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教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)（精選5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)1
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在收獲的季節(jié)，我有幸赴瓦房店李官參加甘井子科研室組織的集中培訓(xùn)活動(dòng)，在得知去瓦房店李官集中研修的消息后，心中的那份感謝、激動(dòng)、興奮之情是不勝言表的，但同時(shí)也深感責(zé)任和壓力。走之前，抱著這樣的心態(tài)：好好學(xué)習(xí)。
（二）回家的感覺(jué)真好
我是土生土長(zhǎng)的瓦房店人，這次到瓦房店學(xué)習(xí)別有一番感覺(jué)，那里的空氣別樣清新、那里的民風(fēng)是那樣的淳樸、那里的山山水水使我回想起童年的趣事。
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在區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、科研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一行100多人，分別來(lái)自甘井子區(qū)各中小學(xué)校的科研主任，組成了快樂(lè)的新家庭。我們共同度過(guò)了短暫而愉快的3天。
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為期三天的培訓(xùn)我們一共聽(tīng)了四場(chǎng)報(bào)告：分別是市教科所的梁衛(wèi)所長(zhǎng)的《當(dāng)前教育科研的'基本狀況及發(fā)展趨勢(shì)》，叢淑娟顧問(wèn)的《課題研究的基本流程、操作要領(lǐng)及研究過(guò)程的指導(dǎo)與條款》，原大連教科所宋慶泮所長(zhǎng)的研究成果的總結(jié)、提煉、推廣及《階段研究報(bào)告》、《方案》、《計(jì)劃》的撰寫(xiě)要求，趙桂第校長(zhǎng)的《一次課題研討活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施》等。這是一場(chǎng)高層次的“精神對(duì)話”。這場(chǎng)對(duì)話，令我如同醍醐灌頂，對(duì)教育科研的目的、實(shí)施方法、操作要領(lǐng)等有了一次理念上的更新，感覺(jué)自己的教育科研理論水平有了質(zhì)的飛躍和提高。
梁衛(wèi)所長(zhǎng)向我們闡述了《當(dāng)前教育科研的基本狀況及發(fā)展趨勢(shì)》，其中包括當(dāng)前中國(guó)基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)思想和他本人對(duì)基礎(chǔ)教育的八點(diǎn)思考，并告訴我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育重點(diǎn)是繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的德育、抓新課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)，引起了我們來(lái)自一線的教師和教育科研工作者對(duì)基礎(chǔ)教育的深層次思考。
第二天上午，我們有幸聆聽(tīng)了叢淑娟顧問(wèn)的《課題研究的基本流程、操作要領(lǐng)及研究過(guò)程的指導(dǎo)與條款》精彩講座，叢主任以自己的課題研究經(jīng)歷深入淺出地向我們講述。
課題研究基本流程及操作要領(lǐng)。明確了中小學(xué)教科研的定位即以應(yīng)用研究為主；以微觀研究為主；以行動(dòng)研究為主；以教學(xué)研究為主；是一種校本研究。同時(shí)提出教科研八要八不要。
高主任組織入會(huì)人員設(shè)計(jì)校本研訓(xùn)方案更是提高了我們的實(shí)踐能力。
通過(guò)三天的培訓(xùn)和與同行的交流，讓我對(duì)自己所從事的教育科研工作充滿了信心，教育科研確實(shí)是促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要之路。關(guān)鍵是我們千萬(wàn)別把教育科研和我們的教學(xué)實(shí)踐脫離，不要為科研而科研，我們要在眾多的教育問(wèn)題中選擇真問(wèn)題，去除偽問(wèn)題，做真正有價(jià)值的課題。作為我們學(xué)校里一線的教師，我們有良好的從事教育科研的條件，那就是我們有豐富的實(shí)踐資源，我們有時(shí)間有能力從事教育敘事研究、教育調(diào)查研究等，但是我也感受到自己的學(xué)識(shí)疏淺，我們需要理論的支撐和專(zhuān)家的引領(lǐng)。在今后的工作中，我想一方面我會(huì)多學(xué)習(xí)關(guān)于教育科研的理論知識(shí)，另一方面我會(huì)向同行學(xué)習(xí)做課題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教育科研素質(zhì)。
總之，這次李官科研主任的集中培訓(xùn)，是最開(kāi)心的一次，也是收獲最大的一次。
教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)2
20xx年3月27日至3月31日，我在恩施市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心接受了為期五天的“恩施市教務(wù)處、教科室主任培訓(xùn)”，對(duì)于我這個(gè)倉(cāng)皇上陣一年半，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來(lái)說(shuō)，真感覺(jué)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)的教科研工作在前任主任田玖華的主持下，奠定了較好的基礎(chǔ)，20xx年秋我接手后又遇到了好的機(jī)遇，當(dāng)時(shí)開(kāi)始大力提倡校本研究，因此我們學(xué)校在校本教研方面獲得了在州、市展示的機(jī)會(huì)。但到今年初，學(xué)校教科研的發(fā)展似乎是處于了瓶頸期，因?yàn)槲覀冎档猛茝V的校本教研經(jīng)驗(yàn)大家都在做，甚至比我們做得更好了，而我們自己卻還沒(méi)找到新的切入點(diǎn)。校本課程的開(kāi)發(fā)也經(jīng)過(guò)三年的循環(huán)往復(fù)讓師生都沒(méi)有往日的熱情，綜合實(shí)踐活動(dòng)到目前也沒(méi)有一個(gè)明確的開(kāi)發(fā)方向。所以我覺(jué)得很茫然很無(wú)助。因此對(duì)于這次培訓(xùn)我是滿懷著期待來(lái)的.。幾天培訓(xùn)下來(lái)也果真沒(méi)讓我失望。
首先通過(guò)明確自己的職責(zé)，讓我為自己和自己分管的工作找到了合適的定位。教科室工作，是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的，教科研不是為學(xué)校裝點(diǎn)門(mén)面，而是要解決教育教學(xué)問(wèn)題，幫助教師成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的。如果時(shí)時(shí)能幫助教師們解決實(shí)際問(wèn)題，那么教師們參加教科研活動(dòng)時(shí)的心態(tài)就不會(huì)覺(jué)得是在給他們添麻煩了。我在分配布置教科研任務(wù)時(shí)教師也就會(huì)樂(lè)意接受了。
其次讓我更深入地體會(huì)到，做為教科室主任，自己要多學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)捕促教改的最新信息，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才有可能組織帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)選擇最優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
對(duì)于教師的管理要以人為本，同時(shí)也要通過(guò)科學(xué)的制度來(lái)規(guī)范。既要注意考慮教師的實(shí)際困難和問(wèn)題，又要通過(guò)合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)約束教師各盡其職，各顯其能。讓教師們樂(lè)于參加又有所收獲。
對(duì)于校本教研的管理不能光停留在課例研討這個(gè)淺層次上，也應(yīng)該往課題研究方面深化，要認(rèn)真對(duì)待省“十一五”規(guī)劃課題之我校子課題《校本教研實(shí)效性研究》，進(jìn)行規(guī)范操作與管理。學(xué)校網(wǎng)站論壇建設(shè)要扎扎實(shí)實(shí)在進(jìn)行。
校本課程的開(kāi)發(fā)要更充分地考慮學(xué)生和學(xué)校師資的實(shí)際，不要貪全貪大，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，將優(yōu)秀的堅(jiān)持下去，不合適的及時(shí)調(diào)整。從學(xué)校層面上要制定開(kāi)發(fā)指南，為教師開(kāi)發(fā)提出范圍參考和指標(biāo)要求，便于教師在實(shí)施中參考�？山档徒處焸�(gè)人開(kāi)發(fā)的難度，減少盲目開(kāi)發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設(shè)思路要廣，并不要把他們看得太神秘，實(shí)際上我們?cè)瓉?lái)進(jìn)行的很多活動(dòng)都屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)，如：到福利院慰問(wèn)演出、送兵、到街上清除牛皮癬（亂帖的廣告）、春游活動(dòng)等等。只是我們現(xiàn)在要把這些內(nèi)容從課程的角度進(jìn)行規(guī)范。要讓學(xué)生在這些活動(dòng)中有收獲，要達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，不能隨意開(kāi)展。
另外，檔案管理也是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。開(kāi)展了很多活動(dòng)，一定要有資料。要分類(lèi)別、有計(jì)劃、及時(shí)、規(guī)范地搜集與整理。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到要做好這項(xiàng)工作，做出成績(jī)，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。我將用屈原的一句詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)3
12月14日、25日，作為學(xué)校的辦公室副主任，我有幸參加了晉江市教育局主辦，晉江市進(jìn)修學(xué)校承辦的辦公室主任培訓(xùn)班。短短兩天的培訓(xùn)課程，我聆聽(tīng)了不同領(lǐng)域?qū)＜业慕?jīng)驗(yàn)之談，讓我受益頗豐。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的處室，是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了更明確的定位，找到了努力的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化意識(shí)，在工作中正確把握自己
市委宣傳部黨工委專(zhuān)職副書(shū)記王建新同志，為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位，讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長(zhǎng)才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上，程靈教授向我們闡述了辦公室工作的重要性，在學(xué)校中起到承上啟下的作用，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，參謀意識(shí)，換位意識(shí)，合作意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)，這是我們辦公室人員的重要職責(zé)。胡西娜教授通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方式，生動(dòng)活潑地為我們闡述了學(xué)校的公關(guān)禮儀，這是辦公室工作人員的所需具備的必要素質(zhì)。
二、講求奉獻(xiàn)，在工作中做到吃苦耐勞
辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù);沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒(méi)有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作，沒(méi)有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神，是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致
辦公室工作千頭萬(wàn)緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會(huì)、溝通、協(xié)調(diào)等等，要做好服務(wù)工作，必須做到勤奮細(xì)致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒(méi)有想到的問(wèn)題我們要想到，別人沒(méi)有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓一線員工在這里受到冷落。
說(shuō)到底，辦公室就是一個(gè)單位的窗口，而辦公室主任更可以說(shuō)是這個(gè)窗口的形象代言人，我們一句不經(jīng)意的話，可能會(huì)引起來(lái)訪者的反感;一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，可能會(huì)使整句話的意思變了味;一個(gè)電話打不到位，就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后;一個(gè)煙頭扔在地上，就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。
這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有了全新的定位。原來(lái)總感覺(jué)辦公室工作很瑣碎、很繁雜，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會(huì)從中收獲成功的快感，還能在不知不覺(jué)中提升個(gè)人能力。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。正所謂意識(shí)決定形態(tài)，通過(guò)各種意識(shí)的養(yǎng)成，對(duì)自己塑形，讓自己成形。
第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較;處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意;待人誠(chéng)懇，不要欺上瞞下，互不信任。愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨;心胸開(kāi)闊，兼容并包;淡泊名利，虛懷若谷;正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過(guò)業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。
通過(guò)這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信，只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名，用心、用腦工作，就能真正干出一番成績(jī)來(lái)。相信在以后辦公室工作中，我能做好為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排憂，為教師員工解難，成為一名優(yōu)秀的中層管理人員。
教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)4
兩天培訓(xùn)讓我收獲頗豐,特別是聆聽(tīng)了《公文寫(xiě)作與處理》、《公關(guān)禮儀》業(yè)務(wù)講座，加深了對(duì)辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到隨著時(shí)代的發(fā)展，辦公室工作的地位和作用日顯重要，辦公室工作并不是一件簡(jiǎn)單的事，它要求辦公室人員不僅要有激情和干勁，更要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和一些必須具備的能力，所以辦公室的每一個(gè)工作人員必須具備多方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，特別是要具備較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力、協(xié)作能力、文字能力、表達(dá)能力、處理復(fù)雜事件的能力、個(gè)人的修養(yǎng)，是干好辦公室工作的關(guān)鍵。決不是僅僅限于文件轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)，來(lái)人接待等此類(lèi)瑣碎工作了。下面就如何充分發(fā)揮辦公室職能作用并不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵和提高服務(wù)質(zhì)量等談一點(diǎn)自己的心得
一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提煉內(nèi)涵，領(lǐng)先發(fā)展
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)辦公室接待禮儀方面的知識(shí)。接待工作是機(jī)關(guān)辦公室工作中大量而經(jīng)�；娜蝿�(wù)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致而非常具體的工作。這就要求我們從事辦公室工作的同志不僅要誠(chéng)懇、熱情、耐心、細(xì)致地搞好接待工作，更要注意自身的修養(yǎng)，要充分體現(xiàn)優(yōu)雅得體的內(nèi)涵。俗話說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，內(nèi)在修養(yǎng)的提煉是提高職業(yè)禮儀的最根本的源泉。另外在接待工作中也要注意外表的塑造，給人以內(nèi)外皆美的印象。注意自己的儀態(tài)，不僅是自我尊重和尊重他人的表現(xiàn)，也能反映出我們辦公室人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。更重要的是社會(huì)在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，我校正處于快速發(fā)展時(shí)期，辦公室工作人員必須搭準(zhǔn)發(fā)展的脈搏，跟上發(fā)展的腳步，合上發(fā)展的'節(jié)律。為此，就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、大膽創(chuàng)新。日常工作中要敢于打破舊框框，革除陳規(guī)陋習(xí)，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，要勇于思考，敢于探索，大膽地推進(jìn)工作創(chuàng)新。如：公文運(yùn)轉(zhuǎn)如何做到急事急辦、特事特辦;如何適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展加大宣傳工作力度等等。有了超前的意識(shí)、大膽創(chuàng)新精神和靈活多變的手段，就能使辦公室工作有聲有色、富有成效。
二、珍惜崗位，樹(shù)立全局意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量
從大的方面講，辦公室位置很重要，也是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，主任是辦公室的內(nèi)管家。但是，辦公室的工作頭緒多，服務(wù)對(duì)象多。事情多而雜，而且哪一方面做得稍有不周，不是上級(jí)不滿意，就是老師有意見(jiàn)。好比是老牛進(jìn)磨坊，一年忙到頭還出力不討好，因而不少人都不愿意從事此項(xiàng)工作。話說(shuō)回頭，辦公室工作難干總得有人干，既然從事了這項(xiàng)工作，就要安下心來(lái)并全身心地投入。辦公室工作也是鍛煉人的地方，辦公室人員可以從領(lǐng)導(dǎo)身上吸取到很多營(yíng)養(yǎng)(如：領(lǐng)導(dǎo)的決策能力、工作作風(fēng)等)，可以在工作實(shí)踐中培養(yǎng)提高組織協(xié)調(diào)能力、公關(guān)技巧、綜合分析判斷能力以及文字綜合能力等。可以說(shuō)，能全面提升自身素質(zhì)。因此要珍惜崗位、把握契機(jī)、使我們的全部聰明才智得以充分發(fā)揮。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提高效率
辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，每一項(xiàng)工作都與全局有著密切的聯(lián)系。要做好辦公室工作，首先要理清思路，抓大事，抓工作中的主要矛盾，分清輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，才能做到忙而不亂、緊張有序。同時(shí)，要善于思考，不斷摸索工作規(guī)律，防止埋于事務(wù)堆中。其次，有較強(qiáng)責(zé)任意識(shí)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增強(qiáng)工作時(shí)效性。工作要腳踏實(shí)地真抓實(shí)干，力戒浮夸。尤其是在遇到工作任務(wù)較多的情況下，一定要冷靜思考、分清輕重緩急，一件一件落實(shí)并排出時(shí)間表。匯報(bào)工作要敢于講真話、報(bào)實(shí)情，不能報(bào)喜不報(bào)憂，投其所好。第三,辦公室工作要有嚴(yán)格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，辦公室工作必須要明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)、辦事程序、工作目標(biāo)和工作要求。使辦公室工作納入制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理軌道，以提高辦公室整體工作效率。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，長(zhǎng)效發(fā)展
辦公室工作涉及面廣，特別是又擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)輔助決策的任務(wù)，日常不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)，就無(wú)法勝任工作。必須把學(xué)習(xí)擺在一個(gè)很重要的位置上，日常要注意政治、經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)，還要研究政策法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及熟練掌握辦公自動(dòng)化。學(xué)習(xí)的途徑很多，除了理論學(xué)習(xí)外，還可以向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，可以深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究，從基層吸取營(yíng)養(yǎng)，要使理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)并加以靈活運(yùn)用，才能取得學(xué)習(xí)的效果。并且要注意加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練，不斷提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。遇事要“ 三思而后行”，處理問(wèn)題要果斷、迅速，不要優(yōu)柔寡斷、拖泥帶水，以致延誤工作。
短短的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)到的知識(shí)將使我們受益終生。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，把自己工作做得更好。
教科室主任培訓(xùn)心得體會(huì)5
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼之間為期15天的首屆吐哈油田公司辦公室主任培訓(xùn)班已步入尾聲，還沒(méi)來(lái)得及揮手，美麗迷人的蓉城已淡出我的眼簾，難忘的天府之都之行已劃上圓滿的句號(hào)。盤(pán)點(diǎn)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總的體會(huì)就是收獲很大，感受頗深。此次培訓(xùn)是我們消防業(yè)務(wù)整合，專(zhuān)職消防隊(duì)伍整體劃轉(zhuǎn)油田公司后的首次參加培訓(xùn)，作為綜合辦秘書(shū)的我能參加倍感榮幸，同時(shí)，也非常珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。對(duì)于從未在大學(xué)升造的我來(lái)說(shuō)，有幸聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的諄諄教誨，受益非淺。對(duì)于剛剛踏入油田公司大門(mén)的新員工，能和公司機(jī)關(guān)部門(mén)及二級(jí)單位辦公室的精英分子溝通交流，實(shí)屬慶幸。在培訓(xùn)中，我切身感受到了公司高效快捷的體制，深刻體會(huì)了公司嚴(yán)格規(guī)范的管理，為我從思想上盡早融入油田公司這個(gè)大家庭，做好了鋪墊，開(kāi)好了頭。我認(rèn)為此次培訓(xùn)主要有四大特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)在實(shí)、新、嚴(yán)、活四個(gè)字上，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、在學(xué)習(xí)上突出了實(shí)字。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常注重學(xué)習(xí)效果，在培訓(xùn)前經(jīng)理辦就制訂詳細(xì)科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，把整個(gè)培訓(xùn)分成了四個(gè)階段，并分步驟進(jìn)行實(shí)施。為了給每個(gè)學(xué)員營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦好、辦精，打造成一個(gè)精品，使學(xué)員能結(jié)合各自工作實(shí)實(shí)在在的掌握一些基本知識(shí)和技能，切實(shí)提高辦公室人員的綜合素質(zhì)。班主任可謂良苦用心，把教授的專(zhuān)題講座和知識(shí)傳授，選擇在了風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的山莊進(jìn)行授課，遠(yuǎn)離了城市的喧囂和繁蕪，使我們回歸自然，靜下心來(lái)踏踏踏實(shí)實(shí)的參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在授課內(nèi)容上，選擇了如何當(dāng)好辦公室主任，提高辦公室執(zhí)行力，商務(wù)禮儀、公文寫(xiě)作、信息化管理和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建這些與辦公室人員工作息息相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行傳授。在授課講座中，邀請(qǐng)到了四川大學(xué)的資深教授和專(zhuān)家為學(xué)員講課，教授旁征博引，以身邊發(fā)生的事例為典范，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的'學(xué)習(xí)積極性，在課堂上建立了互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)員們踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，相信教授們淵博的知識(shí)、詼諧的語(yǔ)言給大家留下了深刻的影響。通過(guò)這半個(gè)月實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)，使我切身體會(huì)到作為一名二級(jí)單位的秘書(shū)，自身在公文寫(xiě)作、商務(wù)禮儀、事務(wù)處理等諸多方面存在的不足。在今后的工作中，我將俯下身子，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，努力提升自身素質(zhì)，全力做好辦公室的各項(xiàng)工作。
二、在組織上突出一個(gè)新字。
創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新，通過(guò)在組織上不斷創(chuàng)新，極大激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提高了培訓(xùn)質(zhì)量，取得了事半功倍的效果。這次培訓(xùn)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由經(jīng)理辦李主任親自帶隊(duì)參加，與我們33名學(xué)員一起同學(xué)習(xí)、同生活、同娛樂(lè)，為我們各位學(xué)員做出了表率。在培訓(xùn)中，為了培養(yǎng)辦公室人員團(tuán)隊(duì)精神，提高辦公室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，把34名學(xué)員分成代號(hào)為猛虎和野狼的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，在兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間開(kāi)展了賽學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、守紀(jì)律、樹(shù)形象的競(jìng)賽活動(dòng)。優(yōu)良的作風(fēng)、良好的形象、嚴(yán)明的紀(jì)律受到了專(zhuān)家教授的一致好評(píng)，對(duì)比一下。同時(shí)也樹(shù)立了吐哈油田公司辦公室人員的良好形象。
三、在管理上突出一個(gè)嚴(yán)字。
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩沒(méi)有方圓。為了強(qiáng)化此次培訓(xùn)，加強(qiáng)管理，培訓(xùn)實(shí)行了半軍事化的管理，成了班委會(huì)，健全了組織機(jī)構(gòu)，制訂了培訓(xùn)期間學(xué)員管理規(guī)定和培訓(xùn)作息時(shí)間，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守管理規(guī)定和作息時(shí)間，對(duì)于上課遲到、早退、無(wú)故不上課等違反規(guī)定的學(xué)員給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰，確保了管理的嚴(yán)肅性。在培訓(xùn)期間，班委成員以身作則，各學(xué)員嚴(yán)格要求自己，確保了培訓(xùn)的正常進(jìn)行。通過(guò)這次嚴(yán)格的管理，為各位學(xué)員在今后的工作中，杜絕了懶散的作風(fēng)，潛移默化地實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的轉(zhuǎn)變，為全面完成工作任務(wù)提供了紀(jì)律保證。
四、在娛樂(lè)上突出了一個(gè)活字。
在抓好學(xué)習(xí)管理的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng)，是此次培訓(xùn)的又
一大特色。辦公室人員從事的工作一般是重腦力、輕體力，針對(duì)辦公室系統(tǒng)的這些工作特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展了兩隊(duì)之間的籃球、乒乓球、爬山、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等對(duì)抗性比賽，來(lái)強(qiáng)化全員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的進(jìn)取精神。在比賽中，大家是對(duì)手，是競(jìng)爭(zhēng)者，互相較勁，互不相讓?zhuān)辉趯W(xué)習(xí)生活中，大家又是朋友，是同學(xué)，互相幫助，相互照顧。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng)，在寓教于樂(lè)中，增進(jìn)了各個(gè)學(xué)員之間的感情，為每個(gè)學(xué)員提供了展示自己才能的平臺(tái)，挖掘了每個(gè)人的潛力，使每個(gè)人都能互相了解。并把提高競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和精神，根植于每個(gè)學(xué)員的心中，使每個(gè)學(xué)員都能正確認(rèn)識(shí)自己，審視自己，適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于拼搏，為公司的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，學(xué)到的知識(shí)盡管有限。但是，這次培訓(xùn)教給我們的學(xué)習(xí)方法和工作方式是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪惺苤槐M的。古人云：學(xué)無(wú)止境。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提高個(gè)人的能力，克盡職守的干好本職工作，樹(shù)立辦公室人員新形象。
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