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二年級兒童數(shù)學手抄報內容
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的二年級兒童數(shù)學手抄報內容，歡迎閱讀與收藏。
二年級兒童數(shù)學手抄報內容
數(shù)學名言
萬物皆數(shù)�！呥_哥拉斯
幾何無王者之道。——歐幾里德
數(shù)學是上帝用來書寫宇宙的文字。——伽利略
我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何。——笛卡兒（Rene Descartes 1596-1650）
數(shù)學家們都試圖在這一天發(fā)現(xiàn)素數(shù)序列的一些秩序，我們有理由相信這是一個謎，人類的心靈永遠無法滲入�！獨W拉
數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深。數(shù)學是科學之王。——高斯
這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉�！绽�(Pierre Simon Laplace 1749-1827)
如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據(jù)里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤。——柯西（Augustin Louis Cauchy 1789-1857）
數(shù)學的本質在于它的自由�！低袪枺℅eorg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor 1845-1918）
音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數(shù)學能給予以上的一切。——克萊因（Christian Felix Klein 1849-1925）
只要一門科學分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。 ——希爾伯特（David Hilbert 1862-1943）
問題是數(shù)學的'心臟。——保羅·哈爾莫斯（Paul Halmos 1916-2006）
時間是個常數(shù),但對勤奮者來說,是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。——雷巴柯夫
事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣�！獎⒒�
遲疾之率，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推�！鏇_之（429-500）
新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。——華羅庚
數(shù)學表達上準確簡潔、邏輯上抽象普適、形式上靈活多變，是宇宙交際的理想工具。——周海中
科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學理論，則全靠推論，就完全正確了。這科學不能離開數(shù)學的原因。
許多科學的基本觀念，往往需要數(shù)學觀念來表示。所以數(shù)學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究。——陳省身
現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量�！鸪赏�
看書和寫作業(yè)要注意順序。我們要養(yǎng)成良好的學習方法，盡量回家后先復習一下當天學習的知識，特別是所記的筆記要重點關照，然后再寫作業(yè)，這樣效果更佳。
數(shù)學小故事
數(shù)學家的“健忘”
我國數(shù)學家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在運算和公式中。
有人特地選定這一天的晚間登門拜門拜訪，寒暄之后，說明來意：“聽您夫人說，今日是您六十大壽，特來表示祝賀。”吳文俊仿佛聽了一件新聞，恍然大悟地說：“噢，是嗎？我倒忘了�！眮砣税蛋党泽@，心想:數(shù)學家的腦子里裝滿了數(shù)字，怎樣連自己的生日也記不��？其實，吳文俊對日期的記憶力是很強的。他在將近花甲之年的時候，又先攻了一個難題——“機器證明”。這是為了改變了數(shù)學家“一支筆、一張紙、一個腦袋”的勞動方式，運用電子計算機來實現(xiàn)數(shù)學證明，以便數(shù)學家能騰出更多的時間來進行創(chuàng)造性的工作，他在進行這項課題的研究過程中，對于電子計算機安裝的日期、為計算機最終編成三百多道“指令”程序的日期，都記得一清二楚。
小馬虎數(shù)雞
春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下，12外，把14慰問解放軍，13送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內有雞叫，才明白少數(shù)了10只雞。于是把房內房外的雞重數(shù)一遍，沒有錯，不多不少，正是留下12的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢？你明白小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎？來了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小強看見了問道：“怎樣洗那么多的碗”“家里來了客人了。”“來了多少人？”小林說：“我沒有數(shù)，只明白他們每人用一個飯碗，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了15個碗�！蹦忝靼讈砹硕嗌倏腿藛�？
數(shù)學格言
1、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。
2、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
3、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。
4、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
5、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。
6、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。
7、整數(shù)的簡單構成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。
8、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。
9、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家。
10、數(shù)學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。
11、問題是數(shù)學的心臟。
12、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
13、數(shù)學知識來源于生活，又服務于生活。
14、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
15、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。
16、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
17、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。
18、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。
19、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
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