團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
20xx年電氣與電子工程學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)校辦公室經(jīng)歷了換屆、納新等一系列發(fā)展,走過(guò)了不平凡的一年。團(tuán)校辦公室圍繞“提高團(tuán)員素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”的主旨舉辦了一系列有意義的活動(dòng),如:團(tuán)校培訓(xùn)、團(tuán)歌比賽等,并不斷探索、利用新的活動(dòng)載體和活動(dòng)形式,如:我們舉辦了“五一”走進(jìn)馬尚鎮(zhèn)敬老院,舉辦了趣味性很強(qiáng)的團(tuán)識(shí)知識(shí)競(jìng)賽等,在對(duì)廣大團(tuán)員積極引導(dǎo)的同時(shí),我們也沒(méi)忘記對(duì)團(tuán)干部的重點(diǎn)培養(yǎng),我們舉辦了數(shù)期團(tuán)干部培訓(xùn),通過(guò)一系有針對(duì)性的訓(xùn)練來(lái)建立一個(gè)思想覺(jué)悟高、工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,總結(jié)得失,團(tuán)校人對(duì)自己的工作有了更新的認(rèn)識(shí):
一、團(tuán)校工作的必要性、緊迫性。
隨著中國(guó)進(jìn)一步與世界接軌,區(qū)域更加開(kāi)放,某些不良的西方價(jià)值觀滲透進(jìn)來(lái),充斥在社會(huì)各個(gè)角落,本應(yīng)是一片凈土的大學(xué)校園也或多或少地存在著這些來(lái)自社會(huì)的不良習(xí)氣。作為中國(guó)最大、最廣泛的青年組織,中國(guó)共青團(tuán)有必要肩負(fù)起這一歷史使命,引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,作為中國(guó)共青團(tuán)最基本的區(qū)域性組織,我們是這一使命的具體實(shí)施者,我們確認(rèn)這一問(wèn)題的`存在,同時(shí)也會(huì)盡力完成這一歷史使命。
二、團(tuán)校工作的挑戰(zhàn)性。
當(dāng)今社會(huì),張揚(yáng)個(gè)性被稱為社會(huì)的主流,人們通過(guò)各種標(biāo)新立異的形式張揚(yáng)自己的與眾不同。尤其是廣大青年,他們以思想的新穎、前衛(wèi)成為這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。我們支持并追求著這種社會(huì)潮流,但無(wú)可否認(rèn),對(duì)“張揚(yáng)個(gè)性”理解的偏差誤導(dǎo)著一部分青年,這位我們的工作帶來(lái)了難以預(yù)料的挑戰(zhàn)。我們接受挑戰(zhàn),同時(shí)也希望通過(guò)挑戰(zhàn),張揚(yáng)我們的個(gè)性,張揚(yáng)共青團(tuán)人的與眾不同。
三、團(tuán)校工作發(fā)展空間大。
中國(guó)共青團(tuán)有著廣大的群眾基礎(chǔ)――數(shù)以億計(jì)的中國(guó)青年。在大學(xué)校園里,我們的群眾基礎(chǔ)就是廣大學(xué)生,雖然我們舉辦了數(shù)次活動(dòng),因?yàn)槟承┫拗,我們的參與者僅僅是廣大同學(xué)中的一部分,因此,共青團(tuán)工作有著巨大的發(fā)展空間。我們希望能通過(guò)團(tuán)干部來(lái)影響廣大學(xué)生,我們更希望能有一種全新的方式使廣大團(tuán)員都能參與其中,為此,我們探索著,努力著!
四、提高別人也要完善自己。
我們的工作總指是“提高團(tuán)員素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”,同時(shí)我們自己也是共青團(tuán)員,也就是說(shuō)我們既是組織者也是參與者,因此,我們告訴別人該怎么做的同時(shí),我們自己要做的更好。
團(tuán)校辦公室作為電氣與電子工程學(xué)院的一個(gè)年輕的部門,我們走過(guò)了充實(shí)而輝煌的20xx,一年的工作,一年的收獲,團(tuán)校人將一如從前,繼往開(kāi)來(lái),迎接挑戰(zhàn),完成使命!
團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
這次團(tuán)校,我們請(qǐng)了xxxx老師和xxx老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)的課,從中我們學(xué)到了很多東西,使我深刻地認(rèn)識(shí)到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。
成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系:(1)干與學(xué)的關(guān)系,學(xué)生必須以學(xué)為主,每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳:從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響;(2)人與人的關(guān)系,應(yīng)做好溝通,協(xié)調(diào),上傳下達(dá)等工作,秉著“誠(chéng)以載物,寬以待人”的宗旨,正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;(3)建立良好的心態(tài),應(yīng)明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心態(tài),經(jīng)得起挫折,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。
成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部,有利于將來(lái)更快地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),占領(lǐng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。那么怎么樣才能將自己融入到同學(xué)中,成為同學(xué)的知心朋友?
。ㄒ唬┡c同學(xué)建立平等的關(guān)系。
學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的,是平等的,只是分工不同,具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”,而應(yīng)腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽(tīng)他們的呼聲,和他們一起討論問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
(二)關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,注意工作方法。
學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心,愛(ài)護(hù),幫助同學(xué)。要待人寬厚,盡力為同學(xué)們排憂解難,在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持做好耐心細(xì)致的思想工作,講究工作方法,切勿簡(jiǎn)單粗暴。
(三)以身作則,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤。
學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于要求自己,并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)以身作則,在各方面起表率作用,做同學(xué)的榜樣,堅(jiān)持對(duì)的,改正錯(cuò)的。這樣的學(xué)生干部才會(huì)在同學(xué)中有感召力。
。ㄋ模﹫(jiān)持原則,靈活機(jī)動(dòng)。
堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅(jiān)持則,勇于同一切不良行為做斗爭(zhēng),對(duì)錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié),決不讓步,決不能任其泛濫。堅(jiān)持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的,因?yàn)閷W(xué)生干部所堅(jiān)持的原則要與學(xué)生利益相一致,要從根本上代表廣大同學(xué)的利益,因而堅(jiān)持原則不僅不會(huì)與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn),反而會(huì)密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實(shí)際工作中有的`同學(xué)們也許會(huì)對(duì)學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對(duì)此,我們要加以認(rèn)真分析,一旦我們是對(duì)的,就要堅(jiān)持到底,最終會(huì)得到大家的諒解,贏得廣大同學(xué)的信任。相反,如果我們的學(xué)生干部不能堅(jiān)持原則,而搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣,搞所謂的哥們義氣,在一些人中拉拉扯扯,勢(shì)必引起多數(shù)人的反感,最終會(huì)在廣大同學(xué)中間威信掃地,失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面,堅(jiān)持原則不是不講究工作的靈活性。堅(jiān)持原則不是板著面孔,簡(jiǎn)單生硬。前面說(shuō)過(guò),堅(jiān)持原則是在大是大非面前,也就是說(shuō)對(duì)待和處理一般性問(wèn)題時(shí),在堅(jiān)持原則和不違反原則的情況下可以靈活,作變通處理,在小事上不死板,不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友,歸納起來(lái),我認(rèn)為就是要做到三個(gè)“代”,即做學(xué)生的優(yōu)秀代表,做學(xué)生的帶頭人,做學(xué)生的代言人。
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