【精華】學(xué)習(xí)計劃模板集錦9篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟知護(hù)理核心制度，病房管理制度規(guī)范；物品、儀器、藥品存放規(guī)范。監(jiān)護(hù)室的消毒和隔離制度，護(hù)士禮儀規(guī)范。
2、熟練基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握相關(guān)理論知識。
3、掌握�？瞥Ｒ�(guī)護(hù)理操作（胸腔引流瓶的更換）和心電圖機(jī)，便攜式吸痰器、心電監(jiān)護(hù)儀的使用，呼吸機(jī)的管道安裝。
4、熟知各班職責(zé)和工作安排，能完成病歷書寫，符合要求。
5、掌握急救技能操作（徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)），重癥監(jiān)護(hù)病人的一般護(hù)理常規(guī)
�。ń邮懿∪撕娃D(zhuǎn)出病人的護(hù)理）。崗位能力培訓(xùn)階段：3月內(nèi)重復(fù)強(qiáng)化執(zhí)行培訓(xùn)計劃表內(nèi)容。
6月內(nèi)重點掌握常見疾病的護(hù)理常規(guī)，健康教育，術(shù)前后護(hù)理，常見的緊急情況處理（張力性氣胸、心跳驟停、心衰、窒息高血鉀和低鉀血癥等）和應(yīng)急預(yù)案（管道滑脫，過敏性休克、跌倒/摔傷等），掌握科內(nèi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施和護(hù)理安全防范措施（壓倉，管道，跌倒），常見急重癥病人的護(hù)理程序和配合治療。掌握護(hù)理病歷書寫，壓倉，危重病人的上報書寫。7-12月內(nèi)重點掌握：呼吸機(jī)，微量泵、除顫器的使用、保養(yǎng)和簡單故障的處理，急救藥品的使用，熟知重癥監(jiān)護(hù)病人的一般護(hù)理常規(guī)，各種管道的護(hù)理，普胸手術(shù)和先天性心臟疾病術(shù)后的監(jiān)護(hù)技術(shù)。年終撰寫個案護(hù)理體會總結(jié)一篇。
培訓(xùn)方法：
1、定人帶教：帶教老師按照培訓(xùn)表培訓(xùn)內(nèi)容跟班傳，幫、帶一個月，調(diào)入護(hù)士帶2周，帶教老師負(fù)責(zé)考核，護(hù)士長抽查。
2、參加科內(nèi)和院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護(hù)士長加強(qiáng)晨會和夜查房考核。
4、鼓勵自學(xué)，檢查筆記本。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
寒假已經(jīng)來臨，我祝大家寒假快樂，下面是我的寒假計劃：
早上七點，吃早飯。
早上八點至十點，寫語文、數(shù)學(xué)、英語寒假作業(yè)。(寒假作業(yè)每本做十頁。英語單詞默寫五單元。字帖寫一課。)
中午十一點至十二點，吃午飯。
下午一點至二點，習(xí)作、讀書。(習(xí)作一篇博文，寫讀書筆記。讀《夏洛的網(wǎng)》三篇，勾出書中的好詞好句，對感興趣的段落進(jìn)行旁批。)
下午三點至四點，讀其他幾本書。(做旁批，勾出好詞好句。)
五點至六點，吃晚飯。
七點至八點，背誦本學(xué)期所要求背的古詩。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
一眨眼的功夫，一個寒假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。
聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：
一、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言。
二、下課完成教師布置的每一項作業(yè)。
三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自我。
四、課余時間多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報�！�
我聽了會心的笑了。
我上學(xué)期考的不夢想，這學(xué)期我要到達(dá)我的夢想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！
從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。所以，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。
第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好教師的小助手；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；教師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認(rèn)證聽講；
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學(xué)期我想要畫畫；能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、情況概述
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
二、制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：
1、具體
例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
2、合理作文
制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
3、循序漸進(jìn)
隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
三、前提
晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，
四、學(xué)科安排
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時要理解題目描述的過程�？茖W(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
新學(xué)期的開始，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。
我以往的問題：
(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)
(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標(biāo)：
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī)。)
學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)
逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定是50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、 僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。
二、 具體方法和計劃
1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00是自由設(shè)定時間，可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。
2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到兩不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點可以在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運(yùn)用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因是每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不同)。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復(fù)習(xí)計劃分是三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段可以稱是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因是這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱是全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較是零亂、繁雜的知識。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
不同時段學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。
不同學(xué)科各有妙招
語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確 自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自 己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo) 不能定得太高或過低，要依據(jù)：
（1）知 識、能力的實際；
�。�2）"缺欠"的實際；
（3）時 間的實際；
�。�4）教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目 標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期 目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功 課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目 標(biāo)可分為：
�。�1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能 力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績（分 數(shù)）目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的 內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短 安排是指具體的行動計劃，即每周每天 的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或 成績不理想的課程 或某些薄弱點；二是 指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時， 一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配 合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn) 行社會工作 、為集體服務(wù)的時間；有保 證睡眠 的時間；有文體活動 的時間。時 間安排上不能和班級、家庭的正�；� 動、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時 間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的 是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任 務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識的時間。 自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置 的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配 的.學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可 做兩件事：補(bǔ)課 和提高。補(bǔ)課是指彌 補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆 研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管 是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題 進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。 自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對 改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這 一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃 的重點之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理 安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一 活動。
�。�1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。 比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一 會兒，再回來學(xué)習(xí)；（2）安排科目時，文 科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi) 容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的 材料 ，用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效 率，是每個中學(xué)生 學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修 養(yǎng)的重要內(nèi)容。
�。�1）早晨或晚上，一天學(xué) 習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶 的科目，如英語科等；（2）心情比較愉 快，注意力 比較集中，時間較完整 時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太 喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集 中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的 學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利 用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容：（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計劃去做？（3）學(xué)習(xí)效果 如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原 因，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理，自 我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
開學(xué)前先把英語單詞和古詩背了。避免開學(xué)后為背誦苦惱。上課一定認(rèn)真聽，這比補(bǔ)課管用多了。完成作業(yè)之前先復(fù)習(xí)一遍，初三的作業(yè)多，不先復(fù)習(xí)，寫作業(yè)的時間就會很多。寫完作業(yè)一定要預(yù)習(xí)，不然第二天上課覺得太突然！有時間一定要自己找題目做，特別是數(shù)理化！要保證良好的睡眠保證第二天的聽課質(zhì)量。鍛煉身體不讓自己病了影響學(xué)習(xí)，中考體育也盡量得滿分！望采納，謝謝
上學(xué)期熬夜，完成老師任務(wù)后，復(fù)習(xí)背誦內(nèi)容，做篇章練習(xí)。下學(xué)期，11點半前就睡覺，不熬夜，一看為主，作綜合試卷。
多做中考題，每天早上起來背文科的知識點，晚上完成作業(yè)后復(fù)習(xí)初一初二的知識點，在學(xué)校要積極向老師請教問題。
你如果想要“一飛登天”的話是不可能的，今年我也是一名初三生，看到你的問題，我也很……你的語文數(shù)學(xué)英語應(yīng)該是你的弱項吧，還是你沒發(fā)揮好？這幾門平時應(yīng)該多做做課外資料。至于電腦和電視，我是這么對自己安排的，一星期回到家總還是要放松一下的，但電腦，可千萬不要用來玩游戲，下載點資料，查找些有用的東西是很有幫助的，我是這么做的。而電視盡量用來看新聞，其實新聞也不枯燥。
初三一年，只有自己默默努力方可成功，我也是對自己這么要求的，前天我們也考了月考，等待成績的我很緊張，這一年我還是想說，一起加油呀！
學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個教師黨員，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。
二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客;同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為班主任我會不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
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