最新團(tuán)隊游戲
在游戲當(dāng)中也能了解大家的個性和風(fēng)格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時候需要有一定的時間來控制游戲，適合在比較輕松自在的閑暇時間玩。下面小編為您帶來最新團(tuán)隊游戲！
潮起潮落游戲
學(xué)員在教練的安排下，分列，并向前對陣，前后隊員相隔不超過40厘米，所有伙伴伸出雙手，向上抬托 1名 或 2名隊員向前進(jìn)行，先到達(dá)者勝
參與人數(shù)：20人左右以上
備注： 較實用在親子游戲，草坪互動游戲中
一統(tǒng)天下(擊鼓顛球)
道具：學(xué)生校樂隊鼓，每個鼓邊扣上接一條1.5米長的繩子---網(wǎng)球或直徑在10厘米左右的小巧的球
游戲規(guī)則：
每對出8-10名同樣數(shù)量的隊員共同拉住每根繩子的末端，在10分鐘左右的練習(xí)后，由教練的秒表為基準(zhǔn)，在2分鐘中內(nèi)累計的數(shù)量多的團(tuán)隊為贏隊。
盲人摸號
游戲規(guī)則：
1、給受訓(xùn)者戴上眼罩。
2、發(fā)給每人一個號碼，這個號碼只有本人知道。
3、讓這些受訓(xùn)者根據(jù)每人的號碼，按從大到小的順序排成一列。這個過程中任何人不能說話或發(fā)出聲音，如果有人摘下眼罩或說話，游戲即告失敗。
你說口令，我反轉(zhuǎn)
目的：提高學(xué)員的注意力、逆向思維能力反應(yīng)能力
玩法：通常教官會整隊，會施法口令，稍息、立正，那么現(xiàn)在，講師發(fā)出：
稍息——要出做立正的姿勢、(立正——稍息)向左——向右 向前——不動 向后——向前 ，依次來過。
吸引力
游戲目的：破冰、活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1.培訓(xùn)師問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么?”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個女同學(xué)!”
2.根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟�，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3.培訓(xùn)師繼續(xù)問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么?”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4.培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰
解繩結(jié)
游戲目的：發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力的員工并引導(dǎo)參與游戲人員對于團(tuán)隊及目標(biāo)的理解
游戲步驟：
1.所有人圍成一個向心圓，所有的人伸出右手，握住對面伙伴的手，再伸出左手握住不相鄰的伙伴的手
2.要求不能同時牽同一個人的手
3.在所有的人員的手牽好之后，就形成了一個有一個的繩結(jié)，要求參與游戲的人員想辦法把繩結(jié)解開，解成一個圓。要求在游戲的過程中手不能松開。
在游戲結(jié)束之后小組討論從游戲中得到的感悟——目標(biāo)的達(dá)成需要具備的要素
尋寶總動員
游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。
游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集
到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。
參與人數(shù)(方式)：六至十人上臺組成二到三組(每組不超過三個人)
活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)
尋寶物品：
1、公司員工純白頭發(fā)一根(注意：是純白!)——象征公司員工的勤奮與付出
2、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象
3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象征新一年的工作順利
4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到
5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進(jìn)步的大門
6、紅玫瑰、百合花各朵——象征生活幸福甜蜜
7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活
8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運(yùn)氣
9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭
10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多
11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺
12、呼拉圈一個——象征健康長樂
名字接龍
游戲目的：10分鐘內(nèi)讓所有人都相互認(rèn)識
游戲步驟：
1.所有人圍成圓圈，每個人先做簡單自我介紹，便于大家迅速記得自己的名字;
2.任意一位學(xué)員開始，說出自己的名字，如我是“張三”，然后順時針或者逆時針到下一個學(xué)員，接著說：我是張三旁邊的李四，然后下一位，繼續(xù)說：我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類推
3.最后一個學(xué)員表示壓力很大(笑)
學(xué)員可以在重復(fù)的陳述中，關(guān)注每一個人的名字以及他們的樣子，從而快速互相認(rèn)識。
游戲名稱：盲人矩陣
項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型
道具要求：長繩一根
場地要求：空曠的大場地
詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合有能動性的隊伍才能稱之為團(tuán)隊，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。
拋繡球(20分鐘)
準(zhǔn) 備：
提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球 游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。
此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
扮時鐘
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型);
3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
點評：
1、該游戲非常適合在晚會上或培訓(xùn)課程的休息時間進(jìn)行，可以活躍氣氛。
2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。
籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲.”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
硬幣組合
游戲目的：破冰
游戲步驟：看男女人數(shù)定義出男女的價格，比如男孩多男孩定義為5毛，女孩比較少定義為1元，然后所有人圍成一個圈順一個方向跑起來，當(dāng)培訓(xùn)師喊出一個數(shù)字時，參與人必須迅速的組合成這個數(shù)字。如，培訓(xùn)師說3元，那可以是3個女生或6個男生或1個女生四個男生等
相關(guān)討論：活躍氣氛
坐氣球拼禮品
游戲內(nèi)容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規(guī)定時間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。
參與人數(shù)(方式)：八名嘉賓
活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干
最新團(tuán)隊游戲 1
心有靈犀
在教室里，把座位擺成數(shù)量均等的若干縱行（偶數(shù)），每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報數(shù)，每人記住自己的號數(shù)。
方法：游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個號數(shù)（如“4”號），此時各級的兩名“4”號學(xué)生立即從本行左（右）側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復(fù)游戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。
1、被喊到號數(shù)的學(xué)生才能離開座位，未喊到號數(shù)的學(xué)生不得下位。
2、各組兩名被喊到號數(shù)的學(xué)生必須在本組前攜手會合。
3、游戲時，不準(zhǔn)推撞座位。
4、教師喊的號數(shù)必須是座位中的號數(shù)。
5、喊號時旁人不得暗示。
為了加強(qiáng)學(xué)生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數(shù)。做手勢前應(yīng)向?qū)W生說明各種不同的手勢所代替的不同號數(shù)，在做手勢時應(yīng)將手臂舉起。
1、報號數(shù)時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。
2、在游戲過程中，室內(nèi)必須保持安靜，不得喧嘩
銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
熊來了
內(nèi)容：反復(fù)用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲
道具：參加者約束8—15人，分成若干組
方法：
�。�1）各組第一個人喊“熊來了”
（2）然后第2個人問：“是嗎？”
�。�3）第1個人再對第2個人說：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”
�。�4）3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”
�。�5）前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。
（6）如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”
�。�7）每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。
擲骰子跳遠(yuǎn)
概要：擲骰子跳遠(yuǎn)接力賽
準(zhǔn)備：用紙盒裝做一個有0/1/2/3/—1/—2六面的骰子
方法：
1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數(shù)來跳遠(yuǎn)。
2、下一位要以前一位所占的位置為起點。
3、進(jìn)行到最后一位時，前進(jìn)（或者后退）的位置最遠(yuǎn)的一組獲勝
變形蟲
場地：最好有門口、窄樓梯等設(shè)施的戶外或戶內(nèi)場地
人數(shù)：15-20人
時間：15-20分鐘
目的：加強(qiáng)小組接觸，體驗合作精神。
游戲方法
1.全部圍成兩個圈或以上，內(nèi)圈和外圈，組員背對背、手扣手，組員要盡力靠攏。
2.一起穿過窄門，上窄樓梯，穿越樹林，越過障礙。
注意事項
小心安全問題。
游戲變化
1.這類型活動常被采用，都是增加在小組初期時全組人的合作性和全組士氣。
2.如要增加難度，可讓外圍的人蒙眼，由內(nèi)圈的人指揮。
記者探訪
場地：室內(nèi)
人數(shù)：16-20人
時間：20-30分鐘
目的：讓組員互相認(rèn)識，適合小組初期時用。
游戲方法
1.把組員組成兩人一組。
2.組員A先向組員B介紹自己的資料、興趣、最難忘經(jīng)歷等等，組員B可以把自己當(dāng)作記者向組員A介紹自己。
3.然后組員B也向組員A介紹自己。
4.小組完成介紹后，把兩小組結(jié)合為四人一組。然后組員A以記者探訪后報道形式向兩位新朋友介紹組員B的資料，組員B也同樣介紹組員A的資料。兩位新朋友也可以同樣方式向組員A及組員B做出介紹。
5.最后四人可以互相詢問其他資料。
注意事項
1.這是鼓勵組員互相介紹認(rèn)識的一種方法。最重要的是給予足夠時間讓組員可分享較深入內(nèi)容。
2.工作員應(yīng)提供訪問的準(zhǔn)則及方法，也可以簡單介紹記者的訪問技巧，以加強(qiáng)游戲趣味。
超能力飯桌
場地：飯桌或任何圍在一起吃東西的地方
人數(shù)：約6-12人
時間：30秒至2分鐘
目的：增進(jìn)小組感情，強(qiáng)化小組成員間的合作能力。
游戲方法
1.于膳食時間進(jìn)行。
2.開飯前，所有人入座。
3.游戲開始，所有人不可張開眼睛或說其他東西。
4.組員需要將數(shù)目字由一開始數(shù)下去，每人只可數(shù)一個號碼。
5.若有人搞亂了次序，或有任何出錯，游戲需要重新開始。
游戲變化
可用英文字母，或任何有順序特性的詞語替代數(shù)字。
注意事項
參加者事前不可內(nèi)定排列次序。
知多一點點
場地：室內(nèi)
人數(shù)：不限
時間：約10分鐘
用具：“知多一點點”表格、筆
目的：在小組初期進(jìn)行讓小組成員發(fā)掘與其他組員的共同點。
游戲方法
1.把“知多一點點”表格派給參加者。(見附表)
2.請各組員在10分鐘內(nèi)，與其他組員交流“知多一點點”內(nèi)各項，如果對方符合表格要求，請對方簽名。
注意事項
主持人可要求參加者與每一位相遇的組員都能交流所有“知多一點點”項目，并強(qiáng)調(diào)“找不到，也不要緊”的原則。主持人也可鼓勵參加者高聲喊出要求而找適合組員簽名。這都視乎小組特色而定。
游戲變化
1.表格的格式任由主持人設(shè)計。
2.在小組不同階段可設(shè)計不同的問題。在小組后期，問題宜較深入。
人名泵波拿
場地：室內(nèi)
人數(shù)：20-100人
時間：約25分鐘
用具：每人一張卡片
目的'：在第一次聚會時，讓參加者互相認(rèn)識或其他資料。
游戲方法
1.每位出席參加者獲派一張游戲卡，卡上畫上一個井字分成九格。(或十六格，視乎參加人數(shù)及時間而定)
2.參加者用5-10分鐘時間認(rèn)識新朋友，并請對方寫下他們的名字。
3.時間到了，主持人逐一抽出參加者姓名，念出被抽得人名，并可請他們站起來介紹自己。參加者游戲卡上若有名字被念到，便將此格劃去。當(dāng)卡上劃去的人名能夠連成一條直線時，而又可以認(rèn)出直線上的參加者，便可得到禮物一份。
4.游戲繼續(xù)進(jìn)行，讓更多的人得到禮物，直至送完為止。
注意事項
1.要給予足夠時間，否則參加者只顧急忙交換姓名，不能達(dá)到互相認(rèn)識的目的。
2.主持人應(yīng)強(qiáng)調(diào)這游戲只是增強(qiáng)認(rèn)識朋友的趣味，最重要是去結(jié)識朋友。
3.主持人也可要求姓名以外的其他資料以幫助參加者交談。
吹銀雞
場地：室內(nèi)
人數(shù)：不限
時間：15分鐘
目的：增強(qiáng)組員的合作精神及團(tuán)結(jié)精神。
游戲方法
1.把一個哨子(銀雞)縛于天花板，要求每一個組員輪流吹響它，并需限時完成。
2.組員不得使用任何工具(如枱椅等)，而除口部外，任何身體部分均不得觸及哨子。組員之間可以合作，例如騎臂馬、抱起其他組員等。
注意事項
1.這個簡單游戲頗具挑戰(zhàn)性，要求組員高度合作及請求效率，也可讓組員間有適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。
2.可把組員分為兩組進(jìn)行比賽，但更理想是鼓勵整個小組自創(chuàng)記錄，并向舊記錄挑戰(zhàn)。
3.哨子的高低可視乎組員的能力而定，也可把難度逐漸增高，但要顧及組員安全。
解人結(jié)
場地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：10-15人
時間：15-20分鐘
目的：促進(jìn)關(guān)系游戲，培養(yǎng)小組團(tuán)結(jié)及合作感覺，可使組員投入的熱身活動。
游戲方法
1.組員圍成一圈，伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的“人結(jié)”。
2.解結(jié)時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。
3.經(jīng)過一番努力，“人結(jié)”便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。
注意事項
1.游戲的優(yōu)點是使組員在很短的空間距離內(nèi)，共同商討解決問題的方法，加上適當(dāng)?shù)纳眢w接觸，容易令組員投入及產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的感覺。
2.在同一聚會，只需完一至兩次便足夠。如果玩的多次，挑戰(zhàn)性會降低，新鮮感和團(tuán)結(jié)感也會減弱。
3.人數(shù)以10-15人最好，人數(shù)過多可分成兩組進(jìn)行。
信任搖擺
場地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：每組6-8人
時間：10-15分鐘
目的：考驗及培養(yǎng)對小組的信任，體驗完全放松自己時的感覺。
游戲方法
1.參加者圍成小圈，面向圓心互相靠攏，站立時一腳前，一腳后，雙手置于胸前，掌心向前。
2.一位參加者站到圈中間，雙手交叉置于胸前，閉上眼睛，全身放松，幻想自己是楊柳，隨風(fēng)擺動，但腳跟不動。
3.周圍參加者可輕推他上身，使他獲得柳樹搖擺的感覺。
4.參加者逐一嘗試，感受信任別人的感覺。
注意事項
1.主持人要常常提醒圈中組員放松全身，其他組員則要讓圈中組員有信心，這才能培養(yǎng)小組間信任。
2.一旦“楊柳”對圓圈的組員失去信任，便難在放松搖擺。工作員應(yīng)帶出信任的建立十分困難，破壞卻十分容易。
游戲變化
類似“信任搖擺”的考驗及培養(yǎng)組員的信任的游戲很多，例如：
1.“信任跌倒”：a)二人一組，一人站立并閉上眼睛向后倒下，另一組員則蹲在背后，不使跌下組員跌在地上。
b)組員圍成一圈，伸出兩手組成救生網(wǎng)，另一組員從較高處跌下網(wǎng)。
2.“瞎子走路”：a)二人一組，一人用布條縛上眼睛，手按隊友肩膀或手肘，跟隨隊友四處穿插。
b) 縛上眼睛的組員不按隊友肩膀，但依其指示而行。
扣帽子
場地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：10-15人
道具：足夠的皇冠(紙制的)，每頂皇冠上有不同的字句，包括尊重我、指責(zé)我、恥笑我、忽略我、同意我、攻擊我、不同意我、贊美我、挑剔我等。
目的：讓組員去體驗和了解組中不同組員的角色和組員受不同對待時所產(chǎn)生的感受。
游戲方法
1.組員選一組長，而組長將以上的皇冠隨意的分配給各人并戴在頭上;每個人不知道自己頭上皇冠的名字，但能見到其他人皇冠，而每個人要根據(jù)他人的皇冠作反應(yīng)。
2.工作員給一個問題或處境給勸阻解決，例如說：假設(shè)大家是一間旅行社的職員，現(xiàn)要設(shè)計一個一天游的香港行程給一群美國游客。
3.給全組人10分鐘時間討論，由組長領(lǐng)導(dǎo)討論(組長不需要戴皇冠)。
4.討論后，組員猜自己皇冠上的字句是什么，以及討論其感受。
游戲變化
另一個類似的游戲是每人獲派一張卡片，卡片上有他要做的角色，例如“沉默者”、“指責(zé)別人”等，然后共同討論某問題。
認(rèn)親認(rèn)戚
場地：室內(nèi)
人數(shù)：10-20人
時間：不限
道具：親戚卡
目的：讓組員檢討和澄清自己和其他組員的關(guān)系，以及獲得其他組員的回應(yīng)。促進(jìn)組員間的關(guān)系。
游戲方法
1.把親戚卡交給一位組員，由他自己根據(jù)本身的經(jīng)驗或心目理想的“親戚”，將手上的親戚卡派給其他組員。
2.每位組員只可接受一張卡，而派卡的組員可不將全部卡派出。
3.工作員帶領(lǐng)組員討論：
a)派卡者解釋為何這樣的角色;
b)被派卡的組員講述自己被派該卡的反應(yīng)和感覺;
c)派卡者解釋不能分配卡給某些組員的原因;
d)若某些角色沒有派出，派卡者須解釋他對該角色的要求及為何沒有組員適合該角色。
4.親戚卡上的角色可以包括：父、母、兄、弟、姊、妹、夫、妻、自己、爺爺?shù)鹊取?/p>
5.如時間許可，可由別些組員進(jìn)行多一次或兩次。
游戲變化
1.親戚卡上的親戚人選可改變。
2.可用各種形容詞來代替親戚。
3.可用各種動物來代替親戚。
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