校企合作就業(yè)協議書樣本

時間：2023-11-21 08:08:58 就業(yè)協議書我要投稿

相關推薦

校企合作就業(yè)協議書樣本通用

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，協議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，以下是小編精心整理的校企合作就業(yè)協議書樣本通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校企合作就業(yè)協議書樣本通用

　　甲方：

　　聯系電話：

　　乙方：

　　聯系電話：

　　風險提示：

　　合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

　　本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

　　為了更好的發(fā)揮甲、乙雙方各自優(yōu)勢，經雙方研究協商，同意開展校企合作，共同培養(yǎng)高素質的中、高級實用型人才，并達成以下協議

　　一、合作目的：

　　通過發(fā)揮學校和企業(yè)各自在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，利用校、企兩種不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，以行業(yè)需求為導向，以培養(yǎng)學生的綜合素質、專業(yè)技能和就業(yè)競爭力為重點，把課堂傳授為主的學校教育與直接獲得實際經驗、操作能力的企業(yè)技能實踐有機結合，實現學校、企業(yè)、學生三贏的合作辦學。

　　二、合作專業(yè)：

　　風險提示：

　　應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

　　三、合作形式：

　　四、合作內容：

　　1、在乙方設立“_____________學校實訓基地”，共同開展專業(yè)宣傳、協同招生工作，參與人才培養(yǎng)方案的設計和實施，為學生提供頂崗實習機會，為教師提供專業(yè)實踐機會，為畢業(yè)學生推薦就業(yè)，共同合作開展行業(yè)各類教育培訓和學歷提升函授學習等項目。

　　2、在甲方設立“專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。接受企業(yè)委托進行職工培訓，與企業(yè)簽訂“訂單式”(“2+1”式或“工讀交替”式)人才培養(yǎng)協議等合作等。主要有兩大類：一類是校企聯辦培養(yǎng)在校學生。另一類是校企聯辦培訓企業(yè)員工。通過成立實訓中心，校企共同承擔在崗職工與轉崗職工的培訓任務，幫助企業(yè)提高職工技能和專業(yè)知識，促進企業(yè)和職業(yè)學校共同發(fā)展。

　　風險提示：

　　應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

　　再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

　　五、甲方權利和義務：

　　1、與企業(yè)建立緊密的聯系，以企業(yè)需求為辦班的出發(fā)點和歸宿，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才，儲備企業(yè)發(fā)展的新生力量。

　　2、通過企業(yè)及時掌握行業(yè)當前的信息、技術要求和今后的發(fā)展趨勢，及時調整專業(yè)的課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使所培養(yǎng)的學生與企業(yè)要求相一致。

　　3、負責調整學生的課程、考試安排等計劃，盡量不與實習工作發(fā)生沖突。如需要安排學生回校參加有關活動，應提前通知乙方，辦理相關請假手續(xù)。

　　4、協助乙方做好與學生的溝通協調及管理工作，確保學生遵守乙方的規(guī)章制度。

　　5、安排專業(yè)教師到企業(yè)一線進行專業(yè)實踐訓練，了解、掌握與本專業(yè)相關的技術和行業(yè)對從業(yè)人員的要求，從而更新知識結構、改進教學方法、提高專業(yè)技能和實踐教學能力，更好地為人才培養(yǎng)服務。

　　6、支持企業(yè)在職員工的技能培訓和學歷提升等繼續(xù)教育，并提供必要的條件。

　　六、乙方權利和義務：

　　1、依托學校積極開展學歷提升、職工培訓和職業(yè)技能鑒定，實現職前培訓與職后提升相結合，為在職人員提供繼續(xù)學習、深造、提升的機會。