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小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案1
伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風(fēng)陽光，快樂的暑假即將開始。為了積極落實“五育并舉”，切實落實五項管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見聞，拓寬知識視野，確保孩子們不負(fù)假期時光，健康快樂成長，許昌市光明路小學(xué)五年級教研組結(jié)合學(xué)生年齡特點，集思廣益，特設(shè)計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色作業(yè)，期待本次作業(yè)能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！
語文篇
一、磨練心性——做練字小明星
“字如其人”，寫一手漂亮的漢字是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)，也是每個人必備的基本功，所以光明的學(xué)子要筆不離手，每天保質(zhì)保量練字2—4行。家長可以幫孩子選擇合適的字帖，開學(xué)后，學(xué)校將組織班級寫字比賽呦！
二、閱讀摘抄——做閱讀小明星
“讀書使人明智”，一個人惟有“讀萬卷書，行萬里路”，才能增長見識，豐富閱歷。假期中，希望同學(xué)們按照以下要求去做：
1、閱讀推薦書目，每天最少半小時，還可以邀請爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書中的精彩情節(jié)。
2、準(zhǔn)備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開學(xué)后比一比誰積累得最多。
三、樂學(xué)經(jīng)典——做設(shè)計小明星
連環(huán)畫是一種古老的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物，題材廣泛，內(nèi)容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學(xué)們開動腦筋、發(fā)揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書或一個小故事做成一本連環(huán)畫。
數(shù)學(xué)篇
一、必做作業(yè)：
精讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，并跟父母談一談你的感想。
二、選做作業(yè)：
從下面的選項中至少任意選取兩項完成。
1、手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發(fā)數(shù)學(xué)群并附簡單文字介紹其中的數(shù)學(xué)奧秘。
2、請統(tǒng)計家里7月份支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書報等最多列出4項，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計圖。
3、尋找生活中長方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進(jìn)行測量與計算。
4、多留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識，并做好記錄工作。最少三項。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡單文字說明井蓋為什么做成圓形。
英語篇
一、耳朵魔方
每天聽讀英語聽力15分鐘，內(nèi)容為6年級的課文。（可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索課文錄音）
二、大開眼界
1、繪一繪
繪制一份英文主題小報：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8K大小。
2、賞一賞
暑假期間可以看一些英文動畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節(jié)》、《胡桃夾子》、《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學(xué)》、《好奇的喬治》等。
3、唱一唱
學(xué)會唱經(jīng)典的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》
體育篇
為響應(yīng)”每天鍛煉一小時”的號召，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高并且改善基本身體素質(zhì)，發(fā)展籃球特長，特在暑期為同學(xué)們安排以下鍛煉活動。
周一：
原地小碎步30個x3組
高抬腿：20個x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周二：
平板支撐：一分鐘x2組（根據(jù)個人情況）
仰臥起坐：30個x3組
深蹲：20次x3組（注意膝蓋不要超腳尖）
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周三：
一分鐘跳繩x3組
30米x4往返跑2組（間歇兩分鐘）
蛙跳10米x2組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周四：
籃球體前變向30次x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周五：
籃球10米快速往返運球（20秒以內(nèi)）x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
同學(xué)們在鍛煉前后一定要熱身和放松，這樣大家在運動中能夠有效的預(yù)防運動損傷，在運動后能夠快速恢復(fù)身體各項機能！
音樂篇
1、欣賞一部優(yōu)秀的音樂電影，推薦《音樂之聲》、《綠野仙蹤》。
2、學(xué)唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國文化的`代表元素之一，因其特殊的地位被譽為“中國的第二國歌”呢，同學(xué)們何不趁此暑假先學(xué)為快呢！
科學(xué)篇
五個小：（五項任選兩項）
1、小論文：防溺水
2、小制作：空投包
3、小實驗：線圈匝數(shù)與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系
4、小策劃：學(xué)會制定四季的形成原因計劃
5、小總結(jié)：科學(xué)課結(jié)束了你學(xué)會了什么？
美術(shù)篇
請同學(xué)們以《夏日荷花》為主題創(chuàng)作一副繪畫作品，發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己對夏季的熱愛。
勞動篇
親愛的同學(xué)們，暑假于你們的意義是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長，還要有知識的浸潤。請你們拿出彩筆在暑假這幅長卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期，追逐你們的夢想吧！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案2
堅持鍛煉可以增強體質(zhì)，提高自身免疫力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。
成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡A4紙，和同學(xué)分享自己的運動感受。
我是生活小能手
在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關(guān)愛。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！
原一年級：學(xué)習(xí)整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習(xí)慣。
原二三年級：學(xué)習(xí)洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經(jīng)歷，幫助家長做力所能及的事。
原四五年級：學(xué)做一道美食，為父母做一道菜；學(xué)習(xí)種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務(wù)。
成果展示：將每一種勞動技能的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本A4紙，開學(xué)上交作品參加評比。
教學(xué)特色作業(yè)
“暑”你博學(xué)——學(xué)習(xí)篇
為了讓大家都會寫字、寫好字、想讀書、愛讀書、從小養(yǎng)成熱愛讀書，寫好中國字的好習(xí)慣，快快拿起你愛看的書、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時習(xí)字誦讀吧！數(shù)學(xué)計算能力很也很重要哦，堅持每日一練吧！
“暑”你健康——運動篇
有小伙伴的假期最快樂。約上你的小伙伴，到陽光下、到操場上、到大自然中，運動起來吧！期待一個暑假后，你又學(xué)會了一項新的體育運動。
“暑”你快樂——藝術(shù)篇
聽著美妙的音樂翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達(dá)快樂的方式。在這個假期，讓我們學(xué)習(xí)一項自己感興趣的藝術(shù)技能吧，哪怕是學(xué)唱一首好聽的紅歌、學(xué)會一個簡單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來。
《世界名畫模仿秀》同學(xué)們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的`畫藝描繪出一幅幅聞名世界的著作。如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》等等。就請同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進(jìn)行模仿吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存。
“暑”你神奇——科學(xué)篇
科學(xué)小實驗可以培養(yǎng)我們動手和動腦能力，這個暑假讓我們動起來進(jìn)行創(chuàng)作吧！
為什么水仙花的生長不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個世界奇奇怪怪，可可愛愛的你可以去探索，進(jìn)行一次科技創(chuàng)新實踐。
“暑”你最棒——“生活篇”
爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺得寶貝又乖又懂事！遇到不會做的家務(wù)怎么辦？別著急！正好可以學(xué)習(xí)一項新技能。快去請教你的同學(xué)、家里的長輩，行動起來吧！
開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館，博物館，動物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
怎么樣？這份暑假作業(yè)妙吧！大家可以通過書法作品展示、自制實踐活動小報、拍運動視頻或照片、上交科學(xué)小制作成品等等形式把你的假期記錄下來，開學(xué)時與老師同學(xué)們分享。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案3
一、德育作業(yè)
假期里共讀革命故事書籍至少2本，傳承紅色基因。
二、智育作業(yè)
1、“快樂識字”剪貼報
學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和水平自主選擇識字內(nèi)容，并通過制作識字剪貼報4k紙來搜集身邊經(jīng)常見面的文字材料�？梢允称凤嬃�、生活用品、報刊雜志等處搜集。要求設(shè)計報頭，可以剪貼，也可以在空白處添畫進(jìn)行裝飾。
2、暑假里的成長足跡
有余力的孩子可以在之前“寒假成長”紀(jì)念冊的經(jīng)驗上，用圖片、文字記錄自己的暑假生活。
3、拓印圖形畫
假期我們繼續(xù)玩積木。找出積木里的長方體、正方體、圓柱體、球，如果用它們“印一印”，畫一畫，你能畫出什么圖形？試著用這些圖形印畫，設(shè)計成一幅好看的畫吧！溫馨留言：用A4紙，印畫，設(shè)計成圖。
4、去大自然中觀察認(rèn)識至少五種植物，記錄它們的名字和特征。
三、體育作業(yè)
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育作業(yè)
1、畫幾幅小畫，關(guān)于家中的或者自己熟悉的植物。（A4紙即可，可以是線描畫可以是兒童畫）
2、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品（手工）。
音樂：
1、學(xué)會三首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)以下視頻預(yù)防溺水的小視頻。
五、勞動實踐作業(yè)
1、學(xué)會掃地，拖地，系鞋帶等本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的家務(wù)。
二年級
親愛的孩子們：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來了快樂的暑假生活。告別二年級的同時，我們也即將成為三年級的'小學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？老師給大家介紹一些有意義的活動吧！
德育作業(yè)
1、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，學(xué)會良好的接人待物習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣，假期常給家里上年紀(jì)的老人洗腳、洗臉等。
3、每天看老師發(fā)的安全短信，溫習(xí)：預(yù)防溺水，六不一會，四知等安全知識。
語文
1、讀一讀：文學(xué)和科普性的讀物連環(huán)畫除外。方格本上一周寫3次讀書筆記，或摘抄好詞好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背誦《晨誦》中的古詩，選三年級30首背會。
3、練一練：有興趣的孩子可以著手練習(xí)寫鋼筆字，為三年級的鋼筆書寫做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)
玩轉(zhuǎn)圖形，創(chuàng)意無限
同學(xué)們，數(shù)學(xué)不僅僅只有數(shù)字，還有許多美麗的圖形、圖案！你們學(xué)習(xí)了軸對稱圖形，平移和旋轉(zhuǎn)等相關(guān)知識，暑假里請你變身“小小設(shè)計師”，來進(jìn)一步感受物體的運動方式，認(rèn)知圖形運動的本質(zhì)和特點。
要求：用心觀察，精心捕捉生活中的軸對稱圖形，平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，動手折一折、剪一剪、貼一貼，將思考與操作相結(jié)合，碰撞出數(shù)學(xué)的思維火花，來一場頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)造出生活中的美好情境，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美！
同學(xué)們，創(chuàng)意無限，期待你優(yōu)秀的作品�。剀疤崾荆河貌噬埣舫鰣D形，貼在A4紙上）
科學(xué)
必做：
1、閱讀1本科普書籍。
選做：
2、選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)殖，拍照記錄觀察日志或用畫圖、文字的形式書寫記錄。
體育作業(yè)
必做：
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
選做：
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
美育作業(yè)
音樂
必做：
1、選擇一首自己喜歡的勵志歌曲，唱會。
選做：
2、選擇一段音樂律動學(xué)會。
美術(shù)
畫一幅表現(xiàn)暑期趣味生活的繪畫作品
勞動實踐作業(yè)：
必做：
1、學(xué)會清洗簡單的小物件（水杯，碗筷，毛巾，襪子等）
2、學(xué)會清洗水果、蔬菜等。
選做：
3、學(xué)會整理衣物，并歸類放置。
三年級
一、德育作業(yè)
1、制作暑假生活計劃表。
2、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)班級群里的安全短信，爭做周邊安全知識小小宣傳員。
二、智育作業(yè)
1、語文：用圖文記錄暑假生活。拍5張你自己滿意武陟的照片，給每張照片寫300字文字介紹，講一講照片背后的故事。
2、數(shù)學(xué)：統(tǒng)計7.8月份自家電費、水費，做成復(fù)式統(tǒng)計表。
3、英語：看一部至兩部英文電影，如《玩具總動員》，《彼得兔》等。
4、科學(xué)：常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@里的圓缺指的是月相變化。你對月相變化有了解嗎？這個假期老師就來考考大家的耐力和觀察力。請你觀察一個月的月相，并把每天的月相情況做記錄。你就有可能被評為“時空探索家”。
三、體育作業(yè)
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育作業(yè)
1、每位同學(xué)暑假期間學(xué)習(xí)一項音樂技能，聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，開學(xué)進(jìn)行才藝展示。
2、每周練習(xí)一張硬筆書法作品，或用粉筆練習(xí)書寫古詩一首。
3、每位同學(xué)以慶“七一”和慶“八一”宣楊紅色精神為題材創(chuàng)作繪畫作品（二選一）。
五、勞育作業(yè)
日常生活勞動：
1、清洗個人衣物。
2、制作簡單餐食。
生產(chǎn)勞動：（二選一）
1、開辟一方菜園，參與四季勞作。
2、采摘蔬菜瓜果，參與體驗勞動和收獲的快樂。
四年級
一、德育特色作業(yè)
1、制定假期作息時間表，有規(guī)律的作息。
2、制定假期課程表貼在家中，并熟悉每天的課程安排。
3、每天溫習(xí)“防溺水六不一會，四知”。
4、每天看老師發(fā)的安全短信
5、寫一份新學(xué)期的計劃。
二、智育特色作業(yè)
語文特色作業(yè)
語文特色作業(yè)以“誦經(jīng)典過暑假”為主題
1、結(jié)合河南詩詞大賽，堅持每天背誦一首古詩詞（每周選兩首古詩詞，在一個本子上為古詩詞作畫，圖文并茂的形式開學(xué)展示）
2、閱讀兩本適合年齡的經(jīng)典書籍，并完成兩篇高質(zhì)量的閱讀感悟。（用K4紙大小，圖文并茂的形式展示。）
數(shù)學(xué)特色作業(yè)
趣味游戲性作業(yè)《數(shù)學(xué)醫(yī)院》，把假期內(nèi)常犯錯的數(shù)學(xué)題，送進(jìn)數(shù)學(xué)醫(yī)院診療。
有病程記錄：名稱：原因：醫(yī)治方法：
用K4紙大小，圖文并茂，最終每人合訂成冊形式展示。
英語特色作業(yè)
1、制作一份詞匯表，內(nèi)容是暑期收集到的新單詞，新句型，封面自己要設(shè)計漂亮。
2、《Myschool》手抄報一份。先繪制學(xué)校各個功能室的位置，再做簡單描述。
科學(xué)特色作業(yè)
同學(xué)們選擇做一個自己喜歡的小制作！這讓學(xué)生大開腦洞，發(fā)揮各自的想象，做出各式各樣的小制作！
三、體育特色作業(yè)
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育特色作業(yè)
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)《少年》手勢舞。
五、勞育特色作業(yè)
勞技作業(yè)是讓孩子們展示自己在家里也是一個重要人物！能幫家長做些力所能及的事，比如：購買蔬菜類、做一道美餐等實踐性作業(yè)�。ㄍ瑢W(xué)們勞動過程制作成視頻，最后選一個最成功的一次開學(xué)在班級中展示）
正因為孩子們的努力所以暑假才過得多姿多彩，讓我們每次的假期都充實而有意義吧！
五年級
結(jié)束了一學(xué)期緊張充實的學(xué)習(xí)生活，孩子們期待已久的假期也如約而至。為使同學(xué)們度過一個充實而有意義的暑假，從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，以“做特色實踐作業(yè)，秀多彩暑期生活”為主題，五年級統(tǒng)一布置了暑期特色作業(yè)，我們衷心地希望孩子們能度過一個充實、快樂、文明、健康的暑假。
一、德育特色作業(yè)
1、紅色精神我傳承
觀看紅色電影或電視劇，了解中華兒女為國奮斗的故事，寫一寫觀后感。
2、感恩父母。每天要幫父母做家務(wù)，言語和行動上關(guān)心父母。
二、智育特色作業(yè)
語文特色作業(yè)
1、閱讀名著《水滸傳》《西游記》，并寫閱讀筆記。
2、考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊。
數(shù)學(xué)特色作業(yè)
1，手抄報一份，我以我筆畫旋轉(zhuǎn)，內(nèi)容貼近生活。
2，用思維導(dǎo)圖的形式整理五年級下冊所學(xué)知識
英語特色作業(yè)
1、下冊知識點思維導(dǎo)圖一份
2、《Mysummervacation》手抄報一份
科學(xué)特色作業(yè)
1、嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
2、看一本關(guān)于科學(xué)方面的書。
三、體育特色作業(yè)
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育特色作業(yè)
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫�？梢允鞘罴偕�、美食、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、假期里面學(xué)會唱一首有關(guān)預(yù)防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜歡的歌曲錄成小視頻分享朋友圈，每個小視頻集齊32個贊學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
五、勞育特色作業(yè)
學(xué)做一道菜錄成視頻，展示給大家。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案4
為了進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進(jìn)抓實“五項管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關(guān)注社會發(fā)展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉(xiāng)變遷和社會進(jìn)步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
崇德尚美
1、憶往昔，尋足跡——尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀�！白穼ぜt色足跡”主題“三個主題活動”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇�；顒雍笞珜懟顒芋w會，努力爭做新時代的好隊員。
2、看過去，知當(dāng)下——逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。A4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國家大事特別是二十大的相關(guān)動態(tài)。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評論），表達(dá)自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議——夢訪未來。十月建隊節(jié)前后，學(xué)校將召開少代會，希望隊員們對自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行認(rèn)真觀察和思考，對于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會中的問題，請以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學(xué)校少代會的召開。（寫在信紙上）
4、小主人，巧當(dāng)家——勞動修煉。勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開展“今天我當(dāng)家”——快樂暑假勞動實踐主題活動，培養(yǎng)獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增強對家庭的責(zé)任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學(xué)后在班級內(nèi)曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）
�。�1收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）
2小裁縫：低年級縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）
3）小廚師：低年級學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級學(xué)做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛(wèi)生，高年級每周打掃廚房。
書海漫步
1、閱讀書，“閱”快樂——踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請同學(xué)們選擇2—3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學(xué)們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進(jìn)度。
閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）
2、閱精彩，同分享——互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用A4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評比。
知識總動員
�。ㄒ唬┱Z文學(xué)科
1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學(xué)上交最滿意的書寫作品參與學(xué)校的評比展示，評出最佳練字能手。
3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優(yōu)進(jìn)行表彰。
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)學(xué)科
1、低年級：
�。�1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期作息時間表
�。�2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
2、中年級：
�。�1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期計劃表
（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
3、高年級：
�。�1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統(tǒng)計圖表示出來。
�。�2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
4、1-6年級每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報，主題為生活中的數(shù)學(xué)
5、自選一種喜歡的游戲，動手玩一玩，可以通過互聯(lián)網(wǎng)或向周圍的人請教玩法。推薦：魔尺、魔方、智慧金字塔、數(shù)獨、華容道
（三）英語學(xué)科
三年級：
1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進(jìn)行聽說練習(xí)，每天聽一個單元的'內(nèi)容。
2、寫：推薦購買一本書寫練習(xí)，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發(fā)放的“書寫展示”模版并完成，再進(jìn)行版面美化，開學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。
3、閱讀推薦：
閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。
動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。
四年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環(huán)游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張A4手抄報。
五年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級上下冊書選取六篇進(jìn)行書寫練習(xí)，要求A4紙大小，版面可自行點綴裝飾。
3、讀英語書打卡每天4頁。
�。ㄋ模┛茖W(xué)學(xué)科
一二年級：樹葉粘貼畫
要求：
1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動即可。
2、制作過程要拍照。可在家長的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級：精美書簽
要求：
1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計精美，實用性強。
3、制作過程要拍照，可以在家長的協(xié)助下完成。
四年級：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭�，查閱科學(xué)的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計表格，撰寫研究報告。
3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫研究報告，內(nèi)容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習(xí)性等方面入手。
3、開學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認(rèn)真完成，講究質(zhì)量，開學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評！有獎勵哦！
技能大練兵
（一）音樂學(xué)科：
1、每人學(xué)會一兩首紅色歌曲或積極向上適合青少年兒童傳唱的流行歌曲，開學(xué)后班級內(nèi)演唱
2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
�。ǘ┟佬g(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評選展示活動。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級）
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）
內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見所聞。
紙張：A4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學(xué)科：
低年級：
�。�1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習(xí)10—20步/組，1—2組。
�。�2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）
中年級：
�。�1）趣味跳：可進(jìn)行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10—20次/組，1—2組。
�。�2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）
高年級：
�。�1）趣味翻滾：可進(jìn)行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1—2組。
�。�2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）
建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案5
語文：
1、生字開花，我最棒；
2、識字小賣部，我能行；
3、閱讀日常，我堅持。
數(shù)學(xué)：
1、小小設(shè)計師：利用學(xué)過的平面圖形，在A4紙上拼貼出一幅美麗的圖畫，給自己的作品起個名字；
2、超市購物：提前做好購物計劃，獨自使用人民幣到超市購物，完成付錢和找錢任務(wù)。
音樂：
1、背唱《國歌》《隊歌》并唱給家人聽；
2、能夠有表情地演唱一至兩首少兒歌曲。
美術(shù)：
1、向爺爺奶奶等長輩了解潮劇有關(guān)文化，參照潮劇人物圖片，用撕紙貼畫表現(xiàn)一個潮劇戲曲人物。作品尺寸為8開或A4紙張；
2、發(fā)揮想象力，以“我們未來的理想生活”為主題創(chuàng)作一幅科幻畫。要求能結(jié)合主題大膽想象，構(gòu)圖飽滿，畫面生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張；
3、以中秋、國慶為主題創(chuàng)作一幅主題作品，要求能體現(xiàn)節(jié)日氛圍，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，線條流暢，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A3紙張。
�。ㄒ陨献鳂I(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：1分鐘跳繩2組、坐位體前屈、高抬腿20秒x3；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、每天自己疊被子；
2、用餐時幫家人拿取、擺放碗筷；
3、自己洗襪子。
二年級
語文：
1、每天練字20分鐘；
2、每天朗讀30分鐘；
3、“我最潮”
�、乓猿鄙敲朗碁橹黝}，制作一份手抄報；
�、普蜃詣�(chuàng)一兩首潮汕童謠；
�、亲鲆坏莱鄙敲朗�，拍照或拍視頻發(fā)給老師。
數(shù)學(xué)：
1、利用軸對稱的知識制作一幅剪紙作品，作品統(tǒng)一貼在黑色的A4卡紙上。
2、任選課本里的一個單元制作思維導(dǎo)圖，用A4紙完成，可以畫一些圖進(jìn)行美化。
音樂：
1、回憶課堂上認(rèn)識的樂器，說說它們的音色特點及演奏形式；
2、用學(xué)過的音符和節(jié)奏創(chuàng)編旋律短句（2/4、兩小節(jié)）。
美術(shù)：
1、向爺爺奶奶等長輩了解潮劇有關(guān)文化，參照潮劇人物圖片，用撕紙貼畫表現(xiàn)一個潮劇戲曲人物。作品尺寸為8開或A4紙張；
2、發(fā)揮想象力，以“我們未來的理想生活”為主題創(chuàng)作一幅科幻畫。要求能結(jié)合主題大膽想象，構(gòu)圖飽滿，畫面生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張；
3、以中秋、國慶為主題創(chuàng)作一幅主題作品，要求能體現(xiàn)節(jié)日氛圍，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，線條流暢，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A3紙張。
�。ㄒ陨献鳂I(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：1分鐘跳繩（每天2組）、坐位體前屈、高抬腿20秒x3；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、每天整理自己的房間；
2、用餐時幫家人拿取、擺放碗筷；
3、自己洗襪子。
三年級
語文：
1、用詩配畫的形式，選擇本學(xué)期學(xué)過的一首古詩端端正正地抄寫一次，并結(jié)合詩句的意思，把你想象到的畫面畫下來（用A4紙）；
2、參考第四課，仿照課文p12面的習(xí)作要求制作《昆蟲記錄卡》；
3、閱讀寓言故事、童話故事、民間故事，為你最喜歡的一本書制作一張閱讀推薦卡；
4、對中國的傳統(tǒng)節(jié)日或古代科技成就進(jìn)行小研究并把研究成果制作成手抄報（用A3紙）。
數(shù)學(xué)：
1、巧算24點：和父母或朋友玩巧算24點的游戲；
2、動手操作：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的年月日有關(guān)知識，制作年歷卡。
英語：
1、必做：制作英文書簽（以學(xué)過的某個主題展開設(shè)計，用卡紙制作）；
2、選做：學(xué)唱一首英文歌，并錄制成視頻（統(tǒng)一8月30日發(fā)送）
音樂：
1、學(xué)唱一至兩首兒童歌曲，并唱給家人或親戚朋友聽；
2、多觀看各地電視臺的兒童歌舞表演類節(jié)目，豐富自己的審美視野。
美術(shù)：
1、向爺爺奶奶等長輩了解潮劇有關(guān)文化，參照潮劇人物圖片，用撕紙貼畫表現(xiàn)一個潮劇戲曲人物。作品尺寸為8開或A4紙張；
2、發(fā)揮想象力，以“我們未來的理想生活”為主題創(chuàng)作一幅科幻畫。要求能結(jié)合主題大膽想象，構(gòu)圖飽滿，畫面生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張；
3、以中秋、國慶為主題創(chuàng)作一幅主題作品，要求能體現(xiàn)節(jié)日氛圍，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，線條流暢，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A3紙張。
（以上作業(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：30秒開合跳、30秒高抬腿、坐位體前屈、一分鐘跳繩2組；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、每天整理自己的房間；
2、用餐時幫家人拿取、擺放碗筷；
3、自己洗襪子；
4、每天掃地。
四年級
語文：
1、自己裝扮家里的圖書角，并拍照上傳至班級的閱讀群；
2、在假期至少閱讀4本課外書，并在閱讀記錄卡中詳細(xì)記錄下來。
數(shù)學(xué)：
1、巧算24點：和父母或朋友玩巧算24點的游戲；
2、用A4紙繪制思維導(dǎo)圖：整理第三單元運算定律的知識點及典型例題。
英語：
1、觀看英文電影，有興趣的話可以配音；
2、選擇本學(xué)期感興趣的單元主題內(nèi)容錄一段視頻，如介紹天氣預(yù)報、自己的一天。
音樂：
1、多聽多唱優(yōu)秀的少兒歌曲，并在家人或親戚朋友面前自信地表演；
2、通過聆聽音頻或觀看視頻，欣賞不同弦樂器或銅管樂器演奏的樂曲，仔細(xì)聽辨其音色特點和表現(xiàn)形式。
美術(shù)：
1、了解潮汕僑批歷史文化、參照僑批封面內(nèi)容形式，創(chuàng)作設(shè)計一幅展現(xiàn)汕頭市城新時代精神面貌的僑批封面。要求能融入汕頭地標(biāo)建筑、風(fēng)土人情等元素，線條流暢，畫面簡潔，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A4紙張大小。
2、用潮汕剪紙形式，以中秋或國慶為主題創(chuàng)作一幅有潮汕元素的剪紙作品。作品要求寓意吉祥，造型生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張大小。
3、參觀考察汕頭博物館、潮博館、小公園、紅頭船公園等地標(biāo)性建筑，了解其文化及發(fā)展過程，并選擇其中一處用繪畫的形式或和它合影用相機記錄下來（相片以6寸大小沖洗出來）。
（以上作業(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：30秒開合跳、30秒高抬腿、坐位體前屈、一分鐘跳繩2組；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳，建議每周三次500米游泳練習(xí)。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、每天整理自己的房間；
2、用餐時幫家人拿取、擺放碗筷；
3、自己洗衣服；
4、每天掃地。
五年級
語文：
1、利用假期時間，在父母的陪同下去辦理一張圖書借閱證，體驗一次借閱活動；
2、堅持閱讀，暑假至少讀完四本好書，并做好記錄，在書上進(jìn)行圈點批注；寫讀后感以上；
3、向同學(xué)推薦一本好書；（視頻）
4、挑選一本自己喜歡的'硬筆書法字帖（行楷或正楷均可），每天堅持練字30分鐘。
數(shù)學(xué)：
1、制作各單元的思維導(dǎo)圖（用A4紙）；
2、運用對稱、旋轉(zhuǎn)、平移的知識設(shè)計一個精美的班徽或香陽學(xué)校�；眨ㄓ肁4紙）。
英語：
1、必做：請繪制一張四季圖，并通過圖畫和英文描繪出對應(yīng)季節(jié)的月份、節(jié)日、顏色、服飾以及活動；
2、選做：請選擇PEP五年級下冊英語書中一篇Read&write或storytime進(jìn)行演繹，可一人多角，也可以小組合作并拍攝視頻。
音樂：
1、了解一位中外著名音樂家，收集整理相關(guān)資料；
2、利用假期，學(xué)唱一首紅色歌曲。
美術(shù)：
1、了解潮汕僑批歷史文化、參照僑批封面內(nèi)容形式，創(chuàng)作設(shè)計一幅展現(xiàn)汕頭市城新時代精神面貌的僑批封面。要求能融入汕頭地標(biāo)建筑、風(fēng)土人情等元素，線條流暢，畫面簡潔，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A4紙張大小。
2、用潮汕剪紙形式，以中秋或國慶為主題創(chuàng)作一幅有潮汕元素的剪紙作品。作品要求寓意吉祥，造型生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張大小。
3、參觀考察汕頭博物館、潮博館、小公園、紅頭船公園等地標(biāo)性建筑，了解其文化及發(fā)展過程，并選擇其中一處用繪畫的形式或和它合影用相機記錄下來（相片以6寸大小沖洗出來）。
�。ㄒ陨献鳂I(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：仰臥起坐2組x40、高抬腿20秒x3、俯臥撐15x3或每周一次50x8；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳，建議每周三次500米游泳練習(xí)。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)（包括洗碗、掃地、拖地、整理房間）；
2、試著為家人制作一杯清涼飲品，如綠豆湯、酸梅湯、清補涼、水果茶等。或?qū)W會做一道拿手菜（記得拍視頻或照片，及時記錄勞動過程及勞動成果）。
六年級
音樂：
1、了解一位中外著名音樂家，收集整理相關(guān)資料；
2、利用假期，學(xué)唱一首紅色歌曲。
美術(shù)：
1、了解潮汕僑批歷史文化、參照僑批封面內(nèi)容形式，創(chuàng)作設(shè)計一幅展現(xiàn)汕頭市城新時代精神面貌的僑批封面。要求能融入汕頭地標(biāo)建筑、風(fēng)土人情等元素，線條流暢，畫面簡潔，有創(chuàng)意。作品尺寸為8開或A4紙張大小。
2、用潮汕剪紙形式，以中秋或國慶為主題創(chuàng)作一幅有潮汕元素的剪紙作品。作品要求寓意吉祥，造型生動有趣。作品尺寸為8開或A3紙張大小。
3、參觀考察汕頭博物館、潮博館、小公園、紅頭船公園等地標(biāo)性建筑，了解其文化及發(fā)展過程，并選擇其中一處用繪畫的形式或和它合影用相機記錄下來（相片以6寸大小沖洗出來）。
�。ㄒ陨献鳂I(yè)可任選一至兩個完成）
體育：
1、每天完成（任選兩項）：仰臥起坐2組x40、高抬腿20秒x3、俯臥撐15x3或每周一次50x8；
2、有條件的同學(xué)學(xué)習(xí)游泳，建議每周三次500米游泳練習(xí)。
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)（包括洗碗、掃地、拖地、整理房間）；
2、學(xué)會做一道拿手菜（記得拍視頻或照片，及時記錄勞動過程及勞動成果）；
3、如果條件允許參加社區(qū)公益勞動。
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