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高中優(yōu)秀英語(yǔ)手抄報(bào)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。小編精心為你整理了高中優(yōu)秀英語(yǔ)手抄報(bào)，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
高中我愛(ài)英語(yǔ)手抄報(bào)資料：
哈哈，我說(shuō)英語(yǔ)還不錯(cuò)吧！我和英語(yǔ)還有個(gè)故事呢！想知道？就繼續(xù)往下看吧！三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)可是一竅不通。學(xué)習(xí)時(shí)我們就像鸚鵡學(xué)舌，老師說(shuō)一句，我們也跟著說(shuō)一句。
由于我記性比較差，學(xué)什么都很費(fèi)勁。一開(kāi)始，我想放棄了，可媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)得所有的本領(lǐng)都比英語(yǔ)好學(xué)，學(xué)好它，不容易��！”我聽(tīng)了媽媽的話，就像吃了定心丸，決心好好學(xué)習(xí)。雖然我的腦子笨，但我的手卻不懶。一有時(shí)間我就拿起錄音機(jī)聽(tīng)磁帶，看英語(yǔ)作文，問(wèn)別人。終于，黃天不負(fù)有心人，在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)奮發(fā)向上，我五年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)作文在英語(yǔ)作文比賽中獲的了一等獎(jiǎng)，爸爸媽媽為我高興，我永遠(yuǎn)不能忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子， 學(xué)得所有的本領(lǐng)都比英語(yǔ)好學(xué)，學(xué)好它，不容易��！
We had a chemistry class yesterday, in which we learned about the importance of environmental protection. Mr. Zhao, who is our teacher, told us that he was very worried about the pollution in our city. He said that our city used to be a beautiful one with a very wonderful natural landscape, such as green mountains, clean water, fresh air and so on.
But now, all of them are gone.
Have you ever littered? Have you ever spat in a public place? Have you ever drawn casually on walls? If your answers are “Yes”, that means you have to do something to protect the environment. You can also ask yourself: “Have I ever picked up dirty paper and thrown it into a dustbin? Have I ever collected bottles for recycling? Have I ever planted trees or flowers?” If your answers are still “Yes”, that shows you’ve made a contribution to the environmental protection.
I think pollution is not only the problem of our city, but also the problem of all the cities in our country and even in the world. And it’s not only the duty of the people in our city, but also of all the people on the earth to protect the environment, because we have only one earth.
Do it from now on. Do it from every small thing around us. Then we will have a more beautiful and cleaner earth.
As can be seen from the result of the survey,opinions are divided. About 60% of the students hold the opinion that life in senior high school is far from relaxing. The reason are as follows. Firstly, the subjects they are learning now are obviously more difficult. Besides, they have to do endless homework after class,which leaves them little time for exercise and other activities.
On the contrary, others say they have adapted to the new life and have begun to enjoy it. They say that they find the courses are more interesting and the activities are more colorful, which surely benefit them a lot.
As far as I concerned, we should balance our study and other activities and do everything efficiently. Only in this way can we learn more and enjoy our life better.
關(guān)于海南的回憶 Memory in Hainan
Hainan is a beautiful place. I lived there for a summer holiday. There is lots of clean water. More specific, most of them are blue sea water. And there are many green plants. The air is very fresh. I think maybe it is because of the water and plants. The weather is very hot. But I don’t hate, because I can go swimming every day. When I come back to my hometown, I am not allowed to do this. Hainan is also a travel city. I feel proud when I see many people come here for a visit, because I can visit those places every day. My memory in Hainan is very good.
海南是個(gè)美麗的地方。我曾經(jīng)在那兒住了一個(gè)暑假。那里有大量干凈的水。具體來(lái)說(shuō)大部分都是藍(lán)藍(lán)的海水。綠色植物許多�？諝庖埠苄迈r。我覺(jué)得也許是因?yàn)樗椭参锏脑蚩諝獠拍敲葱迈r。天氣很熱。但是我不討厭，因?yàn)槲铱梢悦刻烊ビ斡尽．?dāng)我回到家鄉(xiāng)后，我就再也不允許這樣做了。海南是一個(gè)旅游城市。沒(méi)當(dāng)我看到很多人來(lái)這里參觀的時(shí)候我都感到很驕傲，因?yàn)槲颐刻於伎梢匀ツ切┑胤�。我在海南的回憶是很美好的�?/p>
英語(yǔ)即將成為人類歷史上第一種世界性語(yǔ)言，這很大程度上是要感謝中國(guó)。盡管世界上以漢語(yǔ)普通話為母語(yǔ)的人口是以英語(yǔ)為母語(yǔ)人口的三倍，但英語(yǔ)相對(duì)易學(xué)，并且英語(yǔ)在地理上分布極廣，所以全球大約有18億人可以較好地理解英語(yǔ)。如果英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的擴(kuò)張繼續(xù)下去（目前有超過(guò)3億中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)數(shù)字差不多和英語(yǔ)母語(yǔ)人口相當(dāng)），那么在我們的有生之年，全世界就會(huì)有能力用同一種語(yǔ)言交流，而這將在政治、商業(yè)和社會(huì)層面帶來(lái)極大益處。
在中國(guó)境外，很少有人把漢語(yǔ)普通話當(dāng)作第二語(yǔ)言（因?yàn)樗鼧O其復(fù)雜），而英語(yǔ)是英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞、愛(ài)爾蘭和多個(gè)加勒比海與太平洋國(guó)家的主要語(yǔ)言；同時(shí)還是斐濟(jì)、岡比亞、加納、圭亞那、印度、牙買加、肯尼亞、萊索托、馬達(dá)加斯加、馬拉維、毛里求斯、納米比亞、尼日利亞、巴基斯坦、巴布亞新幾內(nèi)亞、菲律賓、盧旺達(dá)、新加坡、南非、坦桑尼亞、特立尼達(dá)和多巴哥、烏干達(dá)、贊比亞、津巴布韋與香港的官方語(yǔ)言。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，也是被教授最多的外語(yǔ)。如果中國(guó)人繼續(xù)像現(xiàn)在這樣熱情地學(xué)英語(yǔ)，有朝一日全球能真正第一次進(jìn)行世界性的對(duì)話。
英語(yǔ)很適合用來(lái)進(jìn)行這樣的全球?qū)υ挘仁且驗(yàn)橛⒄Z(yǔ)相對(duì)易學(xué)（只有26個(gè)字母），而且因?yàn)樗脑~匯量極大（并且一直在增長(zhǎng)），能夠允許更大程度的自由表達(dá)。英國(guó)演員和知識(shí)分子斯蒂芬·弗萊（Stephen Fry）說(shuō)：“英語(yǔ)的詞匯量肯定是最大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他語(yǔ)言。正如中國(guó)人口世界第一，英語(yǔ)的詞匯量是世界第一。”英語(yǔ)詞典里有超過(guò)50萬(wàn)個(gè)詞（比任何其他語(yǔ)言都多三倍），所以在全球約6000種語(yǔ)言里，英語(yǔ)占據(jù)遙遙領(lǐng)先的第一。“英語(yǔ)是多么高貴的一種媒介，”溫斯頓·丘吉爾于1908年對(duì)作家俱樂(lè)部演講時(shí)說(shuō)，“隨便寫一頁(yè)，就一定會(huì)感受到我們母語(yǔ)的豐富性與多樣性、靈活性與深?yuàn)W的底蘊(yùn)，這給我們帶來(lái)極大的愉悅�！�
我當(dāng)然不是說(shuō)，英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)取代其他所有語(yǔ)言（它們構(gòu)建了我們神奇美妙的語(yǔ)言世界）。我的意思是，如果中國(guó)人和其他所有人都學(xué)英語(yǔ)，那么我們就能更輕松地解決問(wèn)題，因?yàn)槿澜绲娜藗兒芸炀湍芮宄鼗ハ嗬斫�。在外交、貿(mào)易、空中交通管制、計(jì)算機(jī)和其他許多關(guān)鍵領(lǐng)域，這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了。去年發(fā)生了一件不尋常的事情。世界上對(duì)語(yǔ)言最具保護(hù)主義的國(guó)家是法國(guó)。法國(guó)政府規(guī)定了哪些詞可以用，哪些不可以，以及廣播電臺(tái)可以播放多少首非法語(yǔ)歌曲。而去年，法國(guó)不得不接受，著名的巴黎綜合理工學(xué)院（école Polytechnique）的幾門課程開(kāi)始用英語(yǔ)授課。
當(dāng)然，這一切也有經(jīng)濟(jì)方面的考慮。根據(jù)備受尊重的英孚教育英語(yǔ)能力指數(shù)（EF English Proficiency Index），“無(wú)論在個(gè)人還是國(guó)家的層面，英語(yǔ)能力都是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。更高的英語(yǔ)能力，和更高的收入、更好的生活質(zhì)量、更有活力的商業(yè)環(huán)境、更好的人脈和更多創(chuàng)新，是直接相關(guān)的”。英語(yǔ)還是一種非常有利于“機(jī)會(huì)平等”的語(yǔ)言。有意思的是，在幾乎所有國(guó)家和年齡層，女性的英語(yǔ)說(shuō)得都比男性好。英國(guó)人口僅占世界總?cè)丝诘?.3%，土地面積僅占全世界的0.2%，但在今天英語(yǔ)代表著財(cái)富，并且同樣重要的是，代表著對(duì)財(cái)富的追求。漢語(yǔ)人口的人均年收入是3926美元，而英語(yǔ)人口的人均年收入是9396美元。
全世界的人們?cè)谶x擇第二語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)然最好是選擇一種能夠在每個(gè)大洲都能得到理解的語(yǔ)言。例如，超過(guò)90%的荷蘭人懂英語(yǔ)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的勝利主要是由于大英帝國(guó)在全球陸地表面五分之一的擴(kuò)張，所以我們可以理解，這種帝國(guó)主義的語(yǔ)言現(xiàn)在幾乎要成為主宰全球的霸權(quán)語(yǔ)言，會(huì)引發(fā)一些爭(zhēng)議。但正如作家梅爾文·布萊格（Melvyn Bragg）指出的，這個(gè)進(jìn)程現(xiàn)在已經(jīng)不可逆，因?yàn)楹芏嗖⒎且杂⒄Z(yǔ)為母語(yǔ)的人，也極其廣泛地接受了英語(yǔ)。
正如布萊格在他的著作《英語(yǔ)的歷險(xiǎn)》中指出：“在聯(lián)合國(guó)、北約、世界銀行和國(guó)家貨幣基金組織，英語(yǔ)是平等對(duì)話的人們的第一語(yǔ)言。它是石油輸出國(guó)組織的唯一官方語(yǔ)言，是歐洲自由貿(mào)易協(xié)會(huì)、波羅的海海洋生物學(xué)家協(xié)會(huì)、亞洲業(yè)余體育協(xié)會(huì)、非洲曲棍球聯(lián)盟……的唯一工作語(yǔ)言。英語(yǔ)還是從安第斯法學(xué)家委員會(huì)到阿拉伯航空公司協(xié)會(huì)等五花八門組織的第二語(yǔ)言�！�
從人口總數(shù)來(lái)看，在英語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話之后的語(yǔ)言是西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、印地語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和法語(yǔ)。這幾種語(yǔ)言都對(duì)英語(yǔ)的國(guó)際地位不構(gòu)成威脅，因?yàn)樗鼈儾荒芟裼⒄Z(yǔ)那樣，在地理上擴(kuò)張到全球。所以，中國(guó)人熱情接受英語(yǔ)，可以說(shuō)是把自己的全球雄心壯志與全球利益擺在了第一位。下一代中國(guó)人的英語(yǔ)能力將使他們處于即將到來(lái)的全球?qū)υ挼淖钋把亍?/p>
公元5世紀(jì)，日耳曼武士將標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)帶到了不列顛群島。英語(yǔ)從他們開(kāi)始，不斷演化，經(jīng)過(guò)了盎格魯—撒克遜人、杰弗里·喬叟、威廉·莎士比亞和塞繆爾·約翰遜博士（他編寫了第一部英語(yǔ)詞典）的發(fā)展。此后，用劍橋大學(xué)講師弗雷亞·約翰斯頓（Freya Johnston）的話說(shuō)，“非標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”已經(jīng)發(fā)展為“忙碌、靈活的日常語(yǔ)言，包括區(qū)域性方言和國(guó)際性的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)，電郵、網(wǎng)絡(luò)和短信的語(yǔ)言”。早在16世紀(jì)，詩(shī)人埃德蒙·斯賓塞（Edmund Spenser）就在給友人加布里埃爾·哈維（Gabriel Harvey，劍橋大學(xué)的修辭學(xué)家）的信中抱怨：“那么，他們把我們的英語(yǔ)變成了其他所有語(yǔ)言的大雜燴�！贝_實(shí)如此。今天，在說(shuō)英語(yǔ)的人當(dāng)中，非母語(yǔ)人口是母語(yǔ)人口的三倍。
歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯托爾（David Crystal）指出，英語(yǔ)是“地球上詞源最多元化的語(yǔ)言”。英語(yǔ)是一頭胃口極大的雜食動(dòng)物，消化了極多的外語(yǔ)詞。英語(yǔ)在語(yǔ)言學(xué)上的高度異質(zhì)性，恰恰就是它的優(yōu)勢(shì)所在。在不列顛群島，英語(yǔ)險(xiǎn)些被丹麥人和后來(lái)的諾曼人消滅，但英語(yǔ)的特殊天才就在于，它有能力吸收敵人，就像科幻故事里的某種外星球怪物，吞噬對(duì)手之后變得更加強(qiáng)壯。
和所有偉大的冒險(xiǎn)故事一樣，英語(yǔ)的發(fā)展史上也有命運(yùn)攸關(guān)、懸而未決的時(shí)刻，比如阿爾弗雷德大王打敗維京侵略者之時(shí)，或者諾曼征服之后古英語(yǔ)不得不為生存而斗爭(zhēng)（這樣的斗爭(zhēng)的結(jié)果完全可能是，英語(yǔ)變成蓋爾語(yǔ)那樣的邊緣化語(yǔ)言）。但由于英語(yǔ)吸收其他語(yǔ)言的能力，它吸收了成千上萬(wàn)個(gè)法語(yǔ)詞，并頑強(qiáng)地生存了三個(gè)半世紀(jì)，直到英國(guó)君主再次開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)。到這時(shí)，英語(yǔ)就開(kāi)始對(duì)它11世紀(jì)的敵人復(fù)仇。今天，說(shuō)英語(yǔ)的歐洲人的人口達(dá)到了說(shuō)法語(yǔ)的歐洲人的三倍。
盡管英語(yǔ)是一個(gè)生機(jī)勃勃、不斷生長(zhǎng)的有機(jī)體，但今天全世界最常用的一百個(gè)英語(yǔ)詞，幾乎全部來(lái)自一千年前的古英語(yǔ)。梅爾文·布萊格指出：“我們可以用古英語(yǔ)進(jìn)行有意義的對(duì)話，很少需要偏離它�！碑�(dāng)然，美國(guó)說(shuō)英語(yǔ)，是英語(yǔ)在20世紀(jì)煥發(fā)第二春的關(guān)鍵原因。不過(guò)，在危險(xiǎn)的中世紀(jì)，保住火種的是英國(guó)英語(yǔ)。
英語(yǔ)是一種非常美麗的語(yǔ)言，能夠用它的50萬(wàn)個(gè)單詞（古英語(yǔ)的詞匯量?jī)H有2.5萬(wàn)）構(gòu)建出人類的許多最璀璨的文化成就。早在7世紀(jì)初，英語(yǔ)就有了24個(gè)字母（但沒(méi)有字母J，Q，V，X 和 Z），如布萊格勛爵所說(shuō)，這種建構(gòu)如同“發(fā)現(xiàn)了知識(shí)之火”。但在這種成功里，也有內(nèi)在的危險(xiǎn)�！坝⒄Z(yǔ)傳播越廣，”他告訴我們，“它就越多樣化，也就越傾向于分裂。”所以，當(dāng)我們距離英語(yǔ)成為全球通用語(yǔ)只有咫尺之遙時(shí)，全世界形形色色的地方方言可能會(huì)讓英語(yǔ)洋涇濱化，從而導(dǎo)致我們與美好的前景失之交臂。
在印度，英語(yǔ)日?qǐng)?bào)的發(fā)行量達(dá)到310萬(wàn)份，而且每一份報(bào)紙有好幾個(gè)讀者。在印度的學(xué)術(shù)界，英語(yǔ)仍然是首要語(yǔ)言。在商界和貿(mào)易界、政府高層以及科技界的工作，仍然需要流利的英語(yǔ)。想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生幾乎非學(xué)英語(yǔ)不可。印度的所有大城市，以及許多小城市，都有私營(yíng)的英語(yǔ)中學(xué)。就連為高級(jí)公務(wù)員開(kāi)設(shè)的公立學(xué)校也使用英語(yǔ)，因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)在印度全國(guó)都是可接受的媒介。隨著印度的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，這種趨勢(shì)在繼續(xù)。如果中國(guó)或印度希望有朝一日取代美國(guó)，成為世界第一強(qiáng)國(guó)（在GDP總量上，中國(guó)已經(jīng)快要趕上美國(guó)了），那么必須使用英語(yǔ)這個(gè)主要工具。
這并不是說(shuō)，英語(yǔ)民族可以為自己語(yǔ)言的輝煌崛起而自鳴得意。正如語(yǔ)言史學(xué)家尼古拉斯·奧斯特勒（Nicholas Ostler）在他的世界語(yǔ)言歷史著作《詞語(yǔ)的帝國(guó)》中所說(shuō)，阿卡德語(yǔ)、埃及語(yǔ)、梵語(yǔ)和波斯語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和法語(yǔ)都曾經(jīng)顯得勢(shì)不可擋。但正如劍橋歷史學(xué)家蒂姆·布蘭寧（Tim Blanning）指出的，與這些曾經(jīng)處于強(qiáng)勢(shì)地位的語(yǔ)言不同的是，英語(yǔ)是“第一種在全球通訊時(shí)代取得主宰地位的語(yǔ)言”。這一點(diǎn)，會(huì)讓英語(yǔ)的生命力更為頑強(qiáng)，更難被摧毀，而不是像曾占據(jù)強(qiáng)勢(shì)地位四個(gè)世紀(jì)之久的阿拉米語(yǔ)一樣被亞歷山大大帝消滅那樣。
聯(lián)合國(guó)教科文組織近期發(fā)布了被翻譯最多的前十位作者的名單（其中每一位都被翻譯成超過(guò)1500種語(yǔ)言），其中一半屬于英語(yǔ)民族，盡管英語(yǔ)民族人口僅占世界總?cè)丝诘?.5%。第一名是沃爾特·迪士尼公司，隨后是阿加莎·克里斯蒂和《圣經(jīng)》。再往下是列寧，但今天已經(jīng)很少有人再翻譯他的作品了，所以他的名次在迅速下降。然后是儒勒·凡爾納、芭芭拉·卡特蘭（Barbara Cartland）、伊妮德·布萊頓（Enid Blyton）、威廉·莎士比亞、漢斯·克里斯蒂安·安徒生和格林兄弟。
如果中國(guó)人繼續(xù)像目前這樣踴躍學(xué)英語(yǔ)，他們無(wú)疑會(huì)在世界局勢(shì)變革中占據(jù)前沿位置，這對(duì)互相理解和世界和平肯定是好事。拿破侖有句名言，說(shuō)中國(guó)是個(gè)沉睡的巨人，等他醒來(lái)時(shí)會(huì)震撼世界。但中國(guó)也是個(gè)說(shuō)話的巨人，如果他選擇用英語(yǔ)（也是中國(guó)人非常喜愛(ài)的一種語(yǔ)言）向世界講話，那么他一定會(huì)更有效地震撼世界。
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