比新舊教材異同，把握變化趨勢(shì)，這樣在上課和復(fù)習(xí)時(shí)才能做到準(zhǔn)確把握命題指導(dǎo)思想，高屋建瓴，提高備考的針對(duì)性和實(shí)效性;
2.立足課堂，提高教學(xué)的實(shí)效性。鑒于地理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，高一學(xué)生受初中地理是“副科”思想的影響，不少學(xué)生對(duì)地理并不是很重視。因此，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)糾正這種錯(cuò)誤的思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要立足課堂向課堂要效益，一方面多與學(xué)生交流，上課時(shí)注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有成就感，提升學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，從而提高課堂的效率。另一方面加強(qiáng)課堂的管理。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中要切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生掌握應(yīng)該學(xué)好的地理概念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解性教學(xué)。以便學(xué)生形成正確清晰的地理概念、規(guī)范的地理語言。
4、加強(qiáng)閱讀、析圖和判讀圖表能力的培養(yǎng)。地圖、地理圖表是地理教學(xué)中最常用的工具，是知識(shí)量最豐富的載體。正確閱讀分析地圖和地理圖表，既是培養(yǎng)學(xué)生地理基本技能的需要，也是促成學(xué)生具有地理品德和地理行為素質(zhì)的知識(shí)源泉。因此，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)閱讀地圖和地理圖表能力的培養(yǎng)，既能把具體地理事物的分布落實(shí)到地圖上，又能讀懂各種地理示意圖，明白其含義。當(dāng)然這不是一蹴而就的事情，需要在平時(shí)的教學(xué)中慢慢的滲透。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 8
經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有人員的共同努力，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)都得以順利、有序的完成。從策劃到申請(qǐng)直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，使同學(xué)們鞏固知識(shí)，鍛煉自己的能力，又使得學(xué)習(xí)部每一個(gè)成員都得到充分的鍛煉。
學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)與同學(xué)的溝通和隨時(shí)解答同學(xué)在學(xué)習(xí)上的疑惑,還有就是定期的舉辦一些講座,舉行一些活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的、更深的學(xué)習(xí)知識(shí)。這一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，也是收獲的一學(xué)期，回首這一學(xué)期，我們受益匪淺，但也有許多遺憾和不足。
暑期社會(huì)實(shí)踐是每年必有的一個(gè)活動(dòng)，開學(xué)伊始，我部組織社會(huì)實(shí)踐征文的評(píng)選活動(dòng)。在評(píng)選的過程中，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)度過了一個(gè)充實(shí)的假期生活，并加深了對(duì)生活的感悟和對(duì)生活的體會(huì)，以及開學(xué)后好好學(xué)習(xí)的決心，給了我們很大的鼓勵(lì)。
新學(xué)期伊始，我部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指引下，開始對(duì)09、10級(jí)各班學(xué)生成績進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和別人的差距，激勵(lì)大家奮發(fā)圖強(qiáng)，還統(tǒng)計(jì)了各班獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，工作進(jìn)行的有條不紊。為了讓新生更深入的了解信息技術(shù)學(xué)院，并且?guī)椭麄儊磉m應(yīng)新環(huán)境，減少陌生環(huán)境下的迷茫和困惑。我部特地舉辦了新老生交流會(huì)，讓同學(xué)們可以更多的了解大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，對(duì)今后的生活學(xué)習(xí)有更好的人生規(guī)劃。對(duì)就業(yè)等方面有一個(gè)大體了解，學(xué)習(xí)中有所傾向，為以后更好的努力確定目標(biāo)。在交流會(huì)中讓他們與老生交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓他們能在大學(xué)3、4年中有一個(gè)比較合理的生涯規(guī)劃。
緊接著我們以大一各班圍繞“科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活”為主題，大二各班圍繞“就業(yè)、學(xué)業(yè)、提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)發(fā)展、文明、誠信教育”為主題，開展了主題班會(huì)。以此提高大學(xué)生對(duì)思想政治教育以及自身思想道德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，全面提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，使自己成為一名思想道德修養(yǎng)較高和競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)的當(dāng)代大學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的參與下，學(xué)生們積極提出自己的看法，同學(xué)們也意識(shí)到了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活的重要性，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，展現(xiàn)自己的素質(zhì)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們感覺此類活動(dòng)帶來的益處是很大的，值得再次舉辦。
為了能夠鍛煉同學(xué)們的口才能力和反應(yīng)靈敏，我們積極應(yīng)邀辯論賽協(xié)會(huì)舉辦的辯論賽。辯手們?cè)趯W(xué)哥學(xué)姐的努力幫助下，經(jīng)過了半個(gè)多月的訓(xùn)練中，經(jīng)歷了三次比賽，我院終于在決賽中取得第三名的成績。
讀書能夠凈化人的心靈，也能帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)學(xué)習(xí)的氛圍，這是我們舉辦此次讀書月活動(dòng)的初衷。在本次的讀書月中，我們?cè)黾恿艘环N做PPT的新形式，各班同學(xué)積極配合，在同學(xué)們的讀書筆記和PPT中，我們看到了朝氣蓬勃和一種對(duì)生活充滿信心的態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)，也體現(xiàn)出他們對(duì)專業(yè)技術(shù)的靈活運(yùn)用，不僅PPT做的絢麗，講說也精彩至極。在本次活動(dòng)中，使同學(xué)們?cè)鲩L了知識(shí)，得到了樂趣，觀世家百態(tài)，悟歲月人生。因此，此次活動(dòng)值得提倡，我們考慮以后多舉辦此類活動(dòng)。
俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，掌握知識(shí)才能夠身經(jīng)百戰(zhàn)，
百戰(zhàn)百勝。為了提高同學(xué)們的專業(yè)技能，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，我院特舉辦了一次以班級(jí)為單位的技能大賽。本次大賽的成功舉辦得到了廣大專業(yè)任課老師的一致認(rèn)可，不僅鍛煉了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。但是也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，力求做到更好。
當(dāng)然，在整個(gè)學(xué)期，也不缺小型的活動(dòng)，例如：我們部統(tǒng)計(jì)與整理各班優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀班干部的.名單及相關(guān)信息；協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單，協(xié)助老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)生活中遇到的問題等。
隨著各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，學(xué)期末也漸漸的臨近，回首這學(xué)期的工作，有得也有失，各種比賽不僅使參賽選手得到了鍛煉，也使學(xué)習(xí)部成員的專業(yè)知識(shí)和組織能力得到了很大的進(jìn)步，展望新的學(xué)期，我們信息百倍，我們會(huì)一如既往的努力，為更多的同學(xué)服務(wù)，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)習(xí)部成為一個(gè)高效出色互助團(tuán)結(jié)的集體。
興趣小組方面：經(jīng)過大家開學(xué)以來的積極準(zhǔn)備和各個(gè)小組組長的努力,興趣小組這個(gè)學(xué)期也取得了一定的成果，各個(gè)小組積極組織活動(dòng)，呼吁同學(xué)們參加，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。各個(gè)小組組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周按時(shí)組織活動(dòng)，積極和同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然興趣小組的活動(dòng)也遇到了一些困難，針對(duì)這些困難我們學(xué)習(xí)部和興趣小組組長一起提出解決方案。我們相信興趣小組會(huì)越辦越好。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 9
時(shí)光如水，也不會(huì)白白流過，總能留下些痕跡。上學(xué)期過的很快，感覺每天都很茫然卻也充實(shí)，總有做不完的作業(yè)，雖如此，但在這繁雜的作業(yè)中，感覺自己長大了，理解了不少新知識(shí)。
語文我認(rèn)為很有難度，課內(nèi)與課外現(xiàn)代文總答不到重點(diǎn)，頻頻失分，作文質(zhì)量也需要提高，在未來一年里，我會(huì)多積累詩詞，多閱讀課外書，豐富自己的語言，爭(zhēng)取有更好的成績。
數(shù)學(xué)我認(rèn)為自己總是粗心大意，要么掉小數(shù)點(diǎn)，加錯(cuò)“0”；要么答語沒加解，答案沒加單位。有時(shí)遇到一些“古怪”的`題也會(huì)不知所措。今后，我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，多練習(xí)題。有了多的見識(shí)，便不怕答不出題，至少自己有努力過，希望今后考試能更進(jìn)一步。
英語同語文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現(xiàn)課外的知識(shí)就會(huì)一頭霧水。今后我會(huì)多閱讀英語短文，多做練習(xí)題，多練筆。并在此基礎(chǔ)上鞏固課本內(nèi)容爭(zhēng)取有所提高。
其他科目整體還算滿意，但政治幾學(xué)期來都在下降，今后我會(huì)多在這方面下功夫。同時(shí)，我也很期待化學(xué)這一新科目，希望它是一門有意思的科目！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭，回顧一下過去，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況，總結(jié)出自己的不足：
A：與部長之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找部長，而部長卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
B：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
C：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí)，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。
D：自己過于好強(qiáng)，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來，學(xué)長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的.想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大。
E：無論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺得你沒長大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
問題真的會(huì)很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：
其一，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng)，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。
其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學(xué)風(fēng)的想法，營造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 11
20xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說來之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我初中生活的機(jī)遇與鍛煉。
之后和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我的任務(wù)就是把同學(xué)們的.學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。
轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)走遠(yuǎn)，20xx已經(jīng)走來。大約四個(gè)學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這四學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)習(xí)上做同學(xué)表率，在老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好自己的工作。在這期間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
以前，我們班的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好。可是，后來大家可能是人為自己實(shí)力很強(qiáng)了，稍稍有些放松，沒想到期末成績令我們所有人都愕然了。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們班的運(yùn)動(dòng)員、衛(wèi)生方面、黑板報(bào)都被點(diǎn)名表揚(yáng)過。
我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且不蠻橫，不盲從。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如英語閱讀大賽、作文征文等活動(dòng)都有人參加。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，上課遲到、睡覺、講話、吃東西，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不理想。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺。
二、補(bǔ)救措施
1、使每個(gè)人乃至優(yōu)秀學(xué)生都意識(shí)到初三下學(xué)期對(duì)于中考的作用，讓他們理解學(xué)習(xí)的含義與意義。
2、應(yīng)請(qǐng)家長協(xié)助學(xué)生合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合。還要提醒家長謹(jǐn)防有在網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，立即報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)老師。
3、與同學(xué)交談，與其熬夜，倒不如把精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中，把事情放到雙休日去做。
在這個(gè)學(xué)期中，我很慚愧。我僅僅為這個(gè)班集體進(jìn)了點(diǎn)綿薄之力。我決定如果下學(xué)期我還能有幸當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，那么我就敢保證，班里最后一名也能考上自己理想的中學(xué)！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 12
縱觀整個(gè)高二，我身處于高二(xx)班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的團(tuán)體中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并所以激勵(lì)自我不斷向前，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學(xué)無止境這四個(gè)大字的深意，并且在過去的'一年里受到了教師的教育，思想上對(duì)自我學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自我的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向教師請(qǐng)教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
然而，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)進(jìn)取應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，僅有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 13
體會(huì)著充實(shí)中的喜悅，品味著忙碌中的辛勞。回望過去的一幕幕，一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作接近尾聲。有辛苦，有收獲。我們都經(jīng)歷了許多，也學(xué)會(huì)了怎樣去合理的安排工作和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣處理問題，學(xué)會(huì)了怎樣正確的面對(duì)生活，即使在最忙碌的日子里我們也保持清醒的頭腦，較高的工作效率。
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)作為為學(xué)校學(xué)院老師、學(xué)生服務(wù)的一個(gè)團(tuán)體，學(xué)生會(huì)在學(xué)院學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中起到積極有效的作用。學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、各類有益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、生活環(huán)境，并向?qū)W校學(xué)院反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)和老師，同學(xué)和同學(xué)之間的溝通了解，是學(xué)校管理的助手和生力軍。
關(guān)于本部門的宗旨是為學(xué)生服務(wù)，這個(gè)宗旨維系著學(xué)校和學(xué)生，溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶。在學(xué)校相關(guān)組織的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們?cè)诘轮求w方面得到全面發(fā)展。學(xué)習(xí)部在豐富學(xué)校的文化生活，提升學(xué)校文化氛圍，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，都發(fā)揮著重要作用。這其中有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足。
一、三早一晚自習(xí)考勤工作
為抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)以及我們同學(xué)的安全著想，本部門每晚對(duì)藝術(shù)學(xué)院的班級(jí)進(jìn)行早晚自習(xí)出勤盤查。學(xué)習(xí)部的日常工作就是對(duì)早晚自習(xí)的考勤工作，負(fù)責(zé)每天早晚自習(xí)的考勤及請(qǐng)假說明表的制作。與以往一樣，我們本著“及時(shí)、準(zhǔn)確、不虛假”的原則，做好信息上報(bào)工作，檢查中做到了私人和工作很好的分開，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格把關(guān)，等等各個(gè)方面都做的很出色。
三、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)
在學(xué)期末對(duì)學(xué)院全體學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果要進(jìn)行最終的測(cè)評(píng)，此項(xiàng)工作，因?yàn)楣ぷ鞣爆崳貏e需要全體成員的認(rèn)真耐心，團(tuán)結(jié)合作。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)是直接和獎(jiǎng)學(xué)金等等一系列的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤的'，所以在工作時(shí)必須本著公平、公正、公開的原則。此項(xiàng)工作由于測(cè)評(píng)準(zhǔn)則不停更改，各個(gè)班級(jí)提交檔案時(shí)間參差不齊，部分班級(jí)不明白計(jì)算方法或班干工作效率不夠高使班內(nèi)測(cè)評(píng)時(shí)間花費(fèi)較長并且準(zhǔn)確率較低，使得大家的工作量和工作時(shí)間都加大了，的確是比較耗費(fèi)精力和耐心的工作，而且測(cè)評(píng)工作反復(fù)修改中大家還是堅(jiān)持認(rèn)真工作盡量做到細(xì)致快速，在發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候及時(shí)通知班級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)修改，在一次次復(fù)查后我們還是很好的完成了綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的工作。
四、校園文化節(jié)微電影微寄語主題征集創(chuàng)作大賽：
新浪微博寄語、微電影主題創(chuàng)作大賽由學(xué)習(xí)部和新聞部、秘書處共同負(fù)責(zé)由全體學(xué)生會(huì)成員合作完成，這是我們藝術(shù)學(xué)院首次舉辦的校級(jí)活動(dòng)，本活動(dòng)在大家的真心付出和辛苦勞動(dòng)下也獲得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
活動(dòng)分為前期的活動(dòng)宣傳和活動(dòng)最后的晚會(huì)布置，在前期宣傳期全體學(xué)生會(huì)成員分別在1號(hào)食堂和2號(hào)食堂搭建大本營進(jìn)行拉票和解說，全面宣傳學(xué)院的新浪微博寄語、微電影主題創(chuàng)作大賽，鼓勵(lì)大家積極報(bào)名參加，提交原創(chuàng)作品；之后在晚會(huì)布置前期學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)投影儀和幕布等物資的借用，在準(zhǔn)備期間對(duì)于借用流程的生疏發(fā)生了一些曲折，例如去找學(xué)工處老師借器材時(shí)，我們的宣傳視頻還沒有經(jīng)過審核，搬運(yùn)物資時(shí)不能及時(shí)調(diào)動(dòng)到足夠人員，準(zhǔn)備期同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生會(huì)成員積極性不高，辦事效率不夠好，與學(xué)工處的同學(xué)合作的不夠融洽在活動(dòng)收?qǐng)鰰r(shí)發(fā)生了一些物資混裝，錯(cuò)運(yùn)的情況為后期整理制造了麻煩。
五、畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
此次活動(dòng)邀請(qǐng)了數(shù)位考研成功或畢業(yè)留校、成功保研等學(xué)業(yè)有成的學(xué)長、學(xué)姐和我們討論了考研、出國深造、創(chuàng)業(yè)等有利于日后就業(yè)發(fā)展的話題，全體藝術(shù)學(xué)院的班級(jí)干部都積極參加了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并在每位發(fā)言人演講結(jié)束后積極提問，經(jīng)過學(xué)長學(xué)姐細(xì)心的解說，讓大家受益匪淺。這次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部和秘書處共同負(fù)責(zé)，活動(dòng)前期部門制作了主題ppt展示，在會(huì)長布置時(shí)由于考慮不周，人手不足稍顯忙亂，在體育部和生活部同學(xué)的共同努力下才在會(huì)議開始之前順利結(jié)束工作，同時(shí)由于和新聞部沒有提前通知，在會(huì)議開始前5分鐘還聯(lián)系不到新聞部的干事。這是我們對(duì)問題思考太過簡(jiǎn)單沒有準(zhǔn)備好突發(fā)狀況的防備措施。
六、協(xié)助其他部門的工作
1、“藝術(shù)學(xué)院紅歌會(huì)”展開工作，負(fù)責(zé)比賽評(píng)分的計(jì)算，已經(jīng)和秘書處及時(shí)了解各參賽隊(duì)的出情情況，成員們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的工作熱情，提前到場(chǎng)進(jìn)行分工安排，任勞任怨，認(rèn)真努力并圓滿的完成任務(wù)。
2、“藝術(shù)學(xué)院十佳歌手決賽”相關(guān)工作。輔助會(huì)場(chǎng)布置以及對(duì)會(huì)后物品的收納和整理進(jìn)行安排。
3、“藝術(shù)學(xué)院大型團(tuán)日活動(dòng)大賽”的會(huì)場(chǎng)布置以及會(huì)后清理，以及物資整理的工作安排。
七、部門發(fā)展設(shè)想
通過這半年的工作、思考、和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想：新學(xué)期我部計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：
1、部分軌制的重建和完善，制定本部分的紀(jì)檢條例和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)軌制，使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。
2、不斷立異管理理念，徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路，提高部分成員的綜合能力，從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。
3、加強(qiáng)權(quán)益部與各個(gè)年級(jí)之間的聯(lián)系，不按期舉辦權(quán)益部與各年級(jí)學(xué)生干部的交流會(huì)，增進(jìn)相識(shí)，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
4、對(duì)學(xué)習(xí)部的干事深化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并盡量縮短完成時(shí)間，鼓勵(lì)大家在工作中保持持久的工作激情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為集體貢獻(xiàn)自己的力量，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，這就要求我們更進(jìn)一步的提高部門凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在平日的部門交流會(huì)上積極展示自己的想法，為集體貢獻(xiàn)才智，認(rèn)真團(tuán)結(jié)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
5、踴躍開展調(diào)研，配合校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時(shí)駕馭同學(xué)思惟動(dòng)態(tài)，為學(xué)校一些部分決策提供必要參考�？沙蓡T分組，可以通過走訪學(xué)生宿舍的方式，與其面臨面交流，獲得相關(guān)權(quán)益問題，我們將搜集所得的權(quán)益問題做相關(guān)分類收拾整頓，向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng)。
6、開展學(xué)院意見收集的郵箱活動(dòng)
開設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱，命名為“學(xué)院之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件，協(xié)助處理完成。比如將郵箱設(shè)在每個(gè)宿舍樓底下，以方便學(xué)生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調(diào)解，有需要報(bào)告學(xué)校上級(jí)措置懲罰。
7、“學(xué)風(fēng)教育”是本學(xué)期重點(diǎn)工作，我們欲通過此項(xiàng)教育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成全院良好的風(fēng)氣，并以抓講堂紀(jì)律、出勤率帶動(dòng)全面校風(fēng)建設(shè)。我們要通過抓學(xué)風(fēng)在全院群體上形成“重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)”的氛圍，在學(xué)生意識(shí)上形成“刻苦學(xué)習(xí)光榮，放縱本身可恥”的思惟觀念，并在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的外在表現(xiàn)上呈現(xiàn)出一樣平常管理嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生不良舉動(dòng)大大削減，全院生動(dòng)活潑，健康向上，并實(shí)現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無形的文化引導(dǎo)”真正強(qiáng)化我院群體工作的育人功效。
8、在文明教育的具體工作中，我們?nèi)允潜局巴凰嘉�，提高認(rèn)識(shí)，群體謀化，分步實(shí)施，分塊落到實(shí)處”的思路，院、系兩級(jí)群體配歸并強(qiáng)調(diào)各系踴躍開展有特色的教育形式，最終謀求群體的教育效驗(yàn)。
9、創(chuàng)建新鮮富有活力的品牌文化活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，在活動(dòng)中增加技能操作的內(nèi)容，盡可能讓更多的同學(xué)有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使獎(jiǎng)勵(lì)制度多樣化，吸引更多的同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)院的特色活。
本學(xué)期學(xué)生工作安身闡揚(yáng)自身本能性能，結(jié)合學(xué)院發(fā)展的形勢(shì)和實(shí)職需要踴躍主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，在上級(jí)帶領(lǐng)的正確帶領(lǐng)和鼎力大舉撐持下，各項(xiàng)工作開展順利；在相關(guān)部分特別是各部門的踴躍配合下各項(xiàng)工作取得了肯定是成績；全院學(xué)生工作的各個(gè)方面在基本順應(yīng)目前全校工作現(xiàn)狀的情況下，各項(xiàng)工作需要與時(shí)俱進(jìn)全面提高水平，以順應(yīng)我院工作不斷發(fā)展的需要和學(xué)生成長發(fā)展的德育需求。希望在大家的努力下藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作會(huì)越來越好。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 14
窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個(gè)教室去，在教室里回蕩。時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語文老師在雜鬧聲中， 配合知了演繹了一格外特別的演奏大會(huì)。大會(huì)上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批評(píng)著。我是其中一個(gè)，但是是其中一個(gè)被批評(píng)的。
課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真做筆記，課下復(fù)習(xí)回顧知識(shí)點(diǎn)，課后練習(xí)認(rèn)真完成，剩余的.時(shí)間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對(duì)我來說很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然而結(jié)果卻截然不同。 最根本原因不是因?yàn)橛?jì)劃有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實(shí)實(shí)付出實(shí)際行動(dòng)去完成它，導(dǎo)致自己在想象中荒度時(shí)間。這是個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)于一個(gè)想成功的人來說這點(diǎn)小小的計(jì)劃，都不能堅(jiān)持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡(jiǎn)直是天方夜譚了。比如語文，我身為一個(gè)組長，沒有做到帶領(lǐng)組員一起積極行動(dòng)的責(zé)任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯(cuò)題、沒有認(rèn)真閱讀名著、沒有花時(shí)間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時(shí)只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數(shù)學(xué)改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點(diǎn)，其余時(shí)間全都花在別的時(shí)間上，沒有一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴(yán)重的，學(xué)不會(huì)，學(xué)不好是另外的問題，但是不學(xué)不認(rèn)真對(duì)待這是個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度問題。這是老師經(jīng)常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。
在這個(gè)學(xué)期里，雖然也有一點(diǎn)別的付出，但是這基本都是無用功，該學(xué)的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么？發(fā)呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好像只玩了一下下，但是這個(gè)一下下那個(gè)一下下，剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個(gè)悲哀，別人在努力學(xué)習(xí)時(shí)你在同一時(shí)刻浪費(fèi)著屬于自己的青春財(cái)富，等到別人收獲時(shí)，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。真的有用的是抓緊時(shí)間，利用暑假的時(shí)間把自己過去的錯(cuò)都彌補(bǔ)回來，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，初三年這是沖刺中考的一年，把當(dāng)下的任務(wù)完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、成功、卓越，沒人會(huì)過多在意你的輝煌與不堪！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 15
早在大一上學(xué)期開學(xué)的的時(shí)候就已經(jīng)拿到了語文課本，一直都很向往，可是，卻一直都沒有上課。終于，在大一的下學(xué)期開始了教材《大學(xué)語文》學(xué)習(xí)的快樂旅途。
時(shí)間猶如東流的逝水，匆匆而過，如今，轉(zhuǎn)眼之間，便已經(jīng)和大學(xué)語文親密接觸快一個(gè)學(xué)期了，仍然清晰記得，在上第一堂課時(shí)，老師的熱情，老師的博聞強(qiáng)記的演說，都已經(jīng)深深的讓我愛上了教材《大學(xué)語文》這堂課。仍然記得，在上第一堂課時(shí)，老師教給我們歷史上最短的詩，是記載在《吳越春秋》中的“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉。”在老師的精妙演說下，讓我深刻的體會(huì)到了這描述的是一場(chǎng)古代狩獵的情景。這些，都是教材《大學(xué)語文》在第一堂課上，便給我留下了難以磨滅的印象。
也許是，第一堂課的緣故，直到如今我仍然對(duì)上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。但是，我更認(rèn)為的是，是教材《大學(xué)語文》這本書和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓我記得了這一堂課。我記得了，小小的教室，坐滿的認(rèn)真上課的同學(xué)。小小的教室，彌漫著認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。我記得了，同學(xué)們跟著老師的思路，認(rèn)真翻看書本，思考問題的情景。
從那以后，如果，不是因?yàn)橛刑厥獾那闆r，我都一定會(huì)按時(shí)的來上課。每一次的.上課，都能夠?qū)W到很多不同的東西，這些東西，讓我加深了對(duì)書中，一些名家的認(rèn)識(shí)，我懂得了他們的故事，我懂得了他們的心酸。教材《大學(xué)語文》讓我學(xué)習(xí)到的更多的是對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，而不是空洞的理論以及說教。而這些是我在別的書本上學(xué)不到的。
讀書，讀書，一個(gè)人的讀書，也許能夠體會(huì)很多。但是，書本上的知識(shí)是死的，唯有通過課堂上，通過老師生動(dòng)的語言再加上書本上的內(nèi)容，才能夠更好的吸收。在我看來，教材《大學(xué)語文》這本教材，設(shè)計(jì)得非常好，里面的內(nèi)容，不像是高中的語文教科書，前后兩篇文章，完全沒有聯(lián)系。在這本教材《大學(xué)語文》中，前后文章彼此間不是孤立而存在的。而編者對(duì)詩歌、詞、散文、戲劇以及譯文進(jìn)行分文別類，然后再以文章的作者為索引進(jìn)行導(dǎo)讀。這樣一來，我們通過前后的幾篇文章，能夠更加全面以及深刻的了解文章作者當(dāng)時(shí)所處在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。例如，教材《大學(xué)語文》中對(duì)，李白的解析，選用了《蜀道難》、《將近酒》、《行路難》(其二)、《登金陵鳳凰臺(tái)》、《憶秦娥》，其中前三首詩我在高中便已經(jīng)學(xué)過，當(dāng)時(shí)的我以為已經(jīng)懂李白了。而在讀了《登金陵鳳凰臺(tái)》后，卻讓我了解了李白，憂國憂民的獨(dú)特感受，他更是把歷史的典故，眼前的景物和詩人自己的感受，交織在一起，抒發(fā)了憂國傷時(shí)的情懷，意旨尤為深遠(yuǎn)。而讀了《億秦娥》后，相對(duì)于別的詞來說，這首詞，字少而情多，委婉而入微，余音裊裊，不絕如縷。更是讓我體會(huì)到別的一番的意境和情趣。不同的時(shí)間，不同的內(nèi)容，讓我了解到了不同時(shí)間的李白，不同地點(diǎn)的李白，而其實(shí)，人本身就是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)合體，所有的一切，結(jié)合起來才是我們熟悉而又陌生的李白。如此的設(shè)計(jì)，我覺得是非常好的，能夠讓每一名讀者全面了解一位偉大詩人，了解到詩人不同的一面，不同的情緒，不同的風(fēng)景。
在教材《大學(xué)語文》中，除了能培養(yǎng)自己對(duì)詩詞的鑒賞能力以外，另外，還讓我學(xué)習(xí)到了，論文是如何寫作的。寫論文，對(duì)于我市場(chǎng)營銷這個(gè)專業(yè)來說，也許是一件遙不可及的事情，但是，畢竟早做準(zhǔn)備，就多一份就業(yè)的資本，這個(gè)，我覺得是教材《大學(xué)語文》帶給我在別的課本上學(xué)不到的東西，論文的寫作流程，讓我懂得了一篇論文寫作的困難程度，時(shí)間，精力，資料這些都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以也就不奇怪社會(huì)上為什么會(huì)有那么多的“論文造假”了。但是，在大一就已經(jīng)接觸到了論文的寫作，這樣一來，也讓我心中有了底。這是我上教材《大學(xué)語文》課程以后，同樣很重要的心得體會(huì)。
教材《大學(xué)語文》在這個(gè)學(xué)期以來，學(xué)到了很多，懂得很多，大學(xué)的語文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死記硬背。上了大學(xué)，上教材《大學(xué)語文》，是要學(xué)習(xí)如何去欣賞語文，是了解文字背后的故事。來到了大學(xué)，學(xué)了教材《大學(xué)語文》，讓我明白了，原來詩詞是可以這樣去欣賞的，文言文是這樣的去理解的。這些，在我沒上教材《大學(xué)語文》以前，完全是一片空白。如今的我，愛上了平時(shí)沒事就吟誦詩詞，體會(huì)抑揚(yáng)頓挫所帶來別有一番的韻味。
以上的這些，都是我在上了教材《大學(xué)語文》后的心得體會(huì)，但是，我最重要的心得體會(huì)卻是，讓我知道了，原來是這樣去學(xué)習(xí)語文的，從老師的身上，我學(xué)到了學(xué)習(xí)語文的正確方式。正是因?yàn)槿绱�，在老師的循循善誘下，在這個(gè)學(xué)期，我愛上了去圖書館，愛上了去看各種文學(xué)類的書籍。
教材《大學(xué)語文》激發(fā)了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)了我對(duì)語文的熱愛。感謝有教材《大學(xué)語文》，讓我體會(huì)到了書中世界的多姿多彩，讓我通過書本體會(huì)了世界的不一般。不僅如此，我還覺得，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷的，將來是可能需要做文案的，那么就是需要有一定的文字水平。而教材《大學(xué)語文》的出現(xiàn)，激發(fā)了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情，如今的我，比起上個(gè)學(xué)期，駕馭文字的能力已經(jīng)有了很大的提高。這對(duì)我來說，也是很重要的收獲。
早在初中的時(shí)候，老師和父母，便已經(jīng)告訴我，要想學(xué)好一門的功課，不是看他背了多少，做了多少的習(xí)題，而是看他對(duì)這門是否有很大的興趣，正所謂“興趣是最好的導(dǎo)師”，而教材《大學(xué)語文》正是培養(yǎng)了我對(duì)語文的興趣，讓我愛上了語文。
我真的是覺得教材《大學(xué)語文》對(duì)我的幫助實(shí)在是太大了，不僅對(duì)我個(gè)人興趣愛好的培養(yǎng)，以及專業(yè)技能的培養(yǎng)都有著很大的幫助。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 16
又一學(xué)期已接近尾聲，我感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,在課上，認(rèn)真聽講，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！我通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語四六級(jí)、全國計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈�，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的.是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三、在思想上。
回顧這一學(xué)期，本人最大的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
四、在工作上。
在班級(jí)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于將來面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 17
轉(zhuǎn)眼間研究生的生活已經(jīng)有一學(xué)期了，感覺才參加復(fù)試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因?yàn)樯。⒄`了很多時(shí)間，收獲太少，遺憾太多。
本學(xué)期的收獲：
1、暑假里看了中科院的《機(jī)器學(xué)習(xí)與圖像視頻分析》課程，從整體上對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有了一定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機(jī)場(chǎng)、條件隨機(jī)場(chǎng)、支持向量機(jī)等，現(xiàn)在用的較多是后兩種，而我這學(xué)期看的主要就是條件隨機(jī)場(chǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了本學(xué)期所開設(shè)的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識(shí)積累，像《最優(yōu)化方法》和《隨機(jī)過程》這兩門課，對(duì)以后分類器的學(xué)習(xí)提供了很多幫助，讓我原來的概率論知識(shí)更完善，原來看條件隨機(jī)場(chǎng)的時(shí)候很多看不懂的地方，學(xué)了《隨機(jī)過程》之后，慢慢的開始理解，還有《最優(yōu)化方法》中的很多算法，也讓我形成了一點(diǎn)專業(yè)思維。
3、閱讀了一些老師給的和在網(wǎng)上找的`有關(guān)條件隨機(jī)場(chǎng)的論文，仔細(xì)的看了《基于流形學(xué)習(xí)與隱條件隨機(jī)場(chǎng)的人體動(dòng)作識(shí)別》這篇文章，讓我對(duì)于人體行為分析的過程有了一個(gè)大致的了解，同時(shí)也結(jié)合《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》這本書中有關(guān)條件隨機(jī)場(chǎng)的知識(shí)看了一下，條件隨機(jī)場(chǎng)是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個(gè)圖模型有三個(gè)關(guān)注點(diǎn)：表示、推斷和學(xué)習(xí)，還有團(tuán)與最大團(tuán)的概念，隨機(jī)場(chǎng)的學(xué)習(xí)算法。這兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)就是條件隨機(jī)場(chǎng)這種分類器，有了一點(diǎn)兒了解，但是還有很多要學(xué)習(xí)的地方。
4、跟著老師聽過一次講座，是東南大學(xué)楊建老師講的DPCA的知識(shí)。按時(shí)參加每周周一的例會(huì)，從學(xué)長的報(bào)告中意識(shí)到到自己要學(xué)習(xí)的東西太多。
5、在試著運(yùn)行CRF程序，熟悉整個(gè)過程，還在學(xué)習(xí)老師給的兩個(gè)參考代碼。
本學(xué)期存在的問題：
1、對(duì)時(shí)間安排上還欠合理，對(duì)課程與科研的關(guān)系協(xié)調(diào)的不好，導(dǎo)致一些任務(wù)沒有完成。
2、閱讀量不夠，知識(shí)儲(chǔ)備少。
3、用matlab編程的能力欠缺。
4、對(duì)研究方向缺乏清楚的認(rèn)識(shí)，有些迷茫和混亂。
今后的計(jì)劃：
1、有選擇性、有針對(duì)性地閱讀與專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)與期刊，一定程度上拓寬自己的知識(shí)視野。
2、提高自己的matlab編程能力，還要多學(xué)習(xí)一些算法。
3、對(duì)條件隨機(jī)場(chǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，放假回家準(zhǔn)備再彌補(bǔ)一下，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。
4、安排好自己的時(shí)間，多像老師和學(xué)長同學(xué)請(qǐng)教。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 18
轉(zhuǎn)眼之間又是到了期末了，我認(rèn)為我還是有需要成長跟提高的，這一點(diǎn)毋庸置疑，大三的學(xué)習(xí)也是非常緊張的，我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該去思考的事情，期末這段時(shí)間以來的工作讓我感覺自己進(jìn)步了許多，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這方面我還是需要去了解自己，我也是想讓自己得到一個(gè)逐步的提高，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期以來自己的表現(xiàn)我也需要認(rèn)識(shí)一下。
這個(gè)學(xué)期以來我認(rèn)為我還是進(jìn)步許多的，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是沒有絲毫質(zhì)疑的，我也是希望能夠逐步的去發(fā)揮自己能力，我真的也是希望在工作方面可以有有進(jìn)一步的提高，這是我對(duì)自己能力的一個(gè)最好的詮釋，只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，才可以把這些基礎(chǔ)的東西落實(shí)好，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在首要任務(wù)，不管未來是在什么時(shí)候都應(yīng)該重視這個(gè)事情，我一定會(huì)好好的去糾正過去一個(gè)學(xué)期的不足，我清楚的知道這些都是一些基本的，我也一定會(huì)進(jìn)一步的去做好相關(guān)的反思，大三的.學(xué)習(xí)時(shí)間非常的緊張，我真的也是強(qiáng)烈的感覺到了這些，對(duì)于我而言還是非常寶貴的。
回顧在學(xué)習(xí)上面我也在積累自己的知識(shí)，專業(yè)知識(shí)我從來都不會(huì)怠慢，只有對(duì)自己要求高一點(diǎn)才行，這是毋庸置疑的，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，也是希望能夠讓大家，保持一個(gè)好的狀態(tài)，這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)比較認(rèn)真，有些事情是應(yīng)該要持續(xù)下去的，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是沒有絲毫質(zhì)疑的，以后我也會(huì)慢慢去提高自己的學(xué)習(xí)能力，慢慢也感受到了在學(xué)校的時(shí)間不是很多了，所以我也是感覺自己在這方面，還是需要逐步的提高，我也會(huì)讓自己繼續(xù)落實(shí)好相關(guān)的規(guī)定，我渴望讓大家認(rèn)可我。
這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為我還是進(jìn)步了很多的，我也會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)，現(xiàn)在我也在慢慢的積累這些，這是對(duì)自己能力最好的證明，過去很長一段時(shí)間的工作當(dāng)中我都是在耽誤時(shí)間，我知道有些事情還是要進(jìn)一步的去提高這些的，不管是做什么事情都應(yīng)該要讓自己持續(xù)保持好狀態(tài)，作為一名大學(xué)生這些都是我需要做好的，我也一定不會(huì)讓大家失望，不會(huì)讓老師失望，這一個(gè)學(xué)期總的來，我的學(xué)習(xí)的進(jìn)步了不少，但是還是需要和周圍優(yōu)秀的同學(xué)多多溝通，交流，我現(xiàn)在也是渴望得到一個(gè)更加快速的成長，有些事情是應(yīng)該主動(dòng)地去承受的，我也一定會(huì)繼續(xù)保持動(dòng)力，在最后的學(xué)習(xí)階段做好沖刺。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 19
今年是我們09屆步入大學(xué)的第二年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們機(jī)電XX班取得了一定進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面：
全班共有10名同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書，其中有5名同學(xué)通過了推優(yōu)，并有一名同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)。班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)方面，全班共有29名同學(xué)加入了共青團(tuán)。
在班級(jí)建設(shè)方面，
各班委成員都配合輔導(dǎo)員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦，善于鉆研，能按規(guī)定的程序和時(shí)間完成任務(wù)，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，都在為了把班級(jí)建設(shè)的更加團(tuán)結(jié)，更加和諧而努力奮斗。
再接下來就是我們班級(jí)可愛的同學(xué)們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔(dān)任學(xué)生會(huì)的工作，并取得了一定的`成績，在各部之間都是骨干力量，你在學(xué)校的月優(yōu)秀干事紅榜上總會(huì)看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認(rèn)同，獲得了年度優(yōu)秀干事稱號(hào)。我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>
其次，班級(jí)的其他同學(xué)們，在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，我們班級(jí)在專業(yè)技能方面都取得了不錯(cuò)的成績。但通過這半年的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力改進(jìn)，努力學(xué)習(xí)好。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)的發(fā)展也給我們帶來新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識(shí)，即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。在這半年里，我們對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能有所收獲。在今后的學(xué)習(xí)中,我們對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的而要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)加倍努力。
總之，過去的半年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學(xué)習(xí)方法還有待改善；在新的學(xué)期我們要有新的氣象，上學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠好，我們認(rèn)識(shí)到：大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的，60分萬歲的說法也是不對(duì)的，大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)，還要提高自己各方面的技能，大學(xué)是與社會(huì)接軌的學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生存，這才是大學(xué)，真正的大學(xué)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 20
一、得、喜方面
在教育教學(xué)方面，今年我?guī)У氖切W(xué)畢業(yè)班六年級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我相信“親其師方可受其道”為真理。我努力與一班學(xué)生處好師生關(guān)系。我的課堂力求做到輕松、快樂、和諧，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)新知識(shí)是我的追求。實(shí)踐證明，我和我的學(xué)生們做到了！本學(xué)年，在語文教學(xué)方面，我著重做好了一下幾個(gè)方面的工作：
1、熟練掌握每一課出現(xiàn)的生字新詞，達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)默、會(huì)用，理解意思；
2、小學(xué)課本上的文章，幾乎篇篇都是經(jīng)典美文，我要求學(xué)生熟讀所有課文，會(huì)背誦、會(huì)默寫課后要求背誦的文章全文或經(jīng)典段落；
3、掌握14個(gè)習(xí)作要求上的作文寫法，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按習(xí)作要求完成習(xí)作創(chuàng)作；
4、帶領(lǐng)學(xué)生走近學(xué)校圖書室，借閱經(jīng)典書籍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書，認(rèn)真做讀書筆記，我要求我的六年級(jí)學(xué)生一學(xué)年的課外閱讀量不低于200萬字，讀書筆記不低于4萬字。一學(xué)年結(jié)束啦，我對(duì)學(xué)生的這個(gè)讀書要求，我的絕大多數(shù)學(xué)生做到啦！我驕傲，我相信，孩子的知識(shí)積累水平一定提高啦！
二、失、憂方面
1、按上級(jí)（縣、鎮(zhèn)兩級(jí)）要求，小學(xué)師生要做的作業(yè)太多，僅試卷就有好幾套。我和學(xué)生們一道，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷，建議學(xué)生在家里完成，讓家長檢查；我認(rèn)為，這對(duì)孩子們沒有壞處。但讓家長花了購買其他測(cè)試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責(zé)任！
2、要學(xué)的任務(wù)重，要寫的作業(yè)多，一年來擠占了學(xué)生們不少的體育課上語文。這雖然是萬不得已的事情，其他老師也是如此，但還是感覺對(duì)不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次，孩子們太累啦！
3、由于本人還兼職學(xué)校其他工作，上級(jí)任務(wù)一來、檢查一來，工作馬上變得千頭萬緒，做這些應(yīng)付性的工作要占用許多教學(xué)、備課、改作業(yè)時(shí)間。因此，一年來用在課外個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生方面的時(shí)間就太少，甚至幾乎于無。相信這項(xiàng)工作如果跟上，我班學(xué)生的整體水平還有很大的上升空間。
4、在學(xué)校，感覺時(shí)間經(jīng)常是緊張、不夠用，因此，有些備課沒能做到精心準(zhǔn)備寫備課時(shí)，有一種為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的'感覺時(shí)刻在心中！其實(shí)，小學(xué)教材幾年都不更新一回，六年級(jí)的這些課文，大多數(shù)篇章我都教過不止五、六次。許多課文，一讀題目我就知道本文的重難點(diǎn)在哪兒！雖然這是事實(shí)，但沒能精心備課也是事實(shí)，如果備課更精心，相信教學(xué)效果會(huì)更好！
這學(xué)年的得失、喜憂，都已經(jīng)成為不可過更改的過去；讓自己吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的下一個(gè)學(xué)年領(lǐng)航、揚(yáng)鞭，“棄暗”、“投明”吧！
相信明天會(huì)更好相信教育的減負(fù)會(huì)越做越好，越做越實(shí)在！
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