教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 1
20xx年9月4日下午，福田區(qū)上步小學(xué)召開(kāi)了新教師入職培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)20xx年新入職的教師們進(jìn)行了相關(guān)的入職教育，旨在幫助新教師明晰學(xué)校相關(guān)情況，明確教學(xué)有關(guān)規(guī)定，更好地融入上步小學(xué)教師隊(duì)伍的大家庭。
會(huì)議伊始，主持人施科施主任代為轉(zhuǎn)達(dá)了蘇朝暉校長(zhǎng)對(duì)新教師的五點(diǎn)要求，蘇校提出，新教師應(yīng)要有學(xué)校認(rèn)同、有教育情懷、有學(xué)習(xí)意識(shí)、有個(gè)性色彩，有青春氣質(zhì)，希望20xx年新入職的教師能夠在上步小學(xué)不斷發(fā)光發(fā)熱。教學(xué)處彭勁楓主任從教學(xué)常規(guī)方面，提出了三點(diǎn)建議：新教師要備好課、重視課堂，要嚴(yán)謹(jǐn)課堂教學(xué)習(xí)慣，要重視作業(yè)批改。人事處李科成主任帶領(lǐng)新教師認(rèn)真研讀了《上步小學(xué)教師工作手冊(cè)》，幫助新教師快遞熟悉學(xué)校行政、制度、管理等方面的.規(guī)定和流程。
施主任對(duì)會(huì)議做出了簡(jiǎn)要總結(jié)，并勉勵(lì)新教師，只要認(rèn)真、踏實(shí)、好學(xué)，就能不斷進(jìn)步，快速成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 2
為促使新入職教師更快更深刻的了解教師崗位的職責(zé)，及時(shí)融入學(xué)校大家庭，9月17日，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了20xx年新入職教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)。
常東亮校長(zhǎng)從了解校史奠定愛(ài)校基石，掌握校情催生職業(yè)動(dòng)力，提升素養(yǎng)厚植愛(ài)校情懷等方面，指引新教師厚植愛(ài)校情懷，培育敬業(yè)精神。期待新進(jìn)教師腳踏實(shí)地，做一名心里有愛(ài)，眼中有人，手上有活，腳下有風(fēng)的好老師。
校黨委書(shū)記薛紅寄語(yǔ)大家，教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。
楊春《精細(xì)常規(guī)，聚焦課堂》，李雪蓮《青年教師如何快速成長(zhǎng)》，郝秀麗《青年教師的五項(xiàng)修煉》，王娟《做永葆童心的教書(shū)人》，趙洪橋《守住課堂，創(chuàng)造精彩》，陳靜《教師的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)尊嚴(yán)》，謝瑞莉《我的班級(jí)管理故事》分別從對(duì)教師職業(yè)的.理解，怎樣才能成為一名合格的教師，教師成長(zhǎng)的路徑等方面，促進(jìn)新教師角色轉(zhuǎn)換及職業(yè)生涯規(guī)劃，分析學(xué)生情況、選擇教學(xué)手段等方面指導(dǎo)新教師進(jìn)行授課計(jì)劃的制定與實(shí)施。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。此次新入職教師崗位培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步了解了校園文化，規(guī)范了教師的日常行為，幫助新教師盡快轉(zhuǎn)換角色定位，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。同時(shí)還勉勵(lì)各位新教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。新入職教職工不僅感受到了關(guān)心與期待，更是深刻領(lǐng)會(huì)作為一名教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，明確了自己肩負(fù)的時(shí)代重任，堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 3
暑期結(jié)束，為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開(kāi)展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導(dǎo)王映枝的帶領(lǐng)下提前就位，開(kāi)展安全工作的第一次會(huì)議。并就對(duì)開(kāi)學(xué)安全工作進(jìn)行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動(dòng)”。
會(huì)議上，王園長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細(xì)節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的'“安全傘”，確保了幼兒園的安全工作順利開(kāi)展。會(huì)議中，她要求全體教職員工上好開(kāi)學(xué)“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。布置各班通過(guò)觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識(shí)，深入淺出地把簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
會(huì)議后對(duì)所有教室、活動(dòng)室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格排查，對(duì)存在安全隱患的進(jìn)行及時(shí)更換或修補(bǔ)，切實(shí)減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神，也為進(jìn)一步確保校園安全，結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對(duì)為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械，進(jìn)一步強(qiáng)化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 4
為幫助新教師盡快適應(yīng)新角色、融入新環(huán)境、凝聚新動(dòng)力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立嚴(yán)格自律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業(yè)技能與教育教學(xué)水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼兒園組織全體新教師開(kāi)展了新入職教師崗前培訓(xùn)。
第一天上午，首先由棲霞幼兒園集團(tuán)許莉莉園長(zhǎng)對(duì)新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨后許園長(zhǎng)圍繞著棲霞幼兒園的園所文化理念進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓新老師們對(duì)于我園文化有了清晰的認(rèn)知，對(duì)工作有了明確的目標(biāo)。
其次，棲霞幼兒園德育主任錢敏帶領(lǐng)新教師圍繞著《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》展開(kāi)了培訓(xùn)，全面闡述了“立德樹(shù)人”這一深刻內(nèi)涵，為教師們指明了師德修養(yǎng)的途徑和方向，同時(shí)要求全體新教師將文件中的十項(xiàng)準(zhǔn)則內(nèi)容用于教育教學(xué)實(shí)踐之中，為他們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ髦兄敢朔较颉?/p>
第一天下午，由棲霞幼兒園紅楓園業(yè)務(wù)助理吳夢(mèng)雨及翡翠天悅園業(yè)務(wù)助理劉杰兩位教師針對(duì)幼兒園教育教學(xué)進(jìn)行了分享，培訓(xùn)從一日活動(dòng)大致環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)細(xì)則解讀、線上互動(dòng)游戲這三個(gè)方面進(jìn)行，通過(guò)對(duì)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)細(xì)致的講解，讓新教師們能夠在以后的工作更為科學(xué)、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導(dǎo)。
隨后，棲霞幼兒園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛(wèi)生保健兩個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的`講解，通過(guò)理論與實(shí)例相結(jié)合的方式，用通俗易懂的語(yǔ)言講述了各類安全、健康問(wèn)題的解決方式與預(yù)防措施，讓教師們充分感受到保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置的重要性。
在培訓(xùn)的最后一天，首先由張瀟云老師針對(duì)課程審議的概念、園本課程審議的內(nèi)容解讀、園本課程審議的時(shí)間安排進(jìn)行了細(xì)致的解讀，讓教師們?cè)谂嘤?xùn)中懂得課程審議對(duì)于課程實(shí)施的關(guān)鍵性，并能夠在實(shí)踐中不斷提升自身的課程審議質(zhì)量。結(jié)合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發(fā)，生成回歸幼兒本位的課程設(shè)計(jì)。下午，為了促進(jìn)教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來(lái)了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼兒園教育科研的定位，并愿意為之不懈努力付出實(shí)踐。
為期兩天的新教師培訓(xùn)雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓(xùn)新教師跋涉前行、采擷求真的學(xué)習(xí)之路并沒(méi)有結(jié)束。相信每位新教師通過(guò)培訓(xùn)都會(huì)以“主人翁”的姿態(tài)，在工作中成長(zhǎng)，遵守職業(yè)操守，樹(shù)立集體意識(shí)，敬畏規(guī)章制度，遵守園規(guī)園紀(jì)，以最快的速度融入到奮進(jìn)的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 6
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會(huì)在赤水市召開(kāi)。會(huì)議由市教育局副局長(zhǎng)賀承國(guó)主持，市政府教育督導(dǎo)室主任楊升平通報(bào)了20xx年市教育局對(duì)全市中職學(xué)校專業(yè)評(píng)估情況，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)杜富川出席會(huì)議并作重要講話。
會(huì)上，杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評(píng)促建，抓好專業(yè)評(píng)估工作;以專業(yè)建設(shè)為抓手，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵;抓好分類指導(dǎo)，推動(dòng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階”等3個(gè)方面闡釋了開(kāi)展專業(yè)評(píng)估的目的和意義以及如何開(kāi)展專業(yè)評(píng)估工作，怎樣推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出，這次會(huì)議的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開(kāi)展專業(yè)評(píng)估，設(shè)定一個(gè)標(biāo)尺，建立一個(gè)專業(yè)位置坐標(biāo)系，精準(zhǔn)衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的`位置。通過(guò)專業(yè)評(píng)估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對(duì)本區(qū)域中職教育的高度重視，進(jìn)一步完善實(shí)施設(shè)備，建好實(shí)訓(xùn)基地，抓好專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)規(guī)模，強(qiáng)師資，提內(nèi)涵;通過(guò)專業(yè)評(píng)估，從市級(jí)層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問(wèn)題，盡可能引領(lǐng)各地中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對(duì)接我市四大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步督促各中職學(xué)校端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺(tái)，在師資隊(duì)伍培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對(duì)各校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)方案、課程實(shí)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)、實(shí)訓(xùn)模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃等進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動(dòng)”，主動(dòng)對(duì)接遵義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)對(duì)接《遵義市千億級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，做強(qiáng)主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進(jìn)專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進(jìn)一步做好專業(yè)評(píng)估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國(guó)補(bǔ)充指出，一是要長(zhǎng)期堅(jiān)持職業(yè)教育“以立德樹(shù)人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;二是要苦練內(nèi)功，促進(jìn)內(nèi)涵提升;三是要抓好市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能大賽。
市教育局副局長(zhǎng)王本斌，市政府教育督導(dǎo)室正縣級(jí)督學(xué)張道超，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局局長(zhǎng)、各職業(yè)院校院(校)長(zhǎng)及70余人參加了會(huì)議。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 7
根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》（青教高[20xx]74號(hào)）要求，我校于20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報(bào)告廳協(xié)助省高校師資培訓(xùn)中心開(kāi)展了新入職教師崗前集中培訓(xùn)工作。我校36個(gè)院系（部）的225名新進(jìn)教師參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，省教育廳抽調(diào)青海師范大學(xué)的8位優(yōu)秀教師圍繞《教育理念與法規(guī)》《教學(xué)理論與技能》《信息技術(shù)與運(yùn)用》三大模塊給大家開(kāi)設(shè)了《教育學(xué)專題》《教學(xué)理論與技能》《心靈培育：教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》《立師德樹(shù)師風(fēng)筑師魂》《快樂(lè)工作健康生活——心理健康與壓力調(diào)適》《依法治教——教育及教育管理活動(dòng)的新視角》《Word實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》《微課設(shè)計(jì)與制作》《有效教學(xué)的理論與實(shí)踐》9門課程。培訓(xùn)活動(dòng)除理論講授外，還新增了團(tuán)體心理輔導(dǎo)與課后實(shí)際操作演練。11月17日下午進(jìn)行了培訓(xùn)考核。
本次活動(dòng)為我校新進(jìn)教師養(yǎng)成良好的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范、掌握基本教育教學(xué)技能打下了一定的'基礎(chǔ)，為新進(jìn)教師的快速發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 8
9月19日上午，在萬(wàn)紀(jì)幼兒園舉行了開(kāi)班儀式�？h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席開(kāi)班儀式，并就培訓(xùn)活動(dòng)做了安排和要求。
培訓(xùn)活動(dòng)中，3名城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)圍繞加強(qiáng)師德修養(yǎng)、落實(shí)一日常規(guī)、做好課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專題講座。6名骨干教師進(jìn)行了示范教學(xué)，3名評(píng)委進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
全體參訓(xùn)教師觀摩了文峰幼兒園“體智能大循環(huán)”游戲活動(dòng)，分組在西街村幼兒園等六所城區(qū)幼兒園進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。
9月23日上午，在萬(wàn)紀(jì)幼兒園舉行了結(jié)業(yè)儀式。
縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席結(jié)業(yè)儀式并強(qiáng)調(diào)，全體參訓(xùn)教師要以本次培訓(xùn)為契機(jī)，跳出教育看教育，融入教育干教育，進(jìn)一步更新保教理念，優(yōu)化育人策略，提高保教水平；要以《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為行動(dòng)指南嚴(yán)格要求自己，以“四有好老師”為努力方向和發(fā)展目標(biāo)，努力成為優(yōu)秀幼兒教育工作者；要始終秉持“激勵(lì)、喚醒和鼓舞”的理念，牢固樹(shù)立科學(xué)的'兒童觀和保教觀，持續(xù)加強(qiáng)理念提升和業(yè)務(wù)研修，呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)；要緊盯幼兒教育五大領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)建構(gòu)好、實(shí)施利用好園本課程，優(yōu)化活動(dòng)組織開(kāi)展，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能良性發(fā)展，精心培育好祖國(guó)的下一代。
結(jié)業(yè)儀式上，為專題講座專家、示范展示教師、點(diǎn)評(píng)評(píng)委頒發(fā)了證書(shū)，為參訓(xùn)教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)；參訓(xùn)教師代表作了培訓(xùn)心得交流分享。
全縣城區(qū)公民辦幼兒園園長(zhǎng)、主管教學(xué)副園長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，各公民辦幼兒園新入職及轉(zhuǎn)崗教師130余人參加培訓(xùn)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 9
8月24日，市教育局組織開(kāi)展20xx年新入職教師師德專題培訓(xùn)，對(duì)市教育局直屬學(xué)校及各區(qū)新入職的270多名中小學(xué)教師進(jìn)行理想信念和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)新入職教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，樹(shù)立終身從教理想。
嶺南師范學(xué)院張妙齡老師作“師德是教師心靈的歸宿，終身的修養(yǎng)”主題講座。張老師結(jié)合自己教育成長(zhǎng)的.心路歷程和中外教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，以生動(dòng)豐富的例子，深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應(yīng)該具備的師德要求以及如何成為一名師德高尚的優(yōu)秀教師。
通過(guò)專題培訓(xùn)，全體新入職教師對(duì)教書(shū)育人有了更深刻的理解，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，更是一種職業(yè)責(zé)任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉(zhuǎn)換，不斷修養(yǎng)良好師德師風(fēng)，努力成為一名好教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 11
8月29日上午，開(kāi)封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年迎新暨新教師入職培訓(xùn)會(huì)在校會(huì)議室順利舉行。溫馨而熱烈的迎新氛圍，豐富而內(nèi)涵的專業(yè)熏陶，深深感染了5位新入職的教師，會(huì)議取得了較好的迎新和培訓(xùn)效果。
會(huì)議在楊海濤副校長(zhǎng)熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開(kāi)了序幕。楊校長(zhǎng)的'致辭不僅對(duì)全體新教師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，還對(duì)每位新教師提出了殷切的期望。在新教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事做簡(jiǎn)短自我介紹后，蔡亞娟等3位已具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師與新入職的教師們分享了他們各自的成長(zhǎng)之路及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓新入職的教師們感受到了開(kāi)封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖與魅力，感受到了作為一個(gè)田中人的驕傲。接下來(lái)，教務(wù)處葉凡副主任把自己從教20余年，關(guān)于怎樣用心備課上課、怎樣與學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新教師們分享，使他們受益匪淺。教科室吳繼紅主任則介紹了學(xué)校特色的“234實(shí)效課堂”，以及向新教師們?cè)敿?xì)培訓(xùn)備好課的一些具體規(guī)范要求。最后，吳主任對(duì)新入職教師提出了期望，希望他們?cè)陂_(kāi)封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)能“留得下、站得住、能提升”，鼓勵(lì)他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)用真心、動(dòng)真情的實(shí)驗(yàn)人，為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。培訓(xùn)結(jié)束后，新教師們參觀了學(xué)校校史館，進(jìn)一步了解了田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。
本次新教師入職培訓(xùn)會(huì)，使新教師們學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，從而加強(qiáng)了他們的職業(yè)能力，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，幫助他們盡快融入到學(xué)校這個(gè)溫暖和諧的大家庭中。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 12
八月，長(zhǎng)天高遠(yuǎn)澄澈，盡顯秋之靜美；八月，大地由綠變黃，盡顯秋之風(fēng)范。值此金秋之際，神木市第四小學(xué)迎來(lái)了22名懷揣著對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱忱的新教師。為幫助這批肯擔(dān)當(dāng)，勇作為的有志青年盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，勝任教育教學(xué)工作，8月15日，學(xué)校舉辦了20xx年新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由副校長(zhǎng)暴曉礫主持。
王延紅校長(zhǎng)的“樹(shù)立教師形象，適應(yīng)角色變化”、“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，提升專業(yè)技能”、“要學(xué)會(huì)自我反思，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣”、“遵守規(guī)章制度，樹(shù)立良好師德師風(fēng)”、“敬業(yè)愛(ài)崗，守住質(zhì)量底線”忠告為新任教師的快速成長(zhǎng)指明了方向。《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》、《“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)讓新任教師對(duì)自己肩負(fù)的使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
劉紅梅主任關(guān)于教學(xué)常規(guī)方面的培訓(xùn)、任培艷主任關(guān)于科研方面的.培訓(xùn)、曹軍孝主任關(guān)于信息技術(shù)方面的培訓(xùn)推動(dòng)了新任教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
高曉陽(yáng)主任、杜冬梅老師、劉瑞老師等六名骨干教師的示范課以生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)、巧妙的點(diǎn)撥、富有節(jié)奏感的設(shè)計(jì)、層次分明的環(huán)節(jié)等，展示了自己獨(dú)特的教育智慧和教學(xué)風(fēng)格，給聽(tīng)課的老師們以很好的借鑒和啟發(fā)。誠(chéng)如王校長(zhǎng)所言“你若芬芳，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，機(jī)會(huì)自來(lái)”。加油吧，新一代園丁們，愿你們用崇高的師德，去凝練精神境界；用神圣的責(zé)任，去拓展教學(xué)業(yè)績(jī)；用不懈地追求，共創(chuàng)學(xué)校新輝煌。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 13
20xx年8月28日，我校舉辦了“見(jiàn)習(xí)崗教師培訓(xùn)”工作會(huì)議，會(huì)中針對(duì)十六位即將進(jìn)入教師工作崗位的青年教師進(jìn)行了系統(tǒng)全面的教師業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)。
教育是清澈的，選擇了教育就是選擇了清純，選擇了奉獻(xiàn)。
青年教師首先要樹(shù)立正確的教育思想，即“四有好老師”的第一條：有理想信念。必須堅(jiān)持立德樹(shù)人、為黨育人、為國(guó)育才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
青年教師要有教育情懷：即道德情操。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，我們能給學(xué)生多少愛(ài)，學(xué)生就能有多大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的愛(ài)是會(huì)傳染的！
青年教師要做好轉(zhuǎn)變：角色轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)該做學(xué)生的筑夢(mèng)人和引路人。必須身正為范，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給大腦充電，豐盈自身，適應(yīng)時(shí)代的新形勢(shì)，適應(yīng)即本事，加強(qiáng)自己的修為，不為外欲所惑，淡然前行，以自己的實(shí)際行動(dòng)激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
青年教師要樹(shù)立思維培養(yǎng)意識(shí)：重構(gòu)學(xué)生思維模式。培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離“奴才”思維模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的'獨(dú)立思考能力、批判性思維能力、實(shí)踐操作能力。
青年教師工作態(tài)度要積極主動(dòng)：合力共向。日新是我們共同的家，需要全方位呵護(hù)她，積極參與，精細(xì)化管理，群策群力，不等不靠，主動(dòng)工作而不是被動(dòng)躺平等待。
張春蓮主任首先發(fā)言，介紹學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)，在服務(wù)好新入職青年教師的同時(shí)也提出了學(xué)校的紀(jì)律要求。
許維莉主任對(duì)教學(xué)教研常規(guī)做了詳細(xì)的說(shuō)明，為新入職的青年教師如何備課、上課、處理作業(yè)、聽(tīng)課、評(píng)課等方面指明了方向。青年教師們認(rèn)真聆聽(tīng)并詳細(xì)記錄。
閆丹主任就教育教研實(shí)際工作與學(xué)生管理工作作出了詳細(xì)說(shuō)明，向新入職教師們提出工作要求，并在班主任工作、學(xué)生日常行為規(guī)范等方面做出了具體的說(shuō)明。
最后，由李來(lái)順校長(zhǎng)（主管德育工作）、楊明校長(zhǎng)（主管教學(xué)工作）進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)新入職的青年教師表示充分的肯定，并寄予殷切的期望。
相信在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的共同努力下，日新學(xué)校定當(dāng)日新月異、更上一層樓。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 14
為期一周緊張有序的新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校各方的努力下，于8月18日?qǐng)A滿結(jié)束了，當(dāng)日下午新教師們做了“20xx新入職教師匯報(bào)”。
匯報(bào)儀式上，新教師們就“初高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“怎樣提高學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)生如何進(jìn)行自我管理”“過(guò)程性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的幫助”等問(wèn)題進(jìn)行了積極的探討，并做了“培訓(xùn)到此時(shí)——我想說(shuō)”的話題演講。新教師們各抒己見(jiàn)，用智慧共同構(gòu)建六中未來(lái)美好的藍(lán)圖。討論期間，郭書(shū)記和潘校長(zhǎng)就讀書(shū)匯報(bào)問(wèn)題發(fā)表了看法，使新教師們對(duì)六中教育轉(zhuǎn)型有了更為具象的理解。
這一周，學(xué)校為新教師們安排了充實(shí)的課程。通過(guò)劉勤、呂秀麗、石琳鈺、于國(guó)老師的專題講座，讓新教師們對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式認(rèn)知下的教和管有了全新的理解。傳統(tǒng)教學(xué)模式下的“教”只是灌輸式的'填充，培訓(xùn)后新教師們才認(rèn)識(shí)到新教學(xué)體系中的“教”要的不僅僅是好成績(jī)，而是每一位教師用愛(ài)心、真心、理解之心、讓學(xué)生充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的主動(dòng)性，教師寓教于樂(lè)，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
快樂(lè)的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。這一周，新教師們一同學(xué)習(xí)，互相探討，一塊聽(tīng)課，一起游戲，一路有你，結(jié)下了深厚的友誼！
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)的是一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。新教師們將用語(yǔ)言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，在愛(ài)與責(zé)任中做好教育，盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)，不斷提升自我，積極投身到教育工作中去，爭(zhēng)做一名合格的人民教師。在這場(chǎng)教育的修行中，有我們?nèi)w六中人不怕困難，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的身影。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 15
根據(jù)國(guó)家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及省、市教育部門有關(guān)文件的要求，新教師必須接受120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，包含通識(shí)培訓(xùn)（24學(xué)時(shí)）、學(xué)科培訓(xùn)（36學(xué)時(shí)）和實(shí)踐培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，20xx年新參加工作的教師共計(jì)19名，其中小學(xué)14人，中學(xué)5人。
平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部20xx年10月23日在新疆小學(xué)召開(kāi)了“平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)開(kāi)班式”。參會(huì)的有各校主管培訓(xùn)的校長(zhǎng)、20xx年新教師、進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長(zhǎng)及培訓(xùn)部全體教師。
活動(dòng)由培訓(xùn)部李美榮老師主持。李老師首先介紹了20xx年新教師的特點(diǎn)：20xx年入職新教師共計(jì)19人，均為碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的理論基礎(chǔ)，但是實(shí)踐基礎(chǔ)差，對(duì)職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有愿景。根據(jù)這些特點(diǎn)，培訓(xùn)部對(duì)開(kāi)班式進(jìn)行了形式改革，邀請(qǐng)了近年成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師代表進(jìn)行做課展示和成長(zhǎng)經(jīng)歷的介紹，并對(duì)新教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣和傳播。
活動(dòng)的第一部分，由新疆一校的張超老師進(jìn)行課堂展示，展示內(nèi)容為二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科，古詩(shī)教學(xué)《敕勒歌》，課后張超老師作了題為《路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索》的青年教師成長(zhǎng)交流匯報(bào)。
活動(dòng)的第二部分，由新疆一校的楊娟校長(zhǎng)作了題為《筑青年教師成長(zhǎng)之路，謀學(xué)校未來(lái)發(fā)展之計(jì)》的講座，對(duì)新疆一校新教師培訓(xùn)工作的總體思路和做法進(jìn)行了交流分享。培訓(xùn)部李艷坤主任隨后宣讀了《平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)方案》。
最后進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。仇校長(zhǎng)首先表?yè)P(yáng)了培訓(xùn)部在新教師培訓(xùn)這一項(xiàng)培訓(xùn)工作中思路新、內(nèi)容實(shí)、形式精，具有實(shí)效性；其次仇校長(zhǎng)代表進(jìn)修學(xué)校歡迎平房區(qū)教師隊(duì)伍注入了新的.力量，希望各校領(lǐng)導(dǎo)向楊娟校長(zhǎng)所在的新疆一校學(xué)習(xí)，將新教師培訓(xùn)課程化、課題化、系列化，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)力；最后仇校長(zhǎng)希望新教師們牢記師德，牢記教育使命，不斷學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不僅作會(huì)教育的教師，還要做幸福的教師。
通過(guò)開(kāi)班式，拉開(kāi)了新教師培訓(xùn)的序幕，希望20xx年入職新教師通過(guò)培訓(xùn)，盡快融入學(xué)校的教育文化，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)部也將為新教師的成長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為他們的成功提供更多的展示平臺(tái)。培訓(xùn)部今后將多開(kāi)展活動(dòng)展示培訓(xùn)效果，為新教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使新教師迅速成長(zhǎng)，為我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 16
繼20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)集中培訓(xùn)的集體亮相展示之后，20xx年秋季新入職青年教師再一次集體行動(dòng)，以上崗課的方式展示對(duì)教育夢(mèng)想的追求。
為了檢驗(yàn)新入職教師的教學(xué)水平，展示青年教師風(fēng)采；也為了督促其認(rèn)真鉆研教材，虛心向指導(dǎo)教師、骨干教師學(xué)習(xí)，促使他們盡快成長(zhǎng)，10月17日至10月19日我校舉行了20xx新入職教師上崗課活動(dòng)。
各學(xué)科組成員全員參與觀課，課后及時(shí)開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，相應(yīng)學(xué)部主任積極觀課、校領(lǐng)導(dǎo)熱切關(guān)注并參與了聽(tīng)評(píng)課。大家對(duì)9位青年教師的9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)特別是多媒體教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用給予了高度的評(píng)價(jià)，這9堂課上得比較成功，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
通過(guò)上崗課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了青年教師課堂的以下亮點(diǎn)：
課堂駕馭能力強(qiáng)。課堂組織過(guò)程中能較好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到課堂思維活動(dòng)中，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)定比較適切。教師在了解學(xué)情和研究教材之間找到恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)，課題的引入自然，各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接比較流暢，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成效果好。
多媒體設(shè)備使用嫻熟，每位教師精心設(shè)計(jì)多媒體課件，恰當(dāng)使用教學(xué)視頻，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的使用效果，學(xué)生學(xué)習(xí)參與熱情高，教學(xué)效果好，展示了教師自身所具有的魅力。
指導(dǎo)教師的指導(dǎo)寬嚴(yán)相濟(jì)，既對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備方面做嚴(yán)格要求，又在教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意上給予最大的鼓勵(lì)，最大程度的激發(fā)青年教師的職業(yè)內(nèi)驅(qū)力，促使青年教師踏踏實(shí)實(shí)提升專業(yè)素養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇追求精品課堂、高效課堂的真諦。
不足：
對(duì)教材的挖掘還不夠深入，課堂上一些教學(xué)語(yǔ)言欠缺嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自主研修時(shí)間稍少，對(duì)學(xué)困生及后排學(xué)生關(guān)注略少，教師評(píng)價(jià)用語(yǔ)還需豐富一些。
懷揣夢(mèng)想，角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐，新入職教師們能盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，面對(duì)職業(yè)生涯的“第一課”，他們不免緊張忐忑；但我們看到的`不僅是他們教學(xué)水平有了很大提高，更看到的是他們身上煥發(fā)出的青春活力和對(duì)教育事業(yè)的熱情。
面對(duì)人生新征程的開(kāi)啟，他們做好了充分的準(zhǔn)備。千里之行，始于足下。邁好第一步往往是成功的一半，道路漫長(zhǎng)，相信屬于你們的歷史篇章將陸續(xù)展開(kāi)，鐫刻青春印記的華美的樂(lè)曲將繼續(xù)奏響！
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為了切實(shí)提高新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平、增強(qiáng)保育員衛(wèi)生保健防范意識(shí)，細(xì)化一日工作常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理措施及要求，確保幼兒有個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，教師能有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)，盡快成為一名合格的幼兒教師。近期，根據(jù)園所培訓(xùn)總體安排，對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在我園會(huì)議室舉行，新入職的6名教師參加了培訓(xùn)。
蔡老師通過(guò)對(duì)保育員崗位職責(zé)等內(nèi)容的解讀讓保育員對(duì)幼兒園的一日工作細(xì)則及保育員職責(zé)有了全新的`認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了保育工作的的科學(xué)化，精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)中結(jié)合保育員的工作流程要求，結(jié)合實(shí)際操作，使保育員更深層次了解保育工作的重要性。
方老師以幼兒園一日活動(dòng)流程及操作為主線，結(jié)合自身工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓教師知道我園一日工作流程有哪些，每個(gè)環(huán)節(jié)如何做更科學(xué)，更合理，希望大家關(guān)注每個(gè)幼兒，扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，超越自我。
“懷揣夢(mèng)想，不負(fù)韶華”—相信新入職教師通過(guò)此次培訓(xùn)，能進(jìn)一步明確自身崗位的重要性，了解一日工作流程的內(nèi)容和要求，對(duì)提高教師的專業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量起到了良好的促進(jìn)作用。老師們也將更明確自己的工作責(zé)任，規(guī)范自己的保教行為，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 18
20xx年10月21日上午8：30，教育中心四樓報(bào)告廳，在全體新入職教師的矚目與期待中，我們迎來(lái)了南開(kāi)區(qū)新入職教師培訓(xùn)的第一課。
第一部分南開(kāi)區(qū)教育局黨委馬淑苓書(shū)記，為20xx年新入職教師講授開(kāi)啟教師職業(yè)生涯的第一課。
首先馬書(shū)記首先對(duì)青年教師的加入表示熱烈的歡迎，并期待青年教師能夠通過(guò)自己的努力超越歷史，創(chuàng)新進(jìn)取，為南開(kāi)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
接著馬書(shū)記主要從三個(gè)方面進(jìn)行了講述：為什么要成為教師，成為優(yōu)秀教師有哪些標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
馬書(shū)記指出，思想價(jià)值觀決定一個(gè)人的行為，我們要將“為什么成為一名教師上升為價(jià)值觀的問(wèn)題”。廣大教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)并踐行“四有”“四個(gè)引路人”的要求，“教師行業(yè)是善的事業(yè)、公益類的事業(yè)”，所以我們要堅(jiān)守初心，砥礪前行，對(duì)教育的追求“用一生的時(shí)間作紙，用一生的行動(dòng)作答�！�
最后對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的人民教師，馬書(shū)記更是提出了殷切的希望：
1、堅(jiān)定理想信念，做思想上的引導(dǎo)者；
2、涵養(yǎng)道德品質(zhì)，做思想道德的示范者；
3、苦練專業(yè)本領(lǐng)，做知識(shí)能力的傳播者；
4、修煉仁愛(ài)之心，做充滿愛(ài)心的奉獻(xiàn)者。
在馬書(shū)記“立德樹(shù)人”教育觀的引領(lǐng)下，新教師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。馬書(shū)記的諄諄教誨點(diǎn)燃了全場(chǎng)新教師對(duì)教育事業(yè)的'熱情，給予新教師奮勇前行的勇氣和力量。經(jīng)久不息的掌聲回蕩在整個(gè)報(bào)告廳。
第二部分內(nèi)容由教育中心進(jìn)修部簡(jiǎn)雅芬主任主講，簡(jiǎn)主任以《教師反思與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為題開(kāi)始了新教師的第二堂課。
首先簡(jiǎn)主任和新教師們分享當(dāng)前教育時(shí)代背景的相關(guān)問(wèn)題，認(rèn)為教師是“神圣的、賢仁的、勤勉的。”新教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極發(fā)言互動(dòng)。
接著簡(jiǎn)主任提出，廣大新教師應(yīng)該在入職伊始養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。
最后簡(jiǎn)主任結(jié)合自身多年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與廣大新教師進(jìn)行分析分享，殷切地希望新教師“用一朵云推動(dòng)另一朵云，用自覺(jué)喚醒自覺(jué)”，將教育作為終身事業(yè)去奮斗。
馬書(shū)記字字珠璣、鞭辟入里的講話明確了廣大新入職教師前進(jìn)的方向；簡(jiǎn)主任深入淺出、循循善誘的發(fā)言同樣引人深思。
這兩講促使廣大新入職教師堅(jiān)定了立德樹(shù)人，牢記責(zé)任使命的信念，踏上了在教育事業(yè)上揚(yáng)帆起航，書(shū)寫南開(kāi)教育新篇章的征程。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 19
為加強(qiáng)學(xué)校新教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造有助于新教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍，推動(dòng)教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展，使新教師盡快熟悉我校各項(xiàng)規(guī)章制度。20xx年9月7日下午，平陵中心小學(xué)舉行新教師崗前培訓(xùn)。
李光平副主任向新教師解讀平陵中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，并針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備課、上課、總結(jié)反思等方面給出建議。
紀(jì)永婷老師從教育教學(xué)方面做了經(jīng)驗(yàn)分享，認(rèn)為備課既要注重知識(shí)的落實(shí)，也要努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣，教師要不斷總結(jié)、反思才能提高自身教學(xué)能力。曹東老師從校內(nèi)“感性”到校外“理性”相結(jié)合向新入職老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
梅光輝副校長(zhǎng)向老師們介紹了學(xué)校的發(fā)展、解讀了教育教學(xué)的相關(guān)政策和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)也希望新老師做好職業(yè)生涯的.規(guī)劃，盡快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 20
金秋風(fēng)起時(shí)，萬(wàn)象始更新。八月的西安，天高云淡，一批懷揣著育人理想的青年教師踏進(jìn)了西安市西航一中的大門。為進(jìn)一步提升新入職教師的專業(yè)能力，增強(qiáng)新教師對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)知，8月24日，西航一中新入職教師培訓(xùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)會(huì)。
新教師新面貌
今年新入職西航一中的教師共有23位，他們都是來(lái)自六所部屬師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。自我介紹環(huán)節(jié)，新老師們首先通過(guò)VCR向大家多角度地展示了自我，形式新穎，別出心裁，表現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，充分體現(xiàn)了新時(shí)代年輕教師的活躍思維。同時(shí)各位新教師就入職西航一中發(fā)表感想，大家紛紛表示對(duì)成為西航一中的教師而深感榮幸，并表示將在今后的工作中砥礪前行，早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師。
知校史促前行
工會(huì)主席趙宗鎖帶領(lǐng)新教師參觀校園、了解校史，炎炎烈日掩不住新教師他們臉上洋溢著的激動(dòng)與憧憬。眼中皆是過(guò)往，心中滿是未來(lái)。從威嚴(yán)的校門到一幢幢矗立的'教學(xué)樓，無(wú)不訴說(shuō)著五十余年間西航一中幾代人的拼搏與奮斗。參觀校史時(shí)，趙主席多次強(qiáng)調(diào):“作為人民教師，我們要為學(xué)生服務(wù)，要深深熱愛(ài)腳下的這片土地�！�
綠草如茵的操場(chǎng)，紅墻白窗的教學(xué)樓，這里迎來(lái)迎來(lái)了一批年輕而又熱愛(ài)教育的新老師。在這里，他們將擁有更廣闊的舞臺(tái)，潛心學(xué)習(xí)西航一中優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊天空，任他們展翅翱翔！
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 21
20xx年9月4日下午，福田區(qū)上步小學(xué)召開(kāi)了新教師入職培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)20xx年新入職的教師們進(jìn)行了相關(guān)的.入職教育，旨在幫助新教師明晰學(xué)校相關(guān)情況，明確教學(xué)有關(guān)規(guī)定，更好地融入上步小學(xué)教師隊(duì)伍的大家庭。
會(huì)議伊始，主持人施科施主任代為轉(zhuǎn)達(dá)了蘇朝暉校長(zhǎng)對(duì)新教師的五點(diǎn)要求，蘇校提出，新教師應(yīng)要有學(xué)校認(rèn)同、有教育情懷、有學(xué)習(xí)意識(shí)、有個(gè)性色彩，有青春氣質(zhì)，希望20xx年新入職的教師能夠在上步小學(xué)不斷發(fā)光發(fā)熱。教學(xué)處彭勁楓主任從教學(xué)常規(guī)方面，提出了三點(diǎn)建議：新教師要備好課、重視課堂，要嚴(yán)謹(jǐn)課堂教學(xué)習(xí)慣，要重視作業(yè)批改。人事處李科成主任帶領(lǐng)新教師認(rèn)真研讀了《上步小學(xué)教師工作手冊(cè)》，幫助新教師快遞熟悉學(xué)校行政、制度、管理等方面的規(guī)定和流程。
施主任對(duì)會(huì)議做出了簡(jiǎn)要總結(jié)，并勉勵(lì)新教師，只要認(rèn)真、踏實(shí)、好學(xué)，就能不斷進(jìn)步，快速成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 22
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科同志、范同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話，繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來(lái)自實(shí)驗(yàn)一小的xx展示了自己的說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的'陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的xx、實(shí)驗(yàn)一小的寧xx、實(shí)驗(yàn)二小的xx、鐵門中心學(xué)校的張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 23
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了4位充滿青春活力的新教師。為了提升新教師的職業(yè)素養(yǎng)，幫助新教師們快速熟悉校園文化，適應(yīng)新學(xué)期的工作，黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于8月19日上午舉行了新入職教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班活動(dòng)。
首先四名新教師分別進(jìn)行了自我介紹，每位教師都朝氣蓬勃，對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展及學(xué)校的前景充滿了信心。
接著校長(zhǎng)吳敏向新教師們介紹了學(xué)校日常管理制度以及學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人，并對(duì)新教師們進(jìn)行了部門跟崗學(xué)習(xí)的分配，同時(shí)對(duì)新教師們提出三點(diǎn)期許：一是要做一名有理想的教師；二是要做一名有本領(lǐng)的教師；三是要做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋�，加�?qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉自身，在學(xué)校的發(fā)展中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)徐穎提出新老師除了抓好自身教學(xué)工作之外，在接下來(lái)的`部門跟崗學(xué)習(xí)中也要展現(xiàn)自我風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，尤其要有明辨是非的能力，做個(gè)明理的老師。
副校長(zhǎng)程翀鼓勵(lì)新教師們放開(kāi)手腳，展示自己的才華，勇挑重?fù)?dān)，為自己和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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