【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　隨著漫長的假期結(jié)束，我們終于開始了的四年級下冊的新學(xué)期學(xué)習(xí)！放假這些天來，雖然沒有落下自己的學(xué)習(xí)，但在家中的日子實(shí)在是缺乏學(xué)習(xí)的氛圍和動力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)狀態(tài)上也一直懶洋洋的。如今終于迎來了新學(xué)期的開始，為此我要好好的準(zhǔn)備一番，讓自己在這學(xué)期充分保證學(xué)習(xí)的積極性！

　　回顧上學(xué)期在，因?yàn)槟昙壍奶嵘�，我在學(xué)習(xí)刪給一下又松懈了下來，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了很多漏洞，還養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣！對此，我實(shí)在是非常的不應(yīng)該。為此，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我會主要根據(jù)上學(xué)期的個(gè)人情況進(jìn)行反思改進(jìn)，努力的完善自己的不足！以下是我的新學(xué)期計(jì)劃：

　　一、弱勢彌補(bǔ)

　　1. 語文課方面

　　語文作為主要課程之一，一直以來都讓我比較頭痛。生字的學(xué)習(xí)我還算能跟上，但在背誦和寫作方面就真的是我的弱項(xiàng)了！但面對困難不能逃避！在本學(xué)期，我決定：每天都要積極的朗讀課文，大聲去讀，仔細(xì)去看，從讀到背的掌握課文。并且要進(jìn)行預(yù)習(xí)，讓自己能提前背誦課文，直面自己的問題！

　　其次，從本學(xué)期開始我每天都要完成自己的日記，記錄一天的經(jīng)歷和收獲，讓自己能在生活中慢慢鍛煉自己的動筆能力。并且還要多讀一些作文類書籍，提高自己的文筆，并累積好詞好句。

　　此外，生詞的學(xué)習(xí)也不能落下，要認(rèn)真預(yù)習(xí)好每課的詞匯，提高自己的認(rèn)識。

　　2. 英語課方面

　　面對英語，最基本的就是單詞的讀和寫，但我卻偏偏對此感到吃力。但就如同其他問題一樣，最大的問題還是在于不愿意去面對，為此，對英語課，我計(jì)劃：

　　要每天固定記憶10個(gè)左右的單詞，并努力讀出來，記住讀音和寫法。此外，我還要試著默寫，讓自己能充分記住這些的單詞。當(dāng)然，僅僅是死記硬背是沒有意義的。我還要將學(xué)會的單詞積極的應(yīng)用到生活中，多去用，自然就能掌握和記憶。

　　二、優(yōu)勢補(bǔ)充

　　在目前的課程中，數(shù)學(xué)是我比較擅長的課程，但我也不能因此放松自己。為此，我計(jì)劃：

　　1. 鞏固練習(xí)

　　對于自己掌握的數(shù)學(xué)知識和公式一定要積極的鞏固，利用練習(xí)題努力的鍛煉自己。保證自己能充分掌握這些知識。

　　2. 積極預(yù)習(xí)

　　對今后的課程知識要提前學(xué)習(xí)，讓自己能在有一定了解和疑問的情況下聽課，幫助我更深刻的記住課程的知識。

　　三、自我補(bǔ)充

　　面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅要積極補(bǔ)充自我的不足，更要努力的向前看齊。為此在這個(gè)學(xué)期里，我一定會更加努力，創(chuàng)造出全新的成績！更好的自我！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假，也到了過年，因?yàn)檫@是羊年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃。今天，是我寒假的第一天，我為自已設(shè)制了一張表格;早上七點(diǎn)鐘起床，7：30寫作業(yè)，8：30休息，9：30寫作業(yè)，到11：00休息和吃飯，12：00-----1：00寫作業(yè)，2：00----4;00休息。

　　雖然每天這樣做，會有些難度，不過，相信我會做到。我一直在想，我的成績這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，老師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵我繼續(xù)向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的英語補(bǔ)上，要讓英語給我的是樂趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要讓這張小獎狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會給老師一份嶄新的開始，我以前總是說這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現(xiàn)在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說得，懶蟲早以在我頭上亂爬，如果不快一點(diǎn)克制，你會不想寫一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　英語學(xué)習(xí)的起始時(shí)間越來越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時(shí)并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。 對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的'英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。

　　一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用語言

　　初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

　　二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、傾聽的習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

　　三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

　　記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

　　很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

　　可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(你試個(gè)幾天)，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

　　四、持之以恒，把握未來。

　　學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

　　以下六點(diǎn)是重點(diǎn)

　　1. 上課時(shí)間一定要充分把握

　　2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

　　3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文

　　4. 對于每課的語法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析

　　5. 需要背誦的課文一定要能默寫

　　6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　大一的學(xué)習(xí)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，不只不覺中自我已從一個(gè)懵懂的少年成長為半社會中的新青年。一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的輝煌，有的值得你記住一輩子的。我們不怕苦，我們只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。所以我一向在努力著，一向

　　人家都說出生牛犢不怕虎，可我偏偏膽怯這突如其來的大方面的人際交往。剛踏上交院之土的時(shí)候，學(xué)校有好多的社團(tuán)能夠加入，公認(rèn)比較好的就有物流研習(xí)社、學(xué)習(xí)部等。由于自我的害怕而放下了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自我當(dāng)時(shí)的想法，就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自我了嗎？難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎？就這樣機(jī)會與我擦肩而過。當(dāng)我清楚明白加入社團(tuán)的好處的時(shí)候，我其實(shí)也不是很后悔，而是自我默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。

　　沒有加入社團(tuán)對我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會。但我不放下之后的機(jī)會，有時(shí)間就去物流研習(xí)社轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也學(xué)到了很多知識，比如打包、拉拉地牛、認(rèn)識認(rèn)識一些簡單的物流設(shè)施設(shè)備。雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放下任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我明白我在某些方面不如那些同學(xué)，比如上方我所說的我不喜歡大范圍的雜亂的人際關(guān)系（我想要的是清楚的、簡單的、有用的），所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就透過了英語四級考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證件（物流師證、駕駛證等等）。當(dāng)然我也不放下在假期和空閑時(shí)間去社會實(shí)踐來提高自我，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認(rèn)識。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，思考問題就應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自我。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。

　　二十歲以前的日子是值得回味的，大學(xué)第一年的生活也是十分具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。未來之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一齊上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自我的輝煌。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合教師，做好筆記來幫助自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上教師的思維與節(jié)奏。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。 利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成績。

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