十萬(wàn)個(gè)冷笑話超爆笑校園
十萬(wàn)個(gè)冷笑話超爆笑校園:政治課教員在課上講道:鐮刀代表廣大的農(nóng)民階級(jí),斧頭代表廣大的工人階級(jí),鐮刀斧頭組合在一起代表什么?學(xué)員:農(nóng)民工!更多精彩笑話盡在YJBYS笑話欄目,歡迎欣賞!
十萬(wàn)個(gè)冷笑話超爆笑校園(一)
1、“在對(duì)事物做出判斷之前,一定要先聽(tīng)取正反兩個(gè)方面的意見(jiàn)。”說(shuō)完,老師接著問(wèn):“誰(shuí)能給我舉個(gè)例子說(shuō)明?”
一個(gè)學(xué)生立即答道:“買唱片的時(shí)候!”
2、歷史老師問(wèn)一個(gè)久病缺課的學(xué)生:“你請(qǐng)假很久了,功課講了不少新東西,你是從什么時(shí)候開(kāi)始休息的?”
學(xué)生答:“我是在安祿山造反時(shí)生病的。”
3、課堂上,老師提問(wèn):“人身權(quán)利包括哪些……你來(lái)回答。”
被點(diǎn)名的男生艱難地答道:“生命健康權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)……”
為了啟發(fā)該生說(shuō)出社會(huì)福利與養(yǎng)老權(quán)利,老師誘導(dǎo)說(shuō):“想想看,那個(gè)老年人的權(quán)……”
男生馬上答道:“太極拳。”
4、軍事學(xué)校操場(chǎng)上,有一隊(duì)學(xué)生正在原地練習(xí)跑步。教官說(shuō):“你們可以假想自己正在騎著自行車,就會(huì)覺(jué)得輕松了。”
聽(tīng)了教官的話,一名學(xué)生突然站住不跑了。教官問(wèn)他為何不跑了?
“報(bào)告教官,自行車正在下坡。”
5、家長(zhǎng)問(wèn)老師:“我兒子歷史考的怎么樣?當(dāng)初我上學(xué)的時(shí)候,不喜歡這門功課,考試總是不及格。”
老師回答說(shuō):“歷史在重演。”
6、考英語(yǔ),同學(xué)又沒(méi)及格。早上,老師問(wèn)他:“昨晚你父母讓你吃飯了嗎?”
同學(xué)說(shuō),“我一般是在吃完飯,才給父母看成績(jī)單的。”
十萬(wàn)個(gè)冷笑話超爆笑校園(二)
1、上大學(xué)那會(huì)兒,學(xué)校通報(bào)批評(píng)了一個(gè)夜不歸宿的同學(xué),通報(bào)是貼在木質(zhì)展板上的。
第二天展板上空空如野,學(xué)校也沒(méi)直接證據(jù)就是該同學(xué)撕的。
無(wú)奈,只好再帖,第二天又沒(méi)有了,如此反復(fù)。
學(xué)校毛了,用特大字又寫了一遍貼上,下邊還標(biāo)注:再撕者開(kāi)除學(xué)籍!
第二天……展板沒(méi)了!
2、宿舍一姐妹長(zhǎng)的.挺魁,160CM,體重135斤左右.
一日逛街,經(jīng)過(guò)一體重器,會(huì)叫歡迎光臨發(fā)聲的那種
里面一老頭見(jiàn)到我們就招呼:小妹啊,來(lái)稱一下,一塊錢
我姐妹白他一眼不語(yǔ)
老頭再說(shuō)了一句:沒(méi)事的,我把聲音關(guān)掉
3、昨晚宿舍停電,太無(wú)聊,通宵開(kāi)筆記本電腦直到?jīng)]電。凌晨3點(diǎn),游走到KFC。進(jìn)門之后,我對(duì)店員說(shuō):“有電源插座么?”店員:“沒(méi)有。您點(diǎn)點(diǎn)兒什么?”我:“哎,那算了。我不吃東西,就是需要充電。”說(shuō)罷,店員一愣,我轉(zhuǎn)身出門。出門之前,聽(tīng)到他說(shuō)了句:“現(xiàn)在機(jī)器人兒這么牛了?”
4、有天早晨,大家都在迷迷糊糊的時(shí)候,依稀看到老三的床上有個(gè)藍(lán)色不明物體在掙扎,三分鐘以后,不明物體伸出了老三的頭:“我的媽呀,我睡覺(jué)鉆被套里面去了……”
十萬(wàn)個(gè)冷笑話超爆笑校園(三)
1、前天睡覺(jué)時(shí)宿舍門沒(méi)關(guān),第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)放在枕頭邊的手機(jī)被偷了。喪氣之余向朋友訴苦,朋友聽(tīng)后說(shuō):“你真是馮小剛的影迷!”我忙問(wèn)為什么,他說(shuō):“你想呀,你和該小偷一個(gè)被竊一個(gè)行竊,那就是《甲方乙方》;你什么東西被偷了?是《手機(jī)》;你手機(jī)被偷了,你當(dāng)然希望《天下無(wú)賊》;手機(jī)丟了,小偷又找不到,你只好《一聲嘆息》;小偷夜里把你手機(jī)偷了,大賺了一筆,這不等于是赴了《夜宴》嗎?”
沒(méi)想到接下來(lái)連續(xù)幾天,我們一層樓又丟了好幾部手機(jī)。我怒罵道:“這賊還《沒(méi)完沒(méi)了》了,別讓我逮著你!逮著你咱就在公-安-局《不見(jiàn)不散》!”
2、英語(yǔ)老師在講情態(tài)動(dòng)詞“may”和“can”的區(qū)別。
“當(dāng)你懇求別人什么的時(shí)侯,一定要用may,因?yàn)樗硪环N委婉的語(yǔ)氣,can則不行,盡管也講得通。例如,上課時(shí),你問(wèn)我可不可以去廁所?要用may,那么,我可以考慮。但用can,僅僅是能力的意思,因此,我只能回答你,我相信你有這個(gè)能力,不過(guò),我不準(zhǔn)你去。”
3、校長(zhǎng):你怎么在教室外面?為什么不進(jìn)去上課?
喬尼:我早上吃多了豆子不消化,剛才放了個(gè)很長(zhǎng)的響屁,結(jié)果就被老師當(dāng)成搗亂給趕出來(lái)了!
校長(zhǎng):你笑什么笑?有什么好笑的?
喬尼:因?yàn)橥瑢W(xué)們還在里面呢!
4、某高校大搞“文明校園”建設(shè),規(guī)定大學(xué)生不許談戀愛(ài),學(xué)生處的教師每晚都出動(dòng)巡邏,捉住了60多對(duì)戀愛(ài)的學(xué)生。
一天,計(jì)算機(jī)系的一對(duì)在校園內(nèi)擁抱親吻被當(dāng)場(chǎng)擒獲。
學(xué)生處的同志們剛想上去捉,那女生說(shuō):“別急,我們?cè)谘芯考夹g(shù)問(wèn)題!”
老師:“什么問(wèn)題?”
女生:“接口問(wèn)題。”
老師:“……”
5、學(xué)生問(wèn)白發(fā)蒼蒼的系主任:“您有沒(méi)有從頭到尾把托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀過(guò)一遍”。
教授想了一會(huì)兒才回答:“像《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的不朽名著,每人都應(yīng)該在去世以前把它讀完。為了活得久一點(diǎn),我還沒(méi)有開(kāi)始閱讀。”
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