精選我的學(xué)習(xí)方法作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)方法作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1
說(shuō)實(shí)話,我做了差不多九年的學(xué)生,可對(duì)學(xué)習(xí)方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文寫(xiě)下去的話,我會(huì)把它當(dāng)成一篇對(duì)自己反思的作文來(lái)寫(xiě)。
小學(xué)的時(shí)候我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)算得上拔尖,但那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好家教——我媽,可以這樣說(shuō),我那時(shí)成績(jī)好完全就是我媽媽教出來(lái)的,而不是靠自己,所以學(xué)習(xí)方法之類的都是他給我“私人訂制”的。
后來(lái)上了初中,他就慢慢的對(duì)我放手了,想讓我慢慢的自己去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法。但我一被放手就顯得十分不適應(yīng),又加上初中多了很多新課程,什么政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一頭霧水。于是乎,我的成績(jī)就滑到了中等偏上水平,也可能是當(dāng)時(shí)覺(jué)得初一離中考還很遙遠(yuǎn),而且當(dāng)時(shí)我對(duì)于自己的狀況也挺滿意,所以到了七年級(jí)下學(xué)期,我的成績(jī)就滑到了中等偏下的水平了。八年級(jí),我來(lái)了德愛(ài),由于是個(gè)新班級(jí),所以我適應(yīng)了很久才找到感覺(jué)。而且我們八年級(jí)的時(shí)候都認(rèn)為自己跟別的學(xué)校比要優(yōu)秀的多,所以久而久之就有了一種“我們都是天才,還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是致命的,因?yàn)檫@種“身在下中不知下”的想法會(huì)讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時(shí)候,我的成績(jī)已經(jīng)快滑到底了。
但是在九年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老媽找我談了次話,通過(guò)那次談話,我徹底想通了,那時(shí)我們聊了一個(gè)多鐘,這一個(gè)多小時(shí)也是我慢慢的警覺(jué)了起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間真的所剩不多了,成績(jī)不好的話以后哪里會(huì)有出路,如果考進(jìn)一所不好的學(xué)校的話,那么也就意味著半只腳踏進(jìn)了黑暗人生。這種想法也成為了我的動(dòng)力,讓我知恥而后進(jìn)。九年級(jí)開(kāi)學(xué)也快2個(gè)月了,我的成績(jī)也從原來(lái)的排名第26名排到了第14名,總分從原來(lái)的480多分提升到了現(xiàn)在的580多分,進(jìn)步真的特別大。但單單是這點(diǎn)進(jìn)步是不值的驕傲的,我的目標(biāo)是總分600分,考進(jìn)前12。
但至于學(xué)習(xí)方法什么的,我好像也慢慢的摸到了點(diǎn)門(mén)道,我也從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)只要主動(dòng)一定就能學(xué)好,學(xué)習(xí)方法什么的都是空話,更多的還是要靠自己去悟。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2
哈佛有句經(jīng)典語(yǔ)錄是這樣說(shuō)的:狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。正如這句話所說(shuō),學(xué)習(xí)是需要找方法的,不能死學(xué),要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來(lái)我就來(lái)為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先,上課認(rèn)真聽(tīng)講肯定是必要的。有句俗話說(shuō)得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽(tīng)一分鐘也好比課下聽(tīng)三十分鐘,這句話驗(yàn)證了那句哈佛語(yǔ)錄,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。
其次除了每天必做的作業(yè)以外,自己再多做些練習(xí),或鞏固不掌握的知識(shí)。遇到不懂的及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日積月累,到最后卻落得一場(chǎng)空。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間,是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表,因?yàn)樗迷趺醇s束自己。
最后,學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的,因?yàn)槌晒@條路沒(méi)有捷徑,必須腳踏實(shí)地走好每一步。
以上就是我認(rèn)為對(duì)大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài),心態(tài)要擺正且不能崩。
學(xué)習(xí)是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3
第一, 上課聽(tīng)講高效率。老師上課講的知識(shí)是最重要的,老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你,所以你必須集中精神認(rèn)真聽(tīng),有時(shí)真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”!另外,應(yīng)該盡量在講課時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)記牢,平時(shí)復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二,家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識(shí)掌握程度的,所以必須認(rèn)真做,把上課學(xué)到的知識(shí)鞏固好,把上課沒(méi)聽(tīng)懂的好好研究一下,查漏補(bǔ)缺,以便全面地掌握知識(shí)。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運(yùn)用,考試時(shí)做起題來(lái)會(huì)更快一些。
第三,平時(shí)復(fù)習(xí)要仔細(xì)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),而且要注意細(xì)節(jié),俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,復(fù)習(xí)時(shí)不要覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就不去認(rèn)真復(fù)習(xí),其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復(fù)習(xí)到了,考試就考了,所以,復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的成績(jī)。
第四,課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進(jìn)度走,不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”,也能讓你豐富題型。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4
語(yǔ)文,是我們中國(guó)的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是,我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高,我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前,大家一定會(huì)讓自己做一大堆課外題目,讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的,在考試前一自己喜歡的作文書(shū)或課外書(shū)來(lái)代替課外題目或參考書(shū),把課內(nèi)課外的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍,想想課文的提綱,思考作者的思路,一經(jīng)整理,就可以玩兒了,記得還很準(zhǔn),很快,不需要再花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看見(jiàn)一些新字、生字,然而產(chǎn)生一種求知欲,便去查字典,看看這個(gè)字或詞的意思。這樣,我就學(xué)會(huì)了很多字,詞語(yǔ)也是如此。在玩的時(shí)候,也可以學(xué)到很多有用、常用的語(yǔ)句,我們有很多孩子喜歡玩游戲,漸漸地說(shuō)出了不少生字,激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久,適量地玩一會(huì),也是會(huì)有很大的幫助和效果的。
背書(shū)時(shí)我們常常不用心,總是忘掉主要內(nèi)容,最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是,我就用我的方法來(lái)背書(shū):先記住文章的大致內(nèi)容,回想作者的的思路想象書(shū)中的情景……這樣,書(shū)不但的又快又好,而且書(shū)中作者的思路,意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀!它既可以讓你事半功倍,又可以讓你更加輕松,有一種好的學(xué)習(xí)方法,可真的比你死記硬背好多了。
我的`學(xué)習(xí)方法作文 篇5
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫(xiě)?……把這些問(wèn)題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說(shuō):“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯浚諝庑迈r,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!
三、生字集中營(yíng)。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫(xiě)的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫(xiě)、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說(shuō),每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢?
四、考試錯(cuò)題連連看。每過(guò)一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫(xiě)在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫(xiě)哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!
五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書(shū)中,在語(yǔ)文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫(xiě)人的、有寫(xiě)事的、有寫(xiě)景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái),時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲,全家都很開(kāi)心,不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣,還了解了許多成語(yǔ)故事。酷!
六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫(xiě)在摘抄本上,讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣?你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺(jué)得可以引用,那就用吧!愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6
想知道我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因嗎?哈哈,告訴你吧,是因?yàn)槲矣凶约簩W(xué)習(xí)的好方法!
我學(xué)習(xí)的好方法有很多,現(xiàn)在就告訴你們吧。比如,我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),就是以后能夠拿到博士后,所以現(xiàn)在我在為這個(gè)目標(biāo)努力,奮斗,爭(zhēng)取做到。
再比如,老師布置的每一樣任務(wù)及作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,并且在考試時(shí)也認(rèn)真、仔細(xì),所以錯(cuò)題很少。在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中,我也是敢想,敢說(shuō),敢做,不懂的問(wèn)題從不裝懂,總是敢于問(wèn)老師。所以我把這些不懂的問(wèn)題都搞懂了,在考試時(shí)就可以發(fā)揮出來(lái)了,成績(jī)自然就上升了。平時(shí)在課間休息及討論問(wèn)題時(shí),我也總是和優(yōu)秀的同學(xué)在一起,積極吸收他們個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),使自己更好。做完當(dāng)天作業(yè)時(shí),我總是把第二天的課文先預(yù)習(xí)一下,把不懂的字、詞圈出來(lái),等第二天再問(wèn)老師。
在語(yǔ)文預(yù)習(xí)上,我能在文中寫(xiě)上節(jié)義,在文后的生字上寫(xiě)上音序、去部首有幾筆、換部首組字,圈出本字部首等,而且把課文讀五遍 ,以便在老師上課之前稍稍懂一點(diǎn)。考試時(shí),我從不緊張,因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成了日常學(xué)習(xí)生活作業(yè),把日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成了“考試實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,就是這樣我考試就不緊張了。還有,不僅我平時(shí)認(rèn)真,努力,而且我在家時(shí)的讀書(shū)環(huán)境很好,這樣就有利于頭腦清楚,效率就會(huì)很高,也不會(huì)分心了。
還有我的成績(jī)好,是因?yàn)槲覄?dòng)作快,效率高,時(shí)刻記住“珍惜時(shí)間,每天只有24小時(shí)”,所以我也很會(huì)分配時(shí)間。 還有一個(gè)原因,是我的視力很好。握筆姿勢(shì)、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,看書(shū)、寫(xiě)字、看電視等,在40分鐘左右就適當(dāng)休息十分鐘。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是我有一手漂亮的字。平時(shí)作業(yè)的字干凈,整潔,漂亮,還有靈氣。
所以在考試上的作文字也是一干二凈,扣分就少了,寫(xiě)字分也不扣了。這也是一點(diǎn)。我還有個(gè)學(xué)習(xí)好方法,就是在做閱讀和課外閱讀時(shí),我總是在身邊備一本字典,等我有不懂的字、詞、句時(shí),我就可以翻開(kāi)字典查它們,這樣不但是一個(gè)積累,而且在考試時(shí)這些就懂了,扣分就不多扣了。
假期里,我會(huì)充分利用“最佳的用腦時(shí)間”——-“九點(diǎn)到十點(diǎn)、十九點(diǎn)左右”,這兩段時(shí)間是我學(xué)習(xí)時(shí)效果最好的。怎么樣?聽(tīng)了我的學(xué)習(xí)好方法后,你是不是也有一點(diǎn)啟發(fā)了?趕快跟我一起做吧,向我學(xué),相信我,沒(méi)錯(cuò)的!
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇7
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年即將過(guò)去。在這六年里,我收獲快樂(lè),收獲了知識(shí)也收獲了成功。學(xué)習(xí)必定講究學(xué)習(xí)方法,一旦有了學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進(jìn)步最大,所以,我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
一聽(tīng)到數(shù)學(xué),大家可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式,做數(shù)不勝數(shù)的題,很枯燥。其實(shí),只要使用良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不會(huì)枯燥而且比一直做題好很多。上個(gè)學(xué)期,佟老師跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)要有方法,這樣的話學(xué)起來(lái)會(huì)很輕松。于是回家后,我自己總結(jié)出了一套方法、
首先,學(xué)習(xí)任何東西都是要預(yù)習(xí),當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)中很重要,可以提前掌握本課要學(xué)習(xí)的知識(shí),提前知道重點(diǎn)內(nèi)容。我平常預(yù)習(xí)的時(shí)候,比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本,然后在全解中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。最重要的是,當(dāng)認(rèn)為自己這一課可以大概掌握的時(shí)候,做一篇數(shù)學(xué)的練習(xí)。做完后,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)了漏洞,有什么問(wèn)題,可以在上課的時(shí)候問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。這就是我的預(yù)習(xí)方法。
當(dāng)然,預(yù)習(xí)不是最重要的,最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)。上數(shù)學(xué)課,必須做筆記,將老師講得重要的東西記起來(lái),以便回家復(fù)習(xí)。另外,上課時(shí),自己的解題思路要跟著老師,一旦有不會(huì)的東西要及時(shí)提出問(wèn)題。
上完課回到家,要把學(xué)校老師講的知識(shí)一一復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完畢后要做一篇練習(xí),查缺補(bǔ)漏。自己還可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己考試和錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上,并且寫(xiě)上錯(cuò)的原因和錯(cuò)題所在的知識(shí)點(diǎn)。每當(dāng)考試前,多看看自己錯(cuò)題本,看看有哪些問(wèn)題,防治考試的時(shí)候問(wèn)題再次出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)方法,不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將來(lái)到初中高中以及到了大學(xué),都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)!
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇8
期末考試已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習(xí)一定要有方法。
學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識(shí)混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí),在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí),基本就等于無(wú)用功,把之前的知識(shí)忘得一干二凈,在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下,還要做一些類似單元小測(cè)的卷子,總之就是再鞏固一下。
學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上取得些小成就,便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行,要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。
最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。
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