單位推薦信

時間：2023-12-23 10:56:41 推薦信我要投稿

單位推薦信

　　在當下這個社會中，很多場合都離不了推薦信，推薦信也有著不同的類型。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的單位推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

單位推薦信

　　單位推薦信篇1

_______：

　　于x年xx月xx日起進我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。

　　并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的'組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！

　　以上情況屬實，如果xx到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！

　　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　單位推薦信篇2

XX百貨有限公司XX分店：

　　茲有我校XX系學生XXX，公民身份號碼：XXXX，欲前往貴司參加實習。

　　該生已參加我校組織的有關實習規(guī)定的培訓，經培訓合格，并同意在實習期間遵守國家的法律法規(guī)、社會公德和貴司的.規(guī)章制度。

　　我校同意推薦該生前往貴司實習。請予接洽。

學校(蓋章)

XX年XX月XX日

　　單位推薦信篇3

貴單位領導：

　　尊敬的貴單位領導：茲有我院xxx專業(yè)本科班學生xxx去貴單位進行畢業(yè)實習，實習期為實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。月年實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的.實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持!

此致

敬禮!

xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　單位推薦信篇4

_______：

　　于_年_月_日起進我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的`求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！

　　以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！

　　請予接洽。

　　_學校(蓋章)

　　_年__月_日

　　單位推薦信篇5

尊敬的貴單位領導：

　　茲有我公司原優(yōu)秀員工xx前去貴單位工作。該員工在我公司任監(jiān)理工程師一職3年有余。在任職期間，一致受到同事及公司領導表揚。該同志平日工作態(tài)度認真，專業(yè)知識扎實，能吃苦，任勞任怨，思想積極，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使該員工在新的環(huán)境中能夠勝任新的'工作崗位，切實圓滿完成工作任務。

　　同時，在工作過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對該員工嚴格教育管理。衷心感謝貴單位大力支持。

　　推薦單位：xxxxxxxxxxxxxxxx

　　推薦人：

　　日期；年月日

　　單位推薦信篇6

xx領導：

　　您好!

　　xxx于xxxx年xx月xx日起進入我單位實習，實習期為三個月，xxx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的.組織了兩次集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評!

　　以上情況屬實，如果xx到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手!

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　單位推薦信篇7

　　縣教體局：

　　茲有我校教師董建軍，男，現年56歲，在我校工作，該同志通過自身努力，不斷充實自己業(yè)務水平，提高自己工作能力，在各方面表現優(yōu)秀。

　　思想上，該同志能嚴格要求自己，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持實事求是，與時俱進，不斷提高自己的思想政治覺悟。

　　業(yè)務上，該同志能注重提高個人教育教學能力，充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，勤于工作，勇于奉獻；在工作中虛心好學，能努力鉆研教育科研知識，還能堅持學習專業(yè)理論知識，不斷充實提高自己。

　　生活上，該同志為人正派，善于團結同事，樂于助人，和同事相處融洽，有良好的群眾基礎。能經常與人交流溝通，并虛心接受批評，對自己存在的不足，能認真對待，努力克服。

　　綜合董建軍同志各方面的'表現情況，對照縣局職稱評審要求，經牙科中心小學20xx年教師職稱評審工作領導小組綜合評定，董建軍符合申報一級教師的各項指標，現推薦該同志申報一級教師職稱。

　　單位推薦信篇8

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx公司的xx部門經理。得知我公司優(yōu)秀員工想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的`出色表現，我公司招收他為正式員工�，F在，作為我公司的一名業(yè)務精英，工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝！

推薦人：

　　xxxx年xx月xx日

　　單位推薦信篇9

　　尊敬的xxx：

　　您好，我是xxx公司的xx部門經理xxx(姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮小編）。

　　現在，做為我公司的一名業(yè)務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的'員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

　　總經理：xxx

　　20xx年*月*日

　　單位推薦信篇10

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xxx，xxx公司的總經理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。 xxx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業(yè)務不很熟悉，工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的`出色表現，我公司破例招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生）。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

總經理：xx

　　單位推薦信篇11

尊敬的領導：

　　你好!我謹作為在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。

　　今天的與剛進公司的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的'真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

　　作為曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

此致

敬禮!

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

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