六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

時(shí)間：2022-07-07 09:06:17 暑假作業(yè) 我要投稿

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蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

　　蘇教版的六年級(jí)語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)有哪些?在設(shè)計(jì)試題的時(shí)候應(yīng)該怎么分配呢?以下是yjbys小編收集的期末試卷，僅供大家閱讀參考!

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷一

　　姓名_________得分_________

　　親愛的同學(xué)們，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。相信有六年的努力作基礎(chǔ)，憑著你的聰明和細(xì)心，你一定能交出一份滿意的答卷。

　　一、積累與運(yùn)用

　　(一)細(xì)心讀一讀，認(rèn)真寫一寫。(4+2)

　　1.qiè yì______ cán rěn_______ ónɡ qià_______ juàn liàn_________

　　2. xué ér shí xí zhī , bù yì yuè hū!

　　孔子說：_____________，______________________ !

　　(二)按要求答題。(45分)

　　1.把正確答案的序號(hào)寫在( )里。(3分)

　　①下列四組詞語中，“一”的讀音完全不同的一組是( )

　　A.數(shù)一數(shù)二初一一會(huì)兒 B.一定一敗涂地一切

　　C.一起一把唯一 D.第一一致一直

　�、�“山可真險(xiǎn)啊!”中“啊” 的發(fā)音是( )

　　A.a B.ya C.na D.wa

　　③下面完全正確的一組詞語是( )

　　A.談笑風(fēng)生銀妝素裹 B.贊不決口窮途末路

　　C.流連忘返深思熟慮 D.一如既往五彩斑瀾

　　2.給“假”換個(gè)偏旁，組成另外的字，再組成合適的詞語填在句子中。(3分)

　�、購V玉蘭那_______花朵常常引得我駐足觀賞。

　�、陔p龍洞里的石鐘乳千姿百態(tài)，讓我__________。

　�、垡雇淼男强湛烧婷溃屓水a(chǎn)生了無限的__________。

　　3.寫出4個(gè)感情色彩完全一樣的表示笑的詞語。(2分)

　　___________ __________ ____________ ________________

　　4.在橫線上填上合適的成語。(7分)

　�、賍_________、___________，(寫兩個(gè)表示時(shí)間過得快的成語)，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。忘不了__________的小學(xué)生活，忘不了_________的老師，忘不了__________的同學(xué)，我真誠地祝愿同學(xué)們________、_________，祝愿老師們__________.(4分)

　�、诟鶕�(jù)你對(duì)這些人物的了解填寫成語(3分)

　　曹操__________ 關(guān)羽___________ 諸葛亮_____________

　　孫悟空_________ 聶榮臻__________ 莫泊桑_____________

　　5.照樣子，寫一寫。(6分)

　�、巽氪ù蟮卣鸢l(fā)生之后，祖國大地到處涌動(dòng)著愛的潮流。

　　愛，是一盞明燈，能驅(qū)走災(zāi)區(qū)人民心中的黑暗。

　　愛___________,___________________.愛，__________，______ ___ ____。

　�、诶猴L(fēng)兒不停地吹，小草來回地?fù)u擺。

　　風(fēng)兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。

　　春天來了，各種各樣的花都開了。

　　____________________________________________________________________。

　　6.2007年4月29日，“億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。廣大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的社會(huì)主義接班人。

　�、�“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中的“陽光”有哪兩層意思?(2分)

　　_____________________________________________________________

　�、谡�(qǐng)你為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)

　　____________________________________________________________

　　7.根據(jù)情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。(7分)

　�、偬拼娙死钌屉[以一句“_______________,________________.”表現(xiàn)出對(duì)美好又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

　�、谥挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，吸收新鮮的知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說：“________________，____________________。”

　�、�“______________，謙受益”，告訴我們?nèi)艘t虛。

　　“_______________，_____________。”告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)、過錯(cuò)。

　　8.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。(10分)

　　①煙臺(tái)的海，是一幅畫，是____ ___ ______，是________________。___________。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著__________________�！稛熍_(tái)的�！�(2分)

　�、诳鬃幽羲木G波，_____________地說：“水奔流不息,___________________，它好像___________。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下，________________，它好像_______________。……由此看來，水真是真君子啊!”(《孔子游春》)

　　請(qǐng)你寫出三個(gè)表現(xiàn)“真君子”美好品德的成語：______________、______________、 _____________�？鬃邮且晃淮蠼逃�，相傳弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。(5分)

　　③《石灰吟》是_______代詩人___________的作品。作者借吟誦石灰，表達(dá)了自己

　　“_________________，_________________(填詩中的句子)的志向。像這樣“借物言志”的古詩還有______________、___________________。(3分)

　　9.用修改符號(hào)修改下面一段話中的錯(cuò)誤。(3分)

　　“哈里•波特與鳳凰社”這本書情節(jié)曲折生動(dòng)，我很早就想看了。今天終于借到了這本書，我非常高興極了。一拿到書，我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要像哈里•波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。

　　二、閱讀與理解

　　(一)課文片段閱讀。(8分)

　　不見劉老師已經(jīng)近30年了。倘若他還健在，這時(shí)候也許又會(huì)糊風(fēng)箏，教給自己的孫子，把那精致的手工藝品送上天。依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)表現(xiàn)他生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。倘若不幸他已經(jīng)離開了我們……不，他不會(huì)的。他將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些給了我數(shù)不清幻想的風(fēng)箏，將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在藍(lán)天上翱翔。

　　劉老師啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……

　　1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　倘若( ) 仰仗( ) 陪伴( ) 翱翔( )

　　2.從“不見劉老師已近30年了。”我們讀出了什么?(1分)

　　_________________________________________________________________

　　3.為什么說那圓木棍功德無量?(2分)

　　_____________________________________________ ___ ____

　　4.“倘若他不幸離開了我們……”這里為什么要用省略號(hào)?(1分)

　　____________________________________________ _____

　　5.“劉老師帶著我們，放飛一只又一只理想的風(fēng)箏。”這里的“理想的風(fēng)箏”你是怎么理解的?(2分)

　　____________________________________________________________________

　　(二)閱讀短文《珍藏》，完成下列練習(xí)。

　　我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)�，我總覺得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……

　　那是一年暑假，我( )鋼琴考級(jí)，( )只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺(tái)上……

　　忽然，我聽到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的'微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔(róu lóu)的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……

　　后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起。( )我一放下琴，笛聲( )準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽，邊想著吹笛子的人。

　　有一天，當(dāng)我照例(lì liè)走到陽臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!

　　晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧?人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛!”

　　我不再叫苦。于是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒;晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似(sì shì)乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華……

　　考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級(jí)!當(dāng)我興(xīnɡ xìnɡ)奮地沖到陽臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我呆住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作!

　　不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底!

　　1.按要求填空：(1分)

　　“忘卻”：“卻”音序查( )，字義選( )

　　A.退; B.退還，不受; C.表示轉(zhuǎn)折語氣; D.去，掉。

　　2.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)

　　3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)

　　素未謀面__________________________________________________.

　　妙不可言_______________________________________________

　　4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。(2分)

　　既然……就…… 只要……就…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……而且……

　　5.仔細(xì)讀文，回答：

　�、儆幸惶欤铱吹侥俏唤ㄖと俗诘厣洗档炎�，使我驚異的是____________

　　_______________，使我震驚的是__________________________。(1+2分)

　　②在我眼中，那位建筑工人是我的________，我和他交流的方式是________，這種交流給我的感覺是__________________________________________________。(3分)

　�、鄱涛囊浴墩洳亍窞轭}，你認(rèn)為作者珍藏的是什么?(3分)

　　______________________________________________________________

　　三、作文(25分)

　　在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來。

　　題目：《他(她)__________了我》

　　提示和要求：

　　1.在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。

　　2.內(nèi)容要具體，語句要通順，寫出真情實(shí)感，不少于500字。

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷二

　　一、拼音、漢字。(11分)

　　1.讀拼音寫漢字。(8分)

　　yùn cáng wēi xié xūn táo lào yìn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　nà hǎn tián jìng xùn sè kāng kǎi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.劃出括號(hào)里不正確的讀音。(3分)

　　礦藏(cáng zàng) 妄(wàng wàn)圖稟(bǐng bǐn)報(bào)

　　拎(līn līng)著花蕊(xīn ruǐ) 烙(lào luò)印

　　二、詞語部分。(11分)

　　1.用線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。(8分)

　　爭論熱烈精致的花紋

　　氣氛強(qiáng)烈精巧的表演

　　炮火激烈精美的玩具

　　光線猛烈精彩的構(gòu)思

　　2.寫出帶點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)

　　(1)這可愛的植物，使我想起了在平凡崗位上做出( )事業(yè)的人們。

　　(2)爸爸出差不是住豪華的賓館，而是住( )的旅店。

　　(3)車隊(duì)過來了，( )的夜晚頓時(shí)熱鬧起來。

　　三、句子部分。(16分)

　　1.根據(jù)“咽喉”的不同意思造兩個(gè)句子。(2分)

　　咽喉(人體部位)……_______________________________________________

　　咽喉(指交通重要地位)……_________________________________________

　　2.按要求補(bǔ)充句子。(3分)

　　(1)春天來了，各處色彩鮮艷的花________________________(寫擬人句)

　　(2)樹上那紅通通的`柿子________________________________(寫比喻句)

　　(3)我怎能____________________________________________(寫反問句)

　　3.用恰當(dāng)?shù)男薷姆咸?hào)在原句上修改病句。(2分)

　　(1)十五的夜晚，明月如盤，群星閃爍。

　　(2)植樹節(jié)那天，參加植樹活動(dòng)的人很多，有老人、孩子、老師和工人。

　　4.古詩名句填空。(4分)

　　A.海內(nèi)存知己，_________ 。

　　B.人有悲歡離合， _______________ _。

　　C.______________ ，更上一層樓。

　　D. _________________ ，五千仞岳上摩天。

　　5.給下列句子排序。(5分)

　　( )它們沒有哀愁，也不感到一點(diǎn)悲傷。

　　( )當(dāng)它們還高高地掛在枝頭上的時(shí)候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。

　　( )在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄到地上。

　　( )因?yàn)樗鼈兌米约旱囊簧o人們獻(xiàn)出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。

　　( )于是，它們終于落下來了，從相伴了一個(gè)春夏的樹上悄悄地落下來了。

　　四、按課文內(nèi)容填空。(10分)

　　1.活躍了一天的太陽，依舊像_____________________。它歪著__________________，毫無倦態(tài)，______________地從身上________________，在大海上_________________ 。

　　2. 《廣玉蘭》一課，作者描寫了花的四種形態(tài)：

　　、、、。

　　請(qǐng)默寫你最喜歡的一種形態(tài)：_________________ ______

　　___________

　　五、閱讀短文，回答問題。(22分)

　　(一)(8分)

　　史豐收家住陜西省大荔縣，從小就愛獨(dú)立思考，敢想敢干。有一次，老師講一位數(shù)乘多位數(shù)乘法，他突然舉手提問老師能不能從高位算起由前面向后算老師驚異了你如果有興趣也可以發(fā)明創(chuàng)造哇 10歲的史豐收張開了想象的翅膀，決心走出傳統(tǒng)算法的框框。他撲向數(shù)學(xué)的海洋，一有空就算呀寫呀，演算本用了一本又一本，算式做了千萬題，可答案總是不對(duì)。一天他突然從打算盤中得到啟示，打二乘五時(shí)，把五去掉，在前位上進(jìn)一。他心里一亮，日思夜想的進(jìn)位難關(guān)一下子就攻破了。接著，乘三、乘四直至乘九的進(jìn)位規(guī)律都一一解決了。

　　1.在文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　2.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

　　解決( ) 陳舊( ) 啟發(fā)( ) 驚訝( )

　　3.本段內(nèi)容都是圍繞哪句話來敘述的?用“ ”在文中畫出來。(1分)

　　4.從本段的史豐收的事跡中，你有哪些感受?(至少寫兩種)(2分)

　　(1)__________________________________________________ (2)__________________________________________________

　　(二)選班干部(14分)

　　“小青，可不許投我的票!”一到學(xué)校，就有好幾個(gè)人這么對(duì)我說。下午要選班干部，卻出現(xiàn)互相推托的反�，F(xiàn)象。老班長甚至許諾：“只要不投我的票，我請(qǐng)每人一根雪糕!”

　　嘿，可真出了怪事。其實(shí)說怪也不怪，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)(沉重、繁重)_________________。當(dāng)了班干部，既影響學(xué)習(xí)，又得罪人，誰愿干這吃力不討好的活?現(xiàn)在誰不在為考上外國語學(xué)校而奮力拼搏呢?

　　可這樣一來，選誰呢?我和朋友們一起商量，干脆來個(gè)“唱反調(diào)”，唱票的時(shí)候，準(zhǔn)有番熱鬧�！抡n 標(biāo) 第一網(wǎng)

　　下午，最令人興奮的時(shí)刻終于來了，開始唱票。“王威——”“哈哈……”教室里一陣哄笑：最讓老師頭痛的學(xué)生(居然、偶然)_________________有人選他當(dāng)班長。“張海玲——”笑聲更厲害了：一個(gè)老實(shí)巴交、默不作聲的書呆子被推薦為文藝委員。這可是“史無前例”的。

　　評(píng)選結(jié)果，當(dāng)老師讀到“文藝委員——張海玲”時(shí)，教室里一下子靜了下來，再也沒人笑了。張海玲果真當(dāng)選了，王威沒選上�！�

　　“同學(xué)們”，班主任發(fā)話了，“你們充分發(fā)揮了民主權(quán)利，選出了自己信任的干部，以后要積極支持他們的工作……”。我垂下腦袋，今天這玩笑開得實(shí)在不應(yīng)該。這樣畢竟傷了王威同學(xué)的心啊!我真是好后悔。突然，張海玲站了起來，神情異常激動(dòng)：“謝謝你們選我，我……我一定盡力把工作做好……”她哽咽了。

　　教室里寂靜無聲，我鼻子一酸，竟然流下了眼淚。

　　不知誰說：“海玲，好好干，我們支持你!”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。掌聲融入我們的眼淚和班主任贊許的目光，掌聲包含了多少理解、溝通與支持。這掌聲讓我明白了一個(gè)道理�！�

　　1.聯(lián)系上下文，理解詞語。(3分)

　　(1)老班長甚至許諾。

　　“許諾”文中具體指：_______________________________。

　　(2)這可是“史無前例”的。

　　“史無前例”文中具體指：

　　a.______________________ _

　　b.__________________________________

　　2.從文中的括號(hào)里，選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在后面橫線上。(2分)

　　3.根據(jù)已經(jīng)分好的段落，寫出每段的段意。(3分)

　　第一段：_________________________________________________