學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備1
日計劃表：
一：在班里及時完成課堂作業(yè)
二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。）
三：9：00至9：30是吃晚飯時間。飯后休息20分鐘。
四：9：50至10：30打?qū)懭沼�。（每天打一篇日記，不拘形式，不拘字�(jǐn)?shù)）之后休息10分鐘。
五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每天聽寫一課語文生字）
六：11：00至11：30為洗漱時間。11：30至12：00做一道數(shù)學(xué)拓展題。（每天做一道數(shù)學(xué)拓展題）12：00準(zhǔn)時上床睡覺。
七：每天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時間
每天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。
周計劃表
一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每天看半小時的'書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。
二：每個星期六，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自己的小衣服。）
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備2
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，（重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的`自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備3
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的'知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼間暑假又成為過去，不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)校里要努力學(xué)習(xí)……我要改掉以前的不良習(xí)慣，在班里樹立好形象，要做個好榜樣。無論在哪，都要做好自己的本分。樂于助人、扶老攜幼是我們小學(xué)生理所當(dāng)然要做的，可是，我身為值日班長就要組得更棒，我真希望班里的同學(xué)以我為榮，我相信我能信的。雖然我現(xiàn)在是班里的值日班長，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我覺得我更要嚴(yán)格的要求自己，既然老師相信我，給我擔(dān)任值日班長一職，我感到很榮幸，在52人當(dāng)中挑選到我來做值日班長，已經(jīng)是很不錯了，就是這樣，我不能辜負(fù)老師對我的期望。我從不覺得這工作很辛苦，因?yàn)樗L叮囑著我：身為一個值日班長，要比同學(xué)做得更好。不僅這樣，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，是不夠的，我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是不簡單，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備4
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的`計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃。
第一，學(xué)習(xí)計劃，具體如下：
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計劃具體
1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備5
新學(xué)期對我來說意味著將會有不少新的挑戰(zhàn)，需要提前做好準(zhǔn)備并在新學(xué)期不斷努力才不會落后于人，而且我也明白想要在新學(xué)期有所成就需要更加刻苦地學(xué)習(xí)，事實(shí)上通過對上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的分析可以得知自己存在著偏科的問題，再加上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不算好從而需要更加努力地學(xué)習(xí)，為此我制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃并希望通過自身的努力獲得成績的提升。
首先是英語科目的學(xué)習(xí)需要盡快提上議程，由于我英語科目的.成績很差從而需要盡快改善這個問題，一方面我需要向同學(xué)借閱筆記從而彌補(bǔ)知識面的不足，畢竟我在上學(xué)期遺漏了不少重要的知識點(diǎn)，這些都需要我花費(fèi)時間進(jìn)行彌補(bǔ)才能鞏固好自身基礎(chǔ)，因此我得在不影響其他科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過借閱筆記以及向老師請教的方式來進(jìn)行彌補(bǔ)，而且我也要做些試題從而將這部分知識點(diǎn)牢記于心，對于學(xué)習(xí)需要采取有效行動才不會落后于人，而且對于英語科目的學(xué)習(xí)來說光說不做是沒有任何意義的。
其次需要充分利用課余時間來鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)當(dāng)多對課文進(jìn)行朗誦從而將其牢記于心，平時也要多抄寫課本上的知識點(diǎn)從而強(qiáng)化記憶，我明白抄寫的方式比單純朗誦要有意義得多，但關(guān)鍵還是要自己堅持下來并懂得虛心向他人請教。放學(xué)回家后需要至少花費(fèi)一小時的時間來朗讀或抄寫課文，而且我也應(yīng)該購買一些簡單的英文書籍進(jìn)行閱讀，雖然不一定能看懂卻能逐字逐句地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我也相信當(dāng)自己能夠理解整本書的含義以后會進(jìn)步許多。
最后需要重視課堂學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，充分利用課堂時間進(jìn)行學(xué)習(xí)比課后花費(fèi)更多時間補(bǔ)習(xí)要有意義得多，所以我得在上課期間保持精力的集中并做好相應(yīng)的筆記，而且在課后也要針對自己沒有理解的知識點(diǎn)來向老師請教，及時理解課本上的知識點(diǎn)也能夠騰出時間來學(xué)習(xí)其他的知識，因此養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持下去是很有意義的，而且我也得時常反思自身學(xué)習(xí)方面的不足并進(jìn)行彌補(bǔ)，至少我得通過平時的測驗(yàn)或考試來了解自身存在哪些不足才行。
下定決心在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是我應(yīng)該做的，我也會執(zhí)行好這份計劃并采取相應(yīng)的行動來予以貫徹，希望通過自身的不懈追求從而在新學(xué)期獲得成績的提升。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備6
讀書使人明智，一個有思想的人必然是一個博覽群書的人；讀書使人明理，一個精神充實(shí)的人必然是一個熱愛讀書的人。打開一本書，那其中有寧靜的世界，有無窮的智慧，作為一名教書育人的教師，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的.同時，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。針對要求，我制定本學(xué)期讀書計劃如下：
一、讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
2、通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過閱讀，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書內(nèi)容：
1、必修：《陶行知教育名篇》
2、專修：《“事”說師生關(guān)系》（嚴(yán)育洪）
3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《山東教育》
4、選修：《白話文學(xué)史》（胡適）
三、主要措施：
1、每日確保一小時的讀書時間，做好讀書筆記。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
3、主動與同學(xué)交流，討論讀書體會心得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備7
在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管督促，很多孩子會放縱自己盡情的玩樂，往往會出現(xiàn)“玩了個痛快，學(xué)了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。
1、一天之計在于晨，爭做早晨八九點(diǎn)鐘的小太陽！
不要做小懶蟲，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充沛，記憶力最好的.時間，洗漱過后，在等待家長準(zhǔn)備愛心早餐的空擋，不妨抽出10分鐘左右的時間來讀讀背背吧。讀一讀背一背學(xué)過的課文，單詞，或者是積累一些名言警句，只要肯堅持，就會發(fā)現(xiàn)花的時間不多，卻有滿滿的收獲哦。
2、假期作業(yè)按科目平均分配學(xué)習(xí)時間
吃過早餐后休息片刻進(jìn)入假期作業(yè)時間，建議把作業(yè)按科目平均分配好學(xué)習(xí)時間，比如寫40—60分鐘語文作業(yè)后，休息10—20分鐘，再進(jìn)行40—60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和休息會讓孩子學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)效果也更好。
如果按照每天7：30分起床來計劃，學(xué)習(xí)計劃如下：
7：30分起床
7：30—7：45洗漱
7：45—8：00讀讀背背
8：00—8：30早餐
8：30—8：50餐后休息
8：50—9：40語文學(xué)習(xí)
9：40—10：00休息
10：00—10：50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
這個學(xué)習(xí)計劃的時間很充盈，把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂兩部分，孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，適合低年級的孩子，如果是高年級學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時間，也可以再計劃一些下午學(xué)習(xí)時段。
3、假期也有雙休日
對很多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨，不如假期實(shí)行雙休日計劃吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)計劃，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕松活動，何樂而不為呢。
4、讀一本好書
假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。
5、多出去走走
假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走，他們會看到很多人和事，這些會激發(fā)他們的思維，讓他們對生活有更多的思考，對他們的成長很有幫助。有條件的家長可以給孩子準(zhǔn)備一臺相機(jī)，讓他們記錄下一些感興趣的畫面，當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西，會激發(fā)無數(shù)靈感，或許，他們會在照片背后寫下一串心情文字，夾在一本書里，每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達(dá)出來，給這次出行留下一些真實(shí)的記錄、
假期生活豐富多彩，祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩?zhèn)�痛快學(xué)個精彩，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧！
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備8
暑假，應(yīng)該是孩子們最最喜歡的字眼了。在小小偉的眼里，暑假就是放大假啊，可以整天地瘋玩，想做什么就做什么，所以，初放假的幾天，他真是很high�。和砩�10點(diǎn)不睡覺，早上9點(diǎn)沒起床；看起書來沒個夠，不看書就幾天也不翻；看起電視也沒有節(jié)制，整個一個樂不思蜀。
在媽媽看來，暑假是休息，更是休整。暑假要過得開心，也要過得有意義。作為家長，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，合理安排時間，使孩子既放松又有收獲，何樂而不為？
于是，我和孩子再三商量，再三討論，定下了暑期生活百分制表格如下。
日期
讀書（20分）
技能（20分）
衛(wèi)生（20分）
運(yùn)動（20分）
勞動（20分）
一、讀書
每天讀書時間不做限定，只要能做到每天閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就能得到20分。如果摘抄好詞佳句，當(dāng)然更好。
二、技能
暑期時間荒廢了很可惜，我讓他自己確定想要學(xué)習(xí)的`技能。剛開始，小家伙想偷懶，決定學(xué)習(xí)洗碗、洗衣服的技能，后來改變主意，想要學(xué)習(xí)游泳或者圍棋。我完全尊重他的想法。因?yàn)闀r間上有沖突，他再三斟酌，決定學(xué)習(xí)圍棋。每周一至周五的上午，都是小偉學(xué)習(xí)圍棋技藝的時間。到了周末，他還會纏著家里人，陪他下棋。技能這一項(xiàng)的20分就輕松拿到了。學(xué)到了自己感興趣的東西，小偉也很開心。
三、衛(wèi)生
衛(wèi)生這一項(xiàng)的20分更容易了，只要每晚睡前洗澡，早晚刷牙即可。
四、運(yùn)動
小偉屬于瘦瘦小小的類型，但是暑假竟然也會慢慢胖起來。我想，應(yīng)該是運(yùn)動量變小的原因。每天跳繩200下即可得到20分，如果和小朋友們到處跑也可以得分。誰說不能邊玩邊得分呢？
五、勞動
我愛勞動我光榮。小偉只要每天洗碗或者洗衣服或者掃地，就能得到20分。到目前為止，小偉這一項(xiàng)得分很少，家長還需正確引導(dǎo)。
表格做好了，小偉躍躍欲試。剛開始的100分，后來最低的40分，都在提示孩子暑假應(yīng)該怎么過。當(dāng)然，家長在打分的時候要做到“鐵面無私”，不能給孩子放水，盡量實(shí)事求是才可以。
暑假已經(jīng)過去三分之一，小偉的暑假收獲還算不錯。我始終覺得，我們家長更應(yīng)該關(guān)注的不是孩子的成績，而是成績之外的其他，孩子的性格，孩子的習(xí)慣，孩子的人際交往等等。這個暑期生活百分制，更類似一個形成性評價，希望可以引導(dǎo)孩子的暑假快樂并收獲著！
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備9
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。
2、注重群眾教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。
3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、具體措施
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時間，學(xué)校將選取培訓(xùn)資料、記載教師的考勤狀況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個活動主題，讓教師做好準(zhǔn)備。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊狀況，要在活動之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)資料力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會診、群眾讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后務(wù)必寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課。
8、實(shí)行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的'研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究狀況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究資料，并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮群眾智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和群眾備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用潛力。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備10
為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)。xx年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；
2、早餐6：50準(zhǔn)時吃飯；
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學(xué)家逗留；
5、12：40之前結(jié)束午餐；
6、12：40———2：30進(jìn)行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué)；
8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。
二、學(xué)習(xí)方面
1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量；
2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)睡覺，不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽講，積極配合老師回答問題，認(rèn)真獨(dú)立思考。下課后，休息一下，放松一下；
3、對老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查；
4、在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生；
5、每天堅持獨(dú)立寫一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；
2、每次睡覺前，應(yīng)做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶；
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，如果時間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；
4、在生活和學(xué)習(xí)過程中，對于父母的意見和批評，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備11
親愛的同學(xué)們，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活圓滿結(jié)束了，快樂的寒假生活就要開始啦！為了讓大家度過一個愉快而充實(shí)的.假期，老師精心為你們設(shè)計了下面一些自主學(xué)習(xí)活動。相信大家在活動中都會有精彩表現(xiàn)！
語文：
1、進(jìn)行讀書活動：
必讀書目——《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。
推薦書目：《魯賓遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》《水滸傳》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》等中外名著，也可根據(jù)家里的藏書選擇自己喜歡的閱讀。并寫讀書筆記6頁。
2、每天在寫字本上認(rèn)真練字半張紙，寫完一本。
3、寫日記3篇，寫在稿紙上。
4、完成《寒假生活指導(dǎo)》中的語文部分。
數(shù)學(xué)
1、每天10道口算；
2、完成2道思維訓(xùn)練題
3、完成《寒假學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中的數(shù)學(xué)部分。
英語：
1、每天堅持聽錄音10分鐘。
2、收集有關(guān)英語的圖片，在生活中應(yīng)用英語進(jìn)行簡單交流。
3、適量收看英語頻道節(jié)目。
4、完成《寒假學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中的英語部分。
科學(xué)：
1、做好實(shí)驗(yàn)，發(fā)展動手能力。
2、觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
3、完成《寒假生活指導(dǎo)》中的科學(xué)部分。
學(xué)會自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化寒假生活
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備12
一、寒假學(xué)習(xí)總體安排：
起床：7：30
上午：8：30———9：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）
10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休：12：00———14：00
下午：2：30———3：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）
4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算
晚上：8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等
9：30睡覺
二、基本要求和目標(biāo)：
1、語文
�。�1）每一天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。
（2）每一天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。
�。�4）每一天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。
�。�5）每一天做寒假作業(yè)2頁。
2、語文
�。�1）每一天做寒假作業(yè)2頁。
�。�2）每一天讀、做語文寒假合刊2頁。
�。�3）每一天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
�。�2）從這個寒假開始學(xué)會自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。
我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的`知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)必備13
一、學(xué)習(xí)計劃
在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的資料，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。
學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時光作出詳細(xì)具體的安排。
學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)方法
預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。
三、聽課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。
�。�1）認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
�。�2）注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。
�。�3）多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
�。�4）主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。
（5）做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。
�。�6）善歸納。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當(dāng)堂理解。
四、復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程。
課后復(fù)習(xí)的方法包括：
（1）回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性；
（2）復(fù)習(xí)課本，目的在于深化；
�。�3）整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí)；
�。�4）對課本中不懂、不會的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實(shí)證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時光，對學(xué)習(xí)資料中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的。
【學(xué)習(xí)計劃小學(xué)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)計劃小學(xué)02-18
小學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃12-30
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃06-29