實用的就業(yè)協(xié)議書合集九篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，協(xié)議書與我們的生活息息相關，簽訂協(xié)議書可以使雙方受到法律的保護。一起來參考協(xié)議書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的就業(yè)協(xié)議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
就業(yè)協(xié)議書 篇1
畢業(yè)生和用人單位是就業(yè)協(xié)議的主體，凡《中國科學技術大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》）上畢業(yè)生本人已填寫信息并簽名、用人單位已蓋章的，《協(xié)議書》即生效；違約事宜主要由雙方協(xié)調解決。
辦理流程：
1．畢業(yè)生向用人單位提交 違約申請 ；
2．用人單位出具書面的'同意與該畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議的 證明 ， 證明 必須蓋有用人單位人事部門公章；
3. 院系收到用人單位同意解約的 證明 后，才可向畢業(yè)生發(fā)放第二份《協(xié)議書》；
4．原《協(xié)議書》第二聯(lián)至第四聯(lián)應退還畢業(yè)生所在院系，并注明 作廢 （第二聯(lián)若用人單位已留存可不必要回）；
5. 畢業(yè)生將用人單位同意解約的 證明 復印件和原《協(xié)議書》第一聯(lián)交到學校就業(yè)指導辦公室（東區(qū)學生服務中心204室），就業(yè)辦公室將為其辦理有關更改就業(yè)方案手續(xù)。
就業(yè)協(xié)議書 篇2
關于就業(yè)協(xié)議書的說明
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與企事業(yè)單位之間簽訂的就業(yè)意向書，是學校統(tǒng)計就業(yè)率，在網上（福建省畢業(yè)生公共網）進行就業(yè)登記的依據，同時也是省人事廳開具報到證的憑證。因此，畢業(yè)生與企事業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議書有十分重要的意義。
一、關于就業(yè)協(xié)議書的填寫
1、甲方（用人單位）：由企業(yè)填寫，其中檔案接收單位及地址由檔案接收方（一般為人才市場）填寫，戶口遷移地址不用填。如果檔案放福建建筑人才的，單位地址先不填。
2、乙方（畢業(yè)生）：由畢業(yè)生本人填寫
3、蓋章處：凡是要蓋章的地方只需蓋章，其余的可不填。
4、學校名稱、地址、聯(lián)系方式等：請畢業(yè)生自己如實填寫。聯(lián)系方式：2660077聯(lián)系人：金浩
5、協(xié)議條款：可不填
6、協(xié)議書需用水筆填寫，如果填錯可涂改，但不能太嚴重。
二、關于就業(yè)協(xié)議書的.蓋章
1、協(xié)議書（一式4份）都必須蓋章，同時凡是要蓋章的地方（共5處）都必須蓋章，不能遺漏。
2、的章。如果打算檔案放到福建建筑人才市場，且蓋不到公司公章，只能蓋到項目部章，那要將項目部成立批文或《施工許可證》復印件（加蓋公司章或項目部章）一一起交到福建建筑人才。
3、用人單位主管部門或人事代理機構意見（第二處）：詳情見三。
4、學校院（系）意見（第三處）、學校就業(yè)工作部門意見（第四處）：都已蓋完。
5、甲方（公章）（第五處）：蓋公章。
三、關于用人單位主管部門或人事代理機構意見的說明用人單位主管部門或人事代理機構為畢業(yè)生檔案存放機構，所以要求大家在蓋此章之前務必先考慮好自己的檔案要放到哪。
1、就業(yè)單位性質情況說明
�。�1）政府機構、事業(yè)單位：找就業(yè)單位的上級主管部門蓋章；
�。�2）國有企業(yè)：蓋公司的公章（第一處與第二處章相同）；且第二處的章一定要蓋公司公章。
（3）私企：找人才市場蓋章，切記不要將企業(yè)的章蓋進去。如果已經蓋了企業(yè)的章，只有到人才市場加蓋章在旁邊。
2、就業(yè)區(qū)域情況說明
�。�1）廈門就業(yè)（非廈門生源和非省外生源在廈門就業(yè)）：找福建建筑人才市場
�。�2）福建省其他城市就業(yè)（非廈門生源和非省外生源在福建其他城市就業(yè)）：找福建建筑人才市場、各地市人才交流市場、海峽人才市場
（3）省外就業(yè)：
�、俑＝ㄉ丛诟＝ㄊ⊥饩蜆I(yè)：最好在福建找一家企業(yè)在第一處蓋章，然后找福建建筑人才市場蓋章；
�、谕馐∩丛诟＝ㄊ⊥饩蜆I(yè)：在就業(yè)單位所在地找當地人才市場蓋章。
3、生源所在地情況說明
�。�1）廈門生源：
①在廈門就業(yè)：找廈門人才市場、海峽人才；
②不在廈門就業(yè)：找就業(yè)單位所在地的人才市場蓋（只有就業(yè)單位在當地人才市場有備案才讓蓋）。
一企業(yè)在第一處蓋章，然后找福建建筑人才市場蓋章；
（3）外省生源：
�、僭谑⊥饩蜆I(yè)：在就業(yè)單位所在地找當地人才市場蓋章；
�、谠诟＝ㄊ【蜆I(yè)：先找各地市人才市場蓋章，如果蓋不到再等通知。
到證。如果此處沒蓋章，報到證為待就業(yè)，反之則為已就業(yè)。
四、福建建筑人才市場
1、可接受蓋章的情況包含：
（1）非廈門的省內生源在福建省任何地方任何單位就業(yè)；
（2）非廈門的省內生源在外省就業(yè)，協(xié)議書第一處章必須蓋福建省公司公章（除了在北京、上海、天津、廣東省就業(yè)外，這幾個地方就業(yè)的可以蓋本地區(qū)的章）；
2、需交材料：
�。�1）就業(yè)協(xié)議書（一式4份）
�。�2）家庭戶口本復印件一份（戶口第一頁和本人戶口頁一起復�。�；以上材料和就業(yè)協(xié)議書一起寄回學校，或自己到建筑人才市場蓋章時攜帶。
注：材料的郵寄時間等通知。
五、需交材料
2、如果想將檔案放到福建建筑人才市場的，請大家自己聯(lián)系以上服務窗口辦理相關手續(xù)；如果同意將檔案放到福建建筑人才市場但沒時間去辦理的，請大家填好及準備家庭戶口本復印件一份（戶口第一頁和本人戶口頁一起復�。�，并和就業(yè)協(xié)議書（一式4份）一起交到學校；案放到福建建筑人才市場但沒時間去辦理的，就業(yè)協(xié)議書（一式4份）都要上交，并交家庭戶口本復印件一份（戶主和本人戶口頁一起復印）；備注：
1、各地市人才交流市場聯(lián)系方式及地址，請各位畢業(yè)生到網上查找；
2、請各位畢業(yè)生無論如何都必須將所有章都蓋齊，并按規(guī)定時間上交。
3、如果還不清楚怎么蓋章，請咨詢xx老師1xxxxxx。
就業(yè)協(xié)議書 篇3
甲方(用人單位)名稱：______
法定代表人：______
所有制性質：______
地址：____________
乙方：(勞動者)姓名：______
性別：______出生年月：____________
民族：______
文化程度：______
居民身份證號碼：____________
住址：____________
根據《中華人民共和國勞動法》以及有關法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經雙方平等協(xié)商，乙方為甲方城鎮(zhèn)(農民)合同制職工，并訂立本合同。
一、勞動合同期限。按下列第款確定：
(一)本合同為有固定期限的勞動合同。合同期從______年______月______日起至______年______月______日止。其中熟練期(培訓期、見習期)從______年______月______日起至______年______月______日止；試用期從______年______月______日起至______年______月______日止。
(二)本合同為無固定期限的勞動合同。合同期從年月日起至法定或約定的解除(終止)合同的條件出現時止。其中熟練期(培訓期、見習期)從______年______月______日起至______年______月______日止；試用期從______年______月______日起至______年______月______日止。
(三)本合同為以完成一定工作為期限的勞動合同。合同期從之日起至之日止(起訖時間必須明確具體)。其中熟練期(培訓期、見習期)從______年______月______日起至______年______月______日止；試用期從年______月______日起至______年______月______日止。
二、工作內容。
乙方同意按甲方生產(工作)需要，在______崗位(工種)工作，完成該崗位(工種)所承擔的各項工作內容。
三、勞動保護和勞動條件。
甲乙雙方都必須嚴格執(zhí)行國家有關工作時間、生產安全、勞動保護、衛(wèi)生健康等規(guī)定。甲方應為乙方提供符合規(guī)定的勞動保護設施、勞動防護用品及其他勞動保護條件。乙方應嚴格遵守各項安全操作規(guī)程。
(七)經甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除；
(八)本合同期滿或者甲乙雙方約定的本合同終止條件出現，應當即行終止。由于生產(工作)需要，經雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動合同。
七、社會保險和福利
(一)甲乙雙方依法參加社會保險，按期足額繳納養(yǎng)老保險基金、失業(yè)保險基金、工傷保險基金、醫(yī)療保險基金和生育保險基金。乙方個人繳納部分，由甲方在其工資中代為扣繳；
(二)乙方的公休假、午休假、探親假、婚喪假、女工孕期、產期．哺乳期待遇以及解除和終止勞動合同時乙方生活補助費(經濟補償金)、醫(yī)療補助費的發(fā)放等，均按有關法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及甲方依法制定的規(guī)定執(zhí)行；
(三)乙方患職業(yè)病或因工負傷的待遇．因工或因病死亡的喪葬費、一次性撫恤費、供養(yǎng)直系親屬生活困難補助費等均按有關法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行；
(四)乙方患病或負傷的醫(yī)療期及其待遇、乙方供養(yǎng)直系親屬的醫(yī)療待遇等按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法制定的'規(guī)定執(zhí)行。
八、違反勞動合同的責任
(一)由于甲乙任何一方的過錯造成本合同不能履行或者不能完全履行的，由有過錯的一方承擔法律責任；如屬雙方過錯，根據實際情況，由雙方分別承擔各自的法律責任；
(二)因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔法律責任；
(三)甲乙任何一方違反本合同，給對方造成經濟損失的，應當根據后果和責任大小，向對方支付賠償金。
九、乙方在職期間(含轉崗)，由甲方出資進行職業(yè)技術培訓，當乙方在甲方未滿約定服務年限解除本合同時，甲方可以按照實際支付的培訓費(包括培訓期間的工資)計收賠償金，其標準為每服務一年遞減實際支付的培訓費總額的______％。
十、雙方需要約定的其他事項：
____________________________________。
十一、本合同條款與法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法制定的規(guī)章制度相抵觸的，以及本合同未盡事宜，均按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。
十二、本合同依法訂立后，雙方必須嚴格履行。
十三、本合同履行中發(fā)生勞動爭議，甲乙雙方應當協(xié)商解決，協(xié)商不成或不愿協(xié)商的，可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，調解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙任何一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
十四、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鑒證機關存檔一份。
甲方(蓋章)：
鑒證機關(蓋章)：
鑒證編碼：______
乙方(簽名)：______
鑒證人員(蓋章)：
合同訂立日期：______年______月______日
鑒證日期：______年______月______日
就業(yè)協(xié)議書 篇4
甲方：____________
乙方：____________
經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂如下合同：
1、甲方根據國家關于中等專業(yè)學生的標準，招收乙方為______屆______專業(yè)的學生，學制三年。
2、乙方根據甲方的要求，三年學習期滿，各科成績（包括補考成績）合格，遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位（根據需要可適當變動）就業(yè)上崗。
3、甲方的權利和義務
（1）甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。
�。�2）乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。
�。�3）乙方修業(yè)期滿，各科成績合格，在一年內必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位就業(yè)上崗。
�。�4）乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務一年。
4、乙方的權利和義務
（1）乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。
�。�2）乙方必須遵守甲方的校紀校規(guī)，服從甲方的`管理。
�。�3）乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。
�。�4）乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協(xié)調解決；若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。
5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。
�。�1）所修科目成績不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學習期間，嚴重違反校紀校規(guī)，受到記過以上處分者。
�。�2）乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。
（3）應交費用未交齊者。
（4）學習期間，中途退學和轉學者。
�。�5）本人不要求甲方安置者。
6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業(yè)一年后終止。
7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由當地勞動仲裁部門裁決。
8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級主管部門存檔一份。
甲方：_________乙方：_________
�。ㄉw章）學生：_________（簽）
代表：_________監(jiān)護人：_________（簽）
_________年_________月_________日_________年_________月_________日
就業(yè)協(xié)議書 篇5
甲方： （見習單位）
乙方： （見習人員）
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、見習期限及工作安排
1、按照甲方的崗位需求，乙方經 （區(qū)（縣）團委）、人力資源市場推薦自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
二、見習崗位
3、甲方安排乙方到 部門，從事 工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
4、負責對乙方在見習期間進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為 元；每月 日前向乙方提供 元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的`勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，并保證材料的真實性；在協(xié)議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
四、違約責任
6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據情節(jié)輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規(guī)定
11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
12、本協(xié)議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
就業(yè)協(xié)議書 篇6
項目名稱：校企共建戰(zhàn)略合作
甲 方：______________
乙 方：______________
簽約地址：______________
為了加強校企共建，促進甲乙方的“雙贏”，本著優(yōu)勢互補、互惠互利、長期合作的原則， (以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)就共同建立校企合作關系，經雙方友好協(xié)商，達成以下合作協(xié)議：
一、合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的校企聯(lián)合就業(yè)及實訓關系，共同建設高素質人才培訓基地。
2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，構建適應社會與企業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型、實用型人才輸送架構。
3、實現資源共享，尋求企業(yè)與學校在就業(yè)招聘、技術培訓、科研應用、文化發(fā)展等方面更廣泛的合作。
二、合作領域
1、就業(yè)實訓。從合同簽訂之日起，乙方可根據學生的教學計劃及培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的學生，到甲方進行崗位實訓，具體人數由甲乙雙方協(xié)商確定。
2、定向培養(yǎng)。甲方每年十月份到乙方預招聘數名在校大學生，并簽訂畢業(yè)就業(yè)意向書，由乙方根據甲方要求，進行針對性教育。
3、校企戰(zhàn)略合作。甲方對乙方在校大學生進行崗位指導、創(chuàng)業(yè)教育，乙方為甲方技術培訓、企業(yè)文化建設提供教育服務。
三、甲乙雙方的責任和義務
(一)甲方
1、在同等條件下，根據需求，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生，并及時向乙方反饋畢業(yè)生崗位工作情況信息，以便乙方調整專業(yè)結構、創(chuàng)新教育模式，更好地培養(yǎng)學生。
2、盡可能安排乙方學生就業(yè)實訓和社會實踐，并做出相應的指導和考核。承擔就業(yè)實訓期間的業(yè)務指導，保障學生的崗位實踐安全。
3、雙方協(xié)商確定定向培養(yǎng)生的課程設置和崗位實訓計劃，甲方按照畢業(yè)就業(yè)意向書約定，在定向培養(yǎng)生畢業(yè)后，與學生簽訂就業(yè)協(xié)議書和勞動合同。
4、在此協(xié)議框架下，與乙方系(部)協(xié)商，簽署單項合作協(xié)議。
5、甲方網站與乙方的網站建立鏈接。
6、甲方可懸掛“邢臺學院大學生就業(yè)實訓基地”牌匾。
(二)乙方
1、根據人才培養(yǎng)計劃要求，擬定每次崗位實訓的詳細方案，并與甲方協(xié)商共同制定具體的實施計劃。
2、根據甲方要求，及時提供定向培養(yǎng)及畢業(yè)生生源信息。
3、邀請甲方代表來校參加有關活動，加強甲乙雙方的相互交流;邀請甲方對畢業(yè)生開展就業(yè)指導。
4、根據甲方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質較高的'畢業(yè)生，并為甲方來校招聘提供便利條件。
5、根據甲方企業(yè)發(fā)展和員工培訓需求，為甲方企業(yè)文化建設、商業(yè)策劃、員工培訓等方面工作提供幫助。
6、乙方網站與甲方網站建立鏈接，在就業(yè)網上開辟“明星企業(yè)”專欄，積極對甲方進行形象宣傳，并及時發(fā)布甲方的招聘信息。
四、協(xié)議合作期限
本協(xié)議自簽字之日起生效，合作期三年;協(xié)議期滿，經雙方協(xié)商，可續(xù)簽協(xié)議。協(xié)議期內，雙方均可以共建名義對外發(fā)布信息。
五、基地建設
甲乙雙方各確定1-2名聯(lián)絡員兼職負責“基地”工作，保證以上工作的順利進行。
六、協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由甲乙雙方協(xié)商，并以書面形式確定。甲乙雙方達成的協(xié)議，如發(fā)生不可抗拒的原因，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協(xié)議。
七、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。
八、本協(xié)議經雙方代表簽字蓋章生效。
九、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：_____________________ 乙方：______________
代表人簽字：______________ 代表人簽字：_______
項目負責人簽字：____________ 項目負責人簽字：______________
日期：____年____月_____日 日期：____年____月_____日
就業(yè)協(xié)議書 篇7
合同編號：131279
甲方：XXX_乙方：XXX_根據《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議書，共同遵守本協(xié)議書所列條款。
一、協(xié)議書生效時間
第一條本協(xié)議書生效日期XXX年____月____日。
二、工作內容
第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè)，推薦人員赴乙方工作。
第三條甲方推薦的畢業(yè)生將按照乙方的要求，按時完成規(guī)定的工作數量，達到規(guī)定的質量標準。
三、勞動保護和勞動條件
第四條執(zhí)行定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方保證甲方推薦的人員每周至少休息____日，乙方由于工作需要，經與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。執(zhí)行不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作時間，應安排甲方推薦的人員同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條乙方為甲方推薦的人員提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
第七條乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬
第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬。
第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員完成規(guī)定的工作任務，甲方每月____日以貨幣形式足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于XXX_元，其中試用期間工資XXX_元。
第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作時間超過本協(xié)議書
第四條規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。
五、保險福利待遇
第十二條乙方與甲方推薦的人員應按國家____市社會保險的有關規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關規(guī)定轉移。
第十三條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
第十四條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
第十五條乙方為甲方推薦的人員提供以下福利待遇：
XXX_。
六、勞動紀律
第十六條甲方推薦的人員應遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護乙方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加乙方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十七條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據本單位規(guī)章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。
七、協(xié)議書的變更、解除、終止
第十八條訂立本協(xié)議書所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議書應變更相關內容。
第十九條訂立本協(xié)議書所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議書無法履行的，經甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的相關內容。
第二十條經甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議書可以解除。
第二十一條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;
2、嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;
3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;
4、被依法追究刑事責任的。
第二十二條下列情形之一，乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務關系，但應提前____日以書面形式通知甲方推薦的人員：
1、甲方推薦的人員患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;
2、甲方推薦的人員不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
第二十三條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方不得依據本協(xié)議書
第二十二條終止、解除本合同：
1、患病或非因工負傷、在規(guī)定的醫(yī)療期內的;
2、女職工在孕期、產期、哺乳期內的.;
第二十四條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷，醫(yī)療終結，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按國家有關規(guī)定辦理，不得依據本合同
第二十二條解除與甲方推薦的人員的勞務關系。
第二十五條甲方推薦的人員解除勞動關系，應當提前____日以書面形式通知乙方。
第二十六條有下列情形之一，甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務關系：
1、在試用期內的;
2、乙方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
3、乙方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
八、經濟補償與賠償
第二十七條下列情形之一，乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務關系的，應按下列標準支付甲方推薦的人員經濟補償金：
1、乙方克扣或者無故拖欠甲方推薦的人員工資的，以及拒不支付甲方推薦的人員延長工作時間工資報酬的，除在規(guī)定的時間內全額支付甲方推薦的人員工資報酬外，還需加發(fā)相當于工資報酬XXX_%的經濟補償金;
2、乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分XXX_%的經濟補償金。
第二十八條下列情形之一，乙方應根據甲方推薦的人員在乙方工作年限，每滿XXX年發(fā)給相當于甲方推薦的人員解除勞務關系前XXX_個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過XXX_個月：
1、經與甲方推薦的人員協(xié)商一致，乙方解除勞動關系的;
2、甲方推薦的人員不能勝任工作，經過培訓或者調整工作仍不能勝任工作，由乙方解除勞動合同的。
九、其他約定
第二十九條未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)調解決。
第三十條本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：XXX_
乙方(簽字)：XXX_
XXX年____月____日
XXX年____月____日
就業(yè)協(xié)議書 篇8
簽就業(yè)協(xié)議書（三方協(xié)議）的重要性
一、《就業(yè)協(xié)議書》有何作用？
隨著大學畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，為了合理使用人才，充分發(fā)揮人才的主觀能動作用，調動畢業(yè)生與用人單位的積極性，國家把選擇工作崗位和錄用人才的權利，交給了畢業(yè)生和用人單位，逐漸形成了“市場導向、國家調控、學校推薦、畢業(yè)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)新模式。當畢業(yè)生與用人單位達成一致意見后，須以書面的形式確定下來。由于在校大學生還不具備簽訂《勞動合同》的合法主體資格，因此，要以《就業(yè)協(xié)議書》的形式，確認雙方招（應）聘意向和相關條款，這樣做是為了保護畢業(yè)生和用人單位各自的利益。
二、《就業(yè)協(xié)議書》與《就業(yè)報到證》有何關系？
學校根據手續(xù)完備的《就業(yè)協(xié)議書》上報就業(yè)計劃，經批準后由國家主管部門打印和下發(fā)《就業(yè)報到證》�！毒蜆I(yè)報到證》的全稱為《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》，是國家教育部為普通高等教育畢業(yè)生走向就業(yè)崗位所開具的唯一憑證。按現行的干部人事制度，《就業(yè)報到證》有如下作用：
1、證明持證者是國家統(tǒng)一招生的全日制普通高校畢業(yè)生；
2、是學生完成學業(yè)走向就業(yè)崗位和用人單位接受應屆高校畢業(yè)生的唯一依據；
3、是人事管理部門核定干部身份的重要依據；
4、是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的重要證據；
5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。
畢業(yè)生只有簽訂《就業(yè)協(xié)議書》并辦理了有關鑒證登記手續(xù)，才會得到《就業(yè)報到證》；凡持有《就業(yè)報到證》的`學生，其就業(yè)前的個人身份可認定為“應屆高校畢業(yè)生”，就業(yè)后即具備“干部”身份；凡沒有《就業(yè)報到證》的學生，其就業(yè)前的個人身份則為“社會無業(yè)人員”，就業(yè)后不能認定其“干部”身份。
所以，高校畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，領取《就業(yè)報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關系到畢業(yè)生能否順利地由學校走向社會，并且影響今后職業(yè)生涯發(fā)展的一件必做的大事。
三、《就業(yè)協(xié)議書》糾紛適用何種法律？
高校學生在畢業(yè)之前，仍屬在校學生，并不具有勞動者的主體身份，因此，畢業(yè)生在畢業(yè)離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業(yè)生與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》，又不是《勞動法》和《合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協(xié)議。因此，《就業(yè)協(xié)議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規(guī)定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數額的違約金。
就業(yè)協(xié)議書 篇9
三方協(xié)議不同于就業(yè)協(xié)議，不同之處如下：
1、三方協(xié)議是《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到（憑《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》或《全國畢業(yè)生研究生報到證》）、用人單位正式接收后自行終止。
2、就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據，也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
二者區(qū)別是三方協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，就業(yè)協(xié)議書是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議。
簽三方協(xié)議注意事項
首先，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的`專業(yè)名稱一致，不能簡寫；
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年；
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元；
第四，現行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權利；
第五，學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天乏力�；蛘吣鎭眄樖�，或者就被迫違約賠償用人單位。
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