主任述職報告模板合集九篇
在現(xiàn)實生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的主任述職報告9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
主任述職報告 篇1
在即將過去的20xx年中,我作為總經(jīng)辦的主任,能夠認真履行自己的工作職責(zé),團結(jié)、帶領(lǐng)部門內(nèi)的同志,圍繞公司目標(biāo),做好部門內(nèi)的各項工作。
一、熱情做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作,自學(xué)維護企業(yè)形象,努力提升總經(jīng)辦整體形象。
我的服務(wù)對象不論是企業(yè)內(nèi)或企業(yè)外、領(lǐng)導(dǎo)或是員工,只要到了辦公室,只要我們能解決的不違反政策的問題,我們都不推諉、扯皮,認真加以解決,力求做到矛盾不上交。遇到其它部門需要本部門配合的工作,不管是休息日或者下班后的時間,都是隨叫隨到,及時服務(wù)。
二、科學(xué)管理,秉承節(jié)約,一切從企業(yè)利益出發(fā)。
屬于我們部門考核的電話費、汽油費等都能從實際出發(fā),健全臺帳入手,每月將消耗信息及時反饋給相關(guān)部門人員。對超常規(guī)行為,及時警告,共同找原因,找解決問題辦法。我還時刻牢記降本增效這一管理要求,凡是從自己手中用出的費用,都力求精打細算,用有所值,用超所值。
三、認真細致做好企業(yè)的相關(guān)管理工作。
對負責(zé)牽頭的經(jīng)濟責(zé)任制考核工作,能夠不循私情,大膽管理。對管理工作中出現(xiàn)的問題,能及時解決或上報。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),都能按時保質(zhì)保量完成。今年我們重點完成了《公司法規(guī)》、《工作標(biāo)準(zhǔn)》的匯編整理工作。
主任述職報告 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、全體黨員同志們:
我在第八屆村委會任副主任職務(wù),任職三年,受支部村委會委托,分管民調(diào)治保、綜合治理、新農(nóng)村建設(shè)等工作。三年來我做了以下工作:
一、在黨支部、村委會的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)調(diào)委會一班人充分發(fā)揮49個聯(lián)防組,49個信息員,11個調(diào)解小組的職能作用,按照六級六步調(diào)解步驟,化解糾紛、調(diào)解矛盾68例,調(diào)解成功率95%以上。我們的宗旨是:“組級化解是重心,村級調(diào)處是終結(jié),上訪零保持是目標(biāo)”。由于我們的努力,因而榮獲了市級“普法先進單位”,縣級“治保先進單位”,鎮(zhèn)級“平安建設(shè)紅旗單位”等光榮稱號,我們被譽為市級“優(yōu)秀調(diào)解員”。同時,我們也從實踐工作中總結(jié)出了“第一季度農(nóng)閑人散,品頭論足是口角糾紛多;第二季度春暖花開,修房蓋屋宅基地糾紛多;第三季度生產(chǎn)緊張,工作繁忙矛盾種類多;第四季度年終歲末,貧富懸殊極端行為多”的季節(jié)性發(fā)案規(guī)律,給我們的矛盾預(yù)測,信息摸排起到了推波助瀾的作用,我們的成功經(jīng)驗被上級肯定,在全縣推廣。
二、圍繞支村兩委新農(nóng)村建設(shè)工作的重心,協(xié)助村委規(guī)劃村鎮(zhèn)發(fā)展,設(shè)計農(nóng)村建設(shè),把關(guān)小區(qū)施工,實現(xiàn)亮化工程,深入建筑工地,投身綠化現(xiàn)場都是自己光榮而自豪的工作。哪里需要那里去,黨叫干啥就干啥是我當(dāng)干部的宗旨;干一行,愛一行,成一行是我做事的標(biāo)準(zhǔn);群眾的事再小也大,不能失言,工作的事責(zé)任重大不能氣餒,不能丟臉是我做人的準(zhǔn)則。
總之,三年來,我經(jīng)常提醒自己,為了1800口人,認準(zhǔn)了的方向不能回頭,擔(dān)起的擔(dān)不能放下,我是這樣想的,同時也是這樣要求自己的,也是這樣干的。是非讓眾人去評說,功過讓大家去定論,我將正確對待,虛心接受,揚長避短,再接再勵。
主任述職報告 篇3
全面負責(zé)車間設(shè)備日常維護管理工作,過去一年來在車間班子和車間員工的共同協(xié)作下,我以"四精"管理為切入點,堅持走動式管理,積極展開各項設(shè)備管理工作,圓滿完成了自己所分管的各項工作任務(wù),現(xiàn)就一年來工作等情況匯報如下:
一、存在不足之處
1、壓縮機油耗控制不是很理想,日常管理不到位。
2、在職工培訓(xùn)方法上沒有創(chuàng)新,設(shè)備檢修水平參差不齊,部分檢修人員技術(shù)水平較差,自主維修意識差。
3、工作作風(fēng)和創(chuàng)新能力仍需提高,工作不夠全面細致,存在疏忽或漏洞;工作方法不夠靈活,比較單一,不能夠很好地調(diào)動員工的積極性。
二、改進措施
1、加強日常巡檢,努力消除跑、冒、滴、漏。明細潤滑管理制度,嚴(yán)格控制各機油壓、油溫,控制各注油器的注油量,定期做好滑油的過濾和檢驗工作。
2、加強員工培訓(xùn),提高員工設(shè)備維護知識,增強檢修技能,采取各種激勵機制,激發(fā)員工參與設(shè)備管理的熱情,使設(shè)備維護工作由強制變?yōu)樽杂X。
3、勇于吃苦,樹立和強化自身的表率作用,充分調(diào)動員工的積極性,以求真務(wù)實的工作作風(fēng)、良好的心態(tài)和飽滿的工作熱情,搞好本職工作。
三、明年的工作計劃
1、設(shè)備檢修計劃性,做好各機等易損件使用周期的統(tǒng)計工作,做到定期檢查更換。
2、做好系統(tǒng)大修和單機大修項目、材料、()備件的上報工作,做到不漏項、不漏報,確保大修工作保質(zhì)、保量順利完成。
3、增強小改、小革意識,提高創(chuàng)新能力,以提高產(chǎn)能和安全生產(chǎn)為前提進行小改革、小發(fā)明。
4、做好材料費用控制和修舊利廢,要以"增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支"為前提,以20xx年檢修預(yù)算為參照,努力降低檢修費用。對于更換下的閥門要進行修復(fù)利用,修復(fù)不了交機動科統(tǒng)一協(xié)調(diào)維修。防污氣閥閥片在保證質(zhì)量的前提下要返廠研磨、重復(fù)利用。對已更換下水冷器及時進行清洗、試壓試漏、更換列管,保證備件備用。
謝謝各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作給予的支持和幫助,在即將開始的一年中,我要不斷加強自身的思想進步和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的管理水平,扎實工作,為晉豐的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
主任述職報告 篇4
一、眾志成城,捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。
我始終難忘20xx年九月,創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊!靶浅秸Q生了,實小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個實小的老師的心里?删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,英語口語比賽常州市一等獎……
我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!
二、穩(wěn)中求實,保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實施兩校連動機制,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,因為有很好的“技術(shù)工人”,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得武進區(qū)一等獎。
值得一提的是,在龐校長的倡導(dǎo)下,教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學(xué)雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧.
我所述“職”之二——職業(yè):教師。
我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,我除了參加中文本科的進修,還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話,在普通話測試中得93.4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評,其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎,執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,20xx年11月在全國實驗學(xué)校專業(yè)會上,上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中,我校十多名學(xué)生獲獎,學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”,我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學(xué)生潘虹的《那一次,我感到光榮》,楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上。
然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
主任述職報告 篇5
尊敬的中心領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我是物業(yè)管理服務(wù)部xxx小區(qū)的xxx,在小區(qū)從事物業(yè)管理工作。時間過得真快,xxxx年不知不覺就過去了,回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區(qū)的主要工作是為住戶提供各種常規(guī)服務(wù),通過歷任領(lǐng)導(dǎo)和小區(qū)全體員工的共同努力,小區(qū)的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費所帶來的挑戰(zhàn),就必須使小區(qū)的各項工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一個臺階,提前做好各項準(zhǔn)備。伴著學(xué)院迎評促建的春風(fēng),我首先在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,從完善各項規(guī)章制度出發(fā),先后制定了《小區(qū)員工崗位規(guī)范》、《小區(qū)保安管理辦法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程序》、《保安執(zhí)勤文明用語》、《小區(qū)食堂管理實施細則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進行迎評促建宣傳,力爭從工作實際出發(fā),細化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細節(jié)管理:
一、組織辦公室人員和保安對小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治:
1、 對小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進行了全面清理;
2、 對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進行了全面清理,同時對東大門及其它一些衛(wèi)生死角也進行了全面清理,保證小區(qū)內(nèi)無死角或盲區(qū);
3、 對所有路燈進行了清洗,全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;
4、 對所有消防及供水閥門、健身器械進行了加油防護,避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素;
5、 對所有球場及游樂場長條凳進行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。
二、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄,給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點來抓。首先通過完善各項規(guī)章制度,對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛(wèi)生等,都作了細致的規(guī)定,并由辦公室人員監(jiān)督落實。其次針對夜班的重要性,專門安排由保安隊長帶隊,我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在暑假期間投資八千多元,在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),并添置了保安器材。同時,為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,我也注意加大和派出所民警、社區(qū),以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),力求通過將內(nèi)外部相結(jié)合,來為小區(qū)住戶營造一個安全舒適的居住環(huán)境。
三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應(yīng),小問題及時解決,大問題爭取在12小時內(nèi)完成。對無力解決的問題,及時上報或商請有關(guān)部門協(xié)助解決。同時加大公共路燈的修理維護力度,并根據(jù)氣候變化,及時對路燈數(shù)量和照明時間作出相應(yīng)調(diào)整,既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明,又最大限度的節(jié)約電能損耗。
四、 在對小區(qū)綠化做好日常管理維護的同時,組織綠化人員積極開展育苗補種工作,同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區(qū)花木的正常生長和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內(nèi)的肥料,對小區(qū)內(nèi)的灌木進行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長提供了充足的養(yǎng)分。
主任述職報告 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我叫xxx,中共黨員,20xx年9月參加工作,20xx年調(diào)入九中任教,次年任九中教導(dǎo)主任,任職至今已一年有余。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識,取得了微薄的業(yè)績,體驗了工作中的苦澀和甜美,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學(xué)識;仡欉@一余年來的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:“做人”、“學(xué)習(xí)”、“合作”。
一、做人
九中是我的母校,我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過,因此我對這間學(xué)校,對這里的老師,都有著一份特殊的情感。今天在這里,我與老師們的關(guān)系從當(dāng)年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系,但是他們他們高尚的人格魅力、對教育教學(xué)的獨特見解,以及為人處世,都不時的震撼著我,影響著我在同老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里,都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,踏踏實實做事”作為我的處世格言。
在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團結(jié)互助。在工作中,我嚴(yán)于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把做事當(dāng)作是一種歷練。
在教學(xué)中,關(guān)愛學(xué)生,一切從學(xué)生的健康成長出發(fā),努力做一個服務(wù)型的教師。
二、學(xué)習(xí)
作為一個教務(wù)主任,就得為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),在這大談改革、競爭的年代,我深知肩上擔(dān)子的分量。
在教學(xué)上,為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師,我虛心向身邊的老師請教,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上,同辦公室的羅太均主任,王國民老師,他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高,只有不斷加強自身的學(xué)習(xí),才能不落后,才能更好地服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師。
三、合作
教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,合作增進了信任和理解,獲得了團結(jié)與進步?梢哉f,我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨立工作的個體,但當(dāng)我們手挽手的時候,更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,著重開展了以下工作:
(一)立足課堂,加強教學(xué)常規(guī)管理力度。
在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細則》等相關(guān)制度,并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施,為學(xué)?荚u教師提供依據(jù)。
具體為:1、教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位,分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查,教研組長負責(zé)自己教研組的檢查工作,認真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔。2、教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負責(zé),校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查,隨機對教師的課堂教學(xué)作實地了解,即時對任課老師作反饋,將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù)。3、學(xué)生問卷調(diào)查。本學(xué)期開始,教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解,并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核,只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。
(二)做好日常教務(wù)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計劃,開足開齊有關(guān)課程。
2、結(jié)合學(xué)校工作計劃認真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié)。
3、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。
4、按要求做好老師任課分工,排課程表。
5、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。
6、認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。
7、認真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。
8、及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。 總的來說,本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及。
存在問題及不足:
1、 由于本人能力有限,教學(xué)管理工作還有很多不足,教學(xué)成績還有待于進一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上,更應(yīng)認真思考。
2、 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點,進入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,怎樣促進學(xué)生的全面發(fā)展,也是教學(xué)工作亟待解決的大問題
3、 由于性格直,工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認識上的出入,因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會,影響同事關(guān)系。最后,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
主任述職報告 篇7
我叫XXXXX,分解分級車間副主任,20xx年以來,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我以精細化管理工作為切入點,始終堅持“向設(shè)備管理要產(chǎn)量,向生產(chǎn)工藝要效益”的理念, 在不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的同時,狠抓車間現(xiàn)場管理,較好的完成了公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù),現(xiàn)將這一年來的學(xué)習(xí)、工作、思想等方面的情況匯報如下:
一、注重學(xué)習(xí)、努力提高自身業(yè)務(wù)水平
回首這兩年來的工作,我感慨良多,由于自己剛走上行政管理崗位,所以無論在經(jīng)驗和資歷方面可謂甚淺,但我沒有因為這些劣勢而畏手畏腳,我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫外,每天深入到車間現(xiàn)場一線,查找問題,對照整改。不懂的地方就主動查看工藝圖紙或請教崗位職工與班子其它成員,學(xué)習(xí)氧化鋁生產(chǎn)工藝、設(shè)備管理等方面知識的學(xué)習(xí),努力適應(yīng)車間生產(chǎn)對本職工作的要求,把理論學(xué)習(xí)同實際工作結(jié)合起來,做到了學(xué)有所用。
二、求真務(wù)實,認真做好分管工作
根據(jù)車間班子分工,要主要負責(zé)車間安全管理與設(shè)備管理等
方面的工作,總結(jié)任職這兩年來的工作,可謂有成績也有敗績。
1、安全管理方面:做任何工作都要先從思想上提高認識,安全工作更是如此,要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作,為此,我先后多次在車間組織安全宣傳教育會,對各班組職工進行安全培訓(xùn),強調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施,同時要求在車間《分解分級新視野》小報中開辦安全專欄,整理修訂有關(guān)《氧化鋁生產(chǎn)的事故匯編》,并在車間落實了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工,且做到了每周三對車間進行隱患排查,定期組織各班組進行《應(yīng)急預(yù)案演練》,同時逐步完善各崗、各責(zé)任區(qū)的制度及分工,以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急措施等,確保了車間安全工作“橫到邊,豎到底”,不留死角的抓安全,營造了人人抓安全,處處講安全的氛圍,從而使職工從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。 其次,加強組織,近一年來,在工作中,我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律,注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系,以便于開展工作。作為安全主任,我注意隨時掌握不安定因素,做到能夠隨時處理;隨時發(fā)現(xiàn)隱患,做到隨時整改。20xx年在安全管理工作我認為要想使車間一方平安,就必須堅持原則,車間的各項規(guī)章制度要堅決遵守,違背原則的事堅持不做。只有做到這一點,才能稱得上是為車間負責(zé),更是為職工負責(zé)。進入20xx年我改變自己工作思路用車間提出的“以文化人”的理念,以文化引領(lǐng)來抓好車間安全管理方面的各項工作。以往在安全管理上,我堅持原則辦事,從不讓感情、人情滲透工作之中,
在一定程度上傷害了個人與職工的感情違背了車間文化建設(shè)的意愿,為此,我多次參閱車間文化管理相關(guān)內(nèi)容,做出了“職工安全教育四必談”、與職工“半小時談話制”,讓職工心甘情愿接受違規(guī)處罰,最終拉近與職工的距離,逐漸消除了員工的顧慮,同時準(zhǔn)確掌握職工情況,對癥下藥,解決問題,保證了安全管理工作正常開展,通過近兩年多的努力,在安全工作方面車間實現(xiàn)了安全事故為零的目標(biāo),并先后被評為“集體公司安全先進集體”等榮譽稱號。
2、在設(shè)備管理方面:建立臺賬管理,樹立設(shè)備管理“治未病”的觀念,建立建全設(shè)備管理的各類臺賬,在進入車間之初我就開始進行修訂車間設(shè)備臺帳,建立設(shè)備配件明細臺帳,對車間設(shè)備管理方面存在的問題,認真進行自查,逐步提高車間設(shè)備管理基礎(chǔ)工作;加強TPM管理,按照車間TPM管理活動目標(biāo)積極推行車間全員清掃活動,以在最基礎(chǔ)的清掃活動中發(fā)現(xiàn)問題處理問題。對車間成品過濾以及種子過濾進行現(xiàn)場地面標(biāo)線,對潤滑脂的存放定置定位,車間備用設(shè)備要求定期互倒并懸掛備用與運行標(biāo)識牌,制定了車間設(shè)備檢查表;設(shè)備維護管理,針對車間種子泵配件頻繁更換與分解槽寬通道降溫不好,組織車間骨干與檢修人員分析原因,通過定期堿煮,分析周期規(guī)律,對各班組的崗位操作進行抽查,減少違規(guī)操作,提高維護水平和事故處理能力,減少因設(shè)備影響生產(chǎn)問題事件的發(fā)生。抓好運轉(zhuǎn)設(shè)備的潤滑管理,每周定期潤滑,除每天當(dāng)班員工對設(shè)備進行潤滑外,每周包區(qū)負責(zé)
人帶領(lǐng)檢修人員對所包區(qū)內(nèi)的所有設(shè)備還要進行強制加油,以保證設(shè)備的潤滑充足;檢修管理工作,逐項細致分析、討論檢修項目,逐一核實檢修材料數(shù)量和規(guī)格,親自負責(zé)檢修指揮與協(xié)調(diào),做到各個項目不延誤、不漏項。20xx年車間平盤達不到設(shè)計產(chǎn)能,我多方聯(lián)系外單位專家,到我車間進行技術(shù)指導(dǎo),經(jīng)現(xiàn)場觀察,制定詳細檢修方案,對平盤內(nèi)部錯氣盤系統(tǒng)進行調(diào)整,達到了平盤的設(shè)計產(chǎn)能;同時對車間種子泵的修理,多次協(xié)調(diào)檢修車間人員,并要求車間檢修人員與之配合,盡快,盡早對設(shè)備恢復(fù)備開,避免影響生產(chǎn)。通過近兩年在設(shè)備管理方面不斷探索與努力,我們車間最終做到了影響生產(chǎn)時間為零。
三、本人廉潔自律情況
一年來,本人積極參加黨總支組織的廉潔自律教育課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨風(fēng)黨紀(jì)和法律法規(guī),同時圍繞“八個嚴(yán)禁”、“52個不準(zhǔn)”進行對照檢查。在廉潔自律上堅決做到不為名所累,不為利所縛,不為權(quán)所動,不為失所怨,不為欲所惑,耐得住寂寞,管得住小節(jié),守得住清貧。始終做到自重、自省、自警、自勵,把全部精力用在工作上,為企業(yè)發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
四、存在的不足與改進措施
(一)存在的不足:
1、設(shè)備管理不到位,還存在應(yīng)急檢修問題。
2、因工作忙亂,有時不按程序辦事處事,留下安全隱患。
3、分管工作落實不徹底,時松時緊、時好時壞。
(二)改進措施:
1、管理不到位是因為分管工作沒落實。因而在今后工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。
2、分管工作落實不切底,是因為執(zhí)行力度不夠。在今后工作中要嚴(yán)格要求員工對定了的事就要執(zhí)行,執(zhí)行就要到位;凡事都必須要有“安排、落實、檢查、考核、評定”等程序,不可或缺。
五、下步工作基本思路:
在職能科室及主任的領(lǐng)導(dǎo)下,吸取教訓(xùn)克服不足,楊長避短,自主創(chuàng)新,實現(xiàn)公司下半年不虧損;
(一)、要在車間分管工作的推行與落實上下苦功夫,練好內(nèi)功,養(yǎng)好習(xí)慣,真正將分管工作落到實處為公司降本增工作增磚添瓦。
(二)、在設(shè)備管理上花大氣力,常抓不松、持之以恒,以實現(xiàn)公司向“設(shè)備管理要產(chǎn)量”的目標(biāo)。
(三)、要主動加大與職能科室的溝通力度,防止信息慢缺,確保工作順暢運轉(zhuǎn)。
我相信,只要一心撲在工作上,誠懇作人,扎實做事,恪盡職守,一如既往的強化內(nèi)管,始終如一的保持良好的精神狀態(tài),以強烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難,迎接挑戰(zhàn),牢固樹立“自信不自滿,潛心做事”的思想,相信自己的各項工作就會有喜色,,也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。
主任述職報告 篇8
各位教職工,下午好:
光陰如箭,日月如梭。我從競聘教科室負責(zé)人上崗至今已一年多時間過去了。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實施細則的要求,現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作一簡單的匯報。請各位批評指正。
第一,加強課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校在“十五”市級規(guī)劃立項課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)論證,確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學(xué)!笆晃濉闭n題研究的切入點。通過課題引領(lǐng),試圖營造學(xué)校的科研氛圍,教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項之后,全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時間,撰寫課題實施方案。開學(xué)后,又根據(jù)區(qū)教研室的會議精神要求,對實施方案作了重新調(diào)整、補充。課題論證會時的“方案”已幾易其稿。同時,我查閱了大量的.文獻資料,獨立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報告。課題論證會專家認為“該課題研究前期文獻資料的收集整理工作做得比較好,所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價值,并進行了文獻資料的綜述,綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究價值。課題研究帶有新課改的基本理念,是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個重要方面。課題研究的視角定位有很強的針對性,對于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,集成效率優(yōu)勢”為題的理論綜述報告和課題實施方案已刊登在20xx年的校級論文集上。同名的課題開題論證會綜述報告由丁波老師主筆,經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。
第二,完善科研制度,營造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月,我在主持、負責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗收材料的過程中,先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理條例和學(xué)校教科研工作制度等三項教科研規(guī)章制度,從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性,多了一點剛性的東西,真正做到了有章可依,依章辦事。一年來,本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃,召開課題組工作會議,開展理論學(xué)習(xí),進行專項課題的研討。對校級課題進行重點指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合學(xué)科特點開展活動。我一直認為,沒有教師參與的科研不是真科研,沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期,學(xué)校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言,只能是拋磚引玉,為課題研究作宣傳發(fā)動。梅竹、朱光偉、蔣重遠三位老師就教師如何搞科研?復(fù)習(xí)反饋策略的知識遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講,一時引發(fā)了大家的熱議。實踐表明,“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺,最重要的是同事間平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專家的充分肯定。
第三,注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個動態(tài)過程,存在著諸多無法預(yù)知的因素,蘊藏著豐富的教學(xué)資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗,以指導(dǎo)教學(xué),而且反思過程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以,教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點。上學(xué)期老師們的讀書筆記和教學(xué)反思,給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機會。我驚喜地發(fā)現(xiàn),不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如,陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”,他認為,“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫下心靈的詩篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說“我在器樂教學(xué)上實行的是因材施教的方法,不在于學(xué)多少,學(xué)多精,而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認為“要想把預(yù)設(shè)達到理想的境界,必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’、‘動與靜’、‘對與錯’、‘直與彎’、‘說與寫’五個方面的關(guān)系”。還有,百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點、朱文美老師“以自身長期以來養(yǎng)成的專心做事的習(xí)慣”來薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強調(diào)語文老師要注意教學(xué)語言錘煉的要求,等等。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點和結(jié)晶,值得大家好好學(xué)習(xí)。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,發(fā)布各類征文信息,上學(xué)期,我選送的課題科研論文參加了各級各類論文的競賽評比活動,取得了比較好的成績,學(xué)校獲得20xx年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
各位老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個緊張的重要的考試學(xué)期,從本學(xué)期行事歷上可以看出,一學(xué)期的考務(wù)是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。所以,我們及時調(diào)整計劃,采用比較寬松的形式來進行課題研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
主任述職報告 篇9
xx年即將過去,年度工作已近尾聲,回首這一年,感慨良多。
本人自4月份,擔(dān)任三車間副主任一職,主管生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量等方面工作,由于初次走上行政管理崗位,所以無論在經(jīng)驗和資歷方面可謂甚淺。但我并沒有因為這些劣勢而畏手畏腳,一方面我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教,另一方面就是平時深入班組多多觀察發(fā)現(xiàn)問題,進行總結(jié)。雖然我的起點是零,但是我的信心是百分之百,因為我肩負著領(lǐng)導(dǎo)對我的高度信任和員工對我的殷切希望,這些都是我自身能力培養(yǎng)和發(fā)展的動力之源。
總結(jié)任期這一年的工作,可謂“有成績亦有敗績”。產(chǎn)品質(zhì)量方面:1,在以往生產(chǎn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,推行了質(zhì)量管理制度以及考核制度,并確實落到了生產(chǎn)實處,取得明顯成效。從銨梯炸藥生產(chǎn)線全面質(zhì)量整頓以來,車間在工藝紀(jì)律、過程控制方面得到很大程度上的糾正,并獲得了可喜的成績。車間在此基礎(chǔ)上,即行推出管理考核制度,通過堅持不斷的考核,來進一步加強工藝紀(jì)律、過程控制,保證來之不易的成果。本年度銨梯炸藥質(zhì)量穩(wěn)定,用戶反映良好,產(chǎn)品零退貨率,便是對我們工作成效最有利的證明。2,積極探索新的方法,提高炸藥性能指標(biāo)。自11月份以來,銨梯炸藥殉爆性能下降,綜合原因一方面就是設(shè)備性能和生產(chǎn)工藝條件的略顯不足,另一方面是優(yōu)質(zhì)原材料供不應(yīng)求。車間從生產(chǎn)大計出發(fā),克服原材料帶來的不便,在設(shè)備性能調(diào)試改造和生產(chǎn)工藝雙方面進行積極探索,即通過對裝藥機的改造,降低裝藥密度;對工藝配方進行調(diào)整,增強炸藥流散性,已提高炸藥殉爆性能。目前通過一些試驗證明,已取得效果。
生產(chǎn)管理方面:全年完成了銨梯炸藥近13000噸,乳化炸藥近5000噸,突破歷史新高,尤其乳化炸藥可謂是近乎建線來產(chǎn)量的總和。乳化炸藥生產(chǎn)線不僅完成了高產(chǎn)量,且于8月19日在一天之內(nèi)順利完成單班轉(zhuǎn)兩班生產(chǎn)。開設(shè)兩班生產(chǎn),理論上容易,實際操作起來相當(dāng)有難度,安全、質(zhì)量、設(shè)備、文明衛(wèi)生、原材料、員工等方面的管理力度都會成倍增加,尤其是人員的配置問題,原先只有一套崗位員工配置,兩班生產(chǎn)勢必需要再增加一套人馬,人從何來?車間在無任何外部援助的情況下,自身克服重重困難,果斷地從銨梯生產(chǎn)線調(diào)整部分員工,毅然完成了兩班生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型,保證了生產(chǎn)任務(wù)。另方面,由于兩條生產(chǎn)線的生產(chǎn)模式和結(jié)算方式的差異,造成了員工待遇上的差異,在上半年尤其明顯,車間因時制宜,對全車間進行人員結(jié)構(gòu)的重組,不僅緩解了局部的勞動強度,更是平衡了全員的待遇問題,減少了矛盾。
以上方面都是本人配合車間工作積極有利的方面。但在這些方面,也不同程度地暴露了一些失敗不足之處。1,8月中旬至9月上旬,三級煤礦乳化炸藥在市場上出現(xiàn)了嚴(yán)重的質(zhì)量事故,幾乎丟失了貴州市場。事故分析原因雖為原材料不合格導(dǎo)致,但在這其中暴露車間兩班生產(chǎn)中準(zhǔn)備不充分,質(zhì)量管理上有漏洞,人員培訓(xùn)不到位,過程失控現(xiàn)象嚴(yán)重,而且有一些問題是預(yù)見能力較差,如對于返工藥對炸藥質(zhì)量的影響。2,在乳化兩班生產(chǎn)人員重組的過程中,雖然在原則上方向上是正確的,但員工對車間做法不能夠充分理解,部分員工情緒激動,甚至出現(xiàn)了罷工的事件,一度影響生產(chǎn)。雖然事件的矛盾在于員工的誤信謠言和受人挑唆,但車間在事件處理上解釋和思想工作不足,沒有盡可能圓滿的解決問題,體現(xiàn)出車間管理工作仍有缺失不足之處,需要繼續(xù)加強,摸索新的方法,更新理念。但值得肯定的是,車間在事件處理上,堅持原則,對不良現(xiàn)象進行堅決打擊,決不姑息,遏止了不良風(fēng)氣的蔓延。
總的來說,這一年我付出很多,也收獲很多,希望在以后的工作中會越發(fā)成熟,越發(fā)得心應(yīng)手,獲得更多業(yè)績
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