小學最新的四年級語文暑假作業(yè)練習

　　一、讀一讀，寫出下列的詞語(5分)

　　zūnyáncáifùkuǎndàidàodé píbèi

　　()()()( )( )

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。

　　()()()()

　　三、比一比，再組詞(5分)

　　遵()例()喉()瘦()酷()

　　尊()列()候()搜()配()

　　四、把下面的詞語補充完整(6分)

　　迷()不()面()菜()狼()虎()

　　骨()如()走()串()將()比()

　　五、選擇恰當?shù)腵關聯(lián)詞語填入句子中的括號里。(3分)

　　雖然……但是……不但……而且……因為……所以……

　　1、這位年輕的護士()是第一次扎針，()顯得特別緊張。

　　2、這位年輕的護士()兩針卻沒扎進血管里，()我的母親并沒有責怪她。

　　3、對這位年輕的護士的行為，我的母親()沒有責怪她，()還給予她鼓勵。

　　六、按要求寫句子(3分)

　　1、哈默的言行感動了所有讀者。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。

　　縮寫句子：

　　七、修改病句。(4分)

　　1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。

　　2、父親的教導使我終身受到教育和益處。

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