本科推薦信

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，推薦信應用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的本科推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本科推薦信1

　　一、德國留學本科推薦信準備

　　一般來說，申請人在申請時是否需要提交教授推薦信要根據(jù)相關專業(yè)的申請要求，如果申請材料里（Bewerbungsunterlagen或者Application documents）教授推薦信是必須的，那么推薦信就是不可或缺的材料。根據(jù)ABCDV相約德意志多年的申請經(jīng)驗，大部分英語授課專業(yè)都強制要求申請人提交教授推薦信，小部分德語授課專業(yè)也要求申請人提交推薦信（一般數(shù)量為2封）。

　　如果你所申請的專業(yè)不強制要求準備教授推薦信，那么教授推薦信對申請來說就沒有太大的幫助。不過，從材料完整和齊全的角度來說，我們一般都建議申請人在申請時盡量提交至少一封推薦信！

　　二、本科推薦人選擇

　　錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關系的人或其他熟悉你的科研能力、學術(shù)水平、組織能力和領導才能的人士。在大學比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術(shù)和慈善團體的負責人，是理所當然的最佳推薦人。

　　除了推薦者的選擇，推薦信的內(nèi)容也有格外需要注意的地方。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評審委員會對你的任何了解，甚至會讓讀者產(chǎn)生疑問：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就！

　　三、德國留學申請材料

　　1、十二年的基礎教育證明。在簡歷中詳細列明從小學到大學的學習時間和學校。如果申請者接受了十年或十一年的基礎教育，高中畢業(yè)后進入了有國家承認的高等學校并修滿三年者，可以申請直接入學；如果只修滿兩年，申請者必須要申請德國大學的預科，并且不能更換專業(yè)。

　　2、申請者要求通過全國統(tǒng)一高等學校入學考試，并進入大學本科或者三年制大專。如果申請者就讀的大學是普通高校的四年制本科，學生要求修滿一個學期，成績合格，不更換專業(yè)方向；如果申請者就讀的是重點大學的四年制本科，修滿兩個學期及以上就可以；如果是三年制的高等專科學校，學生要求修滿4個學期及以上，成績合格并且不更換專業(yè)方向。

　　3、申請者需具備較好的外語基礎知識和應用能力。申請德語授課的學生需要提交德語學時證明，一般要求達到歌德學院中級水平，各個學校的具體要求也都不同，通常要提供800學時左右的德語學習證明。如果學生申請的是國際課程，則要求提供英語能力水平。

　　4、已獲得學位的申請者需要提供學位證書，暫時還沒有拿到學位的學生需要提供在讀證明，并說明學生將會拿到學位的準確時間。

　　5、由務處開據(jù)的大學成績單是必不可少的。有的學校會特別強調(diào)要求學生有出的色GPA，還有的學校要求證明學生的成績排名。

　　6.高考成績和大學入學證明。

　　7、列明畢業(yè)日期的高中畢業(yè)證。

　　8、如果可能，提供會考成績。

本科推薦信2

尊敬的領導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生XXX。作為一名大學的班主任，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，同時也能夠使XXX同學進入他夢寐以求的單位。

　　認識XXX同學，是在09年的夏天。當時他剛剛進入大學，躊躇滿志，意氣風發(fā)。四年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了優(yōu)秀學生干部的光榮稱號；他對本專業(yè)情有獨鐘，四年來一直都名列前茅；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在現(xiàn)如今的大學生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的大學生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。

　　他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，XXX同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上貴單位的良好環(huán)境，XXX同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望各位領導給他機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的選拔，進入理想的單位工作。　

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

本科推薦信3

　　要點一：美國留學推薦信貴精也貴多

　　留學申請時，美國留學文書材料很多，學校通常會要求2—4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2—3個特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質(zhì)。

　　要點二：推薦信的格式要到位

　　美國留學推薦信怎么寫？推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

　　要點三：推薦人與申請者關系講清楚

　　推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什么時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什么關系，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

　　要點四：推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑

　　對于研究生申請所作的推薦，一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創(chuàng)新意識，工作態(tài)度、個人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實際事例的評價申請者的基礎、能力和未來前途，比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

　　要點五：推薦人態(tài)度要明確

　　推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀��！校方能感受到學生的人氣和實力，Maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。

　　要點六：推薦信要表現(xiàn)其“真實”性

　　推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學生無關”：推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

本科推薦信4

　　在申請學校的過程中，申請者會發(fā)現(xiàn)學校會要求申請者提供2至3封推薦信，對于申請本科的學生來說，這樣的推薦信應該是來自其高中老師、教導主任或者是校長的，而信的內(nèi)容也應該是從學科成績到標準化考試再到課外活動等多個方面的，因為學校招生委員會的人員在審核材料時想要了解的除了學生在課堂里的學習情況，也有該生的課外活動或校外活動等，其目的是更全面的評價申請者的綜合素質(zhì)。

　　如何選擇推薦人?

　　對于本科申請者沒有必要刻意想方設法去尋找著名人士來做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導員往往能起到更大的作用。一般學校要求的2或3封推薦信，一封應該來自某一科目任課教師（老師所教科目應該盡量與自己申請的專業(yè)相結(jié)合，例如，申請理工類專業(yè)最好以數(shù)學老師的角度來寫，申請音樂類專業(yè)應該以音樂老師的角度來寫）。這封推薦信應該重點放在申請者的學習能力、學習方法、學習習慣、學習態(tài)度以及學業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應該來自輔導員（國內(nèi)高中的班主任、年級組長等角色），重點放在申請者的性格特點、綜合素質(zhì)、能力特長、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。需要第三封推薦信的話可以根據(jù)自身的實際情況進行選擇，例如如果參加過與申請專業(yè)相關的社會實踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡單地由英語老師提供一份評述申請者英語能力的推薦信�？傊�，選擇推薦人不求大，但一定要貼切，且每個推薦人都應該從合適的角度進行推薦。

　　書寫推薦信之前需要考慮哪些問題？

　　（1） 所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

　　（2） 申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

　�。�3） 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點和缺點。

　�。�4） 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

　　在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規(guī)劃。

　　完整的推薦信應該包括哪些內(nèi)容？

　　（1） 申請者的學業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。

　�。�2） 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。

　�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業(yè)上的或是其他方面的。

　　（4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。

　�。�5） 對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么 發(fā)展等。

　　接下來就可以正式動筆了，不同的學校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：

　�。�1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

　　（2） 主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

　�。�3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

　　需要注意的幾點：

　　（1） 不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。

　�。�2） 盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。

　�。�3） 信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。

　　推薦信常見的問題：

　�。�1） 夸夸其談、缺乏實際內(nèi)容。也許是習慣了國內(nèi)中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。請記住，列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。

　　（2） 過分夸張申請者的能力。一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質(zhì)，而作為一個高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強的學業(yè)成績。

　　（3） 推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符。一個純粹的高中數(shù)學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節(jié)。

　�。�4） 推薦信信息重復、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。

本科推薦信5

　　尊敬的先生或女士：

　　您好，我是蔡文勝，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工張xx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　張xx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業(yè)務不很熟悉，工作經(jīng)驗相對匱乏。但是從不服輸?shù)乃�一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。

　　現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務精英，張xx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。

　　謝謝。

本科推薦信6

　　馬來西亞留學推薦信書寫內(nèi)容：

　　大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有”名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

　　馬來西亞留學推薦信注意事項：

　　1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

　　2。必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

　　3。對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

　　4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　最近一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

　　如果非要說推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細節(jié)”與“誠懇”了

　　即能用事例對申請人能力做出實在的分析。而在這點上，一封來自有過幾面之交的大牌教授或者歐美學者的推薦信，自然遠不如來自曾經(jīng)教過你課或者指導過論文的老師的推薦信有力度。

　　沒有細節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會給申請人加分，而且在申請獎學金這種更激烈的競爭中，很可能會扯申請人后腿。每年，我給歐洲幾個交流項目做評審的時候，每當看到來自申請人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時，我都會降低對標書的評分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對申請項目“沒太大興趣”。有時在歐美學術(shù)界，過度的贊美還會被視為是似褒實貶的反語。

　　馬來西亞留學推薦信范文：

　　留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

　　某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

　　她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

　　所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

　　因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

　　推薦人：xxx

本科推薦信7

尊敬的領導：

　　你好，我是XX大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生XXX，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，XXX同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，XXX同學適應能力很強，很快摸清了XX專業(yè)課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　XXX同學在校期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。

　　鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿�和培養(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信8

　　普通高等院校本科專業(yè)簡介及優(yōu)勢學校推薦

　　高校本科專業(yè)之法學

　　030601K 治安學：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事維護社會治安秩序和公共安全等實際工作所需要的職業(yè)核心能力和創(chuàng)新精神，能夠在各級公安機關治安系統(tǒng)的業(yè)務部門工作的或者在企事業(yè)單位從事安全保衛(wèi)工作的應用型高級專門人才。

　　推薦高校：中國人民公安大學、西北政法大學、廣東警官學院、山東警察學院、南京森林警察學院

　　030602K 偵查學：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)，具有嚴明的組織紀律觀念和良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握偵查學的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的實戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神，勝任公安、檢察、國家安全等部門偵查工作的高級應用型專門人才。

　　推薦高校：中國人民公安大學、中國刑事警察學院、新疆警察學院、西北政法大學、山東警察學院、西南政法大學、華東政法大學

　　030603K 邊防管理：本專業(yè)培養(yǎng)適應公安邊防部隊建設和業(yè)務需要，德智軍體美全面發(fā)展，邊境安全意識牢固，基礎理論扎實，專業(yè)知識深厚，實踐能力強，富有創(chuàng)新精神，能在公安邊防部隊從事邊防管理等方面工作的應用型高級專門人才。

　　推薦高校：中國人民武裝警察部隊學院、華東政法大學、甘肅政法學院、青島大學、中南財經(jīng)政法大學

本科推薦信9

尊敬的領導：

　　您好！

　　很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。我是一名來自XX學院建筑學專業(yè)的老師。XXX同學是我系一名優(yōu)秀的`學生，即將完成學業(yè)。在即將結(jié)束大學生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您推薦該生。

　　五年來，在“好學力行”校風的熏陶下，該生刻苦學習、取得了優(yōu)秀的成績，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗,并掌握了美術(shù)、建筑設計、建筑構(gòu)造、建筑設備、中外建筑史等方面的基本理論知識。

　　思想上，該生有堅定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學習上，該生刻苦學習理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結(jié)合，積極參加社會實踐和各類實習，具備了很好的建筑學專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不懈的努力，他順利通過了國家計算機X級、國家計算機X級，同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務器技術(shù)等應用軟件的操作。

　　作為一名即將畢業(yè)的學生，他即將走完自己的求學之路，大學生活不僅培養(yǎng)了他科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使他更了解社會。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　該生真誠地希望加盟貴公司，他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。請給他一個機會，我堅信他將還您一個滿意的回報！

　　最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意！

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

本科推薦信10

　　parative Literature and Culture)

　　國際學研究(International Studies)

　　經(jīng)濟學(Economics)

　　政治學及國際關系(Political Science and International Relations)

　　生命科學工程(Life Science and Technology)

　　D.20xx年延世大學開始于中國山東大學、浙江大學、南京大學合作開設“延世大學本科入學早期選拔班”，對有意進入延世大學的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進行中國當?shù)孛嬖嚭吞崆斑x拔，無需提供韓國語成績，被提前錄取的申請人在山東大學外國語學院接受韓語基礎教育后來我校進行中高級語言教育，通過語言測試者進入本科學習。

　　※ 對于醫(yī)科系，牙科系，護理學系申請者的追加資格

　　材料提交截止日之前，需提交延世大學韓國語學堂韓國語能力考試（結(jié)業(yè)證明）5級以上，國立國際教育院韓國語能力認證（TOPIK）5級以上，KPE韓國語能力考試（包括口語與寫作）5級以上，財團法人韓國語能力評價院韓國語能力考試（KLPT）5級以上的成績證明。

　　※ 從20xx年度開始，只承認國立國際教育院韓國語能力認證（TOPIK）和延世大學韓國語學堂韓國語能力考試（結(jié)業(yè)證書)

本科推薦信11

　　xx同學選修了我的計量經(jīng)濟學課程，并出色地完成了整個課程的學習，取得了優(yōu)異的成績。我還指導她參加了“百項工程”科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

　　在我講授計量經(jīng)濟學期間，該同學嚴謹務實，下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實的數(shù)學、經(jīng)濟學功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關義烏的計量模型，分別是金融危機對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟學的知識用來解決實際問題，具有良好的創(chuàng)造力。

　　此外，她學習非常主動，自學了很多課外知識。例如她設計的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

　　她參與的項目——《金融危機下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項工程”三等獎。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學的報告得到了相關政府領導的認同，她提出的建議被納入了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

　　鑒于對同學學術(shù)水平、科研能力、學習態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學業(yè)和相關科研任務。

　　xx同學是我所承擔的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業(yè)的第一名。她的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學習成績連續(xù)兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。

　　該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目，內(nèi)容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動物醫(yī)學專業(yè)并沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會獨立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閱文獻和創(chuàng)新思考，設計出了多種合理的方案，并通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速，經(jīng)過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業(yè)學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學生。

　　該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關心國內(nèi)外大事，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。

　　作為西南大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴院的學術(shù)夏令營及之后的推免生復試，望予以審核通過。

　　推薦信尊敬的xx大學xx學院：作為xx大學xx學院的一名教授，我很高興推薦xx同學參加貴院的夏令營。我曾教授該生xx課程，并擔任其所參與的(某活動或組織)的導師至今，指導其參與多項科研活動，對她有一定的了解。在學習中，她勤奮努力，一絲不茍，成績一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對經(jīng)濟學有著濃厚的興趣，對時事經(jīng)濟有著敏銳的觀察力，擅于對熱點問題提出獨到的見解，有很好的創(chuàng)新能力。在項目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團隊其他成員，帶領團隊解決各種問題，有優(yōu)秀的科研實力和團隊合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學習成績和論文寫作的功底來看，她已具備扎實的經(jīng)濟學和數(shù)理基礎，有很強的科研潛力，在今后的科研活動中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進取，望貴院能批準她參加此次夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。

本科推薦信12

　　推薦信的注意事項：

　　1． 推薦人的選擇：申請本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個為文科老師，一個為理科老師，一般選擇英語和數(shù)學老師）。注意問題：如果有實習等經(jīng)歷可以提供實習單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫的，如果只是認識一些名校的校友之類的就不需要提供了。

　　2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來考慮這些問題。B. 提供實際的事例。比如：你上課喜歡問問題，那這種方式是否促進了班級學習的積極性，輔助老師更好地教學增強了學習效率呢？有沒有印象特別深刻的問題，體現(xiàn)了學生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問題，讓老師感受到了你怎么樣的學習態(tài)度，學習進展以及學習成果？成績是班上最好的，除了學術(shù)成績以外，你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢？作為班上成績最好的學生，你為老師，為同學，為班集體做了什么貢獻，比如以你自己的方式影響了同學，提高了他們的學習積極性或者對課程本身的理解，是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的？

　　3． 老師個人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學校官方郵箱），教授的科目、認識多長時間等信息，網(wǎng)申的時候必填的內(nèi)容。

　　4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請表填寫老師郵箱，學校給老師發(fā)賬號和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來越多的學校選擇后者，所以建議學生提前把這兩種跟老師說好，如果是紙質(zhì)的到時候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時候把鏈接賬號和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來提交。

　　請注意一定要輔以事例說明。美國大學錄取委員會希望通過事例或小故事了解你的特質(zhì)。請多舉事例以便我們完成個性化的文書。

　　推薦信例文：

　　我是周福新,XXX的班主任兼物理老師. 我是20xx年接手XXX所在的班級并認識XXX這名同學的。 在我20多年的教學生涯中,曾見到過無數(shù)出類拔萃的同學,但是XXX還是以他活躍的思維和出眾的實踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂意作為XXX的推薦人,向貴校推薦這名同學.

　　首先. XXX的思維很活躍,有創(chuàng)見性. 記得有一次他曾來問我 “化學是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學和物理之間的聯(lián)系是什么？” 我和他針對這個特別的問題討論了很久, 直到得出一個他滿意的答案他才離開我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當我給同學們講交流電波的周期性這個概念時,很多同學都覺得很難理解. 而這時, XXX卻把它和數(shù)學的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學.大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡協(xié)震動.這堂課的氣氛一下子變的活躍起來.

　　此次，XXX是一名很有條理的學生，他是我們班的班長, 班里很多事情都是由他負責的. 比如管理班費. 剛開始時,XXX并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個工作交給其他同學作. 但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的.他找來一本關于會計的書，學了三天后，就能熟練運用了.每次班會時他都會向同學們報賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整，在過去的幾年中從來都沒有出現(xiàn)過差錯。 當XXX告訴我他要出國深造的決定時, 我十分支持. 因為我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外

　　的學習氛圍. 所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學,希望他在未來的學習中一切順利.

　　謝謝!

　　XXXXX（姓名）

　　Xxxx物理教師（職位）

　　Xxxx中學（工作單位）

　　電話：必填

　　Email: 必填

　　通信地址：必填

　　郵編:必填

本科推薦信13

尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝貴公司能夠給XX同學一個寶貴的展現(xiàn)機會，我相信他一定不會讓您失望的！

　　XX同學是信息與計算科學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學X年多的學習生活，他從一個懵懂的少年逐漸成熟，大學給予了他一個鍛煉的平臺，讓他在學習專業(yè)知識之余，更加學會了如何做人！一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人，心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要！

　　該生在思想上積極要求進步，已光榮地加入了共產(chǎn)黨。在學習上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實的醫(yī)學理論基礎。同時，他還十分注重理論知識與實踐技能的結(jié)合，珍惜每次實驗實習的機會，不但很好的掌握了基礎實驗技能，而且積累了寶貴的臨床技能和經(jīng)驗，為今后進一步的發(fā)展打下了良好的基礎。

　　在工作上，該生認真負責、踏實肯干、細心周到，有很強的集體榮譽感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績！

　　他的大學生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長！如今大學生活即將畫上句號，他會將大學里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。

　　最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信14

尊敬的領導：

　　本學院應xxx同學要求，推薦該學生到貴公司應聘。

　　該同學系xxxx專業(yè)本科生。該生立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、積極實踐“三個代表”重要思想和認真學習科學發(fā)展觀內(nèi)容，注重提高自身素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

　　該生個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，工作敬業(yè)，能在做事前進行深入的分析和計劃。在對待事情的看法上，擁有較強的獨立思考能力。該生邏輯嚴密，組織能力強。該生在大學期間，長期從事志愿者工作，在xxxxxx期間，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，榮獲包括xxxxx在內(nèi)的xxxx榮譽，體現(xiàn)了該生出色的團隊合作意識、吃苦耐勞精神、良好的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　該生已經(jīng)擁有扎實的專業(yè)基礎、業(yè)務熟練，并且擁有很強的敏感性，具有不錯的探索精神，作風嚴謹、踏實，反應快、個性堅韌。該生愛好相當廣泛，對xxxxxxxx有較強的興趣，在校期間，多次參加學院組織的xxxxx活動，為班級贏得了榮譽。

　　希望貴公司能考慮我院的建議，準許xxx同學參加貴公司的應聘，給予他一次證明自己展現(xiàn)自己的舞臺。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月x日

本科推薦信15

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的推薦信。

　　四年的大學生活使我學到了許多東西，我把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優(yōu)異的成績。在學習方面,我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及asp、vb和c語言的程序編寫，對教育技術(shù)的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在四年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。

　　在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾擔任班長，在工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。獲得“學生工作積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”稱號。

　　思想政治素質(zhì)方面。積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在兩年多的黨內(nèi)生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，每次黨內(nèi)的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。

　　此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己。

　　非常盼望能與您進一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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