加強(qiáng)法制宣傳教育
學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。
第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
怎樣正確對(duì)待吸毒者?
吸毒者是社會(huì)中心的一類(lèi)特殊群體，他們既是違法者，又是受害者。從醫(yī)學(xué)的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者是有雙重性質(zhì)的身份。要正確的對(duì)待吸毒者，既不要把吸毒者看作犯罪分子，不要歧視他們，又要區(qū)別于一般的病人，要嚴(yán)格管理，依法科學(xué)戒毒。
人吸毒為什么會(huì)成癮?
�、傥境砂a是服用毒品后人的機(jī)體生理和心理發(fā)生某種變化的一種過(guò)程。有的專(zhuān)家將吸毒成癮視為一種腦疾病。②人吸毒后，毒品物質(zhì)會(huì)迅速傳送到人的腦部，并與人的的某種受體物質(zhì)結(jié)合，反復(fù)多次后，人