如何培養(yǎng)生活的洞察力

　　擁有洞察力對于我們的成功有十分關(guān)鍵的作用，那么我們應(yīng)該怎么培養(yǎng)呢?下面如何培養(yǎng)生活的洞察力是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　1/追尋真相的兩種人

　　第一種人，我稱之為“睜眼瞎”。并不是說他們真的看不見，而是不會去主動觀察和思考，對周遭的一切事物熟視無睹，看不到背后的機理。

　　就像卷福的一句名言：

　　You see,but you do not observe.

　　你看到了，但是你沒有在觀察。

　　就像我的那位親戚，凡事一定等到，最后釀成災(zāi)禍，才能察覺的到。進而又難以接受，到處發(fā)瘋，把罪過推到別人頭上。

　　李笑來老師講，有一種特立獨行且正確的人。對他們來說，尋求真相就是剛需，他們不滿足于做成一件事情，他們還希望知道事情背后的原理，以及對應(yīng)的邏輯關(guān)系。凡事若是不弄個水落石出，他們就難受的很。

　　這種人是有洞察力的人，他們把主動思考、分析當(dāng)作剛需。你會發(fā)現(xiàn)無論時代再怎么變換，每個浪頭上，總有他們的身影。

　　其實對這兩種人來講，生活的真相，都是他們渴望的，但是他們選擇了不一樣的追尋方法。

　　第一種人，選擇坐在家里等，然后根據(jù)常識和經(jīng)驗做一點判斷。就像一個傲慢的宅男，等著姑娘來追自己。

　　第二種人，把真相當(dāng)成一座山，靠近它的唯一辦法就是向前走過去。爬上山，點亮一個一個烽火之后，他們培養(yǎng)起了對生活的洞察力。

　　有沒有洞察力，常常是生活中的一道分水線�；ò朊腌娋涂赐甘挛锉举|(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運。

　　那么如何避免成為“睜眼瞎”，像卷福那樣觀察生活呢?有一種能力，船長認(rèn)為是最為關(guān)鍵的。

　　2/用定義來思考

　　這種能力，我稱之為拆解能力。就像小朋友喜歡拆鐘表、去觀察學(xué)習(xí)一樣，去拆解生活，揉碎了掰開了來分析思考。只有這樣做，才能獲得對生活的洞察。

　　下面舉幾個例子，先說明一下我們常見的誤區(qū)。

　　李教授有一個特別好的習(xí)慣，船長甚至覺得有點可愛，如果你聽過他的課，觀察過他講話的語氣和表情，你會相信這個耿直的boy是認(rèn)真的。

　　這個習(xí)慣就是：不要輕松的給自己一個答案。

　　有一次我在參加一個咨詢會的時候，有個高端電商導(dǎo)購APP叫“調(diào)調(diào)”，主要是各種發(fā)燒友在用，正好遇到“產(chǎn)品形象模糊不清”的問題，大家正在討論。

　　當(dāng)時討論的主流觀點是：應(yīng)該定位高端、有面子。

　　是啊，我腦子中冒出的第一個想法也這么認(rèn)為。然后我就想：今天上午有個來我們公司送快遞的小哥，如果是他，他會認(rèn)為怎么做?

　　我想快遞小哥肯定也覺得，高端品就是要主打面子需求，定位成奢侈品。

　　嗯，這樣就要警惕了(如果快遞小哥都能憑直覺提出的方案，為什么要拿到這個會議上討論)。

　　你幻想出一個你最鄙視，認(rèn)為最不學(xué)無術(shù)，最平庸的人，看到同樣的問題，會給出什么答案。

　　一旦這個答案跟你現(xiàn)在想的一樣，你就要警惕了。

　　為什么要這樣做呢?

　　因為大多數(shù)人其實很多時候并沒有在真的思考，他們會給出一些答案和解釋，但內(nèi)心并不是真的理解。《清醒思考的藝術(shù)》中，把這稱為：用定義思考。

　　什么意思呢?

　　小馬宋在他的品牌課上，叫營銷人有一個常見的錯誤觀念：把方法當(dāng)作方案。

　　就是你隨便去翻一個新媒體營銷公司的提案，里面的方案一定是：

　　找準(zhǔn)行業(yè)定位，占領(lǐng)用戶心智!

　　打造爆品，做粉絲經(jīng)濟!

　　寫走心文案，H5+公眾號+微博+頭條號，用病毒視頻引爆全網(wǎng)!

　　怎么做呢?沒有寫，不知道。

　　他們只是在把自己的目標(biāo)、期望的結(jié)果一遍又一遍的喊出來，然后就把這當(dāng)作解決方案了。

　　這種思考方式其實非常普遍，我稱之為雞湯式的思考方式。就像很多人生活中遇到的任何問題和挫折，最后都會得到一個萬能解：我努力不夠，要提升自己。

　　額，這真是無懈可擊的廢話。

　　真正要找答案難道不應(yīng)該是，我的努力哪里不夠，差多少，方向是否存在問題，哪里可以優(yōu)化，哪里是無用功，哪部分最高效可以放大?提升自己的哪方面，方法是什么，順序是什么，有誰可以幫到我，投資產(chǎn)出比怎么樣，適合我的節(jié)奏是什么......

　　談到這里，就引出了拆解能力的第一個方面，量度的拆解。

　　3/用咫尺丈量生活

　　拆解能力有兩個方面，第一個方面是量度的拆解。用定義去思考、把方法當(dāng)方案、雞湯式的思考，本質(zhì)上都是拆解的量度不夠。

　　什么意思呢?就好像海平面上有一塊冰山，露出來50米。一個旅客，指著冰山大叫說：“哇，這個冰山有50米�！�

　　你不能說他沒有看到冰山，但他真的看到了冰山的全貌嗎?并沒有。海平面下可能還有幾千米。

　　這些人的問題在于，可能做一件事情需要一百步，他們只了解開頭的幾步，就覺得自己已經(jīng)掌握了。我努力不夠，要提升自己，這句話并沒有錯，但它只是你要找的答案的起點，并不是答案的終點。

　　很多人其實身在起點，卻誤以為已在終點。

　　談到這里，引出了一個必備的思維方式：流程化思維。

　　做任何事，都有三個環(huán)節(jié)：開始----過程----結(jié)果。這點誰都知道，但大多數(shù)人并沒有意識到，自己并不是這樣思考的。

　　大多數(shù)人的思考，都跳過了中間的過程，直接從開始跳到了結(jié)果。

　　黃有璨在談高階運營人員必備的4個思維方式時提到兩個思維：流程化思維、精細(xì)化思維。舉了運營上的例子，非常的形象，推薦大家下去看一下。這里我舉一個自己的例子。

　　船長現(xiàn)在大四，仍處于校招季。大家面臨的一個問題就是怎么去投簡歷。

　　很多人簡歷投出去之后，沒有收到回復(fù)，然后就認(rèn)為是自己的簡歷不夠好。這個時候怎么辦呢?去購買一個簡歷修改服務(wù)，改一改排版和表達(dá)，然后再繼續(xù)投。

　　這個做法沒有錯，但并不是這個問題的全部解。投簡歷是開始，最后的回復(fù)是結(jié)果，很多人跳過了中間過程。如果你是一個具備流程化思維的人，應(yīng)該怎么操作呢?

　　首先是對過程進行分解�？匆幌略诤啔v投遞過程中，有哪些環(huán)節(jié)，面臨哪些問題。下圖是我對一般簡歷投遞過程的簡單分解。

　　可以看到在評估簡歷質(zhì)量之前，至少還有存在兩道關(guān)卡：

　　1.HR愿意打開你的郵件

　　2.HR愿意下載你的簡歷附件

　　事實上，很多簡歷甚至都沒有活著見到HR，就死在了前兩關(guān)上。在“標(biāo)題”區(qū)域的淘汰率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“簡歷內(nèi)容”的淘汰率。但幾乎所有求職者，都沒有真正思考過這個問題。

　　分解完之后，就開始進行逐個環(huán)節(jié)優(yōu)化。這里以第一個關(guān)卡為例，你的郵件標(biāo)題應(yīng)該怎么寫?

　　我們來看一個問題。

　　李明應(yīng)聘市場營銷實習(xí)生職位，通過郵件方式應(yīng)聘。如下哪一個郵件標(biāo)題，會最大化他獲得面試的概率：

　　A:市場實習(xí)、精通Excel、英文能力良好、王小明

　　B:王小明、市場實習(xí)、精通Excel、英文能力良好

　　C:市場實習(xí)、王小明、精通Excel、英文能力良好

　　D:無法判斷

　　正確答案是A。

　　企業(yè)HR，通常是通過諸如Outlook之類軟件，進行郵件查收。在標(biāo)題預(yù)覽區(qū)域，并不能保證顯示標(biāo)題的全部內(nèi)容，而只是前面部分。

　　因此，你標(biāo)題最前面的內(nèi)容，應(yīng)該是最容易激發(fā)HR興趣，讓他們愿意讀下去的。通常也就是你匹配職位的關(guān)鍵優(yōu)勢。

　　大多數(shù)人喜歡把名字放前面。但是…沒有人會因為名字面試你。在郵件標(biāo)題中放上名稱的原因，是為了在決定面試你之后，查找郵件的方便。

　　這里只舉這一個例子來說明流程化思維的應(yīng)用，其實每個環(huán)節(jié)還可以繼續(xù)分解成更多的步驟，船長這里不再贅述。

　　事實上，技能(skills)的定義，就是做一件事的步驟。你要掌握一項技能，就要掌握全部的步驟，生活中的其他事情也是如此。

　　這就是拆解能力的第一方面，對量度的拆解。下面來看第二方面。

　　4/世界不是釘子

　　如果給世界上所有在世的人評一份洞察力榜單，查理芒格一定排在榜單的最前列。

　　查理芒格稱自己的思維方式為多元思維框架。也是船長將要談到的，拆解能力的第二個方面，從維度上進行拆解。

　　你必須知道重要學(xué)科的重要理論，并經(jīng)常使用它們——要全部都用上，而不是只用幾種。

　　大多數(shù)人都只使用學(xué)過一個學(xué)科的思維模型，比如說經(jīng)濟學(xué)，試圖用一種方法來解決所有問題。

　　你知道諺語是怎么說的：“在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。”這是處理問題的一種笨方法。

　　這個世界是非常復(fù)雜的一個系統(tǒng)，同一個事件，受到多種因素的影響，不能只憑單一的視角去分析看待，必須熟練運用不同的學(xué)科知識和視角。

　　只有學(xué)會從不同的視角去分析，才能夠更好的學(xué)習(xí)和了解一個事物。

　　一個常見的多維視角，就是創(chuàng)作者和消費者的視角。下面仍用船長自身的例子，來說明一下。

　　船長很喜歡寫作，非常想提高這方面的能力。但是苦于市面上，沒有非常系統(tǒng)的寫作課程和培訓(xùn)，所以只能自己到處取經(jīng)鉆研，去分析別人的文章。

　　在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)非常重要的一點就是，如果你想提高寫作能力，那么你就不能單純用讀者的視角去看一篇文章，而是應(yīng)該用創(chuàng)作者的視角去看。

　　怎么講呢，以看小說為例，讀者在讀的時候，視角是非常聚焦在內(nèi)容上、情節(jié)上的，在乎的只是自己的閱讀體驗和感受。

　　而創(chuàng)作者的視角是什么呢，應(yīng)該是跳出具體的內(nèi)容去看。去分析作者這個情節(jié)是怎么設(shè)計的，用了什么手法，人物的性格是怎樣刻畫的，這里這樣寫的目的是什么......12.jpg

　　船長建立起了自己的一套寫作框架，去學(xué)習(xí)別人的文章的時候，都會帶著這套框架去分析。

　　我把一篇文章分為三個層次，這里簡單的提一下：

　　第一層：基本元素是詞語，包括名詞、動詞、形容詞的使用等等，影響著一篇文章的感覺。

　　第二層：基本元素是句子，包括長句、短句、零句等等，影響著文章的節(jié)奏和韻律。

　　第三層：基本元素是段落，包括文章的敘述方式、情節(jié)、沖突的設(shè)計等等，影響著文章的結(jié)構(gòu)。

　　可以對比一下船長最近四篇文章，和之前的差別，會發(fā)現(xiàn)最主要的突破，在于第三層次結(jié)構(gòu)上的突破。這也是一篇文章最重要的東西，也是我單純用讀者的視角，所領(lǐng)略不到的一個點。

　　同時我在寫文章的時候，也都會站在讀者的視角，不斷的來問自己：我的讀者看到這句話會有什么感覺，理解上有難度嗎，我解釋的足夠清楚嗎，有哪些必要知識其實是讀者并沒有掌握的，我現(xiàn)在寫的東西讀者真的感興趣嗎等等。

　　帶著這樣一個多維視角去寫和分析文章，會發(fā)現(xiàn)提升真的會很快。

　　船長這里僅是兩個維度，查理芒格在分析投資的時候，會用到十幾門學(xué)科的理論知識，也就是說有十幾個維度的視角，他全部融會貫通，你說這樣的人是不是很可怕。也難怪，他會具備遠(yuǎn)超常人的洞察力。

　　講到這里，拆解能力就講完了，一方面是從量度上進行拆解，一方面是從維度上進行拆解。

　　有了拆解能力，也就有了對生活的洞察力。但我們并不是查理芒格，又該怎么做呢?

　　下面進入最后部分，看船長怎么兌現(xiàn)5分鐘培養(yǎng)洞察力的諾言。

　　5/隨身攜帶工具箱

　　在之前的一篇文章中，船長提到要具備工具化思維，這里就派上用場了。

　　在那篇文章中，我寫到，很多人都有學(xué)了就忘，知識用不上的問題。這是因為學(xué)習(xí)有三個環(huán)節(jié)：輸入----處理----輸出。大多數(shù)人只是在輸入，并沒有進行處理，也自然就不可能輸出。(流程化思維)

　　下面這招，是我跟一位導(dǎo)師在新疆考察時學(xué)到的。我們學(xué)到的東西，你一定會忘，但手機不會忘。

　　要對知識進行處理，一個很好的習(xí)慣就是把知識做成一個工具，比如說做成一張圖片、一個圖表，隨時帶在身上。

　　下面還是來舉兩個我自己的例子說明一下。

　　李教授有一篇文章《5種社交幣》，談用戶轉(zhuǎn)發(fā)的動機，當(dāng)時非常的火;另外知乎之前也有一篇文章《我有7招寫標(biāo)題的秘籍，價值300萬，但今天免費》，也是非常的火。但很多人可能看完就看完了，并不能真的用上。

　　我把這兩篇文章綜合，另外結(jié)合了一些技巧，做了下關(guān)于標(biāo)題套路的圖，我稱為“標(biāo)題卡尺”。

　　分類雖然有些粗糙，但并不妨礙使用。我把這張圖存在手機上，每次刷朋友圈之前，打開看一下這張圖。然后在看朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的那些文章都用了“卡尺”上的哪個技巧(創(chuàng)作者的視角)，就通過這種方式，我的標(biāo)題寫作能力也不斷上升了。

　　之前在刺猬的一次新媒體訓(xùn)練營中，有一項當(dāng)堂作業(yè)，是對一篇文章的標(biāo)題進行優(yōu)化。那篇文章是就是為了銷售那次的訓(xùn)練營。我優(yōu)化之后的標(biāo)題，被評選成了最佳的標(biāo)題。

　　原標(biāo)題：《最后5個名額，來不及了，快上車》

　　優(yōu)化后：《搞砸了幾十個公眾號，終于1夜?jié)q粉10W》

　　一般坐地鐵的時候，我都會用kindle看書。但是總有一些時候，忘記了帶kindle，或者是沒有電了。這個時候，我就會掏出手機來，找出圖。觀察別人穿的衣服，來分析他的性格特征等等。

　　互聯(lián)網(wǎng)上很流行的一種文體就是清單體，列出一堆要做和不要做的建議。我曾經(jīng)最恨這種文章，因為缺乏深入的講解，看的時候覺得十分過癮，關(guān)上電腦就會忘掉。

　　直到后來，我把一些清單記錄下來，用電腦做成一張圖片存在手機上。我并不需要記憶清單的具體內(nèi)容，我只需要知道具體的使用場景就好，碰到要用的時候，掏出手機找到對應(yīng)的東西，就可以拿來分析或者是拿來使用，十分方便。

　　如果說一張圖就是一個知識工具，那么船長則隨身攜帶著一個知識工具箱。我隨身攜帶很多把鑰匙，能夠解開很多的問題。而我只需要知道哪一把鑰匙，能夠開啟哪一個鎖就好了。

　　把學(xué)到的東西，做成一張圖片保存在手機里，遇到相關(guān)聯(lián)的場景，就拿出來看一看，這個過程用不到5分鐘吧。但是請相信我，養(yǎng)成這個習(xí)慣，一定會成為一個有洞察力的人。

　　就像是沙漠里的一陣風(fēng)，它引起的變化在一個小時里對某一個沙丘來說并不大，這里變一點，那里變一點，可是時間一長，整個沙漠的地貌就發(fā)生了改變。

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