【實用】學習培訓心得體會模板錦集7篇
當我們備受啟迪時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的學習培訓心得體會7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習培訓心得體會 篇1
本學期始,我參加了歷史新教材網(wǎng)絡培訓,學習后深感收獲頗豐,受益匪淺,現(xiàn)就新教材培訓后的心得體會與大家分享:
第一、新教材在每一單元的前面設有單元導語,概述本單元的內(nèi)容,首先讓學生對本單元學習內(nèi)容有一個大致的了解,總體的把握,這是以前所沒有的,我覺得這一點設計的比較好。
第二、新教材的課文輔助部分設計的有關欄目比較好,比如課文旁設的`“相關史事”、“人物掃描”、“材料研讀”等都是比較新穎的,為教師的“教”和學生的“學”提供了更多的資料和更好的平臺,充分體現(xiàn)了新版教科書既是“教本”,又是“學本”,在這兩方面,無論是對老師的“教”,還是對學生的“學”,都將是大有裨益的。
第三、新教材上有大量的插圖,平均每頁都有兩三幅圖,達到圖文并茂。通過這些插圖,一是配合課文的內(nèi)容敘述相互印證、活化內(nèi)容;二是可使學生拓展視野,獲取更多的信息;三是為學生提供了更多的歷史信息,以培養(yǎng)他們的觀察、思維能力,所以我覺得這一點設計的也比較好,一般學生都比較喜歡看書中五顏六色的插圖,這樣還可以激發(fā)他們的學習興趣。
第四、新教材從內(nèi)容來看,體現(xiàn)了與時俱進,并新增加了一些內(nèi)容。新教材按照歷史發(fā)展的線索,將社會主義核心價值觀的有關內(nèi)容分時期、分時段地逐步展現(xiàn)出來,并加以貫通;重點選擇了與社會主義核心價值觀有密切聯(lián)系的史事,使這方面的教育內(nèi)容貫穿始終,做到了全面體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
教材內(nèi)容的總量減少,但為使歷史發(fā)展線索更為清晰,更客觀地反映歷史進程,適當增加了一些內(nèi)容,如一些朝代的歷史:東漢、兩晉、五代時期的內(nèi)容,使中國古代史的發(fā)展得以貫通,前后相連;一些反映歷史上社會矛盾和沖突的史事,如東漢、隋末、唐末、元末和明末的農(nóng)民起義等。
黨的十八大以來,我們在政治、經(jīng)濟、科技文化等方面的發(fā)展及取得的成就,對于這些新增加的內(nèi)容,我感覺很有必要。
最后,與會專家還就新教材的使用給我們提出了一些建議:
1.以堅持正確的思想導向和價值引領。
2.整體把握教科書的框架脈絡。
3.從學生學習的角度用好教科書。
總之,通過這次新教材網(wǎng)絡培訓的學習,使我在思想認識上對新教材的理解和把握上以及以后在歷史教學、實際操作上都有了很大的提高,收獲滿滿噠!
學習培訓心得體會 篇2
實訓的最后一天,我們來到了郵政參觀學習,短暫的時間卻讓我有了充分的感受。
參加學習以來,系統(tǒng)地學到了一系列教育課程。在學習中,堅持學習和實踐相結合的原則,全面進步了自身綜合素質(zhì)和實際治理能力,增強了迎接挑戰(zhàn),適應社會的信心,同時也接受了關于郵政各項業(yè)務新理念的輔導,明確了做為一名郵政速遞最基層管理者的使命和責任,把握了發(fā)展郵政業(yè)務的基本知識和應具備的基本素質(zhì)。具體我有以下幾點學習感受和體會:
一、如何更好的服務客戶
人們常說微笑服務,我以為這種微笑要發(fā)自內(nèi)心,否則是難以達到完美的效果。佯裝、委曲、機械、刻板的造作與內(nèi)心情感的流露效果是不一樣的。微笑呢,能夠拉近與客戶之間的距離,她是能夠很好的與客戶進行交流的一個橋梁,消除用戶的陌生感和恐懼感,所以說微笑是營銷范疇內(nèi)最基本的元素和服務中必不可少的素養(yǎng),微笑是心和心的交流,所以要用心來感悟。 作為我們一線的企業(yè)員工要緊緊的把握一點,那就是現(xiàn)代用戶需要的不僅僅是服務產(chǎn)品,更需要有效的提升自我價值。用戶有他們自己的企業(yè),他們的企業(yè)也需要發(fā)展壯大,這種需求使他們迫切希望通過有效途徑提升自我價值,為其發(fā)展助力。假如當
客戶從郵政業(yè)務上不僅得到了優(yōu)質(zhì)的服務,而且實實在在感覺到郵政已經(jīng)把增加自身效益與提升客戶價值放在同等的位置,甚至把提升客戶價值放在更重要的位置上,他們還會不在意嗎?他們還會視郵政業(yè)務而不顧嗎?
二、強化自身學習,切實提升服務質(zhì)量
學習投遞服務標準,加強我們投遞的服務質(zhì)量,提高我們投遞的服務水平,以優(yōu)質(zhì)的服務去贏得客戶、贏得市場。縱觀全局,一個企業(yè)沒有好的服務就不可能生存,因此平日里就要加強職工隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高、樹立用戶第一的服務思想,切實的為用戶服務。發(fā)揮我們的想像力和創(chuàng)造力,為客戶提供超值的服務,讓每一天都成為自己的代表作。
三、個性化、人性化,方能真正贏得客戶的心
規(guī)范化,程序化服務是郵政業(yè)務的基本要求,但由于郵政速遞服務的對象是各種各樣的`人,他們有各種各樣的要求,所以進步服務質(zhì)量必須夸大個性化服務。程序化服務是著眼于所有客戶的共性要求而制定的,而個性化服務是程序化服務的延伸,更加細化,更加具體,更加貼近各種客戶的要求,更能體現(xiàn)服務質(zhì)量。要搞好個性化服務,無疑增加了郵政速遞員工的工作量、勞動強度、工作難度,難以統(tǒng)一規(guī)范,難以程序化,不能直觀、量化。但實施個性化服務又最能發(fā)揮郵政速遞員工各自的潛能,創(chuàng)造性地開展服務工作,取得事半功倍的效果。
這次的實訓學習收獲還有很多很多,但是它們都融進了我日
常的工作當中,讓我切實感覺到了培訓的重要性和必要性,在以后的工作中要不斷增加新的業(yè)務知識,不斷進步自我的素質(zhì)修養(yǎng)。另外我們必須團結起來勇敢的面對困難,迎難而上,為郵政的明天貢獻自己的力量。
學習培訓心得體會 篇3
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,我有幸參加了瑤海區(qū)委黨校xx年青干班的學習,對我個人來說,是一個難得的機會,是一次很好的學習,感覺時間過得很快,收獲很大。
一、學習體會
本期青干班,區(qū)委組織部、區(qū)委黨校的領導和老師對我們的學習非常重視,課程安排豐富緊湊,開創(chuàng)了域外培訓的先河,課堂講解深入淺出,培訓效果明顯。
本次培訓有六天的軍事訓練、六天的紹興異地學習、還有兩周的區(qū)內(nèi)學習考察,很多都是第一次,從而體會多多。六天的軍訓既讓我們經(jīng)歷了風雨和暴曬,也學到了軍人嚴謹?shù)能娛伦黠L;異地培訓的實際有效時間僅有四天,但共安排了四次專題講座、兩次實地考察現(xiàn)場教學、一次討論交流,內(nèi)容豐富新穎,使大家開闊了眼界,增長了見識,學到了紹興經(jīng)濟快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓采取了走出去、請進來的方式,讓我們學習外地的先進經(jīng)驗,再回來學習本區(qū)的發(fā)展規(guī)劃等,使我們能跳出瑤海看瑤海,眼界更高、對比更強烈、思考更深入,找出差距,學有所獲。在分組討論中,大家聯(lián)系瑤海區(qū)的實際,相互交流,感性互動。我們學員在班主任老師、班委的帶領和精心組織下,時刻牢記黨校的要求和任務,形成了熱烈濃厚的學習氛圍,開展了豐富有益的班組活動,做到了組織嚴密,紀律嚴明,要求嚴格,學風嚴謹。
二、兩點感受
1、授課人給我們留下了深刻印象,他們多為部門具體負責人,不但理論水平高,實際工作經(jīng)驗也很豐富,而且善于總結、善于表達,觀點新穎、業(yè)務精通、思路敏捷、授課效果好。
2、本次培訓安排的實地考察項目,既讓我們看到了紹興的品牌戰(zhàn)略發(fā)展和塊狀經(jīng)濟的規(guī)模,也看到了合肥的大建設、大發(fā)展的速度和魄力,都是很激動人心的,也是很鼓舞人心的,促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏......
三、三點啟發(fā)這次學習,理論認識得到了升華,實地考察增加了感性認識,親眼看見和親身體會到了祖國高速發(fā)展的脈搏,感受到合肥近年的發(fā)展成就,一個月的煉、學、觀、談,我有很大的啟發(fā),歸納為三點。
1、更新觀念,創(chuàng)新思維他山之石,可以攻玉。學習紹興,要義在于“取其真經(jīng)、練我真功”。紹興人思想解放,敢為人先,勇于拼搏,在全國敢當“第一個吃螃蟹的人”,如通過大刀闊斧的全面改制,民營經(jīng)濟占到經(jīng)濟總量的95%;塊狀經(jīng)濟特色明顯,其經(jīng)濟規(guī)模超過了全市經(jīng)濟總量的`三分之一?茖W的決策來自創(chuàng)新的思維,創(chuàng)新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路,工作中自覺加以運用。我作為一名教育管理者,必須以科學的創(chuàng)新思維方式不斷順應時代的變化,適應新課改的要求,適應素質(zhì)教育的要求,通過專業(yè)理論學習和實踐研究探索,鍛煉自己的分析能力,綜合能力、創(chuàng)新能力,以及思維能力、領悟能力、洞察能力,全面提高自身的整體素質(zhì),提高管理能力。紹興是一例成功的典范,是一個先行的榜樣,是一面觀照的鏡子。但紹興是獨一無二的,他的經(jīng)驗和模式我們不能全盤照抄。建設瑤海,打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤海”,這是瑤海區(qū)的優(yōu)勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學習已告一段落,我們必須盡快“回新”,把主要精力用于推動各項工作的的開展和落實上。
2、抓住時間,統(tǒng)籌安排時間,對每個人來說,是公平的。它不可再生,不可彌補,不可儲存,不可替代。然而,對時間的觀念,有三種人:第一種人總覺得自己很忙,忙得忘記了時間,又不知自己在忙些什么;第二種人覺得自己總有充足的時間享受,又能把各項工作做好;第三種人總覺得自己空閑,閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣,既有充足的時間享受,又能把各項工作做得很好。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時間管理上談到:“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急;第二類是重要但不緊急;第三類不重要但緊急;第四類是既不重要又不緊急!碑斆鞔_了這些事情的主次關系時,你就懂得如何分配時間了。學會管理時間對我們來講是至關重要的,因為人的精力是有限的,你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對性地做。
3、腳踏實地、永不懈怠每個人都有自己的理想,并且希望未來的某一天能實現(xiàn)它。但是,理想與現(xiàn)實之間總存在一些差距。那我們該如何實現(xiàn)呢?準確的人生定位是實現(xiàn)理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高,每天進行不切實際的空想或虛無縹緲的幻想,而應該立足本職工作,腳踏實地,明確自己的人生定位,工作有效率,有激情,不懈怠。曾經(jīng)和一位在機關里工作了七八年的公務員聊天,他說剛工作時有激情,沒經(jīng)驗;但現(xiàn)在有經(jīng)驗卻沒激情了,每天按部就班,失去了向上的動力,這是很可怕的。我將通過本次學習的所見、所思、所悟,結合自身工作實際,認真履行崗位職責,多干實事、多做貢獻,真正做到學以致用,學有所成。
四、今后努力方向
進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就不能適應部門工作的需要,素質(zhì)提不高,成長也不快,有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習自身業(yè)務,學習履行職責相關的新知識。
學習培訓心得體會 篇4
通過近一個星期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝局組織部安排的此次學習活動、培訓處周到的安排、每一位授課老師精彩的授課、班主任老師的辛勤付出。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦得非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談,還是從所聽所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
一、 通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為油田發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的.進取意識,敢于負責,勇挑重擔。二是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是通過這次培訓,學到了領導藝術,優(yōu)化了工作方法,明確了作為單位的中層,如何才能更好地傳達領導的工作意圖,如何才能更好地反映員工的建議和意見。在今后的工作中,一定將學到的方法與工作實踐進行有機的結合,進一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
五是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
六是對權力觀也有了更為深刻的認識。在工作中,我們將始終按照“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求,一切都以為老百姓謀福利為出發(fā)點和歸宿。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下,仍然能夠堅持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望,不貪婪,淡泊名利,甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力,不以權謀私,不假公濟私,不損公肥私,既要管好自己,也要管好家屬,自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。慎微就是要求在細微之處表現(xiàn)出應有的品德和風格,從小事做起,從一點一滴做起,一舉一動,一言一行都要嚴格要求自己,要求他人不說的自己堅決不說,要求他人不做的自己堅決不做,要求他人干的自己帶頭干?傊ㄟ^幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態(tài)度,向書本學、向?qū)嵺`學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于黨,無愧于人們的合格的干部。
學習培訓心得體會 篇5
7月6日,分公司專門組織了管理人員安全培訓班,領導班子成員帶頭宣貫HSE管理理念,帶頭學習安全方面的相關制度。培訓中領導班子成員分別圍繞自己的分管工作向機關和各庫站管理人員講授如何在安全管理工作中貫徹集團公司安全管理理念、實現(xiàn)本質(zhì)安全、應對新聞危機、加強站庫安全管理、保證財務資金安全、做好安全培訓等內(nèi)容。課堂上,通過事故案例、不安全行為實例分析、討論、安全經(jīng)驗分享等互動環(huán)節(jié)調(diào)動參訓人員積極性,內(nèi)容豐富、氣氛活躍,參訓管理人員紛紛暢所欲言談安全。我個人針對這次培訓深有感觸。
什么是安全?無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害財產(chǎn)免于損失。人人事事保安全,關鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。這就是安全。因為加油站作為一個特殊行業(yè),安全問題本來就非常突出。加油站由于車多人雜,部分加油站的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視了安全就可能給加油站造成天大的損失。因為對于加油站來說,“安全生產(chǎn)是天字號工程”,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全就是我們加油站實現(xiàn)效益的根本保障。
但是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規(guī)范操作?墒怯行┤耍粓D方便,直接對塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的情況下就給加油,等等。想一想,這些可都是違章行為,違章的現(xiàn)象難以杜絕,究其原因主要有:
僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后,慢慢滋生了僥幸心理,混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。
省能心理。人們嫌麻煩,圖省事,降成本,總想以最小的代價取得最好的效果,甚至壓縮到極限,降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務緊迫和眼前即得利益的誘因下,急易產(chǎn)生。
自我表現(xiàn)心理(或者叫逞能)。有的人自以為技術好,有經(jīng)驗,常滿不在乎,雖說能預見到有危險,但是輕信能避免,用冒險蠻干當作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術差,經(jīng)驗少,可謂初生牛犢不怕虎,急于表現(xiàn)自己,以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用,用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學性。
從眾心理。別人做了沒事,我福大命大造化大,肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好,管理混亂的場所,這種心理向瘟疫一樣,嚴重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。
逆反心理。在人與人之間關系緊張的時候,人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當回事,把領導的嚴格要求口是心非,氣大于理,火燒掉情,置安全規(guī)章于不顧,以致釀成事故。
為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的"瓶頸"問題,努力打造安全型加油站,認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度,堅決樹立中石油 "以人為本、安全第一、環(huán)保優(yōu)先"的安全管理理念,扎實推進HSE管理工作,形成良好的安全生產(chǎn)新局面。我們要加強并引導加油站員工自覺的去遵守各項安全制度,按章操作,防范于未然,形成人人管安全,安全人人管的良好局面,我們就必須抓好對"人"的管理,真正落實"人"是加油站安全管理的第一要素。
安全管理的三要素是人、設備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關鍵、最復雜、變數(shù)最大、最隨意和最難控制的因素。因為人可以改變設備、環(huán)境的主體。因而"三要素"中人是主要因素。縱觀加油站各類安全事故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是"人"的因素。主要就是責任心不強、責任制不落實、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個加油站,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。因此,我們在強調(diào)對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理責任制的落實,因為只有落實責任才是安全生產(chǎn)的保障,而落實責任的.關鍵就是要加強對"人"的管理。
正是基于此,我認為加油站的安全工作應該從管理人的規(guī)范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴。也許只有這樣持之以恒,堅持不懈地抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟效益,畢竟,安全出效益。
總而言之,人是安全管理的主體,建議在加油站安全管理中,設立專項風險抵押金,約束個人行為,激勵工作態(tài)度、增強責任心,從而降低不安全行為和安全事故的發(fā)生。
學習培訓心得體會 篇6
每次培訓都感慨很多,收獲很多。但都如劉老師所講的,只是當時一熱,一耽擱就什么都忘了。
昨天講的人很多,講的也很好,覺得自己要說的別人基本都講到了,所以也就一直沒說話。現(xiàn)在把昨天聽課后的感受借這個機會談談我的看法。
聽了兩位韓老師的課后,有個共同的感受,就是感覺如進了幸福中學校園的感覺,清爽、自然、流暢,總之很舒服。我個人認為這種上課節(jié)奏學生可能更能夠消化得了,吃得透。我們課堂的高效不是看教師講了多少題,而是學生真正消化了幾道題。既要照顧個體又要顧及全面,我覺得樂安學校在談經(jīng)驗時這方面的做法就很好。
另外,我想就韓翠華老師的課,提幾點自己的看法。韓老師在一開始,展現(xiàn)了班級成績統(tǒng)計圖,但一閃而過,我覺得不妥,既然花時間和精力做了,就應該讓他發(fā)揮其作用,比如作為激勵學生的依據(jù),及時鼓勵表揚優(yōu)秀,鞭策后進生。有必要可以做成復式統(tǒng)計圖將平行班級成績展現(xiàn)給大家,激勵效果會更好。恕我直言,我估計可能韓老師的統(tǒng)計圖不真實,才這樣做的`吧。這也是一種技巧啊。
另外一點就是韓老師在每道題結束時,少了教師的點撥或者說是必要的總結,老師雖盡可能少說,但畫龍點睛的作用還是必不可少的。比如學生做第3題時,沒有注意到通過圖像可以得出b的值為1,老師就應該啟發(fā)或點出,這樣再判斷就簡單多了。
對于韓冰老師選的濱州中考題,我個人感覺很有劉老師出題思路。所以在這里冒然提一個不成熟的看法,我覺得那道命題選粹的第(3)問可否再增加一個難度,根據(jù)以上兩問試得出求平面直角坐標系內(nèi)兩點距離公式呢?
由于時間關系,先談到這里吧,望劉老師批評指正。
學習培訓心得體會 篇7
我是一名剛剛踏上教研崗位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)語文教研員,能夠參加此次山東省教研員遠程研修,和各專家、教授在線交流,內(nèi)心無比激動。20xx年2月10日至15日,在縣教研室的統(tǒng)一組織下,我們放下其他一切事情,集中在龍城中學專心學習、研討,為自己充電,回家后還要進行在線學習,每天學習時間均超過了8小時。短短幾天的培訓學習,通過《教研員職業(yè)操守與技能》、《教研工作經(jīng)驗介紹》、《課程開發(fā)技術:如何編制課程綱要》、《基于課程標準的教學》、《基于課程標準的評價》和《課堂觀察:走向?qū)I(yè)的聽評課》六個專題的學習,我的心情久久不能平靜,可以說是我十多年的教學生涯中,最為難忘的一次學習交流。期間認真傾聽了張廳長、徐主任、崔教授、朱教授、夏教授幾位專家的講座。專家的觀點為我們教研員指名了努力的方向,使我們明確了教研員工作的重心。
通過培訓,我認識到:“作為教研員,不應僅僅是一個學者,更應該是一個研究者,不僅僅是教師教學的`指導者,更重要的是課程資源的開發(fā)者”。我堅定了學校教育要狠抓教研的工作,完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè),認真鉆研地方課程資源,指導教師理解課程資源。我深感自己肩負的是重擔,只能不斷地深入學習與實踐,經(jīng)常進行教研反思,總結教研經(jīng)驗,摸索出適合我鎮(zhèn)的教研規(guī)律,在反思中促進成長,在學習中促進成長。我認識到反思的重要性。知道一位優(yōu)秀的教師成長是離不開反思,反思讓我們認識了自身在教育教學上的不足,反思讓我們認識到了只有努力,只有加強學習,才能有資格做好教研員。作為教研員,不能只懂得一些知識就行了,要有堅實的理論“底色”。
通過培訓,我感覺自身的差距很大。培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,離專家教授的要求還差的遠,今后只有快馬加鞭,加強學習,提高自己的研修能力才能不虛此次的培訓。
總之通過這幾天培訓學習,確實學到了許多新鮮的知識,時間雖然感覺時間少了點,但我覺得這次的收獲不菲。正所謂“有限的時間,學到無窮的智慧”。我又一次找到了自己作為一名教研員新的發(fā)展方向,我會在今后的教研工作中,協(xié)調(diào)開展相關學科的教研工作,總結推廣課改和教研成果,和學科教師共同開發(fā)課程資源,開發(fā)、利用好課堂觀察工具,組織好聽評課教研活動,促進教師的專業(yè)成長。選擇教研職業(yè)實現(xiàn)自己的價值,是我新的選擇!對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。我明白,“教研員”這一稱謂不會帶給人太多的榮譽,卻有無盡的責任,那該是何等沉重。我深信,我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬、更遠。
【學習培訓心得體會】相關文章:
學習培訓心得體會06-12
學習培訓的心得體會04-23
學習培訓心得體會06-01
學習禮儀培訓心得體會04-14
鐵路學習培訓心得體會05-09
技術學習培訓心得體會05-06
有效學習培訓心得體會05-19
暑期學習培訓心得體會04-18
管理培訓與學習的心得體會04-26
家長學習培訓心得體會04-08