元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)(精華15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)1
元宵佳節(jié)，我校成功舉辦了猜燈謎活動，旨在弘揚傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生課余生活，提升團隊協(xié)作能力。
活動現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。謎面涵蓋了文學(xué)、科學(xué)等多個領(lǐng)域，不僅考驗了同學(xué)們的知識儲備，也激發(fā)了他們探索未知的渴望。團隊協(xié)作環(huán)節(jié)更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，鍛煉了大家的'協(xié)作能力。
此次活動亮點紛呈，尤其是創(chuàng)意謎題的設(shè)置，讓同學(xué)們在解答的過程中感受到了樂趣與挑戰(zhàn)。同時，活動還注重環(huán)保理念，所有謎題紙張均使用可再生材料制作，既體現(xiàn)了環(huán)保意識，又增強了活動的教育意義。
回顧此次活動，我們收獲頗豐。同學(xué)們在猜燈謎的過程中，不僅拓寬了知識面，還培養(yǎng)了團隊合作精神。同時，活動也存在一些不足，如部分謎題難度偏高，導(dǎo)致部分同學(xué)參與度不高。在今后的活動中，我們將充分考慮學(xué)生的實際情況，調(diào)整謎題難度，讓更多同學(xué)參與其中。
總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿成功，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又豐富了學(xué)生的課余生活。我們期待在未來的活動中，繼續(xù)為同學(xué)們帶來更多精彩與收獲。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)2
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經(jīng)過了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團結(jié)一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的.大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動組織過程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
團結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
三、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
四、活動宣傳到位，大放異彩
此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進(jìn)行大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂在其中
學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動受到了廣大學(xué)生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!
通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)3
在這個美麗的節(jié)日即將到來之際，紅星海一區(qū)物業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合社區(qū)提前為業(yè)主帶來了“品元宵、猜燈謎”的慶�；顒�。
x月4日上午不到8點，紅星海一區(qū)的工程師和管家早早來到公司，為下午的燈謎活動安排現(xiàn)場。他們中的一些人吹氣球，一些人掛橫幅，一些人粘貼謎語......現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家的共同努力，一堵五顏六色的謎墻瞬間呈現(xiàn)在我們面前。
12：30名業(yè)主陸續(xù)來到現(xiàn)場。為了不讓業(yè)主擔(dān)心等待，該項目還安排了品嘗元宵節(jié)的過程。物業(yè)工作人員為業(yè)主做了元宵節(jié)，送到業(yè)主手中，讓他們邊品嘗邊看謎語。這個環(huán)節(jié)，不僅消除了業(yè)主等待的麻煩，而且增加了與業(yè)主溝通的機會，一些業(yè)主和管家談?wù)摬煌脑?jié)習(xí)俗，有些告訴我們元宵節(jié)的`生產(chǎn)方法，烹飪方法，有些也提出了更好的建議，現(xiàn)場充滿了歌聲和笑聲，充滿了溫暖的家庭氛圍。
13：001區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上衷心祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)元宵節(jié)、猜燈謎慶�；顒印闭絾用詈螅瑲夥胀蝗涣餍衅饋�，所有業(yè)主立即投入猜燈謎現(xiàn)場：有些業(yè)主思維敏捷，立即猜謎，高興去獎品元宵節(jié)或煙花燈籠；有些業(yè)主陷入冥想，經(jīng)過仔細(xì)思考得到答案后，業(yè)主不禁有了勝利的想法，但也邁出了前期戰(zhàn)斗勝利的驕傲步伐。
活動在大家的笑聲中結(jié)束，但紅星海一區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作還沒有結(jié)束，為業(yè)主服務(wù)的熱情也沒有結(jié)束。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)4
xx區(qū)物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節(jié)即將到來之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
x月x日早上不到8點，xx區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的`猜燈謎活動布置現(xiàn)場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。
12：30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的'建議，現(xiàn)場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13：00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業(yè)主陷入了沉思當(dāng)中，在經(jīng)過用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結(jié)束了，但是我們xx區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作沒有結(jié)束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒有結(jié)束。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)5
今年元宵節(jié)，幼兒園舉行了一場別開生面的猜燈謎活動。活動前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的`彩紙上，懸掛在教室和走廊間。
孩子們對此展現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測燈謎的答案。有的孩子猜對了，臉上洋溢著喜悅的笑容；有的孩子猜錯了，但也不氣餒，繼續(xù)努力思考。此次活動不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們在歡樂中增長了知識。
此外，猜燈謎活動還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如“月圓之夜（打一成語）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團圓和思鄉(xiāng)之情。孩子們在猜謎的過程中，不僅學(xué)習(xí)了知識，還潛移默化地接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動圓滿成功。它不僅豐富了孩子們的節(jié)日生活，還為他們提供了一個寓教于樂的平臺。我們希望未來能夠舉辦更多此類活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)6
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了增加孩子們對傳統(tǒng)文化的了解，我們幼兒園特別舉辦了猜燈謎活動。此次活動旨在通過趣味性的猜謎環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的求知欲，讓他們在游戲中感受傳統(tǒng)文化的.魅力。
活動開始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的燈謎，內(nèi)容涵蓋了成語、動物、日常生活用品等多個領(lǐng)域，既具知識性，又有趣味性。在五彩斑斕的燈籠下，孩子們或獨自思考，或團隊協(xié)作，共同尋找答案。
活動過程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情。他們躍躍欲試，紛紛舉手回答問題。尤其在猜出答案的那一剎那，他們的臉上洋溢出了喜悅與自豪。家長們也積極參與其中，與孩子一同體驗這歡樂的時刻。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)7
為了慶祝傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動�；顒釉谠�(jié)當(dāng)天下午舉行，全校師生都積極參與其中，共度佳節(jié)。
活動現(xiàn)場，五顏六色的燈籠高高掛起，每個燈籠下都掛有一個精心設(shè)計的燈謎。師生們或三五成群地圍在一起討論，或獨自靜靜思考，大家都沉浸在猜燈謎的'樂趣中�；顒又�，不乏有同學(xué)們因為猜中謎底而歡呼雀躍，也有因為燈謎太難而冥思苦想的時候。但無論如何，大家都樂在其中，享受這難得的團聚時光。
此次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力，也促進(jìn)了師生間的交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在猜燈謎的過程中，大家共同感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加深刻地理解了元宵節(jié)的內(nèi)涵。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿的成功。它不僅讓我們度過了一個充滿歡樂的節(jié)日，也讓我們更加珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。我們期待在未來的日子里，能夠舉辦更多類似的活動，讓傳統(tǒng)文化在我們心中生根發(fā)芽。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)8
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的`“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)9
為弘揚民族文化，促進(jìn)文化交流，展示我社區(qū)民族文化教育風(fēng)貌，滿足居民日益增長的精神文化需求，讓全體居民歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，讓居民親身體驗文化魅力，同時豐富居民的知識，開闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實現(xiàn)“文化引領(lǐng)”，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，提升居民綜合素質(zhì)，拉近居民與我店關(guān)系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場別開生面的.“正月十五鬧花燈---居民有獎猜燈謎”活動。此次活動由包商銀行繁榮支行發(fā)起策劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的同時，深入了解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對性地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時對我行各類產(chǎn)品進(jìn)行了廣泛的宣傳�；顒佑猩习倜用褊x躍參加，成功辦理借記卡44張，達(dá)到預(yù)期的成果，取得了圓滿的成功。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)10
今年的元宵節(jié)，我們舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動，為傳統(tǒng)佳節(jié)注入了新的活力。活動自籌備之初就受到了廣大市民的熱烈關(guān)注，現(xiàn)場更是人潮涌動，熱鬧非凡。
活動現(xiàn)場，我們精心準(zhǔn)備了數(shù)百條富有創(chuàng)意和趣味性的`燈謎，既有傳統(tǒng)的經(jīng)典之作，也不乏融入現(xiàn)代元素的創(chuàng)新之作。參與者們或三五成群，或獨自思考，紛紛沉浸在猜燈謎的樂趣中。許多燈謎的答案都充滿了智慧與幽默，讓人在娛樂的同時，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
此外，我們還設(shè)置了豐厚的獎品，以鼓勵更多的市民參與進(jìn)來。這不僅增加了活動的吸引力，也讓更多的人有機會親身感受到元宵節(jié)的歡樂氛圍。
總的來說，這次猜燈謎活動取得了圓滿的成功。它不僅豐富了市民的節(jié)日生活，弘揚了傳統(tǒng)文化，也增進(jìn)了人與人之間的交流與互動。我們期待在未來的日子里，能夠舉辦更多類似的活動，讓更多的人了解和喜愛我們的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)11
元宵佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，我們幼兒園舉辦了一場特別的猜燈謎活動。這次活動不僅讓孩子們體驗到了元宵節(jié)的歡樂氛圍，更在游戲中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識，增強了文化自信。
活動開始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的'燈謎，內(nèi)容涵蓋了漢字、成語、動物、植物等多個方面，既有趣味性又有知識性。在活動現(xiàn)場，孩子們興致勃勃，爭先恐后地猜測答案，現(xiàn)場氣氛熱烈。
通過這次活動，孩子們不僅鍛煉了觀察力、思維能力，還對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解�？粗麄兣d奮地猜測答案，臉上洋溢著快樂的笑容，我們深深感到這次活動的意義重大。
此外，這次活動也增強了家園共育的效果。許多家長也積極參與其中，與孩子一起思考、一起答題，共同度過了一個愉快的元宵節(jié)。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動是一次成功的嘗試，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又促進(jìn)了孩子們的身心發(fā)展。我們希望今后能夠舉辦更多這樣的活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)12
截至今天(2。10，正月十六)下午，09牛年元宵節(jié)本地實地猜謎活動全部結(jié)束了。每年元宵節(jié)，我都會在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實地猜謎活動情況，順便猜幾個謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動。我所在的城市，是一個中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國屬一般。今把一些體會、感想說出來，供謎友、活動舉辦者及所有朋友們參考。
1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時尋找燈謎愛好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話、建立聯(lián)系時，有些又不愿意�？梢�，平時愛好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。
2、群眾大多是沖著獎品去的，并非很愛好燈謎文化。沒獎品(或獎品太微薄)的猜謎活動，幾乎無人問津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個重要特征吧。
3、命中比較多的謎友，過半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎�；蛘攥F(xiàn)場用手機上網(wǎng)查詢;或者一個在現(xiàn)場用手機報謎，另一個在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時代、搜索引擎時代的產(chǎn)物，也是我們這個浮華時代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。
4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門，舉辦燈謎活動只是為了趕時髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛中華傳統(tǒng)文化�；顒拥慕M織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的'財力、物力，也沒有獲得應(yīng)有的宣傳效果。活動舉辦者對征謎、制謎活動不感興趣，也說明了這點，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。
5、燈謎活動有沒有真正的謎人參與組織，活動水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動中有哪些作用呢?例如：策劃活動形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場主持活動，以協(xié)助處理可能遇到的問題，并為群眾解疑釋難;編輯專輯，以留下珍貴的活動資料，也為日后積累經(jīng)驗，等等。這些，都會大大提升活動水平和宣傳效果的。
6、有的活動舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎品或活動費用;有的謎友，盯著那點獎品，使勁地和普通群眾搶簡單謎;等等�？磥恚轮i不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。
7、能舉辦燈謎活動的企事業(yè)單位或政府部門，總的來說還是很少的，且大多集中于元宵節(jié)。以社會效益為主、沒有直接經(jīng)濟效益的東西，政府應(yīng)從政策、環(huán)境、資金等方面大力支持。燈謎是和漢語言文化關(guān)系最密切的文化娛樂活動形式，兼具文人文化和群眾文化特點，并具有一定競技性。弘揚燈謎文化，其實就是在弘揚漢學(xué)文化、弘揚中華優(yōu)秀文化。另外，猜謎何須必元宵?
8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對元宵文化活動也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動尤其是元宵節(jié)文化活動的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進(jìn)入公休日行列。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)13
我校積極落實民生路小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)小報”活動通知，扎實推進(jìn)“做一個道德人”主題實踐活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為基礎(chǔ)，深入挖掘春節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識民族傳統(tǒng)，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，增強學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。
我校將學(xué)生自主“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校日常工作，根據(jù)學(xué)校自身情況，精心策劃、精心組織、細(xì)化主題，有效調(diào)動學(xué)生參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表達(dá)形式的多樣性，增強活動的廣泛性和有效性。活動計劃一經(jīng)公布，活動負(fù)責(zé)人高校長及時召開班主任會議，落實活動。每個班根據(jù)小組活動，確立創(chuàng)建主題后，以小組為單位收集資料。
動員學(xué)生收集活動相關(guān)信息，可參考節(jié)日信息、參與活動、自我感受表達(dá)等部分，注意結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)生個性組織小報內(nèi)容。注重活動中的創(chuàng)新形式，靈活運用個人、團隊、班級等方式，動員學(xué)生通過校刊、校報、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報。注重活動中的'創(chuàng)新形式，靈活采用個人、團隊、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日的收獲和感受。還分別到社區(qū)、圖書館、網(wǎng)上等渠道進(jìn)行收集工作。
因此，我們不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，從而深刻了解中華民族博大精深的文化，更加熱愛祖國。在掌握更多文化知識的同時，更好地培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
在這次活動中，每個班都提交了近60份春節(jié)小報，每份小報都反映了團隊成員對春節(jié)或元宵節(jié)的理解和理解。通過本次活動，豐富了學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，熟悉了中國傳統(tǒng)節(jié)日活動的氛圍，感受到了中華民族文化的魅力，增強了他們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)14
春節(jié)、元宵節(jié)期間，根據(jù)街道關(guān)于開展“元宵”主題活動要求，我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，主動開展活動，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、與快樂的春節(jié)。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)書記牽頭，負(fù)責(zé)活動總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域，責(zé)任到人，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設(shè)置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
二、大力落實，抓項目，出成果
社區(qū)充分發(fā)動居xx動參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區(qū)迎春趣味運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進(jìn)一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結(jié)，促進(jìn)身心健康，以強健體魄，為社區(qū)xx發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的氛圍。
2、開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的'節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節(jié)目精xx紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是xx四xx，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。
3、開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎勵。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶。
4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進(jìn)來，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)15
一、活動主題
元宵團圓日
二、活動背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區(qū)的文化及節(jié)日氛圍，翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節(jié)活動—正月十五猜燈謎。
三、活動目的和意義
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，迎慶元宵，中國民間有關(guān)燈猜謎的習(xí)俗，這是一項富有民族風(fēng)格的生活活潑的'文字形式，在翡翠湖風(fēng)景區(qū)舉辦猜燈謎活動，能夠豐富景區(qū)的文化氛圍，活躍景區(qū)的節(jié)日氛圍，吸引廣大游客在觀賞景區(qū)環(huán)境的同時走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養(yǎng)。
四、活動時間：2月16日（周五）下午
五、活動對象：廣大市民
六、活動地點：公園至中軸線至茶社
七、活動舉辦方：翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
八、活動內(nèi)容：
1、活動前
（1）宣傳與報名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報；
2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳；
3.開通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動前一天12時截止報名）
4.現(xiàn)場報名：翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
（2）工作人員在活動當(dāng)日12：00前準(zhǔn)備好活動所需要的燈謎，小燈籠等，活動所需物品見活動采購單
2、活動中
（1）14：30開幕式開始，先由主持人上場主持，告知活動流程，再由活動主辦方翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布十五猜燈謎活動正式開始
�。�2）15：00猜燈謎活動正式開始：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供市民競猜，規(guī)定時間內(nèi)市民可前往活動場地摘下謎面解答，時間結(jié)束后到登記處匯總猜中數(shù)量。
（3）參與者前往領(lǐng)獎臺兌換相應(yīng)獎品。最后留影合照。
一等獎：10個完整謎面+正確謎底
二等獎：6個完整謎面+正確謎底
三等獎：4個完整謎面+正確謎底
參與獎：1—3個完整謎面+正確謎底
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