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教師專業(yè)學習計劃

時間:2022-06-07 07:16:45 學習計劃 我要投稿

教師專業(yè)學習計劃4篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的教師專業(yè)學習計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師專業(yè)學習計劃4篇

教師專業(yè)學習計劃 篇1

  隨著xx五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出,對教師自身發(fā)展也是一個積極的挑戰(zhàn)。積極構(gòu)建終身教育體系,大力發(fā)展教育事業(yè),提高教師專業(yè)化水平,已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施,特制定教師個人專業(yè)發(fā)展五年計劃。

  一、 發(fā)展目標

  全面更新教育觀念,具有實施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能,具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實踐能力及教師職業(yè)所特有的能力。夯實扎實的專業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學習一些教育法規(guī),提高師德水平,熱愛學生、無私奉獻。

  二、自我規(guī)劃

 。ㄒ唬┻M一步領(lǐng)會“xx五教育規(guī)劃綱要”精神,以xx五教師大練兵為契機,結(jié)合學校課堂教學模式的研究,認真做好準備工作,并付諸實踐。力爭使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。

 。ǘ⑻岣呓逃虒W和教科研能力。

  面對今天的教育教學對象,必須不斷加強學習,特別是加強對教育學、心理學的學習,有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學生的教育教學方法,才能取得好的教育教學效果。

  要具有一定的教育科研能力:在工作中,把教育教學過程中存在的問題、困惑做為課題,邊學習、邊實踐、邊研究,堅持運用課題帶動策略,注重從學生個性差異出發(fā),發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢,針對學生的不同需求,尋找不同的教育教學方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,認真做好教學案例和教學反思。如果有機會多出去學習其他學校的教學和管理模式應繼續(xù)學習。

 。ㄈ┮炀毜剡\用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道,是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中,能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力,從而達到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力,同時還應具備信息時代公民應有的道德、情感、法律意識和社會責任感。

 。ㄋ模、加強提高班主任的`班級管理能力。

  創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,增強班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學生合作精神的能力;培養(yǎng)學生良好的習慣,著眼于學生的長遠發(fā)展。

  為了實現(xiàn)個人發(fā)展五年規(guī)制的目標,僅靠本人自學的力量是不夠的,還需利用各種培訓的機會加強學習:

  1、認真做好學校的教師培訓工作,認真聽取講座,記好筆記,并把所學知識逐步消化吸收。

  2、積極參加各種培訓,利用各種培訓機會,提高自己的專業(yè)知識和教育教學水平;

  3、聽取各種教育、教科研方面的講座,撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。 同時,在實際的教學中,要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學,來提高和自己的各方面能力。

  我計劃通過五年的時間,力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應數(shù)學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

教師專業(yè)學習計劃 篇2

  隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進,社會對音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。所以,只有不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平,才會在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學過程中有更大的發(fā)展,特制定個人發(fā)展規(guī)劃,具體內(nèi)容如下:

  一、自我情況分析

  我自走上教育教學工作崗位以來,一直擔音樂學科的教育教學工作。經(jīng)過學校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導和鼓勵,再加上自己不斷的努力,在各方面也取得了一些成績,自己也正逐步走向成熟。

  仔細分析自己的現(xiàn)狀,有許多不足。例如:我在日常教學和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識,但由于對學生學情的把握不到位以及實踐經(jīng)驗的嚴重不足,致使一些課外活動的開展并不順利。

  針對上述不足,我要結(jié)合自身實際加以改正。

  1、多向?qū)W校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教,通過看課、評課、座談等方式向其學習教學、管理等方面的經(jīng)驗。

  2、不斷學習,通過上網(wǎng)、看書等方式進一步充實自己,用理論知識武裝自己、完善自己。

  3、多參與各種實踐活動,做到理論聯(lián)系實際,在實踐中不斷成長。

  二、個人專業(yè)發(fā)展目標

  1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學生都實現(xiàn)自己的夢想。

  2、提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

  3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學習,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。

  4、在實踐中成長

  積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。

  5、在總結(jié)中成長

  爭取每學期做好學期工作總結(jié),理清得失,每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計或者教學敘事。

  三、近期發(fā)展目標:

  1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,讓自己盡快適應新的工作環(huán)境;多與學生交流,讓學生盡快適應我的課堂教學模式,做到師生共同促進;努力參加上級組織的各種活動,爭取在每次區(qū)級藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,并以歌曲教學為自己的研究小課題,開展小課題研究。

  4、利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,全面提升自身專業(yè)水平。

  5、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

  四、教育技術(shù)能力方面

  1、努力學習教育理論

  充分利用學校優(yōu)勢,有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論,不斷用新型、科學的教育理論充實自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學習的能力,讓學習工作化、工作學習化成為自己的'一種工作方式,一種職業(yè)習慣。

  2、積極參與科研活動

  教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命。要完成這一使命,首先要求教育自身的創(chuàng)新,而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學,教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學的支持。我不僅要積極參與學校的各項教育教學科研活動,而且要在教學活動中主動尋求適合自己的課題方向,并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果,爭取使自己成為具有較高教學研究能力和教育科研能力的學習型、科研型、專家型的高層次的教師。

  3、利用各種方式提高學生音樂素養(yǎng)

  音樂教學要繼續(xù)圍繞“深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育”這一主題,抓住“以學生為本,促進每一位學生的發(fā)展”這一課改靈魂,把握“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力”這一課改精髓,努力改革教學方法和評價制度,堅持以學生為主體,努力使學生勤奮學習,健康成長。

  4、相互學習快速成長

  在建設(shè)學習型社會的今天,新老教師之間應該是一種相互學習的關(guān)系,應該是一種取人之長補己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,努力提高自己的能力,不斷完善自我。

  五、學科專題方面

  1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓,做一些隨筆,及時積累專題研究的第一手資料。

  2、通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,注入到教育事業(yè)當中去,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業(yè)。

教師專業(yè)學習計劃 篇3

  一、 發(fā)展目標

  全面更新教育觀念,具有實施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能,具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實踐能力及老師職業(yè)所特有的能力。夯實扎實的專業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學習一些教育法規(guī),提高師德水平,熱愛學生、無私奉獻。

  二、自我規(guī)劃

 。ㄒ唬┻M一步領(lǐng)會“xx五教育規(guī)劃綱要”精神,以xx五老師大練兵為契機,結(jié)合學校課堂教學模式的研究,認真做好準備工作,并付諸實踐。力爭使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。

 。ǘ⑻岣呓逃虒W和教科研能力。

  面對今天的教育教學對象,必須不斷加強學習,特別是加強對教育學、心理學的學習,有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學生的教育教學方法,才能取得好的教育教學效果。

  要具有一定的教育科研能力:在工作中,把教育教學過程中存在的'問題、困惑做為課題,邊學習、邊實踐、邊研究,堅持運用課題帶動策略,注重從學生個性差異出發(fā),發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢,針對學生的不同需求,尋找不同的教育教學方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,認真做好教學案例和教學反思。如果有機會多出去學習其他學校的教學和管理模式應繼續(xù)學習。

  (三)要熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道,是每個個現(xiàn)代老師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中,能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力,從而達到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力,同時還應具備信息時代公民應有的道德、情感、法律意識和社會責任感。

  (四)、加強提高班主任的班級管理能力。

  創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,增強班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學生合作精神的能力;培養(yǎng)學生良好的習慣,著眼于學生的長遠發(fā)展。

  為了實現(xiàn)個人發(fā)展五年規(guī)制的目標,僅靠本人自學的力量是不夠的,還需利用各種培訓的機會加強學習:

  1、認真做好學校的老師培訓工作,認真聽取講座,記好筆記,并把所學知識逐步消化吸收。

  2、積極參加各種培訓,利用各種培訓機會,提高自己的專業(yè)知識和教育教學水平;

  3、聽取各種教育、教科研方面的講座,撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。 同時,在實際的教學中,要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學,來提高和自己的各方面能力。

  我計劃通過五年的時間,力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應數(shù)學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干老師的水平。

教師專業(yè)學習計劃 篇4

  為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學習制度,不斷提高業(yè)務(wù)學習質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)雙城學區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合我校的實際情況,本學期我校教師業(yè)務(wù)學習工作將以集中培訓和自學為主,以新課程標準為中心,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作,特制訂河西溝小學教師業(yè)務(wù)學習計劃,力求教師業(yè)務(wù)學習工作能做到精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。

  一、培訓對象:全體教師。

  二、培訓形式與時間

  1、以集中學習為主。培訓形式采用專題研討、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  2、分散自學為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率,所以本學期我校還要經(jīng)常采用分散自學的形式,要求全體教師認真閱讀新課程標準,并做讀書筆記,撰寫心得體會。

  3、業(yè)務(wù)學習時間擬為每周的周四。

  三、培訓主要內(nèi)容:

  1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學好新修訂的《義務(wù)教育課程標準》20xx年版,《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學習新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實施幾年里的'不足與經(jīng)驗,組織進一步學習新課程改革相關(guān)理論,學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教書育人的本領(lǐng)。

  3、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野,提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求,學校組織開展專題研討活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  4、積極組織教師加強教師基本功訓練,練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字,努力提高普通話進課堂水平,加強教師的基本功訓練,為提高教育教學質(zhì)量,奠定良好的基礎(chǔ)。

  四、健全管理機制,保障培訓效果:

 。ǎ保┡嘤柶陂g嚴格學習紀律,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤,健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。

 。2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性,能自覺參與學習,并積極完成培訓,學習筆記要規(guī)范,重點突出,當堂完成。

 。3)要認真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

 。4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

  雙城鎮(zhèn)徐信小學

  20xx.02

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