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準護士學習生活:強化心理承受力

時間:2023-01-09 04:41:08 心理學與生活 我要投稿
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準護士學習生活:強化心理承受力

  在今年的護士節(jié)期間解剖課上,女孩噙著淚水聽課

準護士學習生活:強化心理承受力

  9日,在泰山護理職業(yè)學院的實踐課上,學習護理專業(yè)的2012級學生第一次解剖兔子?粗秽唤械耐米颖还潭ㄔ趭A板上,幾個女生忍不住跑出教室待了好長一會兒,直到把兔子麻醉剖開腹部后,她們才開始向教室中間挪動,聽老師講課時,一名嚇得臉發(fā)白手直抖的女生,站在一旁一直抿著嘴,眼里噙著淚。

  在教室后排,一名女生坐著發(fā)呆一動不動,她說:“我就是害怕嘛。”無論老師怎么讓她上前聽講,她都無法鼓足勇氣,始終都背過身去。

  他們都是剛剛接觸解剖的學生,今年即將實習的2012級高護專業(yè)學生溫馨說,“她剛開始上課的時候心里也害怕,但在學校學習了兩年后,心理承受能力增強了很多,當時解剖蟾蜍看心臟跳動時,她連碰都沒敢碰。”

  一位護理專業(yè)的女生說,這是她們第一次解剖兔子,兔子是很可愛的動物,她們哭是因為心里很不忍,看著它掙扎心里很難受。“但是,必須還得逼著自己去學習這些課程。”

  學習注射,輪到誰就給誰打

  學習注射是護理學專業(yè)學生的基本功,為了能盡快掌握方法,他們不能只對“假人”使勁兒,還得需要在老師的指導下,本班學生互相打針。

  2011級護理1班單海無雙說,他們班男生很少,幾乎都是女生,但是打針也顧及不到男女性別,輪到誰就給誰打,大多注射維生素等藥物,不會對身體造成危害。“我的血管粗比較好進針,有的女生血管細不好找,有時會扎疼,練習多的時候一天得挨三針,有的女生剛開始根本不敢給別人打針,得先過了心理關,慢慢地克服。”一名男生說。

  學生溫馨笑著說,她小時候很怕打針,現在已敢給別人打針了。“我們同學間都是互相打針的,第一次學打小針,一位同學沒有用很大力打別人的屁股,結果緩緩地扎進去,同學被扎得哇哇大叫,本該用棉棒摁住針頭拔出來,結果她一緊張又忘了,直接拔了出來,那同學好幾天都屁股疼。”

  學生李瑞說,在多次練習中,難免會有被別人扎痛了或者把別人扎痛的現象,直到快畢業(yè)乃至實習,才能逐漸掌握方法。

  學“不怕羞”,少男少女淡化性別概念

  孫夢森是一位護理專業(yè)的男生,他說,剛開始給女同學打“屁股針”的時候也會害羞,但時間長了,對性別區(qū)分就不那么明顯了。

  “畢竟在醫(yī)院里,所有的人都是病人,并不能去顧及性別,男護士給女病人插尿管或女護士給男病人插尿管都很正常,這都是我們自己的工作。剛開始我們學習時用的都是假人,但有不同的生理器官。剛開始上婦科方面的課程時,我們男生會躲著假人遠遠的。”孫夢森說,教他們婦科課的就是一位男老師,時間長了,他們逐漸也就消除了對兩性間的避諱。

  溫馨說,在醫(yī)院實習時,如果有需要,有時會給男病人在生理器官附近備皮。“剛開始覺得非常不好意思,現在已開始習慣了。我們班只有三個男生,和他們相處都很自在,說句實話,我們現在對男生和女生的概念完全淡化了。”

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