關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用13篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
一、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是求知過程的一個(gè)良好開端，通過預(yù)習(xí)可以提高聽課效率，加深和鞏固對(duì)知識(shí)理解與記憶，同時(shí)培養(yǎng)了一種自主探究的品質(zhì)以及影響一生的自學(xué)能力。在新學(xué)期的第一節(jié)課，教師就必須對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)科的預(yù)習(xí)要求：
1.重視預(yù)習(xí)，每節(jié)新課都要求預(yù)習(xí)。由小組長負(fù)責(zé)檢查，教師抽查預(yù)習(xí)情況。
2.明確預(yù)習(xí)的要求，預(yù)習(xí)不是簡單的瀏覽書本，應(yīng)該要求學(xué)生對(duì)照學(xué)案，找到答案，找出新的疑點(diǎn)；對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
3.掌握預(yù)習(xí)的方法。要求學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)照學(xué)案學(xué)會(huì)圈點(diǎn)批注。
二、重視專心聽課的習(xí)慣
學(xué)校、家長、學(xué)生重視，在此背景下要提高學(xué)科成績，必須提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢蓚�(gè)重要的`特征，所以，只有認(rèn)真聽課，方能心領(lǐng)神會(huì)，教學(xué)互動(dòng)，以達(dá)到課堂學(xué)習(xí)的最佳境界。
在實(shí)際教學(xué)過程中，有相當(dāng)多的學(xué)生、老師、家長認(rèn)為，上課聽的懂或聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，下課也可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果不但浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，而且增加了下課的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的主要原因。所以在課堂教學(xué)過程中除了傳授知識(shí)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生專心聽課習(xí)慣的養(yǎng)成：
1.幫助學(xué)生克服分心。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，其結(jié)果必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
2.積極思考，敢于提問。思維是智慧的源泉，沒有思維就沒有知識(shí)的理解、消化、和升華。積極思考是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過各種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動(dòng)性、參與性，從而提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
3.要求學(xué)生做好課堂筆記。使學(xué)生明確做課堂筆記并非指把老師所講的、所寫的一字不漏地記下，而是要記錄老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！�
而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是日積月累逐漸形成的。所以在社會(huì)教學(xué)中應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為學(xué)生一生受用的寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、教育實(shí)習(xí)的目的
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是全面檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段，同時(shí)也可為今后的教育教學(xué)改革提供依據(jù)。
通過教育實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)黨和國家的'教育方針的理解，提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)一名人民教師的光榮感和責(zé)任感;使學(xué)生初步了解中學(xué)、小學(xué)教育和教學(xué)工作的特點(diǎn)，了解素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育改革的新進(jìn)展，以及新時(shí)期對(duì)教師的要求;培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力。
二、教育實(shí)習(xí)對(duì)象及時(shí)間安排
本次教育實(shí)習(xí)對(duì)象為20xx級(jí)師范專科生。實(shí)習(xí)專業(yè)為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育，共計(jì)10個(gè)專業(yè)，實(shí)習(xí)生共1086人。
三、實(shí)習(xí)工作的組織和安排
本次教育實(shí)習(xí)采用“集中組織”和“分散實(shí)習(xí)”相結(jié)合的模式。
根據(jù)我校教育實(shí)習(xí)要求,充分考慮方便學(xué)生就業(yè)的需要，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，沒有條件聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)生，由學(xué)校統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)。
集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)系集中安排，實(shí)習(xí)生不得隨意變更實(shí)習(xí)學(xué)校。
分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生回生源所在地自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，其程序?yàn)椋?/p>
(1) 教學(xué)輔導(dǎo)員統(tǒng)一到教務(wù)處實(shí)踐科開取教育實(shí)習(xí)介紹信;
(2) 實(shí)習(xí)生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具備中教一級(jí)(小教、學(xué)前專業(yè)指導(dǎo)教師須具有中級(jí)職稱)及其以上職稱;
(3) 學(xué)生將聯(lián)系確定的實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)信息填表，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)各系備案;
(4) 各教學(xué)系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實(shí)習(xí)工作的材料報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐科。
四、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
本次教育實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)三項(xiàng)。
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
教學(xué)工作實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心接受實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師的指導(dǎo)，積極參加備課、聽課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)改作業(yè)、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)。要按教學(xué)原則組織課堂教學(xué)，教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批不得進(jìn)行課堂講授;盡可能實(shí)習(xí)各種類型的課，盡可能爭取多上課，要求每位實(shí)習(xí)生至少上足8節(jié)課(均為不重復(fù)課)。同一學(xué)校的實(shí)習(xí)生要經(jīng)常組織相互聽課并作好聽課筆記，在教師指導(dǎo)下評(píng)課，互相切磋，共同提高。要求每個(gè)專業(yè)選1-2名課堂教學(xué)有特色的實(shí)習(xí)生上一堂示范匯報(bào)課，向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、班主任工作實(shí)習(xí)
班主任工作實(shí)習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實(shí)習(xí)期間的班主任工作計(jì)劃(如多人實(shí)習(xí)同一班級(jí)需共同制訂計(jì)劃)，內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排等。要運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí)，深入到學(xué)生中去，做好思想工作和調(diào)查工作，組織主題班會(huì);實(shí)習(xí)生之間要互相配合，防止各自為政和活動(dòng)過多，影響正常教學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。
2、學(xué)習(xí)《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的'改革與要求。
5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。
7、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作
搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。
2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)
我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)
我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作
從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的`軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平
將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。
6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用
XX年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會(huì)計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件
對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作
在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。
10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新
恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。
12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律
按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作
鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)�；�、分工流水作業(yè)的特點(diǎn), 將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：
一.語文：
1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。
2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。
3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。
4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。)
6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。
二.數(shù)學(xué)：
1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。
2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。
3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。
三.英語：
1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。
2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。
3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識(shí)。
4.課文會(huì)背會(huì)默。
5.多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
四.其他：
1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。
新學(xué)期目標(biāo)
開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的.助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。
這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
1.政治�？荚嚨念}型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬變不離其中�？荚囍皩�(duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
2.生物。我認(rèn)為挺簡單的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
3.歷史。對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間、地點(diǎn)、過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的'掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
4.地理。同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
總之，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)人規(guī)劃自己學(xué)習(xí)進(jìn)程的重要方案，它可以幫助我們高效地進(jìn)步，更好地完成學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。本文將從以下三個(gè)方面展開，分別是為什么需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、為什么需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好的利用時(shí)間，規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們可以將時(shí)間分配得更合理，例如把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間均分為幾個(gè)小周期，每個(gè)周期學(xué)習(xí)一個(gè)主題，這樣可以讓我們不至于學(xué)習(xí)過度或浪費(fèi)時(shí)間。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以幫助我們避免無謂的浪費(fèi)時(shí)間。如果沒有計(jì)劃，我們可能會(huì)拖延時(shí)間或者不知道花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是否合適。但是如果有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就可以通過監(jiān)控每個(gè)周期的學(xué)習(xí)進(jìn)展來評(píng)估我們是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃中的.學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：
1、目標(biāo)：制定計(jì)劃前需要先確定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是考試，可以是聽力口語，可以是某個(gè)課程的分?jǐn)?shù)等。目標(biāo)越具體，就越容易制定出相應(yīng)的計(jì)劃來。
2、計(jì)劃細(xì)節(jié)：根據(jù)目標(biāo)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃包括每天需要學(xué)習(xí)多久，每個(gè)周期的主題等。控制好學(xué)習(xí)量非常重要，要確保不會(huì)影響其他方面的生活，也要防止緊張的學(xué)習(xí)而突然放棄學(xué)習(xí)。
3、評(píng)估機(jī)制：制定計(jì)劃之后，需要評(píng)估我們?cè)谟?jì)劃上的進(jìn)展�？梢悦恐芑蛎吭聶z查我們是否完成了計(jì)劃上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果學(xué)習(xí)不如意，可以根據(jù)理由稍作調(diào)整，保證計(jì)劃的有效性。
三、如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定計(jì)劃后，執(zhí)行是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
1、保持動(dòng)力：制定計(jì)劃的原因那就是需要完成某個(gè)目標(biāo)，為此必須堅(jiān)守自己的計(jì)劃。因此，我們需要保持自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，記住目標(biāo)才能不斷進(jìn)步。
2、秩序和優(yōu)先權(quán)：在學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要保持日常生活的規(guī)律，避免一個(gè)混亂的作息時(shí)間表干擾我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們還要考慮優(yōu)先權(quán)，保證不同的學(xué)科計(jì)劃之間沒有過多的沖突，不同學(xué)科的安排需要優(yōu)先考慮目標(biāo)學(xué)科而盡量少干擾其他學(xué)科的計(jì)劃。
3、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃：當(dāng)計(jì)劃不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們需要及時(shí)調(diào)整。如果是學(xué)習(xí)困難，可找老師尋求幫助；如果是時(shí)間成本太高，可重新規(guī)劃時(shí)間表；如果是對(duì)自己的要求過高，就要適度放寬自己的要求。
在規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，這樣才能達(dá)到預(yù)期效果。學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行制定，同時(shí)，要與別人共同進(jìn)步，相互鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。只要堅(jiān)持不懈，相信一定能在學(xué)習(xí)道路上取得優(yōu)異成績。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
一、整體計(jì)劃
初級(jí)日本語上下冊(cè)共48課，計(jì)劃每1.5天完成一課，預(yù)計(jì)花費(fèi)72天，中途可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況彈性調(diào)整，每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外剛開始的第一周計(jì)劃用來記熟背會(huì)五十音，打好基礎(chǔ)，尤其是跟著音頻學(xué)好發(fā)音。
兩部分總計(jì)花費(fèi)至少80天，剩下的.天數(shù)為彈性時(shí)間。計(jì)劃從11月20號(hào)開始，預(yù)計(jì)明年2月底結(jié)束，用時(shí)3個(gè)月。
二、分部計(jì)劃
1、每天早晨背一課新單詞。
2、首先把要學(xué)的課文部分聽兩遍，并跟著念。
3、獨(dú)立朗讀一兩遍課文。
4、看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握。
5、休息。
6、把課文部分的錄音再聽兩遍，并獨(dú)立朗讀兩遍。
7、復(fù)習(xí)語法、句型。
8、做課后練習(xí)，糾錯(cuò)并分析。
三、每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞，除去今天背的，還有前兩課的。
另外，每天多增加日語環(huán)境，多聽日語歌曲、日語廣播，學(xué)習(xí)廣播里的發(fā)音，閑暇時(shí)看日語電影，多聽多看多記。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
作為考研大軍中的一員，想要順利通過考研并進(jìn)入自己理想中的大學(xué)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂就顯得尤為重要。面對(duì)眾多的考研科目，不同學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力也各不相同，因此在制定生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)個(gè)人情況來進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃，以達(dá)到最佳效果。下面，就結(jié)合自身的情況來說說關(guān)于生物考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、備考前期
在考研備考的初期，需要對(duì)所學(xué)知識(shí)做一個(gè)大的梳理和了解。一方面，通過回憶、復(fù)習(xí)本科課程，再加上公共基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)，掌握本次考試的考試范圍；另一方面，要建立一定的邏輯思維能力和科研素養(yǎng)。這一時(shí)期需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括：
1.學(xué)習(xí)科研方法：了解科學(xué)研究的基本方法和科學(xué)論文的'結(jié)構(gòu)等，對(duì)于后續(xù)做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)等都有很大的幫助。
2.遺傳學(xué)和分子生物學(xué)：這是生物考研中最為基礎(chǔ)也是最重要的一部分，必須要進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)�？梢韵葟母咧�、本科的遺傳學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)課程入手，通過學(xué)習(xí)各種機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)課程和預(yù)備課程快速鞏固和拓展。
3.細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)：同樣也是重要的一環(huán)節(jié)，需要學(xué)習(xí)其歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等知識(shí)點(diǎn)。
4.受體/信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和免疫學(xué)：這是考研內(nèi)容的重點(diǎn)之一，需要深入剖析。首先是要了解免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括識(shí)別、記憶、選擇性和特異性等；個(gè)別解讀細(xì)胞死亡信號(hào)通路、受體-配體交互靈敏性等。
二、備考中期
在備考的中期，考生需要更加深入地學(xué)習(xí)，打牢基本功，并且需要對(duì)各自的工作進(jìn)行調(diào)整，以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃中的要求。學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括：
1.各科目重點(diǎn)題型的嚴(yán)格訓(xùn)練：在這個(gè)階段，需要對(duì)相對(duì)應(yīng)學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集中的突破。通過刷題來加深自己的記憶和把握重點(diǎn)，熟練解題，提高答題的技巧和速度。
2.多看文獻(xiàn)多參加課程學(xué)術(shù)活動(dòng)：多參加科學(xué)研究中的各個(gè)環(huán)節(jié)，能夠?qū)υ鷮?shí)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)及其管理能力進(jìn)行良好的增強(qiáng)。
3.科研資料的收集、整理和分析：體驗(yàn)一個(gè)完整的科學(xué)研究過程，從基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)比對(duì)到對(duì)于可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，是后續(xù)事業(yè)中將需要的素養(yǎng)。
三、備考后期
在考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段時(shí)，需要形成一定的考試心態(tài)，充分利用時(shí)間進(jìn)行備考，并且對(duì)體質(zhì)和心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以保證最佳狀態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
1.抓重點(diǎn)放時(shí)間：把復(fù)習(xí)時(shí)間集中在重點(diǎn)部分，把時(shí)間放在有用的地方，確保復(fù)習(xí)效果最大化。
2.刷題結(jié)束，測試開始：從各個(gè)方面摸試題庫，對(duì)于哪里還需要注意的地方反復(fù)考核，確保把握重點(diǎn)。
3.調(diào)整心態(tài)，保持好的心理狀態(tài)，沒問題�。罕３趾眯膽B(tài)，回憶自己所學(xué)知識(shí)，努力提高自己學(xué)習(xí)效率，是逆境中最重要的素質(zhì)。同時(shí)還要安排好飲食，在身體方面做出調(diào)整，在考試時(shí)保持最好狀態(tài)。
以上便是一個(gè)針對(duì)于生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要根據(jù)自身情況和時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，希望能給在準(zhǔn)備考研的考生提供有益的幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
自主學(xué)習(xí)策略是一種有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助學(xué)生建立更高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)重要的技能，因此學(xué)生應(yīng)該在日常生活中建立并運(yùn)用自主學(xué)習(xí)策略，使自己更成熟和獨(dú)立。在本文中，筆者將介紹自己的自主學(xué)習(xí)策略，并通過計(jì)劃來實(shí)踐學(xué)習(xí)策略。
一、自主學(xué)習(xí)策略
1.制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是高效學(xué)習(xí)的第一步。當(dāng)我們有一個(gè)清晰的目標(biāo)時(shí)，我們就能更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更專注，更有動(dòng)力。
2.管理時(shí)間
有效利用時(shí)間也是自主學(xué)習(xí)策略的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該建立一個(gè)時(shí)間表，為學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)安排時(shí)間，特別是對(duì)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.采用多種學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人的`學(xué)習(xí)方式都不同，有些適合聽課，有些適合閱讀，有些適合通過實(shí)驗(yàn)或項(xiàng)目實(shí)踐。因此，學(xué)生應(yīng)該嘗試多種學(xué)習(xí)方法，并選擇適合自己的方法。
4.討論和問問題
學(xué)習(xí)不只是個(gè)人活動(dòng)，更多時(shí)候是團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)過程中，可以和同學(xué)討論互相提問，相互學(xué)習(xí)和分享，這樣有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)材料的理解和記憶。
5.學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)記錄筆記，學(xué)習(xí)筆記可以幫助記憶、總結(jié)、回顧，方便學(xué)生復(fù)習(xí)。
6.評(píng)估和反思學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)之后，學(xué)生應(yīng)該評(píng)估和反思他們的表現(xiàn)，以便進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
二、實(shí)踐計(jì)劃
1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
我在大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到過困難，所以我需要一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)來幫助我更好地學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我會(huì)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)清單，并嘗試按時(shí)完成。
2.時(shí)間管理
我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，包括每周的課程表，以便更好地計(jì)劃我的時(shí)間。我也會(huì)定期檢查我的時(shí)間表，以確保計(jì)劃得當(dāng)。
3.采用多種學(xué)習(xí)方法
我將嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，包括通過閱讀、聽課和實(shí)驗(yàn)，來更好地理解學(xué)習(xí)材料。
4.討論和問問題
我將積極地與同學(xué)交流并提出問題。我會(huì)解答同學(xué)的疑問，同時(shí)也向他們提出問題，以便更全面地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5.學(xué)習(xí)筆記
我將盡可能詳細(xì)地記錄我的學(xué)習(xí)筆記。我會(huì)把筆記整理成為文檔或課程筆記，并存儲(chǔ)在云端，以便隨時(shí)訪問和分享。
6.評(píng)估和反思學(xué)習(xí)
我將定期評(píng)估和反思我的學(xué)習(xí)過程。我會(huì)找到自己的不足之處，并嘗試改進(jìn)和提高我的技能和方法。
三、總結(jié)
自主學(xué)習(xí)策略是一種提高學(xué)習(xí)效率的重要方式。通過制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、管理時(shí)間、采用多種學(xué)習(xí)方法、討論和問問題、記錄筆記和評(píng)估與反思學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得更多的學(xué)習(xí)成果。我將在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)遵循這些策略，并盡力實(shí)踐和完善它們，以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)教育的要求也越來越高。在許多傳統(tǒng)領(lǐng)域，高中畢業(yè)證已不再是求職的必備條件，許多職位對(duì)專業(yè)學(xué)歷的要求在逐步提高。如今，更多的學(xué)子選擇大專教育進(jìn)行深造，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃將事半功倍。下面將介紹一些制定大專學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。
第一步：制定目標(biāo)
目標(biāo)是制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的部分。改善自己的學(xué)習(xí)方法就是為了高效率地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們應(yīng)該思考，對(duì)于自己想要達(dá)成的目標(biāo)，今后的工作和學(xué)習(xí)都需要什么樣的能力和技能。相信自己，有一個(gè)的清晰的目標(biāo)可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃。
第二步：制定計(jì)劃
根據(jù)我們的目標(biāo)，我們可以制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份計(jì)劃應(yīng)當(dāng)涵蓋學(xué)習(xí)大專的每個(gè)方面，包括各種課程和專業(yè)技能。比如，在學(xué)習(xí)技術(shù)類的專業(yè)技能時(shí)，我們可以從對(duì)知識(shí)的拓展，到對(duì)實(shí)踐的掌握，再到對(duì)綜合應(yīng)用的`實(shí)現(xiàn)。制定計(jì)劃要考慮到每天的時(shí)間分配，堅(jiān)持制定計(jì)劃的過程中，我們需要時(shí)刻記住自己的目標(biāo)，做到開放心態(tài)，保持專注。
第三步：執(zhí)行計(jì)劃
計(jì)劃必須要實(shí)現(xiàn)，制定計(jì)劃不僅僅是制定目標(biāo)而已，更是行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的具體步驟。如果一直想著執(zhí)行一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而沒有開始行動(dòng)，最終只會(huì)無意義的結(jié)束。在執(zhí)行計(jì)劃過程中，我們需要時(shí)�；仡櫽�(jì)劃，記錄自己的進(jìn)展和調(diào)整計(jì)劃。同時(shí)，我們也需要保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難不退縮。
總的來說，一個(gè)好的大專學(xué)習(xí)計(jì)劃可以助你達(dá)成更高的目標(biāo)，打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要堅(jiān)定的目標(biāo)，全面考慮，認(rèn)真實(shí)踐，不同人的計(jì)劃和目標(biāo)不同，我們做制定自己的大二大三計(jì)劃時(shí)需要細(xì)心制定。最終我們?nèi)孕枰o自己充足的時(shí)間和信心，相信我們的模式和計(jì)劃可以取得成功。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
在現(xiàn)代社會(huì)，音樂已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。而聲樂作為音樂的重要組成部分之一，更是備受人們的青睞。然而，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的聲樂演唱者，就需要有系統(tǒng)、科學(xué)、可持續(xù)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將介紹如何制定一個(gè)科學(xué)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供一些實(shí)用性的學(xué)習(xí)方法和建議。
一、目標(biāo)明確
一個(gè)好的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有明確的目標(biāo)。首先，你需要設(shè)定長期的目標(biāo)，例如希望在多少年內(nèi)成為一名專業(yè)的聲樂演唱家；然后，你需要從長期目標(biāo)中細(xì)分出一系列短期目標(biāo)，如在下一年內(nèi)提高音域，改善發(fā)聲技巧等。這些小目標(biāo)可以幫助你更加專注于每一步的學(xué)習(xí)，從而幫助你更好地實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)方法
聲樂學(xué)習(xí)的方法主要包括以下幾個(gè)方面：
1.技巧性練習(xí)：如聲帶、呼吸與發(fā)聲的練習(xí)，可以使用專業(yè)的肌肉練習(xí)器材和音樂軟件來幫助練習(xí)。
2.情感體驗(yàn)：學(xué)習(xí)如何更好地傳達(dá)歌曲中所蘊(yùn)含的情感，可以通過故事推導(dǎo)等方法幫助。
3.表演藝術(shù)：能夠使演唱者更加得真實(shí)、自然地傳達(dá)情感，需要多做舞臺(tái)表演練習(xí)。
4.聽力與音樂理論：獨(dú)立自學(xué)，包括音高、音樂節(jié)奏等。
三、日程安排
對(duì)于聲樂的日程安排，我們需要注意以下幾個(gè)方面：
1.按照情況分配時(shí)間：為了更好地學(xué)習(xí)、練習(xí)，學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間拉長，達(dá)到足夠的時(shí)間。
2.合理安排練習(xí)強(qiáng)度：不能過度，應(yīng)讓自己在有限的時(shí)間里得到更多的練習(xí)。
3.不要完全依賴練習(xí)室：在更貼近自然環(huán)境的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，例如大自然。
四、學(xué)習(xí)建議
在進(jìn)行聲樂學(xué)習(xí)過程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：
1.根據(jù)個(gè)人情況選擇教材：不能盲目地選擇其他人推薦的`教材。
2.練習(xí)要耗費(fèi)很多體力：需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w訓(xùn)練。
3.定期評(píng)估自己的進(jìn)步：根據(jù)評(píng)估反饋，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.調(diào)整心態(tài)：尊重并與自己的聲音保持親密關(guān)系，并與其他聲樂愛好者保持聯(lián)系。
綜合起來，一個(gè)完整、系統(tǒng)、科學(xué)、可持續(xù)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括目標(biāo)明確、科學(xué)學(xué)習(xí)方法、合理的日程安排和學(xué)習(xí)建議。在聲樂學(xué)習(xí)的過程中，需要注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，定期評(píng)估自己的成長，調(diào)整心態(tài)。相信，只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的聲樂演唱者。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
為了提高本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于"十二五"期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》結(jié)合學(xué)�！杜嘤�(xùn)計(jì)劃》，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
培訓(xùn)內(nèi)容：
以《新時(shí)期師德教育》"師德教育"培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的"新理念"培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的`創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的"新課程"培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的"新技術(shù)"培訓(xùn)。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)�！杜嘤�(xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)；積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)；按時(shí)參加省統(tǒng)一考試。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，按時(shí)完成作業(yè)。
三、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論、師德、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫心得體會(huì)等形式，樹立正確的榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
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