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六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容
新學(xué)期到來(lái)啦，大家是不是很興奮呀~那我們一起來(lái)制作一份漂亮的手抄報(bào)迎接新學(xué)期吧~下面yjbys小編為大家精心整理的六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)漂亮的，歡迎大家觀看~
六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容
六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容 1
一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極提出問(wèn)題回答問(wèn)題，掌握不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)方法;
二、自覺(jué)地一絲不茍地完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)日功課，預(yù)習(xí)明天的新課程，養(yǎng)成先做事后玩耍，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不找借口拖到明天的好習(xí)慣;數(shù)學(xué)課堂作業(yè)及時(shí)完成，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，決不拖拉;
三、課間不追趕打鬧，不玩水，浪費(fèi)水資源;不亂扔垃圾。保護(hù)好自己。
四、對(duì)待同學(xué)要寬容，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要及時(shí)伸手幫助他(她);
五、學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處，盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際地告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向老師反映。
六、自己的鉛筆自己削，自己的書(shū)包自己收拾，自己的`桌椅自己整理，自己的房間自己打掃�？傊约旱氖虑樽约鹤�，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為父母，為爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。
七、衣著樸素大方，整潔簡(jiǎn)單，不和他人攀比。
八、養(yǎng)成每日睡前閱讀課外書(shū)，每日練好一個(gè)字以上，每日練習(xí)十分鐘口算題，每日讀一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)的好習(xí)慣。
九、學(xué)著關(guān)心父母長(zhǎng)輩，正確及時(shí)地向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候和表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。
十、禮貌待人，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。
六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容 2
1、重言教重身教嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人
2、讓每個(gè)孩子都走向成功
3、打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流
4、優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼
5、校園是我家，環(huán)保在我心
6、班級(jí)興衰 人人有責(zé)
7、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
8、快樂(lè)人生三句話：“太好了!”“我能行!”“讓我來(lái)幫助你!”
9、信心是一切事情成功的保證。
10、能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。----海爾集團(tuán)總裁張瑞敏
11、找方法才能成功，找借口只有失敗。
12、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。
13、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
14、書(shū)山有路勤為境，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
15、同心、同行、同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)!
16、假如失敗和成功是杠桿的'兩端，到這里來(lái)尋找你的砝碼
17、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌
18、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你
19、歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶
20、因?yàn)槟贻p，未來(lái)屬于我們
21、潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)
22、園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才
23、望子成龍，指日可待
24、闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊
25、今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁
26、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
27、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
28、多一份呵護(hù)，多一片綠地。
29、用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。 校園是我家，環(huán)保在我心。
30、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
31、“歡迎回家” “孩子，歡迎你回來(lái)!”
32、“新學(xué)期，你我一起努力!” “祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!” “百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
33、讓校園的每一處都說(shuō)話。 讓每個(gè)孩子都走向成功!
34、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育 。
35、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容 3
一、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)�！邬]
二、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書(shū)小窗前，不見(jiàn)青矗矗�！h(huán)山樵
三、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
四、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾》
五、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華�！斞�
六、咬定青山不放松，立根原在破巖中�！嵃鍢�
七、早知逢世亂，少小謾讀書(shū)�！瘏�
八、讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩�
九、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲�！惱^儒
十、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
十一、詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛�！n愈
十二、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
十三、學(xué)然后知不足，教然后知困。——禮記·學(xué)記
十四、夜貧燈獨(dú)絕，明月照吾書(shū)�！辖�
十五、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
十六、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹
十七、不塞不流，不止不行。——韓愈
十八、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天�！獥罾^盛
十九、燕雀安知鴻鵠之志哉�！酚�
二十、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。——孟郊
二十一、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)�！�?dú)W陽(yáng)修
二十二、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不明白�！Y記
二十三、枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳�！钋逭�
二十四、一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！悏�
二十五、只要功夫深，鐵杵磨成針�！萆�
二十六、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！踟懓�
二十七、繩鋸木斷，水滴石穿。——東漢·班固
二十八、濁酒不銷(xiāo)憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才�！镨�
二十九、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索�！�
三十、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。——杜甫
三十一、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
三十二、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
三十三、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
三十四、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
三十五、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
三十六、勤奮就是成功之母�！┮陨�
三十七、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——杜甫
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又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，迎來(lái)的是金色的秋季。不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了小學(xué)最后的沖刺階段——小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活！
開(kāi)學(xué)伊始，我就暗下決心，規(guī)劃著新學(xué)期的新打算！
第一，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭(zhēng)取把老師講的每一句話，明確地保存在腦子里，如有疑問(wèn)，積極舉手，勇于向老師、同學(xué)請(qǐng)教！
對(duì)自身薄弱的語(yǔ)文學(xué)科的課文要做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)預(yù)習(xí)的課文，至少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，努力領(lǐng)會(huì)，做好摘記；學(xué)習(xí)給課文分段，用簡(jiǎn)短的話概括段落大意，然后嘗試概括出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文后面的`問(wèn)題，要先試著去做，假如有不理解和不會(huì)的地方，可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教，或者參考一下學(xué)習(xí)工具書(shū)！
第二，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，都要仔細(xì)地去做，要做到一絲不茍。
同時(shí)，要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章方案和班級(jí)公約，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)……
這就是我新學(xué)期的新打算！同學(xué)們，老師們，請(qǐng)相信我肯定會(huì)遵守并付之行動(dòng)的！
六年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容 5
盼星星，盼月亮，新學(xué)期終于來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)大家小學(xué)六年級(jí)進(jìn)行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過(guò)的老師、同學(xué)們?cè)诖藢W(xué)期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習(xí)伙伴，可是，要讓我和數(shù)學(xué)黃老師告別，我真的是一萬(wàn)個(gè)不想啊。要知曉，從我小學(xué)三年級(jí)來(lái)這邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師是那樣的照顧我，每學(xué)完一課，老師總會(huì)走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說(shuō)道：“聽(tīng)得懂老師剛才說(shuō)的嗎？不懂的話，記得來(lái)找老師啊。”一想到老師對(duì)我的'關(guān)心，眼眶又濕潤(rùn)了。我慢悠悠地走在樓梯上，節(jié)奏是那樣的沉重，不想走向一個(gè)陌生的班級(jí)，和陌生的面孔打交道。可是最后，我還是鼓足了勇氣，朝新班級(jí)的方向走了過(guò)去。
進(jìn)了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看大家以前5年級(jí)2班的同學(xué)坐在哪，找到之后，便飛速地?fù)尩搅穗x他們最近的位置，坐了下來(lái)。一放好書(shū)包，就興高采烈地開(kāi)始和他們短話長(zhǎng)說(shuō)了。本來(lái)我還在想，萬(wàn)一沒(méi)有熟知的人和我一起學(xué)習(xí)如何解決，若是那些陌生的面孔不理我如何解決，真的好擔(dān)憂好擔(dān)憂。目前看來(lái)，我是瞎操心了。
在這一周的學(xué)習(xí)中，由于同學(xué)們的幽默，使得我天天都是嬉皮笑臉；由于新老師們的辛苦付出，使得我日漸掌握了珍惜；由于我的好奇心，使得自身交到了幾個(gè)好朋友。我很知足，我也期望天天都能開(kāi)開(kāi)心心的，能順利的度過(guò)小學(xué)最后一年。
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