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小學(xué)五年級期末復(fù)習(xí)計劃手抄報

發(fā)布時間:2017-01-09 編輯:yangjie

  《小學(xué)五年級期末復(fù)習(xí)計劃語文復(fù)習(xí)計劃》

  1、知識復(fù)習(xí)范圍

  1)識字與寫字

  2)鞏固認讀音節(jié)的能力,能看拼音讀詞語、讀句子。

  3)復(fù)習(xí)鞏固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。

  4)寫字練習(xí),行款整齊,有—定的速度。

  2、詞

  1)能用常用的詞組詞語,會用其中詞語造句,能找出相應(yīng)的同義詞反義詞。

  2)注意積累詞語,如成語,好詞等。

  3、句

  1)能聯(lián)系生活實際理解句子,說出句子含義

  2)掌握句子不同的表達方法,體會句子的感情色彩。

小學(xué)五年級期末復(fù)習(xí)計劃手抄報

  3)進行改病句練習(xí)

  4)明確句子之間的關(guān)系。(如因果、轉(zhuǎn)折、遞進等)

  4、閱讀

  1)能正確流利有感情的朗讀課文。默讀有一定速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字

  2)能借助詞典、聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課二之中有關(guān)詞句的意思,體會其表達效果。

  3)在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。

  4)閱讀文章,能理解主要內(nèi)容,領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,體會作者表達的思想感情,并有自己的見解。能概括寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。

小學(xué)五年級期末復(fù)習(xí)計劃手抄報

  5、作文

  1)學(xué)會觀察周圍事物豐富自己見聞,積累寫作素材。

  2)能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要,分段表述。

  3)學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

  4)能根據(jù)表達需要,使用常用的標(biāo)點符號。

  5)會修改自己的習(xí)作,做到語句通順,有條理,行款.正確,書寫規(guī)范、整潔。

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  二、能力

  通過復(fù)習(xí),促進學(xué)生形成對知識的系統(tǒng)歸納整理以及把握重難點的能力。在原有的基礎(chǔ)上,提高其對基礎(chǔ)知識的運用能力和閱讀寫作能力。

  三、方法

  先進行單元復(fù)習(xí),然后進行歸類復(fù)習(xí)。

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