小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃(匯編15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃1
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但是不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《數(shù)學(xué)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的'糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并且獨立招待；
6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃2
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”。
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
自己注意計算細心化的`糾正。
3、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
4、預(yù)習(xí)計劃
預(yù)習(xí)六年級上冊課文內(nèi)容，了解六年級上冊學(xué)習(xí)的知識點，提前進入六年級學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
3、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
4、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
5、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
6、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃3
我是一名從四年級升到五年級的小學(xué)生。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃。
首先，學(xué)習(xí)座右銘
沒有最好，只有更好
二、個人目標
成為祖國的棟梁。
三、學(xué)習(xí)的'目的
21世紀是高科技時代，需要一批高科技人才去創(chuàng)造。我們，21世紀的小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)好各種文化課，同時，多讀一些可以拓展知識面的課外書籍，以適應(yīng)科技快速發(fā)展的需要。為了有計劃地學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計劃。
第四，學(xué)習(xí)資料，
教科書、練習(xí)、百科全書
五.學(xué)習(xí)時間
20xx.9.1 - 20xx.6.29
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃4
學(xué)習(xí)安排:
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關(guān)系，分數(shù)大小的比較
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質(zhì)
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分數(shù)與小數(shù)的互化，復(fù)習(xí)，第五單元同分母分數(shù)加減法
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復(fù)習(xí)
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總復(fù)習(xí)第一，二，三單元，課本P125-P127，P130-P131
第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總復(fù)習(xí)第四，五單元，課本P127-P130
具體要求:
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)時不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，注意思路和方法的學(xué)習(xí)。
遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學(xué)請教。
中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學(xué)課，同學(xué)們要安排時間及時收看。(具體安排以電視臺預(yù)報為準)
學(xué)習(xí)建議:
第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)的重要單元，是學(xué)習(xí)分數(shù)四則運算和應(yīng)用題的基礎(chǔ)，務(wù)必認真學(xué)好。
1，理解分數(shù)的意義;分子，分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關(guān)系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù)，假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù)，帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。
2，理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分。
3，理解分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系，比較熟練的進行分小互化。
4，初步樹立實踐第一，矛盾轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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具體安排:
第一周(5月26日——30日)
分數(shù)的意義:5月26日——27日，教材P75-P79
注意要點:
理解單位"1"的含義。
要注意"平均分"的含義。
分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如:教材P81練一練，教材P77例一。
理解分子，分母，分數(shù)單位的概念時，尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一，不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位，任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。
作業(yè)練習(xí):課本P77練一練，P77-79練習(xí)12
5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì)
分數(shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日，教材P79-P82
注意要點:
要利用把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的'方法。
例3和例4是分數(shù)與除法關(guān)系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù))。
附表:分數(shù)與除法的關(guān)系
除法
一種運算
被除數(shù)
除號
除數(shù)(不能為0)
商
分數(shù)
一個數(shù)
分子
分數(shù)線
分母(不能為0)
分數(shù)值
作業(yè)練習(xí):練習(xí)13，課本P81-P82
5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分
分數(shù)大小的比較:5月30日，教材P83-P85
注意要點:
掌握分母相同，分子不同的兩個分數(shù)比大小。
掌握分子相同，分母不同的兩個分數(shù)比大小。
學(xué)習(xí)新課，一方面借助圖形直觀的進行比較，另一方面也應(yīng)結(jié)合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較，歸納出結(jié)論。學(xué)習(xí)例5和例6重點了解比較大小的方法，學(xué)習(xí)P102練一練，要說出比較分數(shù)大小的依據(jù)。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃5
以《科學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
一、教學(xué)目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法；
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程；
3、學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。
4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；
5、親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析：
1、 整體學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認真，對科學(xué)實驗比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識，理解不甚深刻，運用能力差。
2、 已有知識、經(jīng)驗：獨立探究能力和主動探究意識不強。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
3、 兒童心理分析：兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
三、教材分析：
科學(xué)五年級下冊教材分四個單元，分別是“運動和力”、“時間”、“生物與環(huán)境”、“地球的運動”。
第一單元涉及運動和力的關(guān)系。力表現(xiàn)為物體對物體的作用，往往跟運動聯(lián)系在一起。物體的運動狀況的`變化都是力作用的結(jié)果，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。所涉及的力的概念有：重力、彈力、反作用力、摩擦力，在本單元中，學(xué)生要經(jīng)歷一系列的探究活動，預(yù)測、控制變量進行對比實驗、運用數(shù)據(jù)進行解釋、組裝實驗裝置、設(shè)計制作小車等，通過這些探究活動，加深對探究的理解，發(fā)展對探究的興趣，也是教材的意圖之一。
第二單元要讓學(xué)生在“創(chuàng)造”（制作）計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，感受人類對“時間”的認識過程，從而認識到時間是不以人的意志、以不變的速度緩緩流逝的。同時，在整個單元的學(xué)習(xí)過程中，還將不斷地引導(dǎo)學(xué)生去感知、體驗一定時間間隔的長短，以幫助他們逐步建立起時、分、秒等時間單位概念。
“生物與環(huán)境（二）”第三單元就是要引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調(diào)查、考察活動，在活動的基礎(chǔ)上進行科學(xué)推理，進一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系，認識生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的，特別是認識到一種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件，從而在學(xué)生心目中建立起初步的生態(tài)系統(tǒng)概念，形成“生物與生物之間是相互關(guān)聯(lián)的一個整體”的認識。本單元將側(cè)重研究生物體與生物體之間的關(guān)系，初步涉及動植物及微生物之間的依存關(guān)系，對動植物間的食物聯(lián)系進行重點研究。以生態(tài)瓶的建造、觀察和改變控制條件為線索來進行探究活動，探究食物關(guān)系平衡破壞后的生態(tài)狀況，進一步認識野生動植物及其棲息地。在活動中，需要對學(xué)生的探究興趣進行激發(fā)和保護，鼓勵學(xué)生以事實為基礎(chǔ)進行活動記錄，體驗在實踐活動中進行預(yù)測和驗證的必要性，經(jīng)歷簡單的方案設(shè)計并實踐的過程，在改變控制條件的活動中收集數(shù)據(jù)和資料進行分析和交流。
第四單元：第一、二課，從同一時刻各地時間不同，世界各地存在時差，北京、紐約晝和夜剛好相反這些現(xiàn)象開始，通過研究得出這是由于地球是不透明的球體，而且在自轉(zhuǎn)造成的。第三、四、五課，從地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替，通過分析、推理、計算等，研究得出地球在不停地自轉(zhuǎn)，并且可以通過實驗觀察到地球的自轉(zhuǎn)。第六課，從北京到底是清晨還是黃昏這個問題，引出地球自轉(zhuǎn)方向的問題，指導(dǎo)學(xué)生在模擬太陽東升西落的活動中，運用相對運動的原理，得出地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。第七課，在以上研究的基礎(chǔ)上解釋前面提出的各地存在時差，黎明有先有后，新年鐘聲不會在同一時刻敲響的問題。第八課，繼續(xù)研究有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的問題。在學(xué)生已經(jīng)知道地球上各地晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的這個基礎(chǔ)上，介紹極地有半年的時間白天很長，甚至有極晝的現(xiàn)象。讓學(xué)生通過模擬實驗研究得出：地球自轉(zhuǎn)時，地軸始終是傾斜的，而且傾斜方向和傾斜度不變，很自然地為下面四季的成因作了鋪墊。第九課和前面幾課的思路剛好相反，是用前課得出的“地球傾斜轉(zhuǎn)動”這個結(jié)論去模擬地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)運動，觀察會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。由于內(nèi)容較難，不作為重點，而且教師要加強實驗指導(dǎo)。最后一課“晝夜、四季與動植物”是本單元學(xué)習(xí)的拓展。地球的自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的晝夜交替和因地球的公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的四季變化，使得同一地方不同時間得到的光和熱都發(fā)生變化，不同地方同一時間得到的光和熱也不同。這使地球上產(chǎn)生了多樣的環(huán)境、氣候和多樣的生物，也使得地球上的一切生物有節(jié)律地生長和生息。
四、基本措施：
1、 把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課；
2、 用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
3、 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
4、 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
5、 各班建立科學(xué)小博士協(xié)會，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
6、 給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；
7、 充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、 引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。
五、主要教學(xué)活動類型：
搜集信息 現(xiàn)場考察 自然狀態(tài)下的觀察 實驗 專題研究 情境模擬 科學(xué)小制作
討論辯論 種植飼養(yǎng) 科學(xué)游戲 信息發(fā)布會、報告會、交流會參觀訪問 競賽科學(xué)欣賞 社區(qū)科學(xué)活動家庭科技活動 角色扮演 科學(xué)幻想
六、主要導(dǎo)學(xué)方法：
探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法 談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法
七、教學(xué)進度安排：
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃6
新的`學(xué)期開始了，我從四年級升到了五年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。作文
二、紀律方面：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。作文
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計劃，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃7
期末考試就要到了，我們還有三個星期。為了讓學(xué)生在考試中取得更好的成績，在課堂上，老師講新課，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識，突出重點講解，讓我們記得更扎實。還有兩節(jié)新課，所以我們只有一周時間復(fù)習(xí)，時間真的.不多了！為了合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，有計劃地復(fù)習(xí)，我制定了復(fù)習(xí)計劃:
1.上課認真聽講，跟上老師的思路，不要東張西望，不要和同學(xué)說話。
2.利用課余時間在課堂上鞏固知識，帶一些論文，做一些練習(xí)。
3.多讀課外讀物，提高寫作水平。
4.回家后，完成作業(yè)，和媽媽一起學(xué)習(xí)英語，尤其是提高聽力。
5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞，講解一些他聽不懂的數(shù)學(xué)題。
6.小心謹慎，不要粗心大意，養(yǎng)成多看幾遍不會的題的好習(xí)慣。
7.早睡早起，不看電視和電腦。
瘋狂過后，我會按照這次制定的計劃努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃8
學(xué)習(xí)安排：
第一周（5月26日——30日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關(guān)系，分數(shù)大小的比較周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)（共3節(jié)）第二周（6月2日——6日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質(zhì)周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)（共2節(jié)）第三周（6月9日——13日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)（共3節(jié)）第四周（6月16日——20日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
分數(shù)與小數(shù)的互化，復(fù)習(xí)，第五單元同分母分數(shù)加減法周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)（共2節(jié)）第五周（6月23日——27日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復(fù)習(xí)周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)（共3節(jié)）第六周（6月30日——7月4日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
總復(fù)習(xí)第一，二，三單元，課本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日——7月11日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
總復(fù)習(xí)第四，五單元，課本P127-P130具體要求：
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)時不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，注意思路和方法的學(xué)習(xí)。
遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學(xué)請教。
中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學(xué)課，同學(xué)們要安排時間及時收看。（具體安排以電視臺預(yù)報為準）
學(xué)習(xí)建議：
第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)的重要單元，是學(xué)習(xí)分數(shù)四則運算和應(yīng)用題的基礎(chǔ)，務(wù)必認真學(xué)好。
1,理解分數(shù)的意義；分子，分母和分數(shù)單位的含義；分數(shù)與除法的關(guān)系；會比較分數(shù)的大�。徽J識真分數(shù)，假分數(shù)和帶分數(shù)；掌握整數(shù)，帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。
2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)；能比較熟練的進行約分和通分。
3,理解分數(shù)和小數(shù)的`關(guān)系，比較熟練的進行分小互化。
4,初步樹立實踐第一，矛盾轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一周（5月26日——30日）分數(shù)的意義：5月26日——27日，教材P75-P79注意要點：
理解單位"1"的含義。
要注意"平均分"的含義。
分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如：教材P81練一練，教材P77例一。
理解分子，分母，分數(shù)單位的概念時，尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一，不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位，任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。
作業(yè)練習(xí)：
課本P77練一練，P77-79練習(xí)125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)與除法的關(guān)系：5月28日——29日，教材P79-P82注意要點：
要利用把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。
例3和例4是分數(shù)與除法關(guān)系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確；例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)（比較數(shù)）誰是除數(shù)（標準數(shù)）。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃9
1、每天放學(xué)后完成老師布置的作業(yè)，確保寫得認真、干凈、整潔，計算準確。
2、每天晚上六點，你要看半個小時的'課外書，寫一句你覺得好看或者有意義的話。
3、每天下午第二節(jié)課后繞操場跑兩次（周一打掃衛(wèi)生除外）。
4、每天中午上學(xué)路上背一個英語單詞。
5、每周都可以通過自己寫的方式把圖文結(jié)合起來（在日記里選三件你最感興趣的事）。
6、每天早上，提前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新知識，語文新知識，或者找別人做作業(yè)。
7、每天做好學(xué)生的本職工作。
8、每天認真學(xué)習(xí)其他課程，這樣才能全面發(fā)展。
9、學(xué)生每天都要團結(jié)一致，不打架，不罵人，有困難及時幫助，熱愛校園，熱愛班級。
10、每天說一句話鼓勵別人，實事求是。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃10
一、我們的目標
努力為班級營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進步。
二、我們的工作
1、書香工作室
工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯
工作職責(zé)：每周整理兩次書籍，發(fā)現(xiàn)無編號的書應(yīng)及時歸類并補齊編號。
溫馨提示：
�、佟皹窌伞钡拈_放時間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。
②“樂書吧”的.書均不帶回家，請每天放學(xué)前及時歸還。
③若發(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格。
2、誦讀工作室
工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾
工作職責(zé)：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習(xí)效率。
溫馨提示：
�、倜刻斓脑缱x時間為：8:20-8:40，請準時到校，并在早讀前交齊作業(yè)。
②每天的暮誦時間為：3:30-3:40，請同學(xué)們盡早整理好書包。
3、閱讀推廣中心
工作人員：曾靜雨和陳藝丹
工作職責(zé)：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛上讀書讀報。每兩周更換一次“好書推薦”，組織好讀書交流活動。
溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書籍，或是對讀書活動有好的建議，可以及時聯(lián)系我們。
4、小老師中心
工作人員：曾靜雨、陳藝丹
工作職責(zé)：統(tǒng)計每周班級各科學(xué)習(xí)情況，及時表揚自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，將好的學(xué)習(xí)方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動，讓學(xué)習(xí)困難的同學(xué)能夠及時得到幫助。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃11
6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的'攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。
9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。
13:00~14:00 這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。
15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算或者幾何證明題。
晚飯后 到戶外活動半小時,調(diào)節(jié)一下大腦。
19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學(xué)習(xí)的好時刻,可靜下心來學(xué)習(xí)自認為比較難解決的問題。當(dāng)然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。
睡覺前 把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃12
第一條:小學(xué)五年級新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃在五年級只有一期。為了更好的進入六年級，這學(xué)期我會制定一個學(xué)習(xí)計劃來約束自己。鑒于我的偏科，我決定如下:
1.除了周日，每天早上6: 00起床，花30分鐘運動，20分鐘洗漱，早上20分鐘看書，7: 10上學(xué)。
2.上課一定要認真聽講。老師講課時，重要的事情必須記下來。放學(xué)后，我們應(yīng)該鞏固一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.因為數(shù)學(xué)不是很好，所以這個時期一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，多練習(xí)題。我媽媽買的練習(xí)必須認真做。
4.其余科目做好，努力全面發(fā)展自己。
5.積極做老師安排的.事情，尊重老師。
6.團結(jié)同學(xué)，樂于助人，呵護小同學(xué)。
7.以上一定要做好，希望成為一名合格的小學(xué)生，然后考上一所好的中學(xué)。
這是我的學(xué)習(xí)計劃。我會把它訂在我的房間里，并一直記在心里。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃13
新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了，所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計劃：
�。ㄒ唬�、星期一至星期五
早上：7；00起床
1：起床，洗漱（10分鐘）。
中午：
1：如果有作業(yè)寫作業(yè)。
2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會的.地方再學(xué)一遍。
晚上：
1：回來后寫作業(yè)。（要做到認真仔細、字體工整）
2：寫完作業(yè)到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。
3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
4：爭取9：30左右休息。
（二）星期五晚上
1：寫一門作業(yè)（最好）
2：借書看
3：……………………………
�。ㄈ⑿瞧诹�
上午：
1：8：30起床。洗漱。
2：9：00吃完早點。
3：9：05—9：45寫作業(yè)。
4：9：45—10：10休息。
5：10：10—10：40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。
下午：
1：1：30—2：20寫作業(yè)（老師布置的作業(yè)做完后。寫買的資料）。
2：2：20—2：50休息。
3：2：50—3：20讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。
4：3：30—晚飯前。運動
�。ㄋ模┬瞧谔�
上午：
1：8：30起床。洗漱。
2：9：00吃完早點。
3：9：05—9：45寫作業(yè)。
4：9：45—10：10休息。
5：10：10—10：40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。
下午：
洗澡、運動、休息、逛街。
我保證做到以上內(nèi)容，并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。
媽媽、爸爸：作業(yè)寫起后一一檢查。
發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃14
一：每天早晨六點三十分起床，看數(shù)學(xué)書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一xx從家出發(fā)到學(xué)校.
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一xx之前到家吃飯，飯后適當(dāng)午休。
四：下午放學(xué)五點之前必須到家，到家后：
1：完成布置作業(yè)2：鞏固所學(xué)內(nèi)容
3：做習(xí)題（語數(shù)）4：聽英語磁帶
5：默寫單詞五個6：預(yù)習(xí)課文，知識
7：背數(shù)學(xué)公式8：洗漱睡覺
時間：1完成時間6:55 2完成時間7：15 3完成時間8:154完成時間8：35
5完成時間8：456完成時間9:057完成時間9：10 8完成時間9：20
實行人：周雨洵 監(jiān)督人：父母
注：沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃
飯）。 一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃15
一、按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!
三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準備好必備的學(xué)習(xí)用具。
人的一生中有很多事情這樣我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但考試的成敗確這樣真真切切地把握在你手中。那就這樣努力就一定有收獲。這這樣多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的'老師和家長的陪伴。這種感覺這樣無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議。
1、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要這樣以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的這樣2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總這樣趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的這樣把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不這樣目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才這樣根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!
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