精選會計的實習報告范文匯編5篇
在現(xiàn)實生活中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的會計的實習報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
會計的實習報告 篇1
一、實習目的
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月——4月我在xxx公司進行了各方面的實踐,F(xiàn)作如下實習報告:
一、實習單位概況
xxx是一家提供全球無船承運業(yè)務(wù)的綜合性集團公司總部位于德國。xxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司,以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此,xxx還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網(wǎng)絡(luò)。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù),在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司,并擁有自己的工作團隊。在任何時候xxx為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照,并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。
二、實習崗位的簡介
本人在工作崗位是負責集團財務(wù)部門工作。集團財務(wù)有三個人,信貸經(jīng)理xx,財務(wù)xx和我,她們負責帶我,她們對我特別照顧,我很幸運,跟了兩個從業(yè)10多年,會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業(yè),但缺少實踐經(jīng)驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻組成了一個小團隊。xx先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,她就給我上了一課。她英語很好,我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經(jīng)驗是非常重要的,而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態(tài)度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領(lǐng)導知道每個月所得的利潤和虧損。
三、實習內(nèi)容
本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xxx公司進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領(lǐng)導備案決策。
3、負責監(jiān)督公司財務(wù)運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
。1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會計簿記的登記;
(4)會計報告的編制、分析與解釋;
。5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;
。6)內(nèi)部的審核;
。7)會計檔案的整理保管;
。8)其他依照法令及習慣應(yīng)行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,xxx基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
會計的實習報告 篇2
學 生 姓 名:
學 號:
年級、專業(yè)、班級:
實 習 時 間:實 習 單 位:
實習指導教師(學校及實習所在單位):
實 習 成 績:
畢業(yè)實習報告
畢業(yè)實習是每個大學生都會經(jīng)歷的一件事,它是大學生從學校生活轉(zhuǎn)向社會生活的一個過渡階段,也是一個提前適應(yīng)階段。在大學的將近四年的學習生活中,我們掌握了相關(guān)專業(yè)的純理論的知識,但是當這些知識應(yīng)用到實際工作中時會有一些我們在書本和課堂中發(fā)現(xiàn)不了的問題,也會學到在學校學習不到的東西。在此過程中提高為人處世的能力。
我很珍惜此次的實習機會,雖然實習單位是個較小的民營企業(yè),但是也在此期間獲得了不少知識,此次實習過程中,公司里的各位老師都很真心給予我莫大的幫助和支持,他們身上的嚴肅的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)精神都給我留下了深刻的印象,讓我獲益匪淺,在此我對他們的關(guān)心指導和真誠的幫助我更好的完成工作表示由衷的感謝。同時以下是我的實習內(nèi)容和心得體會,向老師做如實的匯報
一、實習目的
本人是會計專業(yè)的學生,所以此次實習的主要內(nèi)容是把書本上的理論知識應(yīng)用到實際工作中,熟悉利用金蝶財務(wù)軟件對公司的有關(guān)資金運動的活動進行計量和記錄,并且對記錄的結(jié)果進行整理和分析。體驗財務(wù)軟件的不同模塊的正確應(yīng)用,對學習到的理論知識有一個系統(tǒng)綜合的應(yīng)用;其次,對于會計制度的認識有了更加深刻的理解;再者提前熟悉會計這個職業(yè)的需要,了解相關(guān)崗位,為以后的畢業(yè)到崗打下堅實的基礎(chǔ);同時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),達到鍛煉能力的目的;此外,在此過程中,還能夠提高發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗的能力。
二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務(wù)
實習地點:
實習內(nèi)容:記賬憑證的填制,審核;相關(guān)票據(jù)和發(fā)票的歸類和保管;會計報表和財務(wù)報告的生成和分析;庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的記錄和每天的結(jié)賬,每月月末核對銀行對賬單和企業(yè)的銀行日記賬的余額;少量的跟隨會計
人員到稅務(wù)系統(tǒng)報稅。
三、實習主要內(nèi)容
(一)實習單位簡介
八百里金南漳,千萬畝白楊林,南漳縣民生木業(yè)有限責任公司得天獨厚,雄踞一方。南漳縣民生木業(yè)有限責任公司成立于20xx年6月,公司位于南漳縣武安鎮(zhèn)伏虎路1號,注冊資本為60多萬元,屬于有限責任公司。公司是南漳縣規(guī)模企業(yè)之一,南漳縣膠合板生產(chǎn)的龍頭企業(yè)。憑借地方資源優(yōu)勢,專業(yè)生產(chǎn)多種規(guī)格的多層膠合板及工程模板。
主要產(chǎn)品是3-22厘的膠合板,可用于包裝箱的材料,品種繁多,規(guī)格齊全,產(chǎn)品遠銷各省。作為經(jīng)營性質(zhì)的民營企業(yè),公司始終堅持誠信和讓利于客戶,堅持用自己的服務(wù)打動客戶,秉承著這些宗旨,以及公司所有員工的共同努力,使得企業(yè)的業(yè)務(wù)量和銷售額成逐年遞增的態(tài)勢,慢慢的發(fā)展壯大,也帶動了附近的就業(yè)。
。ǘ⿲嵙暰唧w過程
實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務(wù):
1.熟悉實習公司的主要業(yè)務(wù)流程,公司的組織結(jié)構(gòu);
2.熟悉公司財務(wù)制度,相關(guān)的`會計實務(wù)的處理方法,財務(wù)部的人員構(gòu)成;
3.熟悉跟著專業(yè)的會計人員學習對于公司每天基本的財務(wù)活動進行處理。
目,做到前后的一致性,這些學習大概做了三天的時間,做好相應(yīng)的記錄,接下來,開始填制記賬憑證,在此過程中有很多小的細節(jié)需要注意,一不小心就會填制錯誤。接下來是賬簿的登記,本人實習的企業(yè)主要有兩類賬簿,一個是訂本式賬簿,一個是活頁式賬簿,訂本式賬簿主要是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,活頁式日記賬就是明細分類賬,由于現(xiàn)金日記賬是公司出納在處理,銀行存款日記賬是另一個會計老師在處理,所以我接觸和登記的主要是分類賬簿登記各個科目的明細分類賬,根據(jù)記賬憑證的日期逐筆登記,登記完成后,還要在記賬憑證上簽名,并且注明已經(jīng)登記的符號,防止重記或是漏記。
會計的實習報告 篇3
短短假期一晃就過去了,新的一個學期馬上開始。我利用寒假的時間在**廠會計部進行了社會實踐學習,一下就是我實踐的收獲的體會和心得。
**廠的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計。剛到會計部就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
會計寒假實習報告
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,日,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底。
經(jīng)過這次實踐學習,我可以運用書本上學到的知識用到工作上,得到了一個很好的學以致用的機會,不但加深了帶知道的理解,而且也讓我初步了解了工作的程序,我想這些都是對我以后的學習有非常大的幫助吧!
會計的實習報告 篇4
自我介紹:
從20xx年9月至20xx年6月,我在安徽職業(yè)技術(shù)學院(全日制)主修了三年會計專業(yè)。所學課程有:會計基礎(chǔ),稅法,財務(wù)會計,財務(wù)管理,成本會計,管理會計,統(tǒng)計學,審計,會計電算化,稅務(wù)會計,預(yù)算會計等;所有課程均已合格。學分修滿,于20xx年7月畢業(yè)。
在20xx年12月份,所有課程結(jié)束后;我從一名在校學生變成了一位社會工作者,走上了實習的道路,來到了上海立峰汽車傳動件有限公司財務(wù)部實習。
一、實習概況
1、實習時間:20xx年12月17日—20xx年7月31日。(7個半月)
2、實習地點:上海立峰汽車傳動件有限公司。
3、實習單位:上海立峰汽車傳動件有限公司,該企業(yè)是制造汽車自動變速器及液壓變速閥,汽車摩托車配件,機械五金,不銹鋼制品等相關(guān)聯(lián)零件,以及貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)!
4、實習目的:熟悉會計工作流程。掌握出納相關(guān)工作,了解會計相關(guān)賬務(wù)工作。
二、實習內(nèi)容和過程
實習對一名還未畢業(yè)的學生來說,是挑戰(zhàn)也是機遇,更是一次學習的好機會。首先,我要感謝公司能給我實習的機會,感謝陳總的培養(yǎng)和財務(wù)部門同事的指導和幫助;謝謝各部門對我出納工作的幫助和配合。沒有大家的指導,幫助,理解和配合,我的工作就不會順利的進行。
以往只有在學校學習些理論的知識,并沒有實際的接觸財務(wù)工作。這次的實習,我學會了實際的財務(wù)操作流程,以及財務(wù)工作中的一些方法和要注意的要點。
剛走上社會的會計專業(yè)的學生,我們要腳踏實地的從出納做起;因此我公司做起出納的工作。
㈠、內(nèi)容:
、僦钡谋9,填開,記錄。填開支票時注意1到10的大寫,1到9日(月)的大寫注意點, 10,20,30日的大寫注意點;以及金額大寫的注意事項。
②公司員工的日常報銷。審核報銷單據(jù)是否齊全,簽字是否齊全;單據(jù)是否正確,金額是否正確及單據(jù)的粘貼。
③國內(nèi)付款:審核申請單上簽字是否齊全,分清是預(yù)付還是應(yīng)付,發(fā)票是否已收到,(或者最遲什么能收到)。
、車飧犊睿荷暾垎紊系慕痤~和正式發(fā)票電子檔上的金額是否一樣,簽字是否齊全,進口報關(guān)單是否已到(主要用于區(qū)分是預(yù)付還是貨到付款。)填寫境外匯款申請書,購匯申請書。
、葙~戶:每日查清公司賬戶余額,以便資金的合理安排。
、抻嘘P(guān)開票:負責每月電費發(fā)票,油費發(fā)票和電信發(fā)票的開取。(每月電費臺賬的記錄) ⑦銀行:每月不定期的跑銀行拿回單,取資料,及與銀行業(yè)務(wù)人員的聯(lián)系。月底中行的電子賬單的打印和寄出。負責每月20號民生銀行的貸款歸還,以及每季度銀行的對賬。
、噙M項稅的抵扣:負責每月月底增值稅發(fā)票進項稅的抵扣。
、嵊涃~編制憑證:每月中行,建行,民生銀行轉(zhuǎn)賬憑證的編制和記賬。負責每月把會
計復(fù)核好的憑證裝訂好,歸檔保存。
、獗P點:每月月底工裝車間的盤點,檢查數(shù)據(jù)是否正確。
、妗⑦^程:
從生疏到熟悉再到現(xiàn)在的掌握,我想我要謝謝會計主管對我的幫助。
月初:查清賬戶余額和上期記賬銀行余額是否相對應(yīng),以及查明上月月末要付清的貨款。上期記賬憑證的裝訂,歸檔保管。
月中:上半月的賬單理清復(fù)核。(月中左右會跑跑銀行)下半月資金的準備。
月末:每月電費發(fā)票,油費發(fā)票和電信發(fā)票的開票,進項稅的抵扣,電子回單的郵寄和取回。與物控部門對賬,簽收發(fā)票等。編制銀行記賬憑證,月底工裝車間的盤點。
三、實習感悟 在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學習領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實習報告如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的工作了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。
經(jīng)過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝上海立峰汽車傳動件有限公司提供了這次實習機會。
會計的實習報告 篇5
會計實踐的重要性及改進【摘要】會計是一門技術(shù)性較強的經(jīng)濟管理應(yīng)用學科,實踐性教學是必不可少的內(nèi)容。傳統(tǒng)的會計實踐性教學形式單一,技術(shù)手段落后,而且僅僅停留在會計核算這一環(huán)節(jié)上,這種實踐性教學與新時期要求培養(yǎng)“能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神”的高等會計人才的目標是不相適應(yīng)的。尤其是在高職高專的院校,對實踐教學的重視遠遠不如本科院校,對實踐方面提供的機會和環(huán)境也是少之又少。所以,要有所改進。
關(guān)鍵詞:會計 會計實踐 會計理論
會計是什么?以貨幣為主要計量單位,采用專門的方法,以憑證為依據(jù),對一定單位的經(jīng)濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面提供信息,參與經(jīng)營管理,以提高經(jīng)濟經(jīng)濟效益的一種管理活動
僅從概念看就可知,會計是操作性較強的技術(shù),從哲學觀點看,學習會計永遠是實踐重于理論。
任何一門社會科學都是在理論與實踐的交融、互補中發(fā)展的,會計作為社會學科的一個分支,也遵循著這個規(guī)律。會計理論是伴隨會計實踐的發(fā)展而發(fā)展的,它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意愿的影響,這種影響甚至比一套相對穩(wěn)定的理論體系更能決定會計在經(jīng)濟活動中的發(fā)展狀況及方向。也正是由于會計理論的這一特點,使其具有了靈活性,從而在理論與實踐的發(fā)展關(guān)系上呈現(xiàn)出自己的特點。
一、會計理論單向研究的局限
這是沿襲了傳統(tǒng)理論研究思路,以構(gòu)建整個會計系統(tǒng)內(nèi)的漸進而有序的整體框架為出發(fā)點,重點考慮系統(tǒng)的和諧性和嚴密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質(zhì)、會計目標以及會計規(guī)范的諸多范疇,并以對各個會計概念的定義和嚴格劃分為理論起點,展開對各概念間相關(guān)性(聯(lián)系性)、隔離性(矛盾性)的分析,以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務(wù)的包容關(guān)系,即會計實務(wù)僅作為會計理論的實現(xiàn)、檢驗和反饋工具而隸屬于會計理論,成為驗證理論的手段,而會計理論則保持一種“溶萬變于不變”的狀態(tài)直接影響實踐、決定實踐。
在這種研究方法下,會計人員因為面對著變化不定的社會經(jīng)濟環(huán)境,不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷,這就導致了會計假設(shè)的設(shè)立,即以有限的事實和觀察為基礎(chǔ),事先形成一個主觀穩(wěn)定的假想環(huán)境,事實上,這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準確的隱患,從而導致理論研究橫向發(fā)展的自我否定和縱向發(fā)展的困難。例如,歷史成本原則即由幣值穩(wěn)定假設(shè)發(fā)展而來,但結(jié)合當前經(jīng)濟環(huán)境中普遍存在的通貨膨脹,這顯然無法成立,由此誕生了實務(wù)處理爭議頗多的“通貨膨脹”會計。其關(guān)鍵原因在于它違背了會計體系構(gòu)建的基礎(chǔ)之一,正是這種理論的深層次混亂造成了實務(wù)處理的困難。
由此可見,會計研究企圖走單純理論的道路,拋棄實踐的需要和實務(wù)操作的影響是不可能的。
二、會計實務(wù)單向研究的弊端
這種研究思路以會計的自發(fā)性為前提,認為會計是一種既存的計算程序和方法的總和,它的自然屬性已足以使它隨環(huán)境而進行自我糾正和優(yōu)化,因此會計研究只是對這些程序和方法進行關(guān)于統(tǒng)一性的規(guī)定和政策性的限制。
這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標,具有盲目性。它只簡單行使了解釋實務(wù)操作的功能,并可能由于缺乏理論上的有效判斷標準而無法對實務(wù)形成正確判斷。這樣一來,它與實務(wù)的同步性乃至滯后性使理論本身喪失了前沿指導作用。同時,失去理論基礎(chǔ)的實務(wù)發(fā)展,也會由于找不到依據(jù)而為會計信息提供者的舞弊行為創(chuàng)造前提條件。
當然,這種研究方法在會計發(fā)展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期里,會計理論需要在實務(wù)中積累,因此對實務(wù)依賴性強;在完善期里,由于新技術(shù)的引進和社會信息反饋、接受周期縮小,兩者的差異能迅速地彼此滲透,并有選擇地吸收,從而使理論和實務(wù)的運作幾乎同步發(fā)展。 該如何改進?
一、高職會計專業(yè)實踐性教學改進的幾點思路
1.運用現(xiàn)代化教學手段和方法 這里所強調(diào)的現(xiàn)代化教學手段和方法是指以教育思想的轉(zhuǎn)變和先進科學技術(shù)的運用為特征,在強調(diào)教學“硬件”現(xiàn)代化的同時,也強調(diào)教學主體(教育者)思想現(xiàn)代化。只有將現(xiàn)代化的管理思想和先進、科學的教學設(shè)備結(jié)合起來,才能最大限度在實踐性教學中發(fā)揮作用。
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