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學生頂崗實習總結(jié)

時間:2023-06-13 11:43:55 實習總結(jié) 我要投稿

學生頂崗實習總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學生頂崗實習總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生頂崗實習總結(jié)

學生頂崗實習總結(jié)1

  回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種協(xié)作比,給我的第一感覺是我以前奢侈了太多時間,假如是我獨立來完成這些協(xié)作比的話我肯定做不到。雖然以前接觸了許多試驗,但沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西,積累的閱歷比較碎散,用的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后,就有種舍命想學的勁頭,我根據(jù)規(guī)范仔細的把協(xié)作比全部重新學習了一遍,有疑問的地方虛心的向同事請教,有獨特見解的地方與同事主動的探討,現(xiàn)在我已經(jīng)駕馭了混凝土、基層協(xié)作比,下一階段我會把重點轉(zhuǎn)移到瀝青協(xié)作比上,仔細的向同事學習,完善自己,在公司須要自己的時候能夠頂上去。

  第一次做比對試驗,也給自己做了下總結(jié),在學習規(guī)范的'時候不僅要看的懂而且要看的細,試驗工作要有仔細嚴謹?shù)目捶,不能急躁,有疑問的地方要能夠冷靜的去分析緣由。心態(tài)確定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,把控主動樂觀心情的方向,時刻以飽滿的熱忱迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點。以上是我實習工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導、同事們的幫助和指導下本職工作實力漸漸的提高,但我也相識到自己的不足之處,深知自己還有很多須要努力的地方,我會在日后的工作中接著學習,與同事同行不斷地溝通總結(jié)閱歷和教訓,努力使自己成為一名合格的試驗檢測工作者。

學生頂崗實習總結(jié)2

  為期八個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習是我們將所學的理論學問結(jié)合臨床,邁向臨床的第一步;在實習所學的學問讓我受益匪淺并將受用終生。

  按學校與醫(yī)院的要求與規(guī)定,我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀遵守法律,敬重師長,團結(jié)同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看,與藹可親,常常受到科室同事的認可與病人表揚。努力將理論學問結(jié)合實踐閱歷,在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法與臨床閱歷,努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力。

  經(jīng)過實習實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件書寫;駕馭了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的.診治;駕馭了常見化驗的正常值與臨床意義及與對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生過醫(yī)療差錯與事故。實習結(jié)束了,我對自己在實習期間的表現(xiàn)滿足,將在學校學的理論學問很好的結(jié)合臨床實踐,使我自己對將來的醫(yī)學工作充溢了信念,我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生,將來更好地為患者解除病魔的困擾。

學生頂崗實習總結(jié)3

  這個月是我們最勞碌的一個月,因為這個月有一個特別的節(jié)日,即五四青年節(jié)。我們的實習學!獂x中,一年只實行這樣一次大型的晚會,所以很是重視。作為實習老師的我們,更是這場晚會的焦點,老師和學生都賜予了我們很大的期望。

  但是,這對于我們來說,也真是一個大難題,因為我們這兒還真沒有特長生,來指導我們打算這場演出?墒,我們并沒有為此而氣餒,而是更主動的打算節(jié)目,大家在晚上放學以后,聚到一起,商議該打算怎樣的節(jié)目,最終商定按宿舍,分別打算歌曲串燒、舞蹈,此外,我們還商定由我們這兒的體育老師帶著幾個學生打算一場武術(shù)表演。這一個月下來,每天都是忙勞碌碌的,每晚練完節(jié)目,都感覺身體像是被掏空了,很累很累,不過心里卻很興奮。因為這次的`排練節(jié)目,也給我們一個深層接觸的機會,讓我們彼此之間變得更融洽、更和諧,也給我們的實習生活增加了另一種漂亮的色調(diào)。演出的那天晚上,是我們這些日子以來最驚慌的一個晚上,我們看到了學生們的才藝,感覺他們潛力無窮,而且出人意料的表演讓在場的觀眾刮目相看。實習立刻就要結(jié)束了,我們要盡我們的所能,為他們多做一些事情,讓他們能更自信、樂觀的面對自己的生活與學習,這是我們的義務,也是作為一個人民老師最至少的良知!

學生頂崗實習總結(jié)4

  通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年高校里所學學問的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的學問是有距離的,須要進一步學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡潔的前臺業(yè)務,但是,這幫助我更深層次地理解儲蓄業(yè)務的流程、核算程序供應了極大的幫助,使我在儲蓄的基礎(chǔ)業(yè)務方面,不再局限于書本上的理論,而是有了一個比較全面的了解。

  尤其在防范風險方面有著重要的.意義,充分發(fā)揮前后臺的相互制約,相互監(jiān)督的作用,有利于削減錯誤的發(fā)生,避開錯帳。

  俗話說,千里之行始于足下,最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務尤其顯得重要,特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于高校本科生,就是因為他們的動手實力要比本科生強。

學生頂崗實習總結(jié)5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!我叫王曉,很高興能夠作為頂崗實習的學生代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表在魯信事務所頂崗實習的全體同學,感謝學校領(lǐng)導和老師,對我們實習工作無微不至的關(guān)懷;感謝魯信事務所,為我們提供了步入社會的第一個平臺;感謝魯信事務所的老師,讓我們學到了書本上學不到的知識。

  在魯信,每一天都過得非常充實,我感覺需要學習的東西,仿佛比大學要學的還要多。比如在處理賬務的時候,每個企業(yè)的情況都不盡相同,不像書本上那樣死板,這就需要根據(jù)企業(yè)自身的情況進行相應的賬務處理,及時了解企業(yè)賬面、稅負的情況,并與企業(yè)經(jīng)常溝通。再如銀行存款要根據(jù)銀行單據(jù)一筆一筆的入賬,不能只計總數(shù);商貿(mào)企業(yè)的進銷項必須要相符,進項和銷項稅額一定要核算準確,不能有絲毫偏差;月末商貿(mào)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要提供準確、真實的成本等等,這些都是我在學校沒有學到的知識。

  在魯信,更讓我感動的是,這里老師們的敬業(yè)精神。“專心致志以事其業(yè)”,這里的老師以一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,認真專業(yè)、一絲不茍。我的項目經(jīng)理——司書紅老師,我在財務會計試卷中有幾道不會的題目,司老師便放下手頭的工作,給我作耐心的講解,對整個試卷做了細致的檢查,又將做錯的題目一一為我講解。老師們的精神,都是我以后學習工作的榜樣。

  在魯信,這里的老師與企業(yè)人員交往中,所體現(xiàn)的熱情、周到、主動的服務意識,使我深受感染。在辦公室里,你可以經(jīng)常聽到“服務好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語隨便從老師的口中說出。這絕不是簡單的一句話,它是老師們自覺做好服務工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自魯信老師的內(nèi)心。

  在魯信,我也深刻地感受到,沒有在學院里學習的知識,實習工作將無從下手,學院為我們開設的每一門功課都非常重要。比如大二下學期的金蝶軟件實訓,因為僅有兩周的`時間,最初我沒有認識到它的作用,F(xiàn)在在魯信就用金蝶軟件記賬,慶幸當初對這套軟件學的還算可以,所以在這里我能夠上手。同時,兩年的會計專業(yè)課學習,使我擁有了較為扎實的基礎(chǔ)會計和財務會計知識,現(xiàn)在工作起來不那么吃力。

  通過實習,我也感覺到在學校學習與社會實踐之間的距離,我想借此機會對我院的教學提幾點建議:

  一是把好“入門關(guān)”,讓學生學好基礎(chǔ)會計。基礎(chǔ)會計是我們會計專業(yè)的入門課程,財務會計、成本會計、會計電算化都要以基礎(chǔ)會計這門課程為基礎(chǔ)。基礎(chǔ)會計學的是否扎實,直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學習效果,所以建議學院進一步加強學生基礎(chǔ)會計的學習。

  二是重視稅法的學習。我院雖然開設了稅法這門課程,但是稅法條文是經(jīng)常變化的,當稅法的內(nèi)容有變化時,學院應及時讓學生了解稅法的政策。

  三是繼續(xù)搞好實訓課。學院開展的基礎(chǔ)會計單項模擬實訓、企業(yè)會計綜合模擬實訓、金蝶沙盤對戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實訓等等,可能就是學生今后工作中遇到的實際問題,因此建議我院把此類實訓課辦得更好。

  各位領(lǐng)導、各位老師,以上就是我一個多月以來實習的一點體會。在今后的實習中,我將繼續(xù)努力,主動向老師請教,虛心向同學學習,力爭在下一步的實習中取得更好的成績。

  謝謝大家!

學生頂崗實習總結(jié)6

  在此實習期間,我充分的運用了學校中所學習的學問,提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學生與在崗就業(yè)很多年的老職員相比,無論是在技能上,還是在閱歷上都遠遠遜色于他們,我認為,書本上的學問當然重要,但學校應當讓學生多接觸一些實踐,這樣,在實習時才能給公司留下很好的印象,這樣,我們xxx學院才能更好的發(fā)展起來。

  但此次實習也是有很多不足之處,例如,學生在學校時的生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會大大的不一樣,而這僅僅八個月的實習不能徹底的`將我們改造成一個真正的工作人員,所以今后,無論在何地工作,都要將身心都融入到這個社會,與之完全融合,成為社會中的一員。對于學校的師弟師妹要實習時,學校應和公司領(lǐng)導談談?chuàng)Q崗就業(yè)實習,這樣我信任,學生會學到更多的學問,會更好的融入這個社會。

  剛剛進入實習單位,提議各位必需要選擇適合自我的崗位,例如,有的同學在學校,中藥材驗證的好,或者化驗學的不錯,那就應當選擇去化驗室,有的喜愛顯微鑒別,就應當學理化,口才比較不錯的,就應當嘗試一下營銷專業(yè),想要歷練的同學,自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。此次實習,在此便圓滿結(jié)束了,感謝學校然我們有了這次實習的平臺,感謝學校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學生過渡到了職員。

  今后,我們會再接再厲,為我們xxx學院爭光,最終,祝學弟學妹即將的實習能夠順當。

學生頂崗實習總結(jié)7

  時間過的很快,不知不覺之間我居然在苗莊小學實習了一個月了。雖然實習的任務不是很重,但是感覺還是很充實的。這個周又是忙碌的一周。因為我報考了山東省的考試。所以一般在辦公室沒事兒的時候我就復習考試,由于我是實習生,所以領(lǐng)導們也都不為難我,而且很多老師還鼓勵我好好學呢。昨天考試考的很累,今天早上起來吃完飯忽然想起來還有實習的周記沒有寫,真是繁忙的一周啊。

  上一周我完成了我的第一節(jié)課的艱巨任務,所以這一周沈老師也給我安排了一節(jié)課,并且把三個班的所有晨讀都安排給了我來負責。周一的早上因為要舉行升旗儀式,所以早讀的時間被擠掉了一半。這里的早讀并不是每天都是英語。一周只有兩天,星期一和星期三是英語的早讀,其他時間都分給力語文。畢竟小學還是要以學習自己的母語為主。每次晨讀都是三個班一起上,由于沈老師完全交給了我來負責,所以我一個人要在三個班之間來回穿梭。其實三年級的孩子還是不喜歡學習的,尤其是早自習。這一點對于上了快二十年學的我來說是很

  能體會的。而且,當我在一個教室里巡邏時,這個班的讀書聲就大,一旦我離開了,聲音就會小了下去;而且,每次我剛剛走進教室,總能發(fā)現(xiàn)一兩個交頭接耳的搗蛋的家伙。似乎三個班的孩子都不怕我,可能我長的不夠成熟吧。為了改善這種狀態(tài),我我想出來一個班法,那就是假如我要離開一班就二班,我就找一個一班的好學生領(lǐng)讀課文,我在二班領(lǐng)讀的時候我就安排三班同桌之間相互讀?傊,給每一個班都安排上任務。這樣一來其實還很忙的,一個早自習下來感覺有點兒累。

  一個月的教師實習,讓我在這里體會到了一名教師的感覺。每當下課,整個學校就像炸開了鍋,各種歡笑,打鬧,吼叫聲不絕于耳。真羨慕這些過著童年的孩子啊。總是有著用不完的經(jīng)歷。當我坐在辦公室里,看著窗外的操場上學生們,總感覺自己老了。但是你也經(jīng)常會被孩子們的天真感染,這樣的感覺只有教師才會有。最讓人感到有價值的就是學生們對于老師那種尊敬。我覺得小學里是一個很單純的`地方,同學們對于老師還是有一種尊敬的心境的,F(xiàn)在的大學,甚至高中,這種教師與學生之間的本該有的這種關(guān)系更多的被各種利益沖淡了,但是在小學里,你不用擔心,年幼的孩子還沒有那么多的心計。 周二的時候我?guī)ьI(lǐng)著二班的同學進行了一次大掃除,教學樓下的花壇是我們的主要戰(zhàn)場,這40個孩子在我的帶領(lǐng)下分成了5個組,一組負責倒垃圾,兩個組負責清除垃圾,兩個組負責擦花壇的臺子和花盆。而在這次大掃除中我深刻明白了為什么老師們的嗓子都不太好,上課講課是一個方面,還有一個方面那就是管理這些孩子們,需要很大聲的命令才行。由于孩子多,每次我有任務或是注意事項要傳達,總是要大聲的喊出來大家才能聽見。所以一場大掃除下來,身體倒是不累,嗓子卻喊得疼了。

  這一周的實習就是這些,一個月來體會得到了做教師的辛苦和不易。甚至開始有一點兒的厭煩了,但是,工作從來就不會輕松,每一行都有它的辛苦和不易,我們能做的只有堅持。

學生頂崗實習總結(jié)8

  一、實習目的

  在行政單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,豐富實踐工作和社會經(jīng)驗,擴大社交范圍,提高社交能力,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ),同時也為自己處事的態(tài)度和方式,提供一個檢驗和反省的機會。

  二、實習時間

  20_年__月__日至__月__日。

  三、實習單位

  _省_市_縣政府服務中心管理局。

  四、實習單位概況

  _縣政府服務中心管理局是一個20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義:政府服務中心是一個為人民服務的大家庭,幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務員在這里辦工的,而管理局就是負責監(jiān)督和管理這些行政單位派來的業(yè)務員。

  五、實習主要內(nèi)容

  __月__號早晨我來到管理局施副局長的辦公室,由于他早已知道我的來意,所以一來他就問我對電腦相關(guān)的辦公軟件是否有些了解,我回答以后,立即他就給我安排了任務:為所駐單位新的監(jiān)察系統(tǒng)錄入項目信息,這是整個_省統(tǒng)一的監(jiān)察系統(tǒng),我主要負責該系統(tǒng)中材料基本信息的錄入。這個任務看似簡單,但是它是一個復雜而又耗時的任務,該部門人員少任務多,所以他們無法分身去完成這個任務,在這里三個星期的實踐內(nèi)容也主要是它了。我的到來對他們來說無疑是一件好事,而對于我來說正是由于這件事我才能來到這個單位,將學校中所學的理論知識應用于社會實踐中(雖然用得到的`地方不多),并且還能學到很多書本之外的東西,這不妨是一件雙贏的事。

  工作開始不久,我得知省里的領(lǐng)導隨時能看到信息的錄入情況,并且全省都是放在一起的,這無形中就會有一個比較,也就意味著錄入的效果某種程度上代表著我們_縣的形象。為了這個即將建立的監(jiān)察系統(tǒng)省里和市里的領(lǐng)導還特地來到各個縣上進行指導,知道這些后,我有些害怕,有些退縮。為此我還跑到副局長的辦公室去向他咨詢:如果我做不好這件事,后果是不是很嚴重。他笑著回答說:沒事的,你只要認真做,是一定能做好的,如果遇到什么問題不懂的可以問問大家;至于領(lǐng)導的來訪在政府工作中是很正常的事,你不用在意這些事,只要相信自己就行。我懂了,因此在接下來的工作中,我更加的認真和努力,嚴格地遵循以下原則:

  1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。

  2、要有準確性。準確,是對工作質(zhì)量的要求。

  3、要雷厲風行(這是對工作效率的要求)。任何目標的實現(xiàn),都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。

  就這樣在這實習的20多個日日夜夜里我?guī)缀醢炎约寒斪鲞@里真正的員工,每天按時上班。每天早上7:30不到就得起床,就算是狂風暴雨的天氣,只要不是周末,都得按時上班。在這里我意識到必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,不能像在在學校一樣可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。錄入多達幾百個項目的基本信息已經(jīng)是一個很龐大的工程,如果哪里出了一點小問題,隨便動一動也許都會花去幾天的時間,況且有時一個項目的審查就會花費多達半個小時的時間。為了在我離開之前能將此事告一段落,我時時加班加點。最終在離開時我給了他們一個很滿意的結(jié)果,他們也給予我很高的評價,這讓我很欣慰。不僅如此,在這里我還學到了很多書本上學不到的東西,譬如出去吃飯她們都會有意的教我一些不同場合的餐桌上的禮儀,甚至如何點菜。

  六、實踐體會

  整個實習的過程和結(jié)果,我認為是相當成功的,甚至超過我預期的目標,其中包括我對政府部門某些方面看法的轉(zhuǎn)變。同時通過這次實習我學到了很多的東西,增長了很多社會知識和鍛煉了社交能力,也給我的社會閱歷添磚加瓦。俗話說:麻雀雖小但五臟俱全,這個單位的人員雖少但他也是一個完整的部門,正因如此上到局長下至司機都與我有接觸和交流,對于部門中不同的職位和不同的人都有一定的了解。在工作的過程中“只要相信自己就行”這句話和大家投來肯定的眼神給了我很大的支持;再加上他們把這么重要的任務交給我,這一切對于我來說無疑是施予莫大的信任和支持,也是我能取得如此好的結(jié)果的動力之一。

  我一定會牢牢記住此次的實踐經(jīng)驗,這對于我的人生來說是一筆寶貴的財富。

學生頂崗實習總結(jié)9

  隨著學校命令的下達,我們這些在學校里生活了幾年的大學生終于要走上實習的道路了,由于我所學的專業(yè)是比較偏向工科的,所以我最后還是選擇進入了一個工廠進行實習,我覺得自己在工廠里面還是有不少發(fā)揮的空間的,當然了,僅憑我在學校里學過的一些學識還是不夠的,我依然還得認真的跟著廠里面的老師一起學習,爭取在短短幾個月的時間里讓自己的工作能力提升幾個臺階。

  這一次我來到了距離我學校比較遠的一所工廠,原本我也是想找一個距離學校比較近的地方工作,無奈市區(qū)里面沒有符合我要求的工廠,所以我也是尋覓了許久,最后都快跨省去找工作了,據(jù)我的了解,一些比較好的工廠都是分布在一些大城市的周邊或者在沿海城市旁邊,可我覺得去太遠的地方工作反而會比較的麻煩,所以我寧愿待遇低一點也行,總比遇到麻煩沒法解決要強一點。這次我是和幾位同學一起來工廠實習的,這樣一來還算互相有一些照應,畢竟在工廠里面干活是比較充滿未知性的,以前常說在工廠里面打工會有多么多么的累,可只有自己工作了一段時間才能真正感受到工廠工人的.不容易。我們這幾個人把東西都防止在宿舍之后,也就紛紛進入了各自的崗位上了,不過由于我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗有限,所以剛開始的時候只能是看著別人是如何操作的,等到把基本的流程熟悉了之后再開始分配任務。

  好在工廠里面的工作還是比較容易上手的,而且之前在學校里也去一些工廠進行過實踐操作,所以也沒用多少的時間就上手了,隨后我也就把身心都投入到了行動之中了。工廠的制度是比較多變的,上班的時間的確是比較長,如果上白班的話那么八點多鐘就要開始工作了,然后大概到晚上的七八點才能結(jié)束,加起來的工作時間超過了十個小時,這讓我們這些剛出校園的學生的確是有點吃不消啊,畢竟在學校里我們就算是上一天課也沒有這么累的感覺,可我才剛剛來這里沒多久,就這樣放棄也顯得太浮躁了吧,所以我咬咬牙還是一天天的堅持了下來。我所從事的工作是比較需要技術(shù)的,所以在工作中也不容得我出現(xiàn)一些大的錯誤,隨著前輩們的帶領(lǐng)和指導,我工作起來已經(jīng)是比較隨心了,我相信以后的自己還能在工廠里取得更多的成績!

學生頂崗實習總結(jié)10

  通過實習,面對著真實的教學場景,我主要有以下幾點思索與體會:

 。1)高校要培育學生關(guān)注學科學問的教化和一般教化學、心理學學問的教化,但是卻沒有明確告知我們應當怎樣把學到的學科學問和教化學問進行整合。國外的老師本體學問探討提出,老師在學科學問和教化(課程)學問的基礎(chǔ)上,會逐步形成一種特有的學科教學學問。學科教學學問包括對教學主題的理解、教學依次的設計、各種教學策略的運用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結(jié)構(gòu)的了解。

  (2)對于教學的過程,我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計,進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學大多以完成教學目標為首要任務,而不是像有老師專長的老師那樣合理性地、隨機性地依據(jù)與學生的互動來調(diào)整教學內(nèi)容。

  通過這次實習,讓我了解了老師的宏大,老師工作的神圣,他真的是人類靈魂的`工程師,老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切愛惜學生,幫助他們成長。在教授他們學問的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是老師工作最宏大的意義所在!

學生頂崗實習總結(jié)11

  通過四個月的頂崗實習,使自己獲得了很大的收獲,也明白了很多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高:

  1、思想上,通過過這次頂崗實習,我感覺自己的改變就是思想變得成熟了,不再像學生那樣無趣了,起先學會用成人化的思維去思索問題處理事情,起先懂得任何事情的完備都必需付出非常艱辛的努力,社會是很現(xiàn)實的,也是很公允的,一分付出就會有一分收獲,不要幻想將來,要做一個有思想有目標有安排的實踐者。

  2、工作上,在xx實習的這段時間里我學會了嚴謹?shù)墓ぷ骺捶,精益求精的工作作風,增加了我的團隊意識和團隊協(xié)作實力。在這里我從事的助理工作,設備都比較昂貴,pm檢查時須要細致推斷,運輸和放置時須要特別當心,任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時一個班組就是一個團隊,每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展,團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益,讓公司受益。

  3、生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,保持身體健康。廣泛的參加公司的`舉辦的業(yè)余活動,豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對身體的損害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著干脆的影響,參與業(yè)余活動能夠很好的調(diào)整身心,減輕壓力。

學生頂崗實習總結(jié)12

  雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對于實際社會工作還是茫茫然的,終歸書本上的只是一個概念,詳細操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但的確體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)學問嚴峻不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作閱歷,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺的確無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

  實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)驗過許多的實習,但這次卻又是那么的別出心裁。它將全面檢驗我各方面的.實力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信念的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的!

  這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責任,凡事得謹慎當心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決。

學生頂崗實習總結(jié)13

  時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進入實習的尾聲。本以為漫長的頂崗實習,結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習的四個多月中,我們脫離了學校,我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學校環(huán)境進入了困難的社會環(huán)境。在這個期間,我學到了許多東西,無論是在教學實踐,還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財寶。對于頂崗實習,有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的,好像是披上了一層神奇的外紗,會忍不住的想去探究,揭開那層神奇的外紗。對于頂崗實習,也有中期的.平淡。在接觸到教學之后,簇新感隨著時間會越來越淡,漸漸變得懈怠,不會在花費超多的精力去探討教學,這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習,也有后期的懈怠。透過四個月的教學,我們已經(jīng)能夠完全了解教學實踐,同時每個人也構(gòu)成了必需的教學模式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態(tài),不會再去花費精力創(chuàng)新,平淡無奇,個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移,除了完成作業(yè),就是期盼實習的結(jié)束。

  通過這四個多月的實習,我們學到了許多學問,能夠?qū)⑽覀兯鶎W的學問應用到現(xiàn)實生活中,由理論轉(zhuǎn)化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經(jīng)過了完備的蛻化,由一個學生勝利地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。

學生頂崗實習總結(jié)14

  見習期間,我跟隨老師,細心聽取講解與指導,了解了很多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作,真正做起來才知道并非如此。

  在醫(yī)院的短短五周,簇新事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充溢新奇,留心視察,主動提問,護士們耐性的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的運用方法、基本駕馭了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動的.分析一個個看似簡潔的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實踐的機會,讓我有機會運用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性相識。整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作安排、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作安排、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商議。科主任對此項工作高度重視,在xx會上強調(diào)實施醫(yī)護協(xié)作整體護理的意義、詳細工作安排,并要求醫(yī)生主動支持與協(xié)作。科室組織護士進行整體護理學問培訓時,科主任和醫(yī)生也須參與學習。

學生頂崗實習總結(jié)15

  我根據(jù)學校的要求,抵達xx中學進行為期三個月的'頂崗實習活動。

  實習中,總的來說,我授課的班級多,三個月的課時數(shù)量達163節(jié)之多,但我每一次教學活動起先之前都能仔細備課,所設計的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容精確。課堂教學中,教學效果好,教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清晰、流暢,課外輔導耐性細致,對不同程度的學生都能區(qū)分狀況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)細致正確。實習期間,我能很好地駕馭和熟識全班學生姓名、特性特點、愛好愛好,思想狀況、組織狀況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作主動主動,仔細負責,擅長做思想工作,處理日常事務,敏捷而不拖沓,能制定切實可行的教化工作安排,獨立工作實力強,教化效果好。

  很快,頂崗實習活動已經(jīng)告一段落了,實習中,我也發(fā)覺自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點驚慌的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠嘹亮等狀況。為此,我正在主動尋求改進的良方。

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