(熱)《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感1
記不清這是第幾次看這部電影,看一次哭一次,因?yàn)榭吹臅r(shí)候我的狀態(tài)就是有些崩潰的。因?yàn)榭戳藥妆榈臅鲱}還是做不好,聽了幾遍的課,做題還是做不好,時(shí)間越來越近,時(shí)間越來越緊,壓力越來越大。害怕自己選擇的考試太多了,考不好被嘲笑或者怎么樣。想要靜下心來,卻發(fā)現(xiàn)怎么努力都無能為力,于是完全給自己一個(gè)不需要做任何事情都下午,看了《風(fēng)雨哈佛路》。
我焦慮煩躁的本源居然不是考不過會(huì)不會(huì)被嘲諷,下午看過這個(gè)電影之后,覺得自己的想法愚不可及。你自己努力奮斗的人生與他人何干?床幌氯チ司托獣(huì)再繼續(xù),何必在意別人的眼光。女主角時(shí)刻懷著感恩生活,即使父母除了給予她生命,似乎生命以外的東西都是她自己一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取。母親吸毒得艾滋,依然相信母親是愛她的,父親即使沒有怎么管她,依然感謝父親讓她見識(shí)到不一樣的世界,開闊了眼界。她希望讀書改變命運(yùn),對(duì)學(xué)校的老師說我需要這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)紐約時(shí)報(bào)的評(píng)委說她需要這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都需要機(jī)會(huì),可只有她一直在為這個(gè)機(jī)會(huì)努力著,非常努力的爭(zhēng)取著。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人,這句話從來都沒有被推翻過,是的,有準(zhǔn)備的人。
我準(zhǔn)備好了迎接機(jī)會(huì)了嗎?好像沒有。我還會(huì)去胡思亂想別人為什么會(huì)有享受當(dāng)下,覺得當(dāng)下挺好,談?wù)剳賽,煲煲電話粥,我就得一下班就快點(diǎn)回家,做完晚飯了趕緊看書。為什么別人臃腫的.身材可以走的那么自信,我就非得控制飲食,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),保持好身材?是啊,為什么?哪有那么多為什么?如果你想跟他們一樣,你也可以,可是你甘心嗎?是的,我不甘心,我害怕自己肥胖的身軀,我害怕自己抱怨周遭的時(shí)候無力改變抱怨完了只能順從的那種無奈,我害怕自己想愛的人很優(yōu)秀而我只能自卑,我害怕我想要的東西很貴我連看都不敢看,我害怕~我害怕~我害怕很多東西?可我為什么現(xiàn)在害怕將來我考試不通過別人會(huì)嘲笑我?那些足以讓我害怕的我卻都忘記了,說到底,是自己懈怠了。因?yàn)楹ε聞e人嘲笑的時(shí)候我還能找借口,那些害怕我連借口都找不出來,那是我的人生,別人的嘲諷與我的人生無關(guān)。思路一下子清晰了。我問一個(gè)朋友,如果我也選擇享受當(dāng)下及時(shí)行樂,會(huì)不會(huì)過的很舒服?她說會(huì),但是將來會(huì)后悔。
是啊,我現(xiàn)在拼命努力,不就是后悔曾經(jīng)沒有拼命奮進(jìn)嗎?難道我還要重蹈覆轍嗎?不,堅(jiān)決不。我討厭以前安逸的一眼望到底的生活,我討厭天天回家葛優(yōu)躺,是的,我討厭。既然如此,那就跟《風(fēng)雨哈佛路》里的女主角一樣,心無旁騖,追求你想要的。安全感只能自己給自己,除此之前,無人可以依靠。即使家人也無法給你你自己想要的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)只能你自己做,然后在生活中一一通過自己的努力展現(xiàn)。
女主角說“我要盡我所能,看看到底會(huì)發(fā)生什么?”,我要盡我所能,看看那幾場(chǎng)考試跟考哈佛比哪個(gè)更難。周遭人和事是你想逃離的,她們不應(yīng)該給你帶來困擾,只有持續(xù)的每天進(jìn)步一點(diǎn)才能讓你覺得生活美好。她們?cè)敢庀硎墚?dāng)下,只想周末和男朋友恩愛,這是她們選擇的生活,不是你想要的。所以尊重就好,不抨擊,只管走好自己的路。
風(fēng)雨哈佛路,風(fēng)雨注會(huì)稅務(wù)師路。你還未拼勁全力,怎知未來如何?
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感2
行走于這個(gè)世界上,大都數(shù)沒有一帆風(fēng)順。在人生這條路上,起點(diǎn)取決于命運(yùn),但是這條路的方向卻取決于自己。
影片中破舊不堪的房子、昏暗閃爍的霓虹燈、垃圾亂扔的街頭和地上隨處可見毒品的注射器。這就是本部電影女主人翁麗絲所居住的環(huán)境。面對(duì)生活,除了無奈還是無奈,父母的萎靡不振、爺爺?shù)哪魂P(guān)心、閨蜜的自暴自棄,讓小小年紀(jì)的麗絲明白了生活只能靠自己去改變。
整部影片沒有《肖生克的救贖》帶來的宏偉場(chǎng)景,沒有《阿甘正傳》所帶來的人間溫情,卻擁有比二者更強(qiáng)的精神——?jiǎng)?lì)志!影片打動(dòng)我的并不是麗絲的悲慘命運(yùn),而是她面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。她人生起點(diǎn)可以說是從無數(shù)的荊棘中開始的,面對(duì)生活的重重困難,麗絲從不言棄。在不斷的努力中追求著自己的.夢(mèng)想,最終遠(yuǎn)離了那骯臟的生活環(huán)境,擺脫了那頹廢的生活。進(jìn)入了世界一流學(xué)府——哈佛大學(xué),在這樣的高等學(xué)府又她開始了新的奮斗之路。
生活就是這樣,沒有人可以和它討價(jià)還價(jià),所以只要活著,就一定要努力。麗絲一個(gè)嬌小的身軀創(chuàng)造了我們常人難以企及的人生高度。她的奮斗經(jīng)歷告訴我生活只有經(jīng)歷一些挫折才算完美。用一句老話來講就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彪m然這樣的名言警句在現(xiàn)在有些人看來已經(jīng)老掉牙,但是卻真的很有道理,不是嗎?
腳踏實(shí)地的走好人生的道理,成功的花兒就會(huì)為您綻放,歡樂的樂曲就能為您奏響。
風(fēng)雨哈佛路,坎坷千里行。通向成功的道理在自己的腳下,行走于路上的動(dòng)力在于日常的勤奮。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感3
本片主要講的是女主人公麗思,她生活在一個(gè)不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,并且母親又染上了毒癮,生活十分艱難。他們經(jīng)常面臨著餓肚子的情景。有一次,她母親毒癮又犯,瘋狂起來,翻遍整間房子找錢買毒品。應(yīng)對(duì)母親的痛苦,麗思最終把所剩的生活費(fèi)給了她,而自己則在垃圾桶里撿起人家扔掉的面包吃,才暫時(shí)免餓肚子。應(yīng)對(duì)母親,她并不所以而痛恨她,而是一向深愛著她,把她當(dāng)成自己的孩子照顧著。此刻的麗思再也很難找回以前那個(gè)愛她的母親了,但當(dāng)她和她母親一齊去餐館,那種久違了的感覺,以往的溫馨仿佛又圍繞在她身邊,“這一刻,我感覺母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述,可見她內(nèi)心對(duì)父母之愛的渴望。她只是個(gè)孩子,可是為什么要讓她承受那么多?然而時(shí)間總是過得很快,不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā),跑去酒吧喝酒抽煙,這一切她都看在眼里,她在吶喊,在深深的呼喚,可,一切都是徒勞。
生活的不幸已經(jīng)給她帶來極大的痛苦,但好像痛苦的事情永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。她母親因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那迷失的母愛,兒時(shí)的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù),可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶,路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,連感情歇息的地方都沒有,人海茫茫,而她孤苦伶仃,無依無靠,踽踽獨(dú)行?墒撬有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
憑借著對(duì)自己完美人生的向往以及那種改變命運(yùn)的渴望,她理解了進(jìn)一步的教育。當(dāng)她第一次走近哈佛時(shí),應(yīng)對(duì)著教學(xué)高樓,應(yīng)對(duì)著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)對(duì)著來來往往的人群,引發(fā)了她的感慨,她是這樣說的,我和他們有什么不一樣呢??jī)H僅是因?yàn)槲覀兯畹沫h(huán)境不一樣而已嗎?既然他們能來那里上學(xué),我也能夠的'。從此之后,她抓緊時(shí)間不斷的學(xué)習(xí),在兼職時(shí)學(xué)習(xí),在地鐵上學(xué)習(xí),每分每秒都不會(huì)放過。
經(jīng)過自己的努力。她爭(zhēng)取到了進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在哈佛面試中,她說過:“我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,這能夠看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己,她的付出超出我們所能想象的程度!拔覑畚业膵寢,不管她是個(gè)什么樣的人”,感動(dòng)了所有人,父母之愛比山高比海深,無論他們?cè)鯓訕樱覀円廊灰獝鬯麄,他們一樣愛著我們。最終當(dāng)她被錄取了,經(jīng)過了無數(shù)坎坷,最終憑借著哈佛年度最高學(xué)分的好成績(jī)站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)上,這時(shí)的我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是掌握在自己手中的,人的命運(yùn)是能夠改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們必須能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。應(yīng)對(duì)生活的不幸,不要抱怨,不要泄氣,要勇于理解,勇于應(yīng)對(duì),以樂觀的態(tài)度理解生活的挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,未流過血的手指怎能有志者彈出世間之絕唱。而對(duì)于此刻處于優(yōu)越環(huán)境的我們,更要珍惜完美生活的來之不易,更要學(xué)會(huì)去愛我們的家人,我們的爸爸媽媽。對(duì)于大學(xué)為我們供給的資源,我們更要好好利用,大學(xué)四年一眨眼就會(huì)過的,如果不好好把握,最終將會(huì)遺憾終的。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng),坎坷人生路,用樂觀、進(jìn)取的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命,絕不放棄,我們的夢(mèng)就在前方,完美的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無論此刻怎樣,請(qǐng)必須要相信經(jīng)過努力,明天定會(huì)很好。
之前有段時(shí)間,因?yàn)榉偶僭诩,閑來無事我開始搜索各種電影,后來我看到了一部勵(lì)志電影,《風(fēng)雨哈佛路》,不得不說給了我很深的感觸。
在這一部影片中,講述的是一位生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯,她出身卑微,但是卻想進(jìn)入高等學(xué)府。后來,她在經(jīng)歷了人生的艱辛和辛酸之后,憑借著自己刻苦的努力,走向了最高學(xué)府。整部影片通篇表達(dá)了一個(gè)窮苦的女孩憑借著執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力,最終改變了自己、改變了她的人生的主題。
這一部勵(lì)志電影對(duì)于現(xiàn)下很多的學(xué)生來說具有一定的啟迪作用。這一部勵(lì)志的電影故事的背景正是求學(xué)之路,而且,故事的主人公也是一個(gè)出身卑微的小女孩,這其實(shí)和我們現(xiàn)在數(shù)量龐大的卻又默默無聞的眾多的中國(guó)學(xué)生來講,具有相同的故事意義。
這部勵(lì)志的電影完全可以被大多數(shù)學(xué)生拿來做一個(gè)借鑒,用來參考故事中給我們講述的一些道理,可以給一些人關(guān)于為何上大學(xué)?上什么樣的大學(xué)?上大學(xué)有什么用?等這一些問題進(jìn)行探討和思考,同時(shí)也要相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,通過故事主人公那風(fēng)雨載途的旅程,我相信所有看過的人都會(huì)感同身受,或許可以起到給自己確定方向的作用。
因此,我相信《風(fēng)雨哈佛路》也能夠有我們獨(dú)特的精神,就像我們很多人要考清華北大一樣,這一條道路同樣充滿了艱辛,和汗水的洗禮。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感4
從來沒有一部勵(lì)志題材的影片像《風(fēng)雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼。這部電影并不是什么好萊塢大片,但影片著實(shí)讓人深有感觸。
說實(shí)話,影片前半部分的基調(diào)讓我有種棄片的沖動(dòng),個(gè)人覺得描寫的很陰暗。開頭就展現(xiàn)出了女主角的成長(zhǎng)環(huán)境。父母吸毒,致使生活環(huán)境混亂不堪,但她并沒有因此嫌棄她的父母。正如影片開頭Liz所講:“我非常愛我的媽媽,雖然她吸毒、酗酒,幾乎失明,甚至是精神分裂,但我絕不會(huì)忘記她愛我,雖然她曾經(jīng)做錯(cuò)一些事,一直、一直、一直······”這樣的生活一直在繼續(xù),在她十五歲那年,雖然她的媽媽快死了,爸爸也離開了她,但她一直相信前面的路為她敞開,就這樣,Liz開始了流浪。
我覺得這部影片帶給大家的并不是無論多艱難都要振作,都要鍥而不舍的堅(jiān)持下去,因?yàn)槲也]有看到女主人公在經(jīng)歷一系列悲痛事件后重新振作起來的明朗,但就是這種內(nèi)斂的表情,不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚深深地打動(dòng)了我。在Liz的生活跌到最糟的時(shí)候,她做過乞丐,撿過垃圾箱里的食物,但她并不在乎,一直是那副表情。在Liz母親因?yàn)槲救ナ赖哪翘欤谀箞?chǎng)里,沒有墓碑,甚至連簡(jiǎn)單的葬禮都沒有,只有一個(gè)坑和一副棺木。在棺木就要被下葬的時(shí)候,她依舊沒有哭泣,只是跳上棺木,靜靜地躺在上面。雖然她的母親的結(jié)局如此悲慘,但Liz的展現(xiàn)出撕心裂肺的哭喊,也不是茫然無措,她只是趴在那里。但我覺得正是這樣的一個(gè)場(chǎng)景才更加烘托出了Liz的堅(jiān)強(qiáng)。
Liz是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在如此惡劣的環(huán)境中,她從來沒有迷失自己,即使是在最艱難的時(shí)候。而她的同伴正好和她形成了鮮明的對(duì)比。兩個(gè)人都是如此艱難地在社會(huì)上掙扎著、生存著,但她的同伴在人生的道路上顯現(xiàn)出了迷茫、困惑,甚至是自暴自棄,而Liz并沒有如此。都說只有在天空最黑暗的時(shí)候,我們才能抬起頭看到天上的`星星。她生活在母親去世,父親吸毒,無依無靠的流浪在街頭,遭到無法再糟的環(huán)境里,她一直在堅(jiān)強(qiáng)地生存。Liz冷靜地看待自己的生活,堅(jiān)毅成熟的行走在紐約街頭。
最后因?yàn)椴桓视谶@種無依無靠,沒有前景的生活狀態(tài),Liz選擇了接受教育。從此,地鐵、廚房都成為她學(xué)習(xí)的地方。在哈佛的校園里,她下定了決心要考上這所大學(xué),并一直為這個(gè)目標(biāo)努力著,不管中間的過程有多艱難。劇中的一句話
我印象特別深,Liz說:“我想和人們站在一塊兒,不想在他們之下!本褪沁@一句話的信仰,她付出了多于常人的努力。在她18歲生日那天,她向紐約時(shí)報(bào)寄出了準(zhǔn)備了四個(gè)月的那封信。最后她成功了。她的平均成績(jī)95分,并且是班里150名學(xué)生中的最高分,用兩年時(shí)間完成了四年的高中學(xué)業(yè),成為第六屆紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。
“我為什么要覺得可憐,這是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力往前走,我為什么不能做到?”她說:“我不會(huì)累垮,我會(huì)挺過來!
這就是Liz。一位父母吸毒,8歲開始乞討,15歲開始流浪,母親死與艾滋,父親進(jìn)入收留所,用兩年的時(shí)光完成高中四年的課程,獲得紐約時(shí)報(bào)4年的獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)入世界高等學(xué)府哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的女生。她是一個(gè)傳奇。
看完Liz的風(fēng)雨哈佛之路,不由的思考起自己的人生。相比于Liz的童年,我們真是幸福好多,無憂無慮地成長(zhǎng);蛟S是生活得太安逸了吧,時(shí)常會(huì)感覺到生活的頹廢,心態(tài)不夠積極。對(duì)待人生的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的,現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的大學(xué)生,雖然我們的大學(xué)之路沒有風(fēng)雨,但我們可以通過自己的努力是自己的大學(xué)生活多姿多彩。大一時(shí)聽到的印象最深的一句話就是:“大學(xué),過得不讓自己后悔就行了。”看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語氣,但當(dāng)中是需要我們付出努力的;蛟S沒有Liz那么刻苦,但我們努力了,才能使大學(xué)生活更有意義。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感5
世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒有你地球照樣在轉(zhuǎn)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的,因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)。
——《風(fēng)雨哈佛路》講述了麗茲?馬里八歲沿街乞討,十五歲喪母步入社會(huì),重回學(xué)?既」鸫髮W(xué)的故事。
母親去世的那一天,麗茲沒有哭,也沒有應(yīng)朋友的邀請(qǐng)回去教養(yǎng)院,母親的去世像幾個(gè)巴掌打在她的臉上,她曾經(jīng)照顧過的“孩子”去世了,她迷茫、混沌,二于,她背著書包,穿越大大小小的街道去了一家公立學(xué)校。她要變強(qiáng),她要去外面的世界,她要過幸福的生活!誰說在黑暗里成長(zhǎng)就會(huì)沒了明天?誰說她不可以過新的生活?“我很聰明,我可以改變我現(xiàn)在的生活,改變我的一生。我需要的只是這個(gè)機(jī)會(huì)!边@樣的自信與勇氣又有幾人在經(jīng)歷了一系列變故后,依然可以平靜地說出口?
“就算你是世界上最差勁的媽媽,就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子,媽媽,我依然那么地愛你!笨梢哉f,麗茲逃學(xué),沒有了幸福的童年,很大的一部分原因是由她的母親造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的購(gòu)買的.食物的100元給了母親去吸毒,麗茲不忍心她那樣痛苦,她只希望母親一個(gè)微笑,但那微笑隨即伴著母親轉(zhuǎn)身離去的背影消失了。“呯——”是重重地關(guān)門聲,顫動(dòng)、什么東西碎了……但她依然愛自己的母親,只是因?yàn)樗悄赣H!一顆堅(jiān)韌而感恩的心,這也是她經(jīng)歷了那么多歷史依然沒有被扭曲的原因吧。
母親去世了、爺爺拒絕收留、父親進(jìn)了收容所、朋友回到了教養(yǎng)院……麗茲失去了一切?不,還有她自己,她要開始照顧自己了。她很聰明,更很用功,全級(jí)第一的成績(jī)是她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時(shí)間換來的,她對(duì)老師信心滿滿地說她要用兩年時(shí)間學(xué)完高中四年的課程!她做到了,她做到了常人很難做到的事,她通過競(jìng)爭(zhēng)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)入了哈佛,但她最終選擇離開哈佛,她相信她可以很好地走自己的路,她也一定可以做到吧!
麗茲是鏡子,是所有學(xué)子的鏡子——也許,不知不覺地,自己變得驕傲、懶散、甚至在學(xué)習(xí)中墮落了,一切的一切,并不是沒有發(fā)生,只是自己不曾知道而已。過去的一年,忙碌嗎?我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的,那么,那么多浪費(fèi)的時(shí)間在慵懶里怎樣度過了呢?那些不以為然的時(shí)間又去哪兒了呢?如果否定回答,那一年的努力又去哪了呢?因?yàn)闆]有堅(jiān)持比別人更強(qiáng)的意志力,像一條尾巴拖在班級(jí)的最后。現(xiàn)在的今天,終于有了目標(biāo),終于明白了一切,“不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多!蔽磥淼奈磥恚磺械囊磺,漸漸明朗。
勇敢地相信奇跡!
“放下負(fù)擔(dān),讓它過去,這樣才能繼續(xù)前進(jìn)!
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感6
昨天看了《風(fēng)雨哈佛路》,又忍不住念叨念叨了。
有時(shí)候一念之間就能改變自己的人生,天堂與地獄總是一步之差。無論你出身多么貧瘠,無論你所處的環(huán)境怎樣糟糕,只要你想,你仍然擁有選擇人生的權(quán)利。生存還是死亡,奮進(jìn)還是墮落,只在于你的選擇。
父親吸毒,母親身染重病、精神失常,這是一個(gè)荒蕪的寸草不生的世界,讓人看不到一點(diǎn)希望。你能想象在這種家庭出來的孩子竟能進(jìn)入哈佛大學(xué)嗎?她無家可歸,她獨(dú)自一人走在這條通往哈佛的路上,一路披荊斬棘,風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,她成功了。當(dāng)然,我們不能否認(rèn)的是,她本身是極聰明的,三個(gè)月沒有去學(xué)校,在考試上竟能取得100分的成績(jī)。我們也不能否認(rèn)的是,這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的故事。在美國(guó),老師會(huì)給一個(gè)從未上過學(xué)的孩子一個(gè)機(jī)會(huì);在美國(guó),老師會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)家庭破碎的孩子考取哈佛;也只有在美國(guó)了。
我們?cè)谥袊?guó),不求考取哈佛耶魯,我們沒有天生的聰慧,也不求考取北大清華。但總覺得,一類重點(diǎn)高校還是有機(jī)會(huì)的。當(dāng)然這一路的艱辛,恐怕會(huì)比唐僧師徒四人一路西天取經(jīng)遭遇的磨難還要多,因?yàn)樘粕有孫悟空這個(gè)樂上天可入地可斬妖可除魔的大徒弟。而你,只有自己,只有自己。身處絕境,是破釜沉舟的拼一把,還是就此沉淪認(rèn)命的活下去,還是在于自己的選擇。只是,敢于奮進(jìn)的人必然是堅(jiān)韌的',因?yàn)檫@條路實(shí)在是太過艱辛。
然而,幸運(yùn)的是,大多數(shù)人是普通的。雖然不是含著金鑰匙出生,但也不會(huì)落魄無助到如電影里那般。雖然沒有聰明到過目不忘,但也并不是笨到人神共憤。正因?yàn)槭瞧胀ㄈ,便縱容自己的懶散,從不苛責(zé)自己。在我看來,普通人,往往敗在了一個(gè)“懶”字上。因?yàn),我也是普通人一個(gè),是丟在人潮里便立馬會(huì)被淹沒的普通人一個(gè)。空有遠(yuǎn)大目標(biāo),卻是只說不做,沒有強(qiáng)大的自控能力,縱容了自己的懶惰,也因此“成就”了今天依然平庸的自己。
愿今后無論什么風(fēng)雨,都可以披荊斬棘一路前行,不求一定成功,但求無愧于自己的心。多年之后想起,不會(huì)因?yàn)樽约旱奈丛Χ蠡,這便對(duì)得起自己了。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感7
很早以前就聽說過電影《風(fēng)雨哈佛路》這部電影有多么的勵(lì)志、多么的感人,一直沒有親自體會(huì)一下。這次,終于有時(shí)機(jī)體會(huì)她的好。感觸很大,怕多年后會(huì)忘記這一刻的心動(dòng),所以僅以此文做個(gè)紀(jì)念。
利茲的出生環(huán)境注定她在破繭成蝶前要進(jìn)展苦苦掙扎。她生活在一個(gè)非常不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,后來母親又染上了毒癮,生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館,那種久違了的感覺,曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊,“這一刻,我感覺母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述,可見她內(nèi)心對(duì)父母之愛的渴望。她只是個(gè)孩子,卻承受了太多。然而時(shí)間總是過得很快,不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā),跑去酒吧喝酒抽煙,這一切她都看在眼里,她在吶喊,在深深的呼喚,可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那迷失的母愛,兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭,頹廢的'生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù)。可是明天還是要繼續(xù),拾起那殘碎的記憶,路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,連感情歇息的地方都沒有,人海茫茫,她孤苦伶仃,無依無靠,踽踽獨(dú)行?墒撬有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
出身是一個(gè)人無法選擇的,后天的生活環(huán)境卻是可以通過個(gè)人的奮斗而改變的。“我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)時(shí)機(jī)”,這可以看出她想要改變自己的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,沒有任何的依靠,卻用努力爭(zhēng)取了時(shí)機(jī),用行動(dòng)詮釋了自己。她為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想所付出的超出了我們所能想象的。“我愛我的媽媽,不管她是個(gè)什么樣的人”,她用最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的話感動(dòng)了所有人,父母之愛比山高比海深,無論他們?cè)趺礃,我們依然愛他們,他們一樣也愛著我們。?dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬仰和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。最后在那個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜的坐在了校園的教室中。終于,她用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。
離開電影,開始審視自己的生活,開始向往、想要成為那樣一個(gè)人。會(huì)驚異于這部電影竟然在現(xiàn)實(shí)生活中有原型,會(huì)憐惜她的坎坷經(jīng)歷,可更多的卻是敬仰她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力!坝兄菊呤戮钩,三千越甲可吞吳”,人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們都是普通人,漫長(zhǎng)的人生路上坎坷總是不可防止的,我們要向利茲一樣用流過血的手指彈出世間的絕唱。讓我們以心目中的那個(gè)利茲為動(dòng)力、為典范,用樂觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感8
許久沒有這么認(rèn)真的觀看一部電影了。通常抱以玩笑視之的心態(tài)忽而不見,或許,我渴望尋求一個(gè)美麗的契機(jī),展開奮斗。
悲慘而奇怪的生活,迷茫卻憧憬的心態(tài),厭惡卻安分的行動(dòng)一步之遙,造就不同未來。而旁觀者清,當(dāng)局者迷。于此片,我是旁觀者,能評(píng)論誰的'人生如何,走的路如何,做的選擇如何。于我自己,剝不開迷霧,出不了迷局,跨不出那一步,如此,已經(jīng)持續(xù)十三年余?杀蓢@
但不論怎樣?多讀多看多記,腦袋里的東西都是自己的,僅屬于你自己,獨(dú)一無二。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感9
其實(shí)對(duì)這本書的感官實(shí)際上沒有那么好,可能因?yàn)橹翱吹降暮芏嘣u(píng)論都是和《貧民窟的百萬富翁》一樣,有些過于理想化和絕對(duì)化,當(dāng)然《貧民窟》我也只看了書,沒有看電影,所以對(duì)這部電影沒有發(fā)言權(quán)。懷著試試的態(tài)度,我選擇看了《風(fēng)雨哈佛路》,但是卻有一些驚喜之處。
整部電影和我所設(shè)想的不同,大篇幅的是在描述女孩小的時(shí)候和對(duì)家庭的懷念,實(shí)際上去上學(xué)和進(jìn)入哈佛就仿佛像是一帶而過。導(dǎo)演很好的把人物心態(tài)的變化和轉(zhuǎn)變描述了出來,就像是陪著一個(gè)人的成長(zhǎng)?赡軐(dǎo)演想要說明的主題是努力,但是沒有傳統(tǒng)的讓我們覺得苦大仇深的努力。這種努力是一種自我的覺醒和認(rèn)知?赡芘魅斯_實(shí)是一個(gè)很聰明的人,而且在某種程度上可以被稱為“天才”。但是,就像我看到的一個(gè)評(píng)論里說的那樣,主人公的爸爸同樣也是“天才”,但是,他卻一事無成。所以,對(duì)一個(gè)人的成功來說,努力是非常用藥的。
對(duì)電影的感官,我不想寫太多,可能因?yàn)檫@部電影能夠照射到你我身上似的令我們痛苦。女主人公的出身貧苦家庭,父母吸毒,母親拼命想要做好自己的角色,但是卻是主人公在照顧她。這個(gè)家庭對(duì)主人公而言是一種寄托,想要保存它,哪怕它已經(jīng)支離破碎。還有讓人感懷的地方就是女孩的遭遇,因?yàn)樨毟F,所以吃的食物是撿來的,衣服永遠(yuǎn)是臭的,在類似于孤兒院的.地方每個(gè)女孩都像神經(jīng)病似的攻擊彼此。
這些可能也會(huì)照射到看到這個(gè)電影的人身上,無論是身體上,還是精神上,貧窮限制在人身上的枷鎖,總是會(huì)讓你在看這部電影時(shí),回憶一二。就像影片最后,在哈佛的主人公面對(duì)著鏡頭說:“現(xiàn)在我把我的故事講給你聽,然后我就可以繼續(xù)向前了! 好的電影應(yīng)該也是這樣,總是能夠讓你在看的過程,分享的過程“講述”出來,然后繼續(xù)向前。
電影另外讓我有感觸的地方就是主人公對(duì)于自我的認(rèn)知,其實(shí)她好像在很小的時(shí)候就能夠清醒的認(rèn)識(shí)到,之前的生活所給予到她的,讓她能夠敏感的感知這個(gè)世界,體會(huì)這個(gè)的她其實(shí)對(duì)這個(gè)的世界的態(tài)度沒有太多的抱怨和埋怨,更多的是一種接受和掙脫。
最下方這個(gè)圖片放上是因?yàn)橄矚g在這個(gè)棺木上作畫的女孩,講義氣,有想法,會(huì)繪畫。感覺只是缺少一個(gè)契機(jī)或者機(jī)會(huì)?赡芤?yàn)樵谏钪杏龅竭^很多這樣的女孩,所以感觸比較大。因?yàn)楦杏X表達(dá)不好,所以就不對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行展開。我自己對(duì)于這部電影的認(rèn)知很是淺顯,希望有機(jī)會(huì)復(fù)看這部電影,能有更多的領(lǐng)悟。
看這部電影,你會(huì)在情緒低落時(shí)看什么電影,我問自己。我選擇的是我一直看的比較多的懸疑劇情片。這部電影如果說帶給我很大的震撼的話,是沒有的。這可能跟看電影的心境有關(guān)。但是,我同樣享受于在情緒不高時(shí)去看一部電影,看電影的瞬間,我可能瞬時(shí)超脫這個(gè)世界,特別是這個(gè)題材的電影,需要你結(jié)合已經(jīng)看到的細(xì)節(jié),來發(fā)現(xiàn)誰是大boss,所以需要高度的精神集中。但是,我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖]有發(fā)現(xiàn),甚至全然是懵的狀態(tài),這可能源于當(dāng)你情緒不高時(shí),記憶力下降,或者是你的推理力下降。不管是哪一個(gè)原因,看這部電影,我終于體會(huì)了一下當(dāng)那個(gè)最笨的人的感受和快樂。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感10
學(xué)習(xí),不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí),并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)有所成。
麗茲是這部電影的主人公,出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才,可惜她的.生活沒有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒1煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué),但是她卻能考100分。
麗茲的母親高度近視,到達(dá)了近乎失明的地步。因?yàn)槲,父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因?yàn),交不起房租,父親被送去收容所,她那么被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過著生不如死的生活。但是,頑強(qiáng)的麗茲沒有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所,只得通過撿廢品、打工力更生。
貧困的她睡在街上,吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助,她終于上了一所高中。只讀過小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間,把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金,并資助她上哈佛。
可想而知,她的生活并不是一帆風(fēng)順的。在她16歲以前,她不適應(yīng)平常人過的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說:“我把平安都拋到腦后了!”
麗茲告訴了我:命運(yùn)可以打敗一個(gè)人,但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不喪失生活的希望,那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折,如果我們只是膽小、懦弱,終將一事無成;如果我們像麗茲一樣意志堅(jiān)強(qiáng),具有不向命運(yùn)低頭的信念,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值,享受真正的人生。
看完這部電影,麗茲告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感11
人生哪有什么歲月靜好,它需要我們負(fù)重前行,永不逃避。在觀看了影片《風(fēng)雨哈佛路》后,我感觸最深的地方便是麗茲的信念與決心。
在她的媽媽死后,她沒有錢,也沒有地方可住,但她沒有選擇墮落與放棄,而是選擇了再次讀書。當(dāng)有人跟她說:“10門課,用2年讀完,這不太可能,你會(huì)把自己累死的!”時(shí),我分明看到了她那炯炯有神的目光,聽到了她那堅(jiān)定不移的聲音:“不,這才是活著!彼f:“我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?為什么呢?有什么理由來逃避呢?我們沒有理由逃避。”看看當(dāng)下的我們,我們?cè)诩野惨莸厣暇W(wǎng)課。但疫情當(dāng)前,那些一線的醫(yī)護(hù)人員沒有逃避,充滿傷痕的臉和手沒有逃避。
他們都不容易,失去母親的.麗茲也不容易,我們也不容易。我們都沒有理由逃避!醫(yī)護(hù)人員要救人,麗茲要為自己的未來想法子。而我們,溫室里的花朵一般,在家里舒適地上課。就這樣,還是不滿足,吃喝玩樂,種種誘惑,隨時(shí)都會(huì)奪去我們的心神。如果做了它們的俘虜,那就是在逃避學(xué)習(xí)!我們不能逃避。上網(wǎng)課固然難敵誘惑,但是像殘疾的保爾,“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。
我甚至要感激它,它讓我在任何情況下!都必須往前走!彼麤]有逃避。逃避只能解決當(dāng)下,卻不能解決未來!
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感12
這是我其次次看這部電影,和多年以前的心境略有不同,當(dāng)時(shí)是大學(xué)放假在家期間看的,兩耳不聞窗外事,只覺得電影很感人很勵(lì)志,但是此時(shí)此刻看來,除了感人勵(lì)志,更多的是啟發(fā)。此時(shí)此刻的我須要工作,身上更多的是責(zé)任,看完這個(gè)不免反思自己目前的狀況:工作穩(wěn)定,但是缺乏奮斗目標(biāo)。
麗茲說過哪里有母親,哪里就是家,母親的去世意味著最終的依靠都不存在了,面對(duì)裝著母親尸體的木棺,麗茲陷入美妙生活的回憶,她想要擺脫目前生活的窘境,她不想當(dāng)傻瓜,想要去上學(xué),面對(duì)這樣的生活,遭遇這樣的打擊,麗茲能夠堅(jiān)毅振作起來,她說她無法不去做到獨(dú)立堅(jiān)毅,假如我們是麗茲,是振作還是沉淪?麗茲的`摯友克里斯的命運(yùn)和麗茲迥然不同,因?yàn)榭死锼共幌肷蠈W(xué),仍舊過著游蕩的生活,她沒有想過變更自己的現(xiàn)狀,沒有想過自己可以走的更遠(yuǎn)、甚至獲得勝利。麗茲不同,她知道自己很機(jī)靈,懂得用學(xué)習(xí)上的聰明來為自己贏得尊嚴(yán)和掌聲,她在中學(xué)用了兩年修完四年的學(xué)業(yè),用課余時(shí)間打工為自己締造更好的生活條件,利用每一分鐘去學(xué)習(xí),所以才能以優(yōu)異的成果獲得哈佛游學(xué)的時(shí)機(jī),也才會(huì)有后來為了能夠進(jìn)入哈佛所作出的萬分努力。
通常我們樹立目標(biāo)之后不付諸實(shí)踐是因?yàn)槿狈?dòng)力,假如和麗茲一樣有著劇烈擺脫頹廢生活狀態(tài)的動(dòng)力,和麗茲一樣沒有誰能夠去依靠,沒有誰賜予關(guān)心和暖和,那么我們還能每天坐著空有志向不去行動(dòng)嗎?那個(gè)時(shí)候只有兩個(gè)選擇:向前或者被黑暗吞噬。因?yàn)樯瞽h(huán)境的安逸,很少能夠做到居安思危、有備無患,我們?cè)诠ぷ髦袥Q不行安于現(xiàn)狀,要給自己制定目標(biāo),讓自己能夠在工作中不斷取得進(jìn)步。
麗茲的遭受雖是不幸,但她能夠進(jìn)入中學(xué)也是幸運(yùn)的,她說:須要一次時(shí)機(jī)爬出那個(gè)環(huán)境,每個(gè)人我相識(shí)的人都是氣憤、疲倦,他們只是掙扎著活下去,但我知道有一個(gè)世界,更好的世界。中學(xué)教師給了她這個(gè)時(shí)機(jī)。正是這個(gè)時(shí)機(jī)讓她能夠通過學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成果獲得自信,能夠更加堅(jiān)毅直面自己苦難的過去,展望輝煌的明天。麗茲知道自己擅長(zhǎng)什么,我們?cè)S多人都不知道自己能干什么,面試的時(shí)候常會(huì)被問:你的特長(zhǎng)是什么?你最擅長(zhǎng)什么?這個(gè)問題是很難答復(fù)的,終歸自己沒有時(shí)間把世間全部的嘗試一遍,來找出自己最擅長(zhǎng)的,但是我們可以依據(jù)自己的愛好通過不斷的學(xué)習(xí),讓它成為你的特長(zhǎng)。
此外,麗茲最讓我感動(dòng)的地方就是她對(duì)爸媽充溢愛意,她爸媽一個(gè)吸毒一個(gè)酗酒,家里臟亂差,但這個(gè)家仍是麗茲最留戀的地方。這種愛應(yīng)當(dāng)會(huì)讓某些嫌棄自己爸媽沒錢沒勢(shì)的人汗顏吧。我在想假如自己哪天成為一個(gè)媽媽,肯定不能放縱自己過如此糜爛的生活,要擔(dān)起作為媽媽的責(zé)任,要讓孩子有一個(gè)安康的成長(zhǎng)環(huán)境。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感13
盡管這不是一部派拉蒙、時(shí)代華納或索尼公司的大制作,更不是好萊塢花費(fèi)巨資開發(fā)出來的大片。但事實(shí)上你能聽到凡是看過這部電影的人都說這是最令人感動(dòng)的電影。這部電影所講述的故事真的很感人,充滿著很多感動(dòng)的情節(jié),每個(gè)人看完之后對(duì)自己都會(huì)有所啟發(fā),同時(shí)也會(huì)改變我們對(duì)待生活的態(tài)度——我們不論處在怎樣的困境中都不要對(duì)生活失去希望,因?yàn)樯钣泻艽笠徊糠诌x擇權(quán)是掌握在我們自己手中的,我們完全可以像這部電影中的主人公一樣通過自己的努力來改變當(dāng)下的不如意的生活。
“我一直都愛著我的媽媽,無論何時(shí)何地,我一直都愛著她,盡管有的時(shí)候連她自己都忘記了,但是我一直都愛著她,自始至終,對(duì),自始至終。”
“你曾經(jīng)睡在街上,流浪,你有沒有覺得自己很可憐。”
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”
她說“我不會(huì)累垮,我會(huì)挺過來。”
父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所、17歲開始用2年的時(shí)光學(xué)完高中4年課程,獲得1996年紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí),一個(gè)真實(shí)、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程。托拉·伯奇演繹了一個(gè)女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的真實(shí)故事。
ThroaBirch飾演的Liz出生在紐約的貧民窟,她的鄰居靠撿破爛和偷盜為生。她曾經(jīng)有過一個(gè)美好的童年,總是會(huì)想起和媽媽在金色的秋天里玩耍,從草坡上快樂的滑下……..這些美好的記憶使她無論生活有多糟糕,都不感到失望忿恚的原因。
我想,不管時(shí)間過去多久,Liz都會(huì)被我記起:那是一種不開明,不明確,卻表達(dá)一種內(nèi)斂的表情、不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。為了飾演Liz,Throa曾和真實(shí)的Liz呆過兩個(gè)星期來熟悉Liz。我要說的是,Liz并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作,絕對(duì)不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪,但Liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了,生活對(duì)她來說已無退路,那么她就要看看生活到底還會(huì)有多糟。這點(diǎn)也正是影片的價(jià)值之一,它不是簡(jiǎn)單對(duì)你進(jìn)行勵(lì)志說教——事實(shí)上影片確實(shí)意非如此。生活在NewYorkCity的Liz在最末落時(shí)做過乞丐,在垃圾箱里撿拾過食物。她并不在乎,不管她將來會(huì)如何的富有美麗,也不管過去怎樣的窮困潦倒,她始終是那副表情,看起來她已習(xí)慣任何的變故。Throa的演技真是頂好,記得影片里L(fēng)iz母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬,她跳上了棺木,靜靜躺在上邊。自己的母親下場(chǎng)如此慘。她的臉上沒有痛苦,也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然,茫然無措。她只是坐在那兒,略帶不滿意和失落。但是我們知道,安慰大多數(shù)時(shí)候捉襟見肘,她很堅(jiān)強(qiáng),并不試著憎恨埋怨。要活下去。她影片最后Liz最后走在哈佛的路上時(shí),她依然是一幅內(nèi)斂的表情。不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。通過小姑娘L(fēng)iz被雨水淋濕的臉龐上的堅(jiān)韌表情,我們可以知道,她永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)。
只有在天空最黑暗時(shí),我們抬頭才能看到天上的星星。Liz是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她從沒有迷失過自我,即使她生活在母親去世,父親吸毒,無依無靠流浪街頭等糟糕得無法再糟糕的環(huán)境里,她依然在Surviving(Toremainaliveorinexistence,除此之外,我找不到中文有哪個(gè)詞能體現(xiàn)這層意思)。她記住的只是愛,或者說出了愛以外,她并不在乎別的什么。是的,她從不在乎得太多,所以無論現(xiàn)實(shí)怎樣悲慘她總是很健康真摯。我們看不出他有任何軟弱,從他的口吻聽得出她一直是相當(dāng)冷靜地看待自己的生活,不帶一點(diǎn)感情色彩。堅(jiān)毅成熟的Liz在紐約的街頭,嗯…旅行。
不去說所謂的觀后感受或深受教育,我向來討厭這種正直聽話的態(tài)度,影片也非此種勵(lì)志態(tài)度。而只是要告
訴觀眾不要抱怨或想太多,無論什么時(shí)候都不要放棄希望。我應(yīng)該像Liz一樣,無論怎樣,冷靜堅(jiān)毅。也許我可以不再在世俗中湮沒,試著不涉足世俗的事情,什么辣妹演唱團(tuán),什么小資加晦澀加哈根達(dá)斯冰激凌…我要擺好姿勢(shì)進(jìn)行深邃的沉思,作出存在的詮釋。好的生活總是在別處,我要準(zhǔn)備好體驗(yàn)我自己的生活,尋找我的奇跡。
我們,都必須向前走,這是唯一的路。誰都不知道將來會(huì)發(fā)生什么。你努力去做,總會(huì)改變一些什么。——-Liz
“世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,就算你消失了,地球仍然轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的,因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些!
這是女主角Liz站在哈佛大學(xué)的校園里,仰望著高高的學(xué)府樓由衷的感慨。她的童年是有夾雜著骯臟黑色的.灰暗構(gòu)成,父母都吸毒,對(duì)于她和姐姐永遠(yuǎn)視而不見。她在這樣的混亂境遇中成長(zhǎng)起來,在她最終找到戴維老師之前她流浪過、偷竊過、經(jīng)歷了被爺爺憎恨的無家可歸、感受了媽媽的死去……然后她終于醒悟她在這個(gè)世上唯一的維系也離開了,所以她開始想要擺脫自己的命運(yùn),她想要一個(gè)正常人的生活。
對(duì)于我們這些真正的正常、平凡的人來說,她最終的結(jié)局何止是得到了正常生活,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大歡喜。的確,一粒塵埃在追逐一場(chǎng)不過是正常人生的過程中,本身所釋放的光彩已經(jīng)足夠照亮她的整個(gè)人生。
其實(shí)Liz波折人生的原罪無法歸咎到任何一個(gè)人身上,Liz沒有遇上惡人,她的悲慘只是因?yàn)橐粋(gè)不能改變的社會(huì)底層的位置。如果我們站在Liz現(xiàn)今一切安好的角度來回顧過去,那些和她生命有過交集的人都在她原先的貧民窟兒童身份上,幫助重新塑造一個(gè)有尊嚴(yán)、有夢(mèng)想、有未來的完整的人,這些幫助者甚至包括她糟糕的父母。
首先是她的父親,影片的第一個(gè)鏡頭就是Liz的姐姐和她們的媽媽搏斗的場(chǎng)景,這場(chǎng)混亂的理由只是家里所剩無幾的錢財(cái)應(yīng)該給媽媽吸毒還是給兩個(gè)女兒買食物。而坐在一旁的是Liz窩在沙發(fā)里看有獎(jiǎng)競(jìng)答節(jié)目的父親。這是一個(gè)隱喻,他也渴望生活的轉(zhuǎn)變,鏡頭多次停留在這檔類似《誰是百萬富翁》的節(jié)目上,說明他表面冷漠卻不自覺地渴望著改變,這從最后只有他告訴Liz好好讀書、改變生活就可以得到印證。而且Liz自己也說過,他的父親是一個(gè)永遠(yuǎn)能夠給出正確答案的人,盡管對(duì)于兩個(gè)女兒他同樣的不聞不問,但是他不是一個(gè)愚昧的人,
他聰明并且識(shí)大體,這從他熱心于答對(duì)競(jìng)猜題目和愿意為L(zhǎng)iz去學(xué)校做擔(dān)保就能夠看出來。也許只是令人惱怒的糟糕生活讓他成為了鏡頭一開始就奠定的樣子,使得他的聰明從來不作用在兩個(gè)女兒和改變生活之上。
然后是戴維老師和他的秘書,這兩個(gè)人是善良的,她們是Liz蛻變道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)Liz想要脫離苦海的堅(jiān)定信念遇上這樣兩個(gè)伸出橄欖枝的人時(shí),世界便可以慢慢明朗起來。女秘書給了遲到的Liz一份考卷并且在后來提醒她紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,戴維老師從一開始就用寬容的態(tài)度接納她并耐心地給她輔導(dǎo)功課。
照這樣分析,Liz的爺爺把她趕出去讓她理解了流浪的不易,而她的女伴Clics又和她相扶相持不至于餓死,她的姐姐在最后關(guān)頭借給她可以去面試的大衣,撿垃圾的大媽幫助她上學(xué)并一直是一個(gè)安慰她的角色。而她的媽媽看似是一切的罪魁禍?zhǔn),卻是讓Liz這個(gè)成長(zhǎng)在貧民窟的孩子尚且保留著溫暖和愛的理由,而她的離去,也成為了Liz蛻變的的動(dòng)力和開始。
Liz是沒有退路的,她自己也說過:“我已經(jīng)無路可走了,所以我只能向前看!彼f:“我希望能和別人平起平坐,而不是低人一等。我希望能去哈佛,接受良好教育,讀遍所有好書!弊詈笏f:“我必須成功,別無選擇!
然后她做到了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)她站在哈佛大學(xué)里說過的那段話:“我不得不背負(fù)我的過去,但是我記得所有我認(rèn)識(shí)的人,所有我做過的事情,所有難過的往事。我忘記所有微小的事情,但是仍然很難單獨(dú)承受。這就是為什么我告訴你我的故事,現(xiàn)在我能讓它燃燒、平息,然后我就可以向前走了!
這是一部被定義為勵(lì)志大片的經(jīng)典電影,甚至有大批的網(wǎng)友都發(fā)言說常常會(huì)靠這個(gè)來激勵(lì)自己。我想,這不止是因?yàn)榕魅斯詈髮?shí)現(xiàn)的是進(jìn)入頂級(jí)大學(xué)的夢(mèng)想,更重要的是因?yàn)樗龔囊涣m埃到終于有了自己的色彩這個(gè)過程激起了所有平凡人的共鳴。我們是這個(gè)浩大世界中每一個(gè)平凡的微粒,更多的人來自沒有權(quán)勢(shì)沒有金錢的平凡家庭,但是夢(mèng)想是件公平的物,是每個(gè)人都可以懷有的物。Liz成長(zhǎng)的環(huán)境已經(jīng)不能用糟糕來概括,甚至可以說是絕境,但因?yàn)閴?mèng)想的公平性,這便是她唯一擁有的東西,也是僅憑著這唯一的夢(mèng)想,她成功了。如此看來,我們除了夢(mèng)想所擁有的一切和Liz相比來說都是附加值,所以我們更沒有逃避現(xiàn)實(shí)、萎靡頹唐的理由。
這是一個(gè)和我們同時(shí)代的傳奇故事。電影的最后有一行字:“Liz20xx年從哈佛大學(xué)轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)電影專業(yè)!边@是電影的結(jié)束,舊故事的完結(jié),也是Liz生活新的開始。我想,影片結(jié)束了,但是影片帶來的信念也將是同樣一個(gè)新的開始。
這是一部好電影,值得我們?cè)谝庵鞠粒j唐迷惘時(shí)觀看,來敲打我們的心靈。我們的現(xiàn)況比莉茲好的多,正因?yàn)槿绱,我們不具備看清和蔑視生活中一切羈絆的力量,所以,終日郁悶苦惱。是時(shí)候拿一把剪刀剪掉我們的脆弱,驕傲,懶惰了,努力變得堅(jiān)韌,簡(jiǎn)單,視死如歸。我們也可以成為莉茲,只要我們用心去落實(shí)我們每一個(gè)任務(wù),目標(biāo),一個(gè)接著一個(gè),在平實(shí)甚或些許痛苦中踏踏實(shí)實(shí)地走下去,我們必將是勝者。試著從下一秒改變自己
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感14
重回學(xué)校考取哈佛大學(xué)的故事。
母親去世的那一天,麗茲沒有哭,也沒有應(yīng)朋友的邀請(qǐng)回去教養(yǎng)院,母親的去世像幾個(gè)巴掌打在她的臉上,她曾經(jīng)照顧過的"孩子"去世了,她迷茫、混沌,終于,她背著書包,穿越大大小小的街道去了一家公立學(xué)校。她要變強(qiáng),她要去外面的世界,她要過幸福的生活!誰說在黑暗里成長(zhǎng)就會(huì)沒了明天?誰說她不可以過新的生活?"我很聰明,我可以改變我現(xiàn)在的生活,改變我的一生。我需要的只是這個(gè)機(jī)會(huì)。"這樣的自信與勇氣又有幾人在經(jīng)歷了一系列變故后,依然可以平靜地說出口?
"就算你是世界上最差勁的媽媽,就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子,媽媽,我依然那么地愛你。"可以說,麗茲逃學(xué),沒有了幸福的童年,很大的一部分原因是由她的母親造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的購(gòu)買的食物的100元給了母親去吸毒,麗茲不忍心她那樣痛苦,她只希望母親一個(gè)微笑,但那微笑隨即伴著母親轉(zhuǎn)身離去的'背影消失了。"呯——"是重重地關(guān)門聲,顫動(dòng)、什么東西碎了……但她依然愛自己的母親,只是因?yàn)樗悄赣H!一顆堅(jiān)韌而感恩的心,這也是她經(jīng)歷了那么多歷史依然沒有被扭曲的原因吧。
母親去世了、爺爺拒絕收留、父親進(jìn)了收容所、朋友回到了教養(yǎng)院……麗茲失去了一切?不,還有她自己,她要開始照顧自己了。她很聰明,更很用功,全級(jí)第一的成績(jī)是她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時(shí)間換來的,她對(duì)老師信心滿滿地說她要用兩年時(shí)間學(xué)完高中四年的課程!她做到了,她做到了常人很難做到的事,她通過競(jìng)爭(zhēng)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)入了哈佛,但她最終選擇離開哈佛,她相信她可以很好地走自己的路,她也一定可以做到吧!
麗茲是鏡子,是所有學(xué)子的鏡子——也許,不知不覺地,自己變得驕傲、懶散、甚至在學(xué)習(xí)中墮落了,一切的一切,并不是沒有發(fā)生,只是自己不曾知道而已。過去的一年,忙碌嗎?我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的,那么,那么多浪費(fèi)的時(shí)間在慵懶里怎樣度過了呢?那些不以為然的時(shí)間又去哪兒了呢?如果否定回答,那一年的努力又去哪了呢?因?yàn)闆]有堅(jiān)持比別人更強(qiáng)的意志力,像一條尾巴拖在班級(jí)的最后,F(xiàn)在的今天,終于有了目標(biāo),終于明白了一切。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感15
從來沒有一部勵(lì)志題材的影片像《風(fēng)雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼,讓我的心久久不能平靜。
影片中的主人翁-----麗絲,出生卑微,成長(zhǎng)于骯臟混亂不堪的環(huán)境中,父母是吸毒的癮君子,生孩子卻不會(huì)養(yǎng)的父母。正如麗絲所述:
我出生的環(huán)境,我認(rèn)識(shí)的人全部充滿了怒氣,他們活著只為生存……身邊的每個(gè)人都在談?wù),性,他們(cè)囍鴵芜^每一天…………。
她做過乞丐,撿過垃圾里食物,睡過地鐵站。在如此惡劣的環(huán)境中,她始終相信有另一個(gè)地方,更好,更發(fā)達(dá)。她想活在那種地方。于是她主動(dòng)尋求出路,竭盡全力要爬出她所出生的環(huán)境,迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正因?yàn)檫@個(gè)觀念,認(rèn)知,信念她不遺余力的奮斗;正因?yàn)檫@個(gè)觀念,認(rèn)知,信念她也坦然面對(duì)她落魄的父親,因?yàn)樵谒磥恚撬赣H讓她知道有另一條生存之路。他是她夢(mèng)的開始。
在某種程度上,上帝是公平的。當(dāng)他狠心切斷她所有退路的同時(shí),他也將向上的智慧給予她。因此她不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在灰心喪氣中,而是用冷靜沉著的眼光去看這個(gè)困境。她深深知道自己沒有退路,于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會(huì)怎樣。
很多時(shí)候,不是因?yàn)榭吹搅讼M排,而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽從命運(yùn)的安排,還讓她的生命漸漸填進(jìn)很多可能,讓她憧憬更美好的未來:
起初,她想讀書是為了想逃離她所出生的環(huán)境。上學(xué)后,想用兩年的時(shí)間完成四年的學(xué)業(yè)。之后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,問鼎最高學(xué)府哈佛大學(xué)。這是她之前想都不敢想的目標(biāo)與夢(mèng)想。就這樣,具有方向感的.努力讓她的雜亂無章的生活慢慢有了節(jié)奏和秩序。讓無家可歸的人蛻變成哈佛學(xué)子。
她的故事讓我更深刻地理解:世界上最貧窮的人并非是身無分文的人,而是沒有夢(mèng)想,沒有遠(yuǎn)見,沒有馬上下決心立即行動(dòng)努力的人。
是啊,一個(gè)人無法選擇自己的出生和家庭。然而,更可悲的是,大部分像她一樣出身卑微的人往往被困在這惡性循環(huán)當(dāng)中,走不出家庭的陰影。她們認(rèn)為自己,像她們父母一樣,只配過混亂爛泥般的生活,如劇中塑造的另一個(gè)人物--克里斯,Liz的最好朋友。
克里斯與麗絲起點(diǎn)家庭背景相像卻有著完全不同的人生軌跡,一個(gè)依舊是流落街頭的窮孩兒,一個(gè)成為第六屆紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金獲得著。短短的兩年,是什么讓她們拉開如此大的差距?
曾有人說過差距大致可分為兩種:一種差距,是個(gè)人的家庭背景、外在形象;另一種差距,是個(gè)人的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力、交際能力、情商高低,冒險(xiǎn)精神。
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