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高中老師寫的大學(xué)推薦信（精選16篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，用到推薦信的地方越來越多，推薦信也有著不同的類型。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中老師寫的大學(xué)推薦信，歡迎閱讀與收藏。
高中老師寫的大學(xué)推薦信 1
尊敬的xxx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
作為xxx同學(xué)高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學(xué)生涯里，在接觸過的眾多學(xué)生中，他是一個很有個性特征的學(xué)生。首先一點，是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學(xué)生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學(xué)習(xí)的主動性、自覺性由此可窺一斑。
同時，上課過程中，經(jīng)�？梢月牭剿c眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學(xué)生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的;不迷信課本和權(quán)威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在xx同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的.學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究，都有著極其重要的意義。
選擇理科的xx同學(xué)，有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強(qiáng)有關(guān)。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi)，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準(zhǔn)確且又新意全出。作文訓(xùn)練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性;但也不乏顯現(xiàn)激情的表達(dá)。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
xx同學(xué)很早就把進(jìn)入清華作為他求學(xué)路上的一個目標(biāo)，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦xx同學(xué)。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 2
尊敬的xxx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxx同學(xué)的班主任我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)xxx同學(xué)在清華學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
只從我看了錢鐘書的書后，我就非常崇拜錢鐘書，清華大學(xué)曾經(jīng)是錢鐘書學(xué)習(xí)的地方，所以我對清華大學(xué)有特別的情愫，清華大學(xué)的圖書館，是她一直夢寐以求的地方，我希望可以在貴校圖書館飽肚圣賢書，未來為社會做貢獻(xiàn)。
而且，清華有久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非�？释茉诿髂�7月拿到貴校的`錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先，憑借自己的努力考入我校的高中——昌江中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，她從一個簡單明快的女該成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
她熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。她在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于她的班干部職務(wù)，更來自她單純、直率、熱情的性格。她會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，她會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，她會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
教師：
日期：
高中老師寫的大學(xué)推薦信 3
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx，同時感謝您撥冗閱讀此信。
xx同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，文化底蘊(yùn)深厚的xx大學(xué)深深吸引了他，他告訴我xx的校訓(xùn)是“自尊、致知、正義、力行”，他深為認(rèn)同，深受感召。xx以高分考入我校近三年，三年如一日，發(fā)奮努力，成績一直名列前茅，的成績是年級第三十六名。
xx同學(xué)富有責(zé)任感、判斷力和執(zhí)行力，擔(dān)任擇優(yōu)班209班班長和生物科代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有條，卓有成效。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活，在緊張學(xué)習(xí)的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的寒暑假期間，他都主動報名參加志愿服務(wù)活動，活動期間，他獲得了組織單位、志愿者團(tuán)隊和受助者的一致好評。
xx同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有寫作天賦，他在高中繁重的學(xué)習(xí)之余，筆耕不輟。三年來，先后共有十余篇作品在報刊上發(fā)表，展現(xiàn)了他嚴(yán)密的邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養(yǎng)。
xx同學(xué)的又一個特點就是熱愛運動，是班級籃球隊的主力。
好學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府好的專業(yè)深造，xx的.選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個機(jī)會，讓他實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，追逐自己的夢想。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 4
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
x同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績再一步步的提高，好的時候會進(jìn)入年部幾十名。
x同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員，數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
x同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
x同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的'同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象，哪個同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的，就是這樣一個中心點。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機(jī)會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：
日期：
高中老師寫的大學(xué)推薦信 5
尊敬的大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我很高興能有機(jī)會向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx。我是xx同學(xué)的英語老師，班主任。xx同學(xué)是以優(yōu)異的成績考入我們學(xué)校---棗莊市第二中學(xué)的學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，工作責(zé)任心強(qiáng)，特長優(yōu)勢突出，志向遠(yuǎn)大，是一名優(yōu)秀的高中生;深受老師和同學(xué)們的稱道。
該同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，積極利用業(yè)余時間參加了數(shù)學(xué)、生物、物理和化學(xué)奧林匹克競賽。20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組二等獎，在第二十九屆全國中學(xué)生物理競賽中榮獲三等獎，20xx年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組一等獎。
該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。另外，該生不滿足課本知識，經(jīng)常出入實驗室探究一些未知領(lǐng)域。在高中以來的歷次考試中都取得了全年級的第一的優(yōu)異成績。過硬的成績贏得了老師和同學(xué)們的'贊譽(yù)。多次被評為市級三好學(xué)生，20xx年1月被評為省級三好學(xué)生。
該同學(xué)興趣廣泛，愛好閱讀，知識面廣。在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)匯報中總能看到他的身影，在各級各類小發(fā)明小制作競賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中小學(xué)第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語文老師，所以從小就受到文學(xué)的熏陶，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣：讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，因為博覽所以全面，因為厚積，所以薄發(fā)。
該同學(xué)工作主動，勇挑重?fù)?dān)，具有奉獻(xiàn)精神，作為團(tuán)支部書記，xx同學(xué)平時工作積極主動，有較強(qiáng)的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛戴，曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
他不僅熱心于班級管理，而且對周圍同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下了深刻的印象：在得知我�！白蠲乐袑W(xué)生”龔鈺耐學(xué)舍己救人的事跡后積極組織同學(xué)獻(xiàn)愛心，這種愛心實踐更彰顯了該同學(xué)的人格高尚。
作為一名優(yōu)秀的高中生xx同學(xué)已深深地被具有百年歷史文化底蘊(yùn)的世界名校---清華大學(xué)所折服，貴校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言;貴校的學(xué)風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”在該生身上得到了充分體現(xiàn)。
鑒于以上情況，我向貴校推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx同學(xué)，也希望貴校能給他一次機(jī)會，我相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜!
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 6
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是實驗中學(xué)文科班班主任，很激動、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來遇見的最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。
xx同學(xué)出生在偏遠(yuǎn)的山村，物質(zhì)生活的貧乏并沒能阻止他對未來的向往；善良、淳樸的父母培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息的個性、品格；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛；求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見博識、思維開闊。
我這樣隆重地向你們推介，不完全是因為他成績的拔尖，而是因為以下三點原因：
驚嘆其博學(xué)
在快餐文化、應(yīng)試教育盛行的今天，能靜下心來讀些課外書，讀些有豐富內(nèi)涵的課外書的學(xué)生是越來越少了，而他是個例外。
傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩詞歌賦他有涉及；現(xiàn)代武俠、動漫他能津津樂道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當(dāng)前的國際風(fēng)云他也能侃侃而談。
作為一個教書匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和
有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。
他是我們班的數(shù)學(xué)狀元，自然也成了我班半個數(shù)學(xué)老師，課余時間，登門求教的絡(luò)繹不絕，我都為他煩。
但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問。
我曾問他為什么不煩？他說：“我也就這點能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點點虛榮心，為什么還要煩呢？”
學(xué)生成績好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當(dāng)然的情緒，而他卻不，每有問于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺得掏心都舒服。
而偶然老師不能滿足，他總有足夠的`理由說服你，不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。
而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。
教室搬辦公室，我剛準(zhǔn)備搬電腦，他突然出現(xiàn)在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過，讓我做個順?biāo)饲榘桑 睕]等我回答，左肩上已扛起主機(jī)，右手提起顯示器，走在了前面。
搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說：“老師，安裝好了，您現(xiàn)在就可以用了�！�
我總感覺他知道我是一個電腦安裝的門外漢，后來，一打聽才知道，好幾位老師當(dāng)天都有這樣的偶遇。
幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。
這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛嗎？
折服其能力
現(xiàn)在的他是我們班的電教員，負(fù)責(zé)管理多媒體設(shè)備，就他的能力，這絕對是大材小用，屈才了，但卻多了一個令人感動的小故事。
進(jìn)入高三，重新分班，據(jù)我的了解，他是我們班班長的不二人選，自薦時，卻另外殺出了一個程咬金，一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達(dá)了他的強(qiáng)烈愿望，可我私下意識中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個為班上盡心盡力的人，而不定他，對他肯定是一個不小的打擊，作為高三學(xué)生，也許是致命的打擊。
至于我，您放心，您不會失去我，我一定會盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好�！�
居然有這樣善解人意的人！居然還是一個十幾歲的孩子！他用行動兌現(xiàn)了他的諾言。
班長的就職演說，治班策略條理分明，各項獎罰制度擲地有聲，聽了讓人催人奮進(jìn)。
班長就職演說后，我總結(jié)道：“班長的就職演說非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服。”我說這話時，班長有些不好意思，而他卻對我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。
有了他，班委會運轉(zhuǎn)一切正常，班上工作開展有條不紊，幾次月考成績，我班次次名列前茅，常規(guī)紀(jì)律的流動紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒走了。
我曾對他說：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”
他就是這樣一個人：俏也不爭春，只把春來報！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。
我雖是一名有教齡二十年的高級教師，但我不敢奢望像楊昌濟(jì)先生一樣能“強(qiáng)避桃源作太古，欲栽大木拄長天�！彼部赡懿皇鞘裁唇�(jīng)天緯地之天才，但我敢說，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒錯。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xxx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xxx同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想—考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到貴校的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。她作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績再一步步的提高。
xxx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員，數(shù)千元的班費在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事。
xxx同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短高中三年，她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xxx同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解習(xí)題，歸納知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象，哪個同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的xxx，就是這樣一個中心點。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的'學(xué)生薄情，而在xxx的身上我卻一點都沒有看到。更多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，xxx的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機(jī)會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是xx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。xx同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認(rèn)真，積極向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入xx青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得xx等光榮稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。xx同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的`思路，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 9
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx，推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍，xxx年9月，我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生，希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人，大約在xxxx年十月的一天，我上完課，看到教師里的氣氛有些沉悶，我命令學(xué)生們到外面休息一下，換換空氣，大多數(shù)學(xué)生走了出去，我走過去想催促她們也出去玩兒，當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個女生正在那里畫素描，我看了一眼，畫得很認(rèn)真，我問了一下她的名字，知道她叫xx，來自本市的一個農(nóng)村，看著她的畫，聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答，我憑近20年班主任經(jīng)驗知道，她就是我要尋找的人才！
兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的，也非常純凈，這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣，使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽，她說：在初中的時候參加過各種競賽，也拿過很多獎勵，現(xiàn)在反思一下，覺得競賽可以使人變得聰明，但那是小聰明，走捷徑，與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個人，認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干，不回頭！
學(xué)品即人品，xx來自農(nóng)村，她追求上進(jìn)，學(xué)習(xí)有大局意識，肯下功夫，初中學(xué)�；A(chǔ)教育比較差，靠天賦和專注考入我校，從年級60多名，逐步積累從眾多高手中脫穎而出，目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名，她還有很大的`發(fā)展空間，很大的潛力！
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材，到貴校之后一定能更好的發(fā)展，為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 10
尊敬的xxx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生xxx。作為一名班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)的殿堂。
認(rèn)識xxx同學(xué)，是在05年的夏天。當(dāng)時他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物x賽、全國高中生數(shù)x賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的'同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，xxx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 11
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——盧董同學(xué)。作為一名看著盧董同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解盧董同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識盧董同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻，中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的.老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，盧董同學(xué)將離開。但我更知道，以盧董同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 12
尊敬的xx老師：
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——xx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xx是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補(bǔ)充)，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
xx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的`管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映;她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。
xx是一名自強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，(此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績
xx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之，xx同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。
學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx的導(dǎo)師呂xx，xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習(xí)天賦和上進(jìn)心。他是我見過的最聰明的.學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團(tuán)隊中的最佳，這體現(xiàn)了他認(rèn)真、踏實的研究態(tài)度。同時，他的語言表達(dá)能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦。據(jù)我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學(xué)生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學(xué)習(xí)，是他很久以前的夢想，為此他早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒!
xx還總是無私地為團(tuán)隊奉獻(xiàn)，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內(nèi)新鮮的材料與觀點。
雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的選擇，相信他會在美國學(xué)有所成。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 14
尊敬的xx大學(xué)校董：
我很高興推薦我熟悉并深深了解的xx同學(xué)就讀于貴校。xx同學(xué)畢業(yè)于xx市xx中學(xué)。一百年前，由美國耶魯大學(xué)創(chuàng)辦的湖南長沙市雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國際影響力的百年名校。全面發(fā)展，名動三湘的雅禮中學(xué)，尤其以其濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍、特色的英語教學(xué)、豐富的社團(tuán)活動，培育出了一批又一批人才，優(yōu)秀學(xué)子可謂燦若星河。xx同學(xué)是其中的典型代表之一。我目睹了xx同學(xué)從小學(xué)到高中階段的全部成長歷程，曾多次擔(dān)任他的英語老師和教育成長咨詢老師，通過與他的課內(nèi)外互動交流，對其優(yōu)秀的英文水平、良好的綜合素質(zhì)和能力印象深刻。
xx同學(xué)是一個熱情、禮貌、積極上進(jìn)、具有很大潛力的年輕人。在英語特色、省級重點的雅禮中學(xué)度過的初、高中六年中，構(gòu)建了他豐富的'知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成了他良好的英語素養(yǎng)，培養(yǎng)了他的堅韌和自信。在中學(xué)階段，xx同學(xué)勤奮好學(xué)、養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，各門功課非常優(yōu)秀，尤其以其豐富的生物學(xué)科知識和熟練的英語會話水平見長。他還積極參與各類生物學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，表現(xiàn)出了對于生物學(xué)科強(qiáng)烈的求知欲，以及善于合作的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，xx同學(xué)熱衷于集體文化活動，曾多次擔(dān)任雅禮中學(xué)英語演講比賽主持人；從初一至高三，歷任生物科目課代表。辛勤的學(xué)習(xí)使他獲得了累累碩果：曾多次榮獲校生物競賽一等獎、榮獲長沙市英語作文競賽一等獎、校高中英語演講比賽一等獎等。
鑒于xx同學(xué)對于生物學(xué)科的孜孜渴望、他本人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，以及他本人的求知愿望，我慎重推薦他報考貴�！皯�(yīng)用生物學(xué)——生物技術(shù)”專業(yè)，作為他的終生奮斗志向。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 15
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
我是江蘇省昆山市xx高級中學(xué)高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學(xué)生xxx同學(xué)。
通過高中三年時間的觀察，在我眼里xxx同學(xué)是一位事業(yè)開闊，志向遠(yuǎn)大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當(dāng)代現(xiàn)代國際名人的書籍，用心汲取古代人文和現(xiàn)代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼砑ぐl(fā)自己的發(fā)奮和規(guī)范自己的.行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。
在個人品德上，他突出的優(yōu)點是謙恭知禮，具體表現(xiàn)在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能與班內(nèi)外同學(xué)友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的學(xué)生。
在我所任教的英語科目的學(xué)習(xí)上，他表現(xiàn)出濃厚的興趣，日常學(xué)習(xí)中他善于獨立思考，總結(jié)創(chuàng)新，對語法，詞匯，語音的學(xué)習(xí)都有自己獨特輕松有效的學(xué)習(xí)方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應(yīng)用能力的全面發(fā)展。例如他自學(xué)了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。
規(guī)定學(xué)業(yè)之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協(xié)會頒發(fā)的證書和獎牌，還在同學(xué)中主導(dǎo)建立羽毛球愛好者QQ群并經(jīng)常召集群員集體活動。
xxx同學(xué)具有獨立思考和自我管理能力。認(rèn)同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受國際化教育和培訓(xùn)，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學(xué)的教育接力棒，持續(xù)地把xxx同學(xué)培養(yǎng)成一位對社會和人類有用的人才。
xxx
20xx年xx月xx日
高中老師寫的大學(xué)推薦信 16
尊敬的香港中文大學(xué)老師們：
你們好！
xxx同學(xué)高中就讀于濟(jì)南市璀璨的教育明珠濟(jì)南歷城第二中學(xué)，歷城二中是省級規(guī)范化學(xué)校，地處南宋愛國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學(xué)校根植稼軒文化，秉承“為每一個學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念，師生謹(jǐn)遵“人生在勤”的校訓(xùn)，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風(fēng)，塑造了“勤學(xué)善思、知禮樂行”的良好學(xué)風(fēng)。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質(zhì)不容小覷，她始終堅信勇于追求夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的人必定是強(qiáng)者！
xxx同學(xué)出身于教師世家，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學(xué)到文學(xué)，涉獵甚廣，發(fā)表習(xí)作頗豐，有12篇習(xí)作在全國公開發(fā)行的報刊、雜志發(fā)表，愛書讓其知識充盈，見解獨到，能力提升。
她在學(xué)習(xí)上刻苦努力，善于思考，從小學(xué)便跟隨山東省實驗中學(xué)教師學(xué)習(xí)奧數(shù)，6年高難度奧數(shù)的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷使她養(yǎng)成了堅忍不拔的良好品格，擁有了扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯性思維能力，高三學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，取得了高三多輪強(qiáng)化考試成績班級第一名。
xxx同學(xué)勤于思考，不僅發(fā)明了多項專利，還獲得過省及全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。善于動腦的她，擁有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力，高中階段通過參加各類社會實踐活動，開拓了視野，利用在xx大學(xué)參加社會實踐活動機(jī)會，參與科研并獲得了x項發(fā)明專利。
三年寄宿制高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩(wěn)，堅持而不失靈活，底蘊(yùn)深厚而不失現(xiàn)代，富有愛心和進(jìn)取心，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
作為她中學(xué)校長，我熱情而鄭重地向香港中文大學(xué)（深圳）推薦xxx同學(xué)，相信香港中文大學(xué)（深圳）的多元文化、國際化學(xué)習(xí)氛圍、來自世界各地的教授、海外學(xué)習(xí)機(jī)會和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘，使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn)，讓她在大學(xué)4年人生最美好的時光里體驗與眾不同的高等教育。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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