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培訓(xùn)一天的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-09 15:25:10 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的培訓(xùn)一天的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)1

  幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,主要有以下四點(diǎn):

  一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目的很重要。

  現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國(guó)家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn),而且有權(quán)威專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。而且通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。所以,我第一天集中研究這個(gè)平臺(tái)的使用,找來(lái)計(jì)算機(jī)老師幫忙,我弄明白之后,馬上進(jìn)入角色,通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網(wǎng)上交流互動(dòng),充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  記得周六周日兩天,我在家一天沒(méi)有出門(mén),一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí),交流,一做就是幾個(gè)小時(shí),到了晚上,我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了,老婆給我涂上點(diǎn)藥,算是緩解點(diǎn)。在學(xué)校里,我一邊在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí),一邊安排工作,盡量吩咐下屬去做?梢哉f(shuō),這點(diǎn)我最佩服金校長(zhǎng),她對(duì)待每件事都是認(rèn)真,盡管這樣的名校、大校,事情非常多,她努力達(dá)到最好,他做到了。我真佩服她!

  二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。

  遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),我還是第一次參加的。首先,我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來(lái)說(shuō),我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了張文教授的講座,我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù),如何介定學(xué)校責(zé)任大小,賠償多少的問(wèn)題?有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端,無(wú)能為力。其次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái),能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,完成規(guī)定的學(xué)時(shí),有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。

  還有,平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主葉作業(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式,方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,也促使學(xué)員能夠"學(xué)與用"的結(jié)合,既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn),又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

  三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。

  從縱向看,本次安排了《切實(shí)做好中小學(xué)安全管理工作》,《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對(duì)策》,解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》,《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車(chē)管理工作》,《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》,《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個(gè)專(zhuān)題,系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,供學(xué)員選用。

  從每個(gè)主題內(nèi)容看,專(zhuān)家能站在中國(guó)的最搞處,審視全國(guó)大的范圍,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因,總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題,也提出了個(gè)人的建議和要求。我想,這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

  四、這次培訓(xùn)成效顯著,一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

  一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀,令人心痛。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為,安全工作"說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要"的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。

  二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn):公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因?梢哉f(shuō),這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí),思考了一定會(huì)有所收獲的。答案補(bǔ)充安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法,先進(jìn)的安全管理理念,并列舉了大量國(guó)內(nèi)外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

  通過(guò)羅云教授的安全知識(shí)培訓(xùn),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。

  獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;答案補(bǔ)充及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對(duì)從業(yè)人員的要求:進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

  對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。答案補(bǔ)充應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。

  檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育,運(yùn)用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。

  新的安全管理理念:羅云教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。答案補(bǔ)充這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué),我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。

  堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)2

  作為一名民航永立電梯有限公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),在為期五天的培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)了公司的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展前景、企業(yè)文化、部門(mén)分布、部門(mén)職責(zé)以及新員工角色的轉(zhuǎn)變等,雖然短短五天的培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我的工作及責(zé)任卻剛剛開(kāi)始。

  通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),在我的腦海里對(duì)日后的工作有了一個(gè)大概的思路和藍(lán)圖,有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要我在實(shí)際工作中慢慢實(shí)踐體會(huì)。在這幾天里,無(wú)論是老師的指導(dǎo)還是領(lǐng)導(dǎo)的教誨,都讓我看到了團(tuán)隊(duì)的精神和力量!各部門(mén)都是密不可分的,只有清楚的了解各部門(mén)職責(zé),才能更好的融入進(jìn)去,只有更好的融入團(tuán)隊(duì),承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏,我體會(huì)到在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí),沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的成功,就沒(méi)有個(gè)人角色的成功。

  五天的培訓(xùn)時(shí)間,這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)最深是我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實(shí)力贏得尊重。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感,不斷地以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),加上吃苦耐勞的精神和行動(dòng),才能為團(tuán)隊(duì)做出更多的貢獻(xiàn),才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  非常感謝公司的這次培訓(xùn),使我獲益匪淺!未來(lái)的工作也許并不順利,甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難,但我相信有公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確的領(lǐng)導(dǎo),有我自己的不懈努力,任何困難都會(huì)被克服,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)3

  自古犬就是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友,它的氣味分辨能力遠(yuǎn)比人類(lèi)高出很多倍。能嗅出200種不同的氣味,聽(tīng)力是人類(lèi)十幾倍,而且還有極為良好的服從性和頑強(qiáng)的忍耐性。還有強(qiáng)勁的馳聘力以及兇狠的咬斗力的本領(lǐng)和對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)。它們是一群特殊的狼犬,它們擔(dān)負(fù)著護(hù)衛(wèi)、追蹤、警戒、巡邏,防暴等重要任務(wù),和它的主義一起,保衛(wèi)著社會(huì)的安定。

  警犬訓(xùn)導(dǎo)員,是一種比較特殊的職業(yè),也是比較特殊戰(zhàn)士,他們每天以警犬為伴,與這"無(wú)言的戰(zhàn)友"一起履行著衛(wèi)士的忠誠(chéng)和責(zé)任。

  朝暉灑滿的訓(xùn)練場(chǎng)地上,高昂而宏亮的口令聲隨風(fēng)而至,"坐""臥""立""靠""搜""襲",隨著巡特警大隊(duì)警犬中隊(duì)訓(xùn)導(dǎo)員"一聲聲唸警犬""雄風(fēng)"和"忠義"在訓(xùn)練場(chǎng)上興奮地進(jìn)行著課目操練。"令行禁止"在它們的身上極為明顯。只要訓(xùn)導(dǎo)員們一個(gè)指令,它們都會(huì)無(wú)條件的服從和執(zhí)行。

  訓(xùn)練——為了鍛煉它們體能和耐力,訓(xùn)導(dǎo)員們每天都要帶著它們跑步。跳越障訓(xùn)練。警犬輕輕松松一越而過(guò),毫不費(fèi)力,可是剛剛開(kāi)始的時(shí)候,它連上都不敢上,活越好動(dòng)是犬的天性,為了培養(yǎng)警犬的忍耐性,訓(xùn)導(dǎo)員們每天帶著警犬進(jìn)行潛伏訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)訓(xùn)導(dǎo)們長(zhǎng)期的精心訓(xùn)練,警犬它們也具備了嚴(yán)格的紀(jì)律觀念。在各項(xiàng)訓(xùn)練科目當(dāng)中。警犬最喜歡訓(xùn)導(dǎo)員和它們一起玩球。和警犬們一起玩球可以增進(jìn)人與犬的親和力,更能刺激它們的`積極性。更有利于各項(xiàng)訓(xùn)練課目技能訓(xùn)練的進(jìn)步。

  喂養(yǎng)——訓(xùn)導(dǎo)員們都嚴(yán)格地定明定量,為了增強(qiáng)警犬們的體能,大隊(duì)專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了大糧進(jìn)行喂養(yǎng)。"雄風(fēng)"和"忠義"訓(xùn)導(dǎo)的精心照料下,毛色通體發(fā)黑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高大威猛,煞是威風(fēng)。

  任務(wù)——就說(shuō)每天的巡邏工作,要對(duì)城區(qū)重點(diǎn)區(qū)域以及重點(diǎn)部位進(jìn)行盤(pán)查巡邏。警犬"雄風(fēng)"和"忠義"也沒(méi)有閑著。精神抖擻,干勁十足,認(rèn)認(rèn)真真的完成了上面交給我們的任務(wù)。

  訓(xùn)導(dǎo)員和警犬的酸甜苦辣是其他人所不能感受和理解的。他們總是母親呵護(hù)的孩子一樣。他們用真情呵護(hù)著警犬們的健康成長(zhǎng),他們?nèi)绱似椒驳膷徫簧,用青春和汗水?shū)寫(xiě)著警營(yíng)生活是多么的精彩......

培訓(xùn)一天的心得體會(huì)4

  8月26日來(lái)自全市三四十初高地理教師齊聚連云港外國(guó)語(yǔ),參加為期一天的暑期中小學(xué)及學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),一天的活動(dòng)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模舷挛绺靼才帕藘蓚(gè)專(zhuān)題講座,這四個(gè)講座既有華師大的博導(dǎo)、南京教研室的專(zhuān)家,也有本地的日趨成熟的教師,四位老師的講座涵蓋了課堂教學(xué)最新的理念、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、微課設(shè)與翻轉(zhuǎn)課堂以及地理高考命題中能力立意的探索等等。

  一天的學(xué)習(xí),有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一是,注重教師本身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是課堂教學(xué)的前提,如果一名教師沒(méi)有或欠缺專(zhuān)業(yè)知識(shí),自己都不能弄懂相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),那又如何講解各學(xué)生聽(tīng)呢?南京教研室的陸老師,是一位博導(dǎo),看年紀(jì)差不多五六十了,她做了題為《聚焦課堂的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的講座,整個(gè)講座采用了大量的案例,不僅從我們身邊的實(shí)例入手,還結(jié)合自身的一些經(jīng)歷,將這些活生生的案例融入到了講座里,頓時(shí)令我們眼前一亮!

  二是,關(guān)注地理課堂教學(xué)的科學(xué)化。華師大的盧曉旭老師以連云港市幾位老師的投稿論文為載體,闡述了地理教學(xué)應(yīng)本著科學(xué)化的思路;以自己所授的研究生和一些實(shí)例為切口,闡述地理教學(xué)實(shí)踐性問(wèn)題的研究等等。

  三是,緊跟課堂教學(xué)新潮流和新思路。微課、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課……這些新的地理事物不斷躍到我們的眼前,如果還是不問(wèn)不管,那就OUT了。來(lái)自連云港海濱中學(xué)的丁老師下午一開(kāi)始就給我們做了關(guān)于微課設(shè)計(jì)與翻轉(zhuǎn)課堂的講座,丁老師,一個(gè)年輕人,好學(xué)、好鉆,有著一股不撞南墻不回頭的勁頭,著實(shí)讓我們與會(huì)的各位同仁自嘆不如。丁老師用了大量的視頻,尤其是一些微課視頻和圖片,闡述了什么是微課,如何微課制作等等問(wèn)題,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,具有一股子喜劇的色彩。

  四是,探索高考地理命題的能力立意。每年的高考試題是如何出來(lái)的?是注重知識(shí)考查多些,還是能力考查多些,來(lái)自華師大的這為老教授,為我們重重地上了一節(jié)課,雖是第四場(chǎng)講座了,有些疲乏,但反而越發(fā)精神了,老教授的講解以上海市這幾年的高考地理試題為例,提供對(duì)比分析、圖文轉(zhuǎn)化、熱點(diǎn)剖析等,探討了高考地理命題中能力立意的研究,給我們與會(huì)者以一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

  滿滿一天的舟車(chē)勞累,但收獲是滿滿的。有付出就會(huì)有收獲

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