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學校辦公室副主任個人述職報告(通用12篇)
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候認真地寫一份述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的學校辦公室副主任個人述職報告,希望對大家有所幫助。
學校辦公室副主任個人述職報告 1
緊張而忙碌的一學年即將過去,今年的經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。我積極配合學校開展各項工作,按照年度工作計劃和科室工作安排,團結同志,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務,現將我一年工作述職如下:
一、專家引領,提升自我
行動上的收獲,帶給我的是快樂,更是一種鞭策。這幾次培訓,除了知識收益外,也使我意識到了教學學無止境,教育任重道遠的現實。在今后的工作中,我將進一步努力,爭取做一個讓學校和家長信賴,學生滿意的教師。我認識到學習素質的提高是語文教育的終極目標,而且明白善于借鑒國內外先進教育教學理念和方法是推動課改、促進教學、提升自我的重要途徑。
二、職評工作盡心盡責
今年由于各種因素,學校職評工作量大,任務繁重,我積極與學校職評領導小組配合,制定方案、參與考核。加班加點為xx位教師高質量地完成上報材料,無一人返工,受到xx的高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導工作,為學校分憂。
三、服務工作力求完美
在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做得完美。我參與了校志的'續(xù)寫,校本教材的編寫、學校檔案的整理、xx教育志的供稿以及學校日常文字處理工作。
今年,上級部門實行了信息化辦公,我認真學習網上辦公知識,及時接收文件,并送領導交辦,切實做好協調和督辦工作,促進全校各項工作的順利進行。我還擔任了學生報刊發(fā)行工作,每周準確無誤地將學生的報刊分發(fā)到班上,工作量大,但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團結以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務,為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。
學校辦公室副主任個人述職報告 2
一學年以來,在學校領導下,在各處室部門的協助下,在各位老師的配合下,學校辦公室以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標,圍繞學校中心和重點工作,加強作風建設,加強組織協調,加強內部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用,F將本學年辦公室的主要工作述職如下:
一、組織會議快速高效、接待客人節(jié)儉大方
本學年學校的各種會議、交流訪問、參觀考察等活動比較頻繁。會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。會議是否開得既精煉又高效,接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費,是關系到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的`大事。作為學校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協調好每一次活動,安排好每一次接待,使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。
二、樹立服務意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜,只有樹立服務意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務質量,才能最大限度地實現我們?yōu)榻虒W服務的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關于辦會,本學年圓滿完成了各種重要會議。關于辦文工作,我們克服人少文多的實際困難,完成各類工作計劃、工作總結、工作規(guī)劃以及大量的各種匯報材料等。關于辦事,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證全局上下信息暢通。本學年沒有出現信息傳遞不及時不到位的情況。
三、工作體會和認識
學校辦公室取得的成績都是在學校領導的關心指導下,各處室、各年級鼎立支持下,在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學年才開始辦公室工作,經驗不足,存在一些缺憾和不足,加上學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高,所以節(jié)假日、中午、晚上加班是常有的事,但甚至有時辛苦半天,不一定得到領導和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進、不斷完善,爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作,強化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強和改進工作作風,進一步提高為校領導、為教學和為廣大師生服務的能力,為學校發(fā)展做出更大的貢獻!
學校辦公室副主任個人述職報告 3
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
一年來,在各位領導的關心和幫助下,在全體老師的支持配合下,我服從工作安排,加強學習,堅持“干大事,從細節(jié)做起,做小事,從大局著眼”的要求,圍繞學校工作目標開展工作,較好完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉,F述職如下:
一、加強思想建設,不斷提高綜合素質
(一)明確職責、準確定位。辦公室是學校的重要職能部門,作為校辦公室主任,我認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用,增強責任意識、服務意識,愛崗敬業(yè),盡職盡責履行自己的職責,同時在工作中不斷加強學習,努力提高自身綜合素質,富有成效地做好辦公室工作,當好服務員、協調員,把握好工作分寸,做到管事不巨細,參謀不決斷,助手不越權,工作要到位。
(二)嚴于律己、做好表率。工作中,我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則。辦公室工作的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務,我經常加班加點,假期也是隨叫隨到,從而保證了各項工作能順利完成。
(三)善于協調,傳遞正能量。要協調好上下的關系,同時還要做到面對204位教師,要以禮,以誠,以情,再是要協調好與教體處各部門,學校各處室、各級部的內外關系,外求支持協作,內求團結向上,充分調動各方面的積極性,營造良好的工作氛圍。
二、盡職工作,高質完成分管工作
(一)師德師風建設工作情況:制定學校師德師風工作計劃、工作配檔,組織各種會議,開展了師德師風演講比賽、校級最美家庭評選、教師宣誓、教師愛心公益捐書、學習黃大年等活動,收集各項材料1000余份,組織輔導教師參加上級部門征文、演講、知識競賽,取得優(yōu)異成績。
(二)黨建工作情況:黨建工作越來越成為學校的`重點工作,嚴格按照教體處的要求,落實“三會一課”制度。組織黨課12次;完成黨建材料10余萬字;創(chuàng)建黨建特色品牌;作為聯合黨支部書記,積極和五家民辦機構聯系,共建黨建活動;組織各類學習及黨員活動26次;反復落實黨員信息300余人次;整理各種檔案上千份;黨員教師在各項工作及比賽中爭創(chuàng)佳績,學校黨支部被評為高區(qū)“黨支部先進集體”。
(三)職級職稱工作情況:本學年,完成了教師職稱評選和學校第三輪崗位競聘工作。我校教師多,參評工作量繁重,這兩項工作要求零失誤。為保證工作順利完成,我對自己高標準、嚴要求,提前半學期從各校調集數據,反復確認,反復修改方案,陪著參評老師加班準備材料,取得了滿意的結果。
(四)語文學科建設情況:組織了四次名著講壇活動,進行了讀書筆記展評,舉行了校級作文等級考試,帶領名課程團隊完成六萬字的成果,并順利完成“十三五”課題。作為語文教師,能為學校整體利益著想,隨時擔產假教師的代課工作。
(五)其他工作情況:
1.會務工作。認真安排和組織學校各種會議,做好會議準備,會議記錄,根據會議決策督查督辦有關事項;組織或協助學校其他部門組織好活動。
2.文字工作。全年辦公室共審核、草擬校級文件、起草領導講話、發(fā)送稿件近40萬字。
3.宣傳工作。積極做好學校宣傳工作,發(fā)揮學校喉舌作用。制作校報四期,處理圖片近3000張。
4.統(tǒng)計,收發(fā)工作。及時收發(fā)上級文件1000余份,并做到及時上傳下達。
5.嚴格執(zhí)行檔案管理制度,積極落實各項檢查的檔案整理工作。
6.教師入職、轉正、檔案等各種信息統(tǒng)計。
三、存在問題和努力方向
回顧一年來的各項工作,本人雖然盡職盡責,但還有不足之處,有時候多項工作交織,缺少整體觀念,容易急躁。對待布置給下面老師的工作,有些畏難情緒。有時因辦公室工作忙,教學上缺少原來的精細。今后一定要克服以上缺點,多思考,多想方法,加強督察督辦,創(chuàng)新工作思路,提高服務質量,把辦公室工作推上一個新臺階!
謝謝大家!
學校辦公室副主任個人述職報告 4
尊敬的各位領導、諸位同仁:
大家上午好!
時光匆匆,轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化責任意識。
學校辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協調處理學校行政事務,是上傳下達,聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。
一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協調,增強內部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進行了及時的上報。據不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的'每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。
二、用心學習和思考,不斷淬煉和修正自己。
工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,不斷地發(fā)現自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。
這一年,除學校辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強?粗鴮W生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的兒子,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們去完成,學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學校的不斷進步和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!
學校辦公室副主任個人述職報告 5
尊敬的領導、親愛的同事們:
我很榮幸能夠向大家匯報我在辦公室工作的成果。在這幾年的工作中,我深刻認識到辦公室的職責是為學校提供優(yōu)質服務。在校長、書記和同事們的支持下,我意識到作為辦公室主任,我的職責是清晰明確的。因此,我時刻提醒自己,要有高度的事業(yè)心,勇于承擔責任,認真協調、聯絡和服務工作。雖然辦公室的工作繁瑣,看不到明顯的政績,但我相信只要我們把每項工作做好,就能為學校的發(fā)展作出貢獻。
以下是我本學期完成的基本任務和職責:
一、文秘工作
我每天查閱市區(qū)教育局政務網和教師進修學校通知,并及時上傳和下達工作。我還幫助一些年長的老師操作電腦,盡力提供幫助。
二、接待工作
接待工作是辦公室必不可少的日常事務,因此我盡力做到誠懇、熱情、細致、周到,為學校創(chuàng)造良好的對外形象。
三、會議管理
我認真記錄會議內容,會后及時清理會場,并督促落實會議精神。
四、檔案整理
我按時完成了合格學校建設的檔案材料收集、整理和立卷工作,為學校創(chuàng)建成功出一份力。此外,我還協助教務處完成了初三綜合素質評價工作和小學畢業(yè)微機派位數據的輸入,并經常加班加點,確保數據準確無誤。
五、宣傳工作
作為辦公室主任,我理應擔當宣傳報道的主力軍。我報道了上級領導親臨指導工作、校本培訓、支部組織開展的政治研究、教導處教研活動和身邊的優(yōu)秀教師等內容。雖然我還擔任語文教學和班主任工作,但我會繼續(xù)努力,提高宣傳報道的數量和質量。
六、值日工作
我認真履行值日的職責,做好考勤記錄,并深入課堂一線開展隨堂聽課,及時發(fā)現問題并上報。
七、今后努力方向
在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務水平,為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家。
隨著社會對教師的要求不斷提高,學校的`任務也在不斷變化,這也給我們辦公室工作提出了新的、更高的要求。作為學校辦公室主任,我們必須適應新的形勢,進一步增強責任意識、服務意識、效率意識和創(chuàng)新意識,努力做好辦公室工作。首先,我們不能只憑經驗、情感和熱情來解決問題,而是要站在理論的新高度,創(chuàng)造性地解決問題。其次,在工作中,我們要保持耐心和細心,盡量避免出錯。最后,我們要不斷研究,提高教學水平,發(fā)揮骨干教師的引領作用,推進校本教研工作的開展,并及時反思,為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有的貢獻。
學校辦公室副主任個人述職報告 6
各位領導、同志們:
時光荏苒,白駒過隙,轉瞬間半學期即將接近尾聲。20xx年在想我們招手,悉數本學期的工作,有過成功,不乏失敗,暢享快樂,沉浸悲傷,慶賀收獲,惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是大家的努力。
我于xx年10月開始擔任團學會辦公室副主任,主要負責辦公室的接待、組織活動事務、常規(guī)工作等。一學期來,在領導的重視和關心下,在各部門的大力支持下,在同志們的配合協作下,我圍繞辦公室的工作特點和工作要求,認真履行自己的職責,扎扎實實地做好各項工作,較好地完成了工作任務。
下面,我將自己一年來的工作情況匯報如下:
一、努力學習,全面提高自身素質
辦公室工作是一個特殊的崗位,而自己的學識、能力和閱歷離這一崗位還有很大的差距,因此我在平時中十分注重學習。
一是向書本學。充分利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀黨的基礎理論知識外,我還經常閱讀報紙、期刊,及時更新自己的知識。
二是向領導老師學。在辦公室工作,與領導老師接觸的機會比較多。我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。
三是向同事學。身邊的每一位同志身上都有值得我學習的閃光點。通過不斷學習、不斷積累,我現在能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。通過自身的努力,我的工作基本得到了領導和同志們的認可。
二、創(chuàng)新工作思路,努力抓好分管工作
通過總結在辦公室一年多來的經驗,努力開展工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。實現了辦公室工作從被動應付向主動超前的轉變,切實增強辦公室的服務水平。
1、思路繼續(xù)創(chuàng)新。提出“工作要有新舉措”的新要求,創(chuàng)新思路,初步建立起了一整套以創(chuàng)新服務為主體的較為系統(tǒng)和全面的辦公室工作思路,使辦公室工作在服務的`理念、服務的內涵和服務的水平上有了更高層次的轉變和升華,為開創(chuàng)新的工作局面打下了基礎。
2、運作日趨規(guī)范。注重抓好辦公室的運作規(guī)范建設,嚴格按照開發(fā)區(qū)的各項管理規(guī)定,建立并完善了辦公室工作制度和工作規(guī)則,推行日考勤制度。工作關系的理順和各項制度的健全使辦公室工作逐漸步入了科學化、系統(tǒng)化、有序運轉的軌道。
3、常規(guī)管理不斷嚴謹
在后勤管理方面,按照勤儉節(jié)約的原則,嚴格控制辦公用品的發(fā)放,對辦公桌椅等固定資產建立了登記檔案,對辦公用品實行集中、統(tǒng)一管理,做到了購置建帳、發(fā)放簽單,防止了損耗:加強了對室內外衛(wèi)生的管理,定期組織人員進行清掃,保證了辦公環(huán)境的清潔衛(wèi)生:認真做好日常值班及節(jié)假日值班工作,我們辦公室的工作就是為大家服務,讓同志們滿意,營造和諧、健康向上的工作氛圍。
三、突出自律抓作風,創(chuàng)造一流業(yè)績
嚴守“律人先律己”的理念,堅持以勤為本,盡職盡責,帶頭保持良好的職業(yè)道德風范。
在公務接待中堅持節(jié)約、效能的原則,想方設法做好服務工作。對接待任務不論星期天、節(jié)假日,加班加點工作,在廉潔自律方面,我認真執(zhí)行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規(guī)定,自覺抵制各種不正之風,做到在生活上廉潔儉樸,在經濟上公私分明,在工作上秉公辦事,嚴格約束自己。
四、存在的問題和今后努力方向
一年來,雖然取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:
1、自己的理論知識水平還有很大不足,還需要不斷學習提高。
2、有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位,工作效率有待進一步提高。
今后,我將進一步按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風實、服務好”的總體要求,從以下幾個方面不斷提高自身素質。
一是努力加強學習,拓寬知識面;
二是本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導老師的好助手;
三是注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。
在這本個學期的工作中感觸最深的就是干事們的成長,他們每個人都很出色,每個人都讓我看到了我以前的影子,希望他們明天更加努力,希望他們明天做的會比我們更出色。
五、個人思想感悟
我非常喜歡一句話“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大多數人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽!”確實今天是殘酷的,明天會比今天更加殘酷,而后天不一定會美好,但是很多人都會在明天晚上的時候倒下,如果你不倒下的話在后天的上你會發(fā)現你會變得不一樣,你會變得堅強,變得有毅力,變得更加執(zhí)著。
回首這半年的工作我從一個干事到一個副部長的轉變,讓我懂得了許多許多,讓我不再那么草率,不那么輕狂,在這里我感謝,感謝主席團給我這次鍛煉自己的機會,感謝我的伙伴們,感謝他們的支持和鼓勵,感謝我的部員們,感謝他們的積極配合。
最近在雜志上看到這樣一段話,希望大家共勉:有位哲人說:社會就象一鍋沸騰的開水,關鍵看用什么材料投入。
第一種是生雞蛋,結果被煮硬了,從生動鮮嫩變成凝固僵硬。很多人就這樣被社會煮硬了,不再有夢想與鮮活。
第二種是胡蘿卜,結果被煮軟了,從鮮挺挺的胡蘿卜變成軟塌塌的胡蘿卜泥。這是一個人隨遇而安,遷就規(guī)則的結果。
第三種是茶葉,干巴巴的茶葉在水中漸漸舒展開來,一鍋清水變成沁人心脾的香茶。當人被世界改造時,是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態(tài),同時又在憑著自己的力量改變世界。
每個人在世界上終其一生的成功,不是成為偶像、英模、大官,而是最終成為自己。并且改變自己!以上是我本學期的工作感想和思想總結!如有不妥之處,還望同志們予以糾正!我的述職完畢!
學校辦公室副主任個人述職報告 7
各位領導、老師:
大家好!隨著時光的靜靜流逝,20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排,從華陽中心校調入華陽四小,任教導處副主任。一學期來,我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究,我負責學校教學流程的管理,分管綜合學科和英語學科,負責學校對外宣傳報道工作。一學期來,本人在學校領導的幫助和指導下,較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路,踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理,對相關調研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎上增加了“個體調研”,細化了檢查的內容,凸顯實效性;
2、優(yōu)化“推門課”調研,強調調研的保密性,以獲取教師真實的`課堂教學情況為目的,指導課堂教學管理;
3、設立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié),改善課堂教學軟環(huán)境;
4、規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進來,讓融匯眾家智慧的課案成為精品;
5、加大了綜合學科管理力度,將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止20xx年底我校在句容教育網刊登新聞報道19篇,并在鎮(zhèn)江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳,提升了我校的社會知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習,夯實基礎
作為一名年輕的教學工作者,本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”,學習管理方法,求取教書育人的“真經”。我深知,提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來,本人認真鉆研教材,搶抓時機輔導“暫差生”,力求提高教學質量。為了夯實基礎,我自費訂閱了《教育文摘周報》,擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,本學期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年,回望過去的這一學期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強,很多措施形式大于內容,部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高,文章內容單一,思想深度不夠,價值性不強。面對成功的經驗,我唯有堅守、創(chuàng)新;發(fā)現缺失不足,我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱,但惜夏日長”,在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作,遇事多思考,主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
學校辦公室副主任個人述職報告 8
本人20xx年度根據學校的分工,任培訓部副主任,協助主任分管培訓部內部事務;厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎腋杏X是在緊張匆忙中度過的,雖繁雜卻充實。雖然培訓工作涉及面較廣,頭緒較多,但在主管書記的正確引領下,在主任的指導下,在全體培訓部工作人員的熱情支持和幫助下,較為圓滿的完成了本職工作。現對自己一年來的工作加以梳理和反思,力求在總結中發(fā)現不足,在反思中找差距,F匯報如下:
一、思想政治方面
一年來,本人能積極參加學校黨委組織的政治學習,自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和教師行為規(guī)范,平時主動關心時政,認真學習十九大報告精神,嚴格要求自己。能牢固樹立為培訓學員服務的思想。注重自身廉潔,公私分明,自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。盡力做到和同事和睦相處,顧全大局。能虛心聽取接受領導和同事的意見和建議。
二、加強學習,不斷提高自身素質
在培訓工作不斷日新月異的今天,只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建筑業(yè)工人培訓工作面臨重新洗牌,培訓工作競爭日益加大,怎樣拓展培訓業(yè)務范圍,把培訓工作做精做強成為當務之急。隨著國家扶貧攻堅進入決勝階段,扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓也面臨新的機遇和挑戰(zhàn),這也要求我們開拓思路,不斷適應社會需求,把扶貧培訓推向新的高度。另外,在學校領導和培訓部主任共同努力下,赤峰市林業(yè)系統(tǒng)護林員培訓選擇我校為培訓單位,新的領域要求全新的培訓模式,這些都需要不斷學習,不斷適應。
三、主要工作開展情況
1、建設行業(yè)工人培訓協助主任全年完成2期普通工種培訓任務,3期特種作業(yè)培訓任務,共培訓技術工人1742人次;5期特種作業(yè)延期復核培訓共1248人次。
2、扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓協助主任全年完成9期(設施蔬菜、肉牛生產、肉羊生產、果樹栽培、觀光農業(yè)、中草藥種植技術、肉驢養(yǎng)殖技術等)共457人次扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓工作。
3、護林員培訓協助主任全年完成兩期406人次護林員培訓任務。
4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業(yè)技能定點培訓機構的申報工作、內蒙古自治區(qū)建筑工人職業(yè)培訓工作機構的申報工作、國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設項目的申報工作和高級技工學校的申報工作。
5、協助主任承辦赤峰市第四屆建設行業(yè)職工職業(yè)技能大賽。
6、其他工作完成學校領導交辦的.其他工作。
四、廉潔自律,以身作則,自覺履行黨風廉政建設責任制
一年來,我認真履職,自覺履行黨風廉政建設責任制要求,嚴格遵守《廉政準則》,慎微慎獨,以身作則,不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風,保持健康的生活情趣,廉潔自律。對照《廉政準則》自查,沒有利用職務上的便利謀取不當利益,沒有鋪張浪費,講排場比闊氣的現象。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點和問題,主要有:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平和能力有待進一步提高。
2、看問題站的角度還不是很全面,視野還不開闊,對全局性、前瞻性、創(chuàng)新性問題認識不高。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較內向軟弱,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
針對以上存在的問題,我在今后的工作中要進一步加強政治理論和業(yè)務學習,克服思想上的惰性,進一步樹立創(chuàng)新意識,努力工作,為學校培訓工作的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
學校辦公室副主任個人述職報告 9
半年來在領導的關心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題,F將半年來的工作向教代會作述職報告:
一、學校食堂管理
本學期按照教育局制定的年度考核目標要求,開學制定了后勤年度工作計劃,學校食堂嚴格按照上級有關部門關于食品衛(wèi)生安全方面的相關規(guī)定。加強食品衛(wèi)生安全工作,堅持糧、油等大宗物質的采購必須符合國家QS認證標準。堅持索證索票,建立了物質采購臺帳。認真做好食品留樣工作,保證食堂內外環(huán)境干凈衛(wèi)生,從業(yè)人員統(tǒng)一穿戴白色衣帽,積極支持,配合衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、教育局等部門對學校食品衛(wèi)生安全工作的的檢查、監(jiān)督,并積極進行整改,保證師生就餐安全。本學期召開食堂工作人員及學生生活委員會議,了解學生對學生食堂的意見和建議,不斷改進各項工作,盡全力為師生提供優(yōu)質服務。本期學校食堂無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
根據教育局文件要求,按照文件精神,制定了《開陽縣龍崗鎮(zhèn)第二中學學校食堂自辦自管工作方案》、《學校食堂自辦自管工作領導小組名單》等相關資料。
二、學生宿舍管理
學生宿舍是學生生活與學習的重要場所,也是學校對學生進行思想教育、實現管理育人的重要陣地。只有妥善解決學生“住”的問題,才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身學習。因此,學生宿舍的管理與服務,直接關系到學生的人身安全和生活學習環(huán)境,關系到學校正常的生活秩序和教學秩序,是培養(yǎng)和造就社會主義建設人才不可或缺的工作?梢赃@樣說,學生宿舍的穩(wěn)定一定程度上是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的情況,整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大,就本學期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距,從衛(wèi)生、學生行為習慣的養(yǎng)成等方面都有差距,根據學校行政會議的'研究,在11月份將孫澤剛同志調入學生宿舍參加學生宿舍的治安和內務的管理,結果男生宿舍的管理還是沒有任何改變,這也許是學校政令不暢或許其他什么原因,作為學校后勤管理的困惑,也是下學期應該集中力量攻堅整治的地方。
學生宿舍的管理應該有宿舍文化建設,而我們的宿舍文化建設基本上是一片空白。因為宿舍是學生進行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起,必須重視和加強宿舍的管理。同時宿舍建設也是一種宿舍文化,只有加強宿舍文化的建設,構建和諧校園才有更豐富的內涵。
三、學校財務管理
學校財務管理,堅持校長一支筆簽字的原則,做好學校財務為學校服務的工作,隨著財政體制改革的逐步深入,從2012年學校財務將實行“校財局管”,實行部門預算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費、財政管錢的辦法,學校財務管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬,財務管理將進一步的規(guī)范規(guī)范。本學期參加貴州省財政廳、貴陽市教育局舉辦學校有關財務、校產管理的培訓班,提高了自己的認識,為今后更好為學校財務管理及校產管理作努力奠定了堅實的基礎。
四、校產管理
實行班級財產量化管理,效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞,達到近年來最低,這是全體教師和學生努力的結果,特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績,但也有部分班主任對班級財產的管理認識不到位,造成班級財產的損壞和丟失。
五、學校治安室的管理
學校歷來重視治安管理工作,健全治安管理領導小組,把治安管理納入學校年度總體工作目標,做到了與其他工作同布置、同落實,對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施,同時,多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的精神,特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調,領導經常深入校園檢查督促。同時,我們還按照教育局的要求,發(fā)現問題及時解決,力
求防患于未然。充分發(fā)揮了學校黨政的核心作用,又發(fā)揮了治安室職能作用,真正做到了齊抓共管,擔負起了保校園平安的責任。學期初,學校為加強學校治安管理工作的力度,聘請學校老支書、老領導來學校治安室工作,學校對三位治安管理人員的分工明確,可以明確地看出誰更認真負責,誰工作需要堅強自生工作中需要改進?傊,學校治安工作一刻也不能松懈,需要我們共同的努力來保校園平安。
六、學校水電管理
學校水電管理是關系師生生活的一件大事,為保障師生用水安全學校礦泉水采用開陽縣供排水公司的礦泉水,使師生用水更加安全、放心。但學校自來水管理上,存在一定的問題,學生宿舍水表的更換、水龍頭的修復、學校水電工工作遲遲不能到位,造成師生用水困難。同時,需要加強宣傳和教育學生節(jié)約用水的觀念。
七、圖書室、醫(yī)務室的管理工作
在學校圖書管理員的辛苦努力下,學校圖書室能正常為師生開放,軟件資料能通過各種檢查,但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室,特別是教師借書需要加強收回清理工作。
醫(yī)務室的管理工作能正常為為學生提供服務,但偶爾會出現醫(yī)務人員不在崗,學生看病找不到人的情況,希望醫(yī)務人員克服困難,更好為學生服務。
雖然后勤工作取得了點滴成績,這與領導的關心支持、老師們的大力幫助是分不開的,沒有這些大家的支持幫助,就沒有現在的成績。當然、學校后勤管理工作離領導和老師們的要求還相差甚遠,同時也存在不少的問題,今后將加大力度,腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,讓領導、老師們滿意。按照學校要求,克服重重困難,按時完成各項工作任務,保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作。
學校辦公室副主任個人述職報告 10
白駒過隙,一個學年即將過去,在人才濟濟的暨陽學校,我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己,現述職如下,不當之處,敬請大家批評。
為了全面熟悉教務工作,更好地為學校教學工作服務,我經常請教羅主任。俗話說,“教務工作像個筐,什么東西往里裝”的確,教務處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力盡職盡責,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。
一、加強學習,努力提高自身的理論水平
一年來,本人能夠積極參加政治理論學習,不斷提高自己的政治思想認識水平,以身作則,以黨員標準嚴格要求自己。同時,不斷透過業(yè)務培訓、閱讀管理書籍,用心聽取各種指導推薦,在實踐中用心探索,力求用理論指導工作,不斷提高工作效率。
二、立足實際,用心開展各項工作
在學校領導支持和關懷下,在教務主任的領導下,認真履行教務副主任職責,協助教務處主任貫徹落實所分管的工作,使各項工作得以順利實施。
(1)在校長的指導下,充分發(fā)揮教務處中心樞紐職能作用,和x主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
(2)報名工作是重中之重,我校轄區(qū)內生源房產十分復雜,我和x主任走街串巷到家長家中,到公安局核實報名信息,確保生源身份的'真實性。
。3)每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促,并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié),要求教師認真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學生作業(yè),做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學任務,提高教學效果;
(4)學生多,教師少一向是暨陽學校的一大難題,做好教師教學任務的布置,遇到有教師不能上課時,及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排,是我一向向x主任學習的地方。
(5)教學質量是學校的生命線,提高質量是教育改革發(fā)展的核心任務。由于學校新老師較多,我輔助x主任每年都“以熟帶新,老帶新”的培訓模式,給每位新教師安排教學師傅,幫忙他們成長,一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格,我們也要求每一位教師精心設計好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,教好每一個學生。
(6)加強學校體育工作的建設,努力向國家標準看齊是我努力的目標;但由于客觀原因,現尚有一些標準未到達;在這一年里我們確定了大課間項目,制定了目標,讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。
本校的第6屆校運會,第三屆體育節(jié)的圓滿結束,都是下一次新的開始,我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗,完善項目,使其更貼合實際操作的要求。
。7)和x主任一起負責日常的工作,包括文印、考務工作、課表的安排、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。
。8)每次開展活動都收集好資料,整理好,以備市里,省里的檢查。
(9)和x主任一起做好教學工作總結,以此促進教學質量的提高,每學期進行一次教育教學總結大會,及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學生,獎勵先進,鞭策后進;幫忙教學上有困難的教師,逐步促進教師提高教學水平。教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方:
三、存在問題
1、主動學習的意識和時間還不夠,無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的潛力都需加強。
2、工作的藝術性還需加強。
3、為人處事潛力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
學校辦公室副主任個人述職報告 11
伴隨著什玲中心學校整合的步伐,我們一起走過了xxxx。驀然回首,往事歷歷在目。
回首上任的這一年來,我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量、以及各種教務工作。如:課程安排、各類考試安排等事務性工作,并擔任六年級(1)、(3)班的語文課教學。為了全面熟悉教導工作,更好地為學校教學工作服務,我經常請教我們的林文璋教導主任。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做學為人師,身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
學校的教學質量是學校的生命線,而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此,注重如下主要措施:
。1)在校長的指導下,充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用,認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
。2)抓好教研組建設,領導和指導教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議,交流情況和工作經驗,研究問題,落實解決問題的方法和措施。
。3)組織全校教師學習教育教學理論知識,加強教學工作管理力度,抓好每學期學初各種計劃制定,每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促,并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié),要求教師認真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學生作業(yè),做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學任務,提高教學效果;
。4)協助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排,做好教師教學任務的布置,遇到有教師不能上課時,要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
。5)以身作則并努力搞好教師的團結,關心教師的思想、生活和身體健康,協調解教師在教育教學的疑難,做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作,搞好教研活動,推動學校的教改工作,保證學校的'教學質量
(6)負責日常的教務工作,包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的安排、xxxx度小學生畢業(yè)考試等工作。
(7)組織教研組教師教研活動,確定教研課題,推動教學改革和教改實驗,努力積累教學資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校的教學水平,提高我校教學質量;
。8)做好教學工作總結,以此促進教學質量的提高,每學期進行一次教育教學總結大會,及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學生,獎勵先進,鞭策后進;幫助教學上有困難的教師,逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開,加強學校與家長的聯系,共同管理教育好學生;
。9)嚴格執(zhí)行課程設置計劃和教學大綱要求,開足課程,并開展豐富多彩的文體活,活躍學生課余生活。
(10)組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗收。
。11)在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師,深入班級,深入教學第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。
三、考務工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學生進行期中、期末學習復習動員和復習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關工作。
3、對期中、期末考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預安排,安排教研室做好科任成績統(tǒng)計,試卷分析和難度值工作。
4、xxxx年度期末組織做好各部門總結布署工作。
四、教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進行了常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:
五、存在問題
1、主動學習的意識和時間還不夠,無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需加強。
2、工作的藝術性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
學校辦公室副主任個人述職報告 12
本年度作為學校的副主任協助副校長抓學校的教育科研工作、履行教科室主任的職責。教科室工作始終堅持,分層培養(yǎng),重點提升”的教師培養(yǎng)策略,緊緊依托課題引領、校本研修,為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺。根據我校教育科研工作實際,緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規(guī)劃課題的課題研究、扎實開展新教育實驗,并根據課程改革的需要適時推出了縣級課題。一年來,認真履行了教科室主任職責、做好校長及分管校長的助手與參謀,充分發(fā)揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下:
一、加強師德修養(yǎng),樹立教師表率形象。
作為學校中層管理干部,清楚的意識到樹人先樹德的重要性。圍繞,追求卓越,永居一流”的實小精神,加強了法律法規(guī)和的`學習,積極參加,黨的群眾路線教育實踐活動”,帶頭執(zhí)行好師德承諾、主動參加師德測評,按時參加管理干部培訓和干部跟崗研修活動。樹立,熱愛教育,關愛學生”的信念和,沉心靜氣,淡定守身”的教育態(tài)度,帶頭,帶好一個班、教好一門學科”為教師樹立表率、利用研修等時機和教師肯談增長教育正能量。
二、虛心學習、強化角色意識,充分發(fā)揮工作的主動性。
走上管理崗位、進入行政班子集體,因為崗位是雙重的,角色也就不僅僅是教師、思考問題應該多了些視角。因此,需要虛心學習的知識應該很多。在實驗小學的行政班子中的校級或中層干部,他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經驗,在這一年中我抓住一切機會多聽、多看、多思和交流學習,不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會研究和交流工作的機會潛移默化的學到了許多管理經驗,也逐漸強化了自己的角色意識;同時,也通過外出參加一些管理的研討會、講壇、報告會更加豐富和提升了管理理念與認識,特別是20xx年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,體驗真切感悟頗深。
三、做好學校教育科研規(guī)劃,服務教育教學和教師專業(yè)發(fā)展而履職盡責。
1、發(fā)揮名優(yōu)骨干作用建設,實小講壇”,以,文化凝心”服務教師專業(yè)發(fā)展,為改變教師行走方式提供范式。
一方面,教科室根據教育科研需要在網上為教師共讀選購了30適合各學科、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應的學科團隊或學科教研組閱讀;另一方面,利用周前會5分鐘由行政、學科名優(yōu)教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學案例等等,講教師的真感悟、身邊事引發(fā)群體共鳴。
2、為新教育實驗在實驗小學的開展提供理論學習支撐。
新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學習對于新教育有些認識,大多數教師多于新教育是什么教育認識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了xxx等學習材料,以及參加承辦新教育實驗周活動豐富了教師對新教育的認識、激發(fā)了教師參與新教育的激情。
3、通過成都市第十二五教育規(guī)劃課題年度考核和階段匯報展示活動,進一步明確課題的研究價值、方向與途徑。
4、學科團隊研修邁出實質性步伐,課題研究穩(wěn)步推進。
建立了以學科團隊為主體的扁平式校本研修模式,通過組建落實團隊研修的雙向選擇和談判協商機制。
在的保障機制下,強化了團隊領銜人在團隊研修中的示范、引領和組織作用,學科團隊的建設指導思想、團隊愿景得到確立,實施措施、以及評價方式以及保障條件等均得到優(yōu)化。
學科團隊研修階段匯報活動展示了各學科團隊研修成果及研修成員的成長。
5、為適應課程改革和解決教師課堂教學中,教多學少”的現實問題,通過,課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,提出了課題并申報了縣級課題研究。
四、積極搭建學習交流平臺,發(fā)揮教科室職能作用,為教師專業(yè)發(fā)展服好務。
1、同教導處密切配合建設了縣級課題研究第一批實驗教師。
2、通過市級課題階段匯報、縣級課題開題展示等活動讓教師得到了成長和鍛造。唐燕、冷艷萍、陳莉、夏迪、吳驕陽等年輕教師脫穎而出,彰顯出課堂教學的特長與魅力
3、通過搭建平臺發(fā)展鍛造一批學科教師縣有效課堂教學比賽和教材解讀大賽及微課、優(yōu)課大賽中獲得了很出色的表現。
送評參加成都市,追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件、優(yōu)秀獎4件;送評參加縣20xx年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件;近期送評參加成都市現代教育技術成果10件,其中課例成果3件、課件2件、論文5篇。
五、教科室工作有效有序開展,成績顯著
1、教育科研活動不但促進了教育教學和教師專業(yè)發(fā)展,還擴大了實驗小學的影響,曾三次教育科研活動被縣教培中心教研通訊報道。
2、教科室被成都市評為20xx年度先進教科室、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進個人、成員夏祥川被評為全國新教育實驗優(yōu)秀教師。
六、今后工作的打算
1、不斷加強自身的學習和研究,特別要爭取參加培訓,提升學?蒲泄芾砉ぷ髂芰。
2、進一步加強對市、縣兩級課題的思考,吸收專家和教師兩個層面的智慧,強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實惠。
3、充分發(fā)揮教科室成員的教育科研經驗,幫助和指導教師提煉教學成果,并形成學科特點或教學風格。
4、學科團隊研修將重點研究和推進團隊研修的評價辦法以及指導學科團隊的課題或小專題研修,以支撐學校課題研究。
5、做好市級課題的指導與考核工作,研究團隊優(yōu)化的策略;帶領課題組研究和分解縣級課題研究內容,形成若干個小專題,擴大課題研究的參與的廣度與深度。
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