《一年級(jí)語(yǔ)文教師集中主題式培訓(xùn)》心得體會(huì)

　　5月31日，我有幸參加了臨高縣教育局組織的xxxx年小學(xué)語(yǔ)文教師集中主題式培訓(xùn)，聆聽(tīng)了海南省教育研究培訓(xùn)院王琴玉老師的講座和她講授的一堂“我愛(ài)讀寫(xiě)繪”的觀摩課，讓我受益匪淺。

　　上午，聽(tīng)了王琴玉老師《基于課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)的課堂教學(xué)的有效性》的'報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容讓我更加了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，特別是王老師給我們分享了低段寫(xiě)話教學(xué)的課標(biāo)實(shí)踐解讀。確定了寫(xiě)作的總目標(biāo)，低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)的指導(dǎo)，要關(guān)注興趣，樂(lè)于觀察、善于思考、讀寫(xiě)結(jié)合、學(xué)以致用。在每一堂課都要讓學(xué)生說(shuō)一句完整的話，由句到段，慢慢過(guò)渡。這樣，學(xué)生也就說(shuō)的順口，這樣既激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)話興趣，又能提高了學(xué)生的寫(xiě)話水平。教材永遠(yuǎn)不是語(yǔ)文課程的全部。如果只是緊緊抱著一本教材，我們會(huì)失去很多。寫(xiě)話訓(xùn)練應(yīng)該滲透在語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程，時(shí)時(shí)訓(xùn)練，處處訓(xùn)練，日積月累，方能達(dá)標(biāo)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的寫(xiě)話能力。

　　下午，王老師《蘑菇戴草帽》的觀摩課，向我們解讀了如何在課堂上進(jìn)行識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀、繪畫(huà)、說(shuō)話、寫(xiě)話的教學(xué)問(wèn)題。王老師通過(guò)古詩(shī)的轉(zhuǎn)換，“聰明小食指

【《一年級(jí)語(yǔ)文教師集中主題式培訓(xùn)》心得體會(huì)】相關(guān)文章：

教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)(15篇)01-15

集中培訓(xùn)心得體會(huì)11-27

新教師崗前集中培訓(xùn)總結(jié)11-03

寒假教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文（精選5篇）12-22

寒假教師集中培訓(xùn)的心得體會(huì)（精選11篇）12-27

嵌入式培訓(xùn)心得體會(huì)10-22

寒假集中培訓(xùn)的心得體會(huì)范文（精選6篇）12-23

嵌入式的培訓(xùn)心得體會(huì)10-14

嵌入式的培訓(xùn)心得體會(huì)10-14

嵌入式的培訓(xùn)心得體會(huì)10-14