個(gè)人事跡
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人事跡1
一、引言
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，是對(duì)在學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)。每一位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀事跡。在這篇文章中，我們將以第三人稱的視角，為讀者展現(xiàn)一位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡范文，讓讀者更加深入地了解國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的優(yōu)秀品質(zhì)和成長(zhǎng)歷程。
二、成績(jī)突出，樹立榜樣
在學(xué)業(yè)方面，這位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生一直保持著突出的成績(jī)。他從入學(xué)之初就立下了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在每一門課程中，他都是認(rèn)真對(duì)待，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。尤其在一些專業(yè)課程上，他更是表現(xiàn)出色，多次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。在學(xué)校里，同學(xué)們都把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的楷模，老師們也常常提起他的名字，讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。
三、社會(huì)實(shí)踐，豐富經(jīng)歷
除了學(xué)業(yè)上的突出表現(xiàn)，這位學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐方面也有著豐富的經(jīng)歷。他積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括志愿者活動(dòng)、科研競(jìng)賽、文體比賽等。在這些活動(dòng)中，他展現(xiàn)出了優(yōu)秀的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他不僅在學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)中成績(jī)卓越，還在校外的社會(huì)實(shí)踐中有過多次驕人表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
四、品格端正，積極向上
這位學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)和社會(huì)實(shí)踐上有著出色的表現(xiàn)，他的品格端正、積極向上的個(gè)性也給身邊的人留下了深刻的印象。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，他都能以誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度對(duì)待生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他樂觀向上的心態(tài)和善良真誠(chéng)的待人態(tài)度，贏得了身邊人的尊重和喜愛。他曾多次參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心和正能量，影響和感染了身邊的人。
五、總結(jié)回顧，成長(zhǎng)之路
通過對(duì)這位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡的介紹，我們不難看出，他之所以能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，是因?yàn)樗趯W(xué)業(yè)上的突出表現(xiàn)、豐富的社會(huì)實(shí)踐和端正的品格。這些優(yōu)秀品質(zhì)和表現(xiàn)，成就了他獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)。在今后的成長(zhǎng)之路上，他將繼續(xù)保持著自己的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生目標(biāo)而奮斗。
六、個(gè)人觀點(diǎn)和理解
在我看來(lái)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金并不只是對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的認(rèn)可和激勵(lì)。這位學(xué)生的優(yōu)秀事跡，讓我深刻地感受到，只有在學(xué)業(yè)上持續(xù)努力，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。他的品格端正和積極向上的個(gè)性也讓我深受啟發(fā)，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力。
通過對(duì)這位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡的描述，我們不僅對(duì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)有了更加深刻的理解，也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀并不是偶然的產(chǎn)物，而是持之以恒的努力和不斷的積累。愿每一位為夢(mèng)想努力的學(xué)生都能在自己的成長(zhǎng)之路上，迸發(fā)出屬于自己的光芒，用優(yōu)秀的品質(zhì)和表現(xiàn)，書寫出屬于自己的精彩篇章。在經(jīng)過數(shù)年的努力和堅(jiān)持后，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者終于取得了不懈努力的成果。他的成功不僅是對(duì)自己學(xué)術(shù)能力和社會(huì)實(shí)踐的肯定，更是對(duì)他全面素質(zhì)和個(gè)人品格的認(rèn)可。通過這篇個(gè)人優(yōu)秀事跡范文，學(xué)習(xí)者不僅能夠了解到獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和成長(zhǎng)歷程，也讓我們明白了優(yōu)秀并非一蹴而就，而是需要不斷的.努力和堅(jiān)持。
這位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，首先體現(xiàn)在他在學(xué)業(yè)方面的突出成績(jī)。他從入學(xué)之初就確立了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在每一門課程中，他都認(rèn)真對(duì)待，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。特別是在一些專業(yè)課程上，他的表現(xiàn)更是出色，多次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。他不僅在學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)中成績(jī)驕人，還在校外的社會(huì)實(shí)踐中有過多次出色表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
除了學(xué)業(yè)上的出色表現(xiàn)，這位學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐方面也有著豐富的經(jīng)歷。他積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括志愿者活動(dòng)、科研競(jìng)賽、文體比賽等。在這些活動(dòng)中，他展現(xiàn)了優(yōu)秀的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他的積極參與讓他在校內(nèi)校外都贏得了良好的口碑，成為了很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者。
在社會(huì)實(shí)踐中的豐富經(jīng)歷不僅是對(duì)他個(gè)人能力的鍛煉，更是對(duì)他個(gè)人品格的磨礪。這位學(xué)生品格端正，處事穩(wěn)重，樂觀向上的心態(tài)和善良真誠(chéng)的待人態(tài)度，贏得了身邊人的尊重和喜愛。他曾多次參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心和正能量，影響和感染了身邊的人。
在他獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人優(yōu)秀事跡中，我們也看到了他不斷努力的品質(zhì)。他并不是仰仗天賦，而是通過持之以恒的努力和不斷的積累才取得了今天的成績(jī)。相信隨著時(shí)間的推移，他將繼續(xù)保持著自己的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生目標(biāo)而奮斗。
獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的優(yōu)秀事跡，給了人們很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)和工作中，我們也應(yīng)該像他一樣，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終獲得成功，書寫出屬于自己的精彩篇章。愿每一位為夢(mèng)想努力的學(xué)生都能在自己的成長(zhǎng)之路上，迸發(fā)出屬于自己的光芒，用優(yōu)秀的品
質(zhì)和表現(xiàn)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人事跡2
大家下午好！今天能代表受表彰的“先進(jìn)個(gè)人”在這里發(fā)言，倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的全體人員，向關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向與我們并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！成績(jī)只能說(shuō)明過去，20xx年我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，并且靈活應(yīng)用于臨床，指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)性的提高，螺旋式上升，為進(jìn)一步確保醫(yī)療的安全，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次繼續(xù)堅(jiān)持以“病人為中心”提升服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)過去那種“是我救了你”或者是“你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生”居高臨下的態(tài)度，改變服務(wù)理念：服務(wù)不僅是看病，而是要以病人的`最大滿意度為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，因而要想盡一切辦法滿足不同層次病人的合理需要最后認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)法制觀念，確保醫(yī)患雙方的利益。
在此，我代表先進(jìn)個(gè)人鄭重承諾，我們將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在今后的工作中不斷提高和完善自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛、飽滿的工作熱情，全心全意投入到工作中。
我的發(fā)言完畢，提前祝大家新春快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！
個(gè)人事跡3
大家好，我叫苗紫軒現(xiàn)在豐五（分校）三年級(jí)3班任小隊(duì)長(zhǎng)。我是一個(gè)性格開朗、活波大方、內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。你們相信嗎？我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的幾個(gè)小故事你們就會(huì)相信的。
記得那還是在我沒有成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一天下課后班主任王老師找到我對(duì)我說(shuō)：“苗紫軒恭喜你，你就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了。”我聽了老師的話心里別提有多高興了。老師又說(shuō)：“我還有一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)要交給你你會(huì)接受嗎？你的老師都認(rèn)為你可以�！蔽移炔患按胫览蠋熡钟惺裁礃拥�'人物要交給我忙問：“什么任務(wù)？”“希望你代表二年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員在《迎國(guó)慶主題大隊(duì)會(huì)》上發(fā)言�！蔽乙幌戮痛饝�(yīng)了�？僧�(dāng)老師拿出事先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿我又有些害怕了。老師問我：“你什么時(shí)候能把他背會(huì)�！薄拔逄彀伞蔽矣行┆q豫的回答�！昂茫綍r(shí)候我檢查�！苯�(jīng)過努力我終于在第三天的時(shí)候就可以把發(fā)言稿流利的背出來(lái)了。五天很快過去了，老師找到我問：“怎么樣了�！薄皼]問題�！庇谑俏伊骼谋惩臧l(fā)言稿。“不錯(cuò)，很流暢。九月二十九日要彩排你要加把勁兒�！�
“《迎國(guó)慶主題大隊(duì)會(huì)》現(xiàn)在開始”隨著主持人的聲音提高我的心也開始緊張起來(lái)，好像揣了一只小兔子砰砰的跳個(gè)不停�！跋旅嬲�(qǐng)二年級(jí)代表苗紫軒發(fā)言”操場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲。我默默地走上臺(tái)站在話筒前“尊敬的老師，情愛的大哥哥大姐姐們你們好……謝謝大家”下臺(tái)后老師走到我身邊用手輕輕的拍了拍我的頭“好�！蔽业男那橐幌伦臃潘闪�，回到座位上心想只要努力就一定會(huì)成功。
一學(xué)期很快過去了，又放假了。一天我做完功課出去和小伙伴們做游戲，我們可開心了�？墒俏乙徊恍⌒乃ち艘货油鹊南ドw正好磕在了一個(gè)凸起的井蓋上，當(dāng)時(shí)鮮血流了出來(lái)把小伙伴們嚇壞了，他們把我送回了家。爸爸一看急壞了馬上把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生叔叔給我清理傷口、縫合、包扎整整一個(gè)小時(shí)，可我連一生都沒哭。旁邊的阿姨都夸我正是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
這只是我故事的一小部分。
這就是我苗紫軒性格開朗、活波大方、內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！
最后希望大家能把你寶貴的一票投給我謝謝！
個(gè)人事跡4
，女，中共預(yù)備黨員，湖南常德人，大連大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)師范專業(yè)學(xué)生，擔(dān)任大連大學(xué)音樂學(xué)院2018級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)研部負(fù)責(zé)人，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。曾獲“大連大學(xué)三好學(xué)生”及大連大學(xué)2020年度“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金各一次。在2020年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中獲評(píng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目并結(jié)題優(yōu)秀、在第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)中獲“優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)及“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”、在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲校三等獎(jiǎng)，在蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)中青年A組美聲專業(yè)比賽中獲金獎(jiǎng)兩次、在“公益中國(guó)”國(guó)際青少年大賽繪畫青年A組中獲銅獎(jiǎng)，在大連大學(xué)思政課短視頻大賽中獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表學(xué)術(shù)性論文一篇。她用正確先進(jìn)的理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自覺向先進(jìn)看齊，嚴(yán)格要求進(jìn)步。她勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異
她始終以學(xué)業(yè)為主，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤。平時(shí)會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、集思廣益、廣開思路，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)異，大一獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金，體育鍛煉成績(jī)兩年為A，大二綜合素質(zhì)成績(jī)列全班第一，學(xué)年績(jī)點(diǎn)達(dá)到4.0，學(xué)年平均成績(jī)名列本專業(yè)本年級(jí)前5%，獲優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、大連大學(xué)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，大三獲大連大學(xué)2020年度“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。她在課余時(shí)間也積極參與各項(xiàng)素質(zhì)能力的拓展，通過課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識(shí)面，豐富自身文化素養(yǎng)。該生長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，有計(jì)劃的堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，考取了高中音樂教師資格證、普通話測(cè)試二級(jí)甲等證書、心理咨詢師的崗位資格證書等。
積極工作，熱情奉獻(xiàn)
她始終以"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"為宗旨，認(rèn)真工作，致力于發(fā)揮學(xué)生干部的積極帶頭作用，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)研部負(fù)責(zé)人，積極開展學(xué)院工作，從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)召開會(huì)議，根據(jù)工作安排進(jìn)行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年來(lái)，她積極主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)按量做好老師下達(dá)的每項(xiàng)工作，積極參加學(xué)院活動(dòng)，注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員她積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，腳踏實(shí)地地認(rèn)真對(duì)待每一件事，以身作則，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的橋梁與紐帶作用，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
熱愛生活，寬以待人
她誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人，積極參加校園文化活動(dòng)和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認(rèn)識(shí)到每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是家里不小的`負(fù)擔(dān)，所以一直努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金和參加各類競(jìng)賽。
心有向往，不斷突破
她始終相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。她積極投身到各類實(shí)踐活動(dòng)提升自我，磨煉自我。她的大創(chuàng)項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的鋼琴集體課創(chuàng)新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目評(píng)定并結(jié)題優(yōu)秀，且獨(dú)立完成并發(fā)表學(xué)術(shù)性省級(jí)期刊論文一篇，同時(shí)作為負(fù)責(zé)人參加第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)獲“優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”，現(xiàn)已入圍第十四屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)。參加的第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了大連大學(xué)選拔賽校級(jí)三等獎(jiǎng)。她還參加了《大連市甘區(qū)小學(xué)民樂隊(duì)建制調(diào)研》、《關(guān)于高效音教專業(yè)聲樂教學(xué)與中小學(xué)唱歌教學(xué)融合發(fā)展的探究》的大創(chuàng)，她的創(chuàng)新實(shí)踐從未停止，兩次暑期實(shí)踐活動(dòng)也讓她成長(zhǎng)不少。在疫情期間，她還參與了大連大學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專業(yè)比賽，增加舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)，青年A組聲樂-美聲專業(yè)比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導(dǎo)和自己的努力訓(xùn)練下，獲得了大賽金獎(jiǎng)。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)青年A組聲樂-美聲專業(yè)比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎(jiǎng)。在第18屆“公益中國(guó)”國(guó)際青少年大賽青年A組繪畫比賽中獲得了銅獎(jiǎng)。
一切成績(jī)都屬于過去，下一刻等待著她的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，相信她將更加腳踏實(shí)地地生活，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步!
個(gè)人事跡5
王xx，男，1953年6月生，西北大學(xué)絲綢之路考古中心主任、中亞考古隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。從教38年，他為國(guó)家文博行業(yè)培養(yǎng)了百余名優(yōu)秀博士、碩士，推動(dòng)西北大學(xué)考古學(xué)科成為引領(lǐng)全國(guó)高校考古學(xué)發(fā)展的“重鎮(zhèn)”。他領(lǐng)銜的中亞考古隊(duì)被樹立為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，陜西省教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育先進(jìn)典型，成果入選“中國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)”。他帶領(lǐng)西北大學(xué)中亞考古隊(duì)師生同中亞國(guó)家開展聯(lián)合考古和古跡修復(fù)工作，確認(rèn)了《史記》《漢書》等文獻(xiàn)記載的古代月氏和康居的文化遺存。他將幾十年的`探索積累廣泛應(yīng)用于聯(lián)合考古，成為我國(guó)與各國(guó)開展“一帶一路”合作、促進(jìn)“民心相通”的典范。
個(gè)人事跡6
本周的光榮升旗手是二（4）班的z和z兩位同學(xué)。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神、認(rèn)真聆聽老師的一字一句；她的`嘴美，每天，同學(xué)們都是在她音量大、音色美的嗓音中開始一天的早讀；她的手美，多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用，z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢！不知讓多少同學(xué)羨慕呢！
如果說(shuō)z是同學(xué)們的偶像，那z就是我們的榜樣。
當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時(shí)，是她，z，拿起畚斗找來(lái)灰渣，并打掃干凈；當(dāng)老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí)，是她，z，課間替老師吸足鋼筆墨水；當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是她積極報(bào)名，踴躍參加，并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一、女子200米第一、長(zhǎng)跑第一。班級(jí)也取得了第一的好成績(jī)。
二（4）班像這樣關(guān)心他人，關(guān)心老師，關(guān)心班級(jí)的學(xué)生還有很多很多，他們明白與其大聲高呼：長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不如從小，從現(xiàn)在起，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)集體有用的人。與其說(shuō)是二（4）班培養(yǎng)了他們，不如說(shuō)是他們裝點(diǎn)著二（4）班；他們因身在二（4）班而驕傲，二（4）班因他們而自豪！
個(gè)人事跡7
XX，女，漢族，共青團(tuán)員，1993年1月出生，就讀于貴州大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。曾獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
彈指間，兩年的大學(xué)生活已落下帷幕。成熟與自信代替了以往的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴(yán)謹(jǐn)求是、刻苦專攻的繭，細(xì)密地包圍并保護(hù)著兩年后破而出的我。
（一）家庭情景
家庭位于農(nóng)村，主要家庭收入依靠種田，收入相對(duì)不穩(wěn)定。父母雙方先已年邁，容易生病。父親更是藥不離身，為父親治病欠債不少。父母生活十分節(jié)簡(jiǎn)，為人熱情和。大學(xué)費(fèi)用較高，家庭收入難以承受。
（二）學(xué)習(xí)方面
追尋著最初夢(mèng)想的軌跡，我仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。我?guī)缀鯇⒆晕颐恳惶於贾蒙碓趯W(xué)習(xí)的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴(kuò)大知識(shí)面，在專業(yè)知識(shí)方面做到專精，在其它知識(shí)面上做到廣博。把知識(shí)以專業(yè)知識(shí)為核心，相關(guān)知識(shí)成網(wǎng)狀立體化起來(lái)。天道酬勤，這一學(xué)年我不但經(jīng)過了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，還經(jīng)過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，也以專業(yè)知識(shí)平均84.91分的全班排行第四的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資格。我以自我平凡塌實(shí)的努力勤懇而自豪，并會(huì)繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
（三）生活方面
獨(dú)立生活已比起兩年前來(lái)得心應(yīng)手得多了。逐漸學(xué)會(huì)以綜合的心態(tài)看待同學(xué)間的摩擦，也慢慢沉穩(wěn)干練了許多。為了享受平和寧?kù)o的生活，脫去了以往如刺般的戾氣，珍惜并愛護(hù)身邊的簡(jiǎn)單與歡樂。
我想每一個(gè)從農(nóng)村走過來(lái)的孩子都有一種心境，就是人窮志不窮，力爭(zhēng)上游的精神。父母辛辛苦苦一輩子供我們上了大學(xué)，那種節(jié)儉的生活習(xí)慣已成為了我們的性格。也正因?yàn)榇�，我養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣，穿著上我從不挑揀，飲食上我也是有啥吃啥，從不挑食。為了節(jié)省家里開支，減少父母的負(fù)擔(dān)。
我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如參與各種志愿者活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)看望孤寡老人，三下鄉(xiāng)活動(dòng)等，從而使自我更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我勤儉節(jié)儉、嚴(yán)以律己、寬以待人，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了不錯(cuò)的人際關(guān)系。雖然家里貧困，但在生活中我并沒有覺得我少得到了什么，相反我覺得我比一些同學(xué)學(xué)到了更多的東西。
（四）思想方面
我異常注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，大一時(shí)就已向黨組織遞交了申請(qǐng)書，大二參加了黨課培訓(xùn)并順利拿到了結(jié)業(yè)證書。平時(shí)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，明確自我肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念激勵(lì)自我，永記黨的宗旨。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)于律己，艱苦樸素。
我的開朗大方，果敢堅(jiān)韌，使我身邊聚集很多簡(jiǎn)單而歡樂的'朋友，我們有著共同的進(jìn)去方向。我的坎坷經(jīng)歷，使我比同齡人有著更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細(xì)，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時(shí)顯得老成與嚴(yán)肅，可是成熟艱難的過去并未改變我簡(jiǎn)單歡樂的本性，因?yàn)槲蚁嘈拧昂穹e薄發(fā)”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評(píng)論，我不在意，因?yàn)槲颐靼孜乙氖鞘裁�，我想走的是哪條路，那么“走自我的路，叫別人去說(shuō)吧”。大多的時(shí)候，我都以我自我的優(yōu)質(zhì)的品性影響著我的朋友們。我喜歡自我做一個(gè)平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識(shí)地培養(yǎng)多重技能，提升品味，修養(yǎng)氣質(zhì)。
這次有幸能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種榮譽(yù)，更重要的是減輕了我在學(xué)習(xí)期間所面臨的經(jīng)濟(jì)壓力，也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)上激勵(lì)我更加奮發(fā)積極。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將一如既往的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員而努力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)。
期望再過兩年，破繭而出的是如太陽(yáng)般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預(yù)期的目標(biāo)努力，是我一向前行的動(dòng)力所在�；谖业呐�、勤奮與可見的成績(jī)，我鄭重向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，靜候佳音。
個(gè)人事跡8
高xx，濟(jì)南市黨東小學(xué)，語(yǔ)文學(xué)科，閱讀推廣特色：識(shí)字-悅讀
蘇霍姆林斯基說(shuō)過“書籍不僅能夠造就聰明的頭腦，而且能夠培養(yǎng)出靈巧的雙手。”如何讓學(xué)生成為心靈手巧的孩子，最簡(jiǎn)便的方法唯有閱讀。因此本人嘗試以下幾點(diǎn)：
1.結(jié)合低年級(jí)孩子年齡較小，識(shí)字量少，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)支持力度比較大的實(shí)情，從《識(shí)字兒歌》系列開始，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性，提高學(xué)生識(shí)字量，為以后閱讀奠定基礎(chǔ)。
2.堅(jiān)持每天聽讀故事，誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生真正感受閱讀的.樂趣與魅力。
3.利用讀書角，進(jìn)行“讀書達(dá)人pk”，激發(fā)學(xué)生閱讀積極性；充分與學(xué)�；顒�(dòng)相結(jié)合，開展師生共讀，親子閱讀等活動(dòng)，使學(xué)生浸潤(rùn)在書香之中，讓書香飄進(jìn)家中。
4.通過家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)群向家長(zhǎng)介紹閱讀經(jīng)驗(yàn)，給家長(zhǎng)加油，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。
個(gè)人事跡9
那年，她以一顆年輕的心，滿懷對(duì)未來(lái)的美好憧憬，滿腔熱情，走上了三尺講臺(tái)，至今已經(jīng)十年了。在這十年里，她對(duì)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)傾注了無(wú)限的愛，在這十年里，她深深體會(huì)到教師的艱辛與偉大;體會(huì)到教育工作的神圣，體會(huì)到師愛的博大;體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，大膽創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代教師的重要性。
十年來(lái)，她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同事們的幫助下，取得了一定的成績(jī)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的充分肯定。
一、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的“知心人”
1994年3月，他被招聘為小沙河中心校教師，校長(zhǎng)給她安排了五年級(jí)班主任工作。接班后才知道這個(gè)班無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是班級(jí)管理都是全校最差的，學(xué)校教師沒人愛接這個(gè)班級(jí)。那么這對(duì)一名新上崗的教師來(lái)說(shuō)，沒什么工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，如何把這個(gè)班帶好呢?這無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。望著那一張張稚嫩的小臉?biāo)q豫了：“就這樣一個(gè)班級(jí)，是接還是不接呢?接，肯定是出力也不好出成績(jī)，不接，這些孩子怎么辦?……”經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，為了這些孩子，她毅然接受了這份工作，做起了班主任的工作。為了把班級(jí)帶好，她就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老教師求教、取經(jīng)，課下耐心地給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并與學(xué)生親切地談心，了解學(xué)生的性格、愛好、家庭情況、……下班后，她連家也顧不上回，就走家竄戶地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的基本情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)給予工作上的支持、幫助。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，她和學(xué)生的關(guān)系慢慢變得融洽了，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，一些孩子開始愿意主動(dòng)與她談心了，一些孩子已經(jīng)改掉了以往的一些壞習(xí)慣。為此，她工作的勁頭更大了。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力工作，她精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，滿懷信心的邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為她進(jìn)行指導(dǎo)聽課，沒想到由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上學(xué)生基礎(chǔ)太差，教學(xué)內(nèi)容沒有完成,沒能達(dá)到預(yù)期效果，她傷心地哭了。這是她從教以來(lái)最傷心、最痛苦的第一次，這以后，她更感到了工作的艱難。學(xué)生坐在座位上，默默地看著她，看到學(xué)生關(guān)心、期盼的眼神，她心里想，學(xué)生需要的是知識(shí)，學(xué)生沒有把知識(shí)學(xué)好，難道都是他們的錯(cuò)嗎?想到這里，她擦干眼淚，又重新振作起來(lái)。她知道，她今后的路還很長(zhǎng)，她要對(duì)她的學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)她的工作負(fù)責(zé)。所以，在以后的工作中，她一邊教育學(xué)生，一邊積極探索教學(xué)方法，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，經(jīng)過她不斷地努力和實(shí)踐，她所教班級(jí)的學(xué)生在升學(xué)考試中，取得全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。同時(shí)，她也被光榮地評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”。她高興地流下眼淚。這就是她初為人師的樂與悲。
1998年，她回到了家鄉(xiāng)━萬(wàn)寶鎮(zhèn)，調(diào)到了一個(gè)距家十幾里路的村小，在村小工作的幾年中，她沒有因?yàn)樽约旱氖露?qǐng)過假，沒有因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生少，而放松過工作。由于她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所以連續(xù)兩年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，并在全縣基本功競(jìng)賽中榮獲作文一等獎(jiǎng)，--年春，她因工作成績(jī)突出，被調(diào)回萬(wàn)寶中心校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，而此時(shí)正在實(shí)施新課改之際，她更加體會(huì)到，要做一名合格的人民教師，跟上教育改革的步伐，更快的適應(yīng)教育改革新形式，因此必須在工作崗位上盡好自己的職責(zé)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心”這句話使她深受啟發(fā)，如果一個(gè)老師不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，有的只是一味的挖苦、批評(píng)、貶低，這樣會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去信心，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生逆反心理，使他們的心靈受到創(chuàng)傷，所以，教師要與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，做他們的“知心人”。
她班的管清云同學(xué)是一個(gè)聰明、活潑，性格開朗的女孩。她住在姑姑家，與其他同學(xué)比起來(lái)，零花錢少一些。有一天，于詩(shī)瑤撿到了兩角錢，交給了她，她接過錢，然后鄭重其事地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我班的于詩(shī)瑤撿到兩角錢交給了老師，這說(shuō)明她能夠嚴(yán)格按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，錢雖然不多，但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家給以掌聲鼓勵(lì)�！痹拕偮湟�，陳欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，管青云把我的1元錢給花了�！彼宦犛X得很奇怪，問管青云是怎么回事，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。本來(lái)她拿著錢想給她，但她不在，所以在放學(xué)時(shí)忍不住把錢給花了。聽了她的話，她沒有嚴(yán)厲批評(píng)她，而是讓她進(jìn)行自我批評(píng)，評(píng)價(jià)自己的行為是不是正確，應(yīng)該如何正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤?雖然她年齡小，但說(shuō)話態(tài)度很誠(chéng)懇，從那以后再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。由此可見，由于學(xué)生年齡小，自控能力比較差，難免會(huì)出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)傾向時(shí)，教師不應(yīng)以該生為例，在全班同學(xué)面前大聲訓(xùn)斥，給其他同學(xué)一個(gè)下馬威，這樣不僅會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，不是一次教育就可以達(dá)到目的的，需要教師耐心的開導(dǎo)，細(xì)心的觀察，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、愉悅的環(huán)境，學(xué)生才能健康活潑的成長(zhǎng)。
雖然本班不是起始年級(jí)，但她根據(jù)新課改要求，在班級(jí)建立了“成長(zhǎng)記錄袋”。根據(jù)她們本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋為展示型、文件型和評(píng)價(jià)型三種。學(xué)生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品裝入成長(zhǎng)記錄袋里，根據(jù)學(xué)生收集的材料和展示的作品標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生在某一方面的進(jìn)步。評(píng)價(jià)方法是家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)、學(xué)生評(píng)。這樣可以使家長(zhǎng)更加了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，更新家長(zhǎng)的`教育觀念，不再以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的進(jìn)步。
有一次家長(zhǎng)會(huì)，她把學(xué)生的“成長(zhǎng)記錄袋”發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們看著學(xué)生的作品來(lái)評(píng)價(jià)孩子，家長(zhǎng)們看著學(xué)生的作品都不知該怎么評(píng)價(jià)了，不停的說(shuō)著：“沒想到孩子的想象力這么豐富，能畫出這么有創(chuàng)意的畫來(lái)，能寫出這么生動(dòng)感人的故事，我都寫不出來(lái)�！边�有的說(shuō)：“沒想到孩子能收集到這么豐富的材料，懂得這么多，看來(lái)以后不能再說(shuō)孩子笨了，自己都不如孩子懂得多�！甭犃思议L(zhǎng)的這些評(píng)價(jià)，使她深深體會(huì)到家長(zhǎng)和孩子溝通的太少了，他們?nèi)鄙僦R(shí)的溝通，缺少心與心的溝通。通過“成長(zhǎng)記錄袋”把家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的發(fā)展，又多了一分鼓勵(lì)和自信。另外，她與學(xué)生每月進(jìn)行一次“師生心語(yǔ)”交流，讓學(xué)生把自己的心理話說(shuō)出來(lái)，給學(xué)生創(chuàng)造與教師溝通的機(jī)會(huì)，從他們的心語(yǔ)中，她更加了解了他們，也加深了她們師生之間的情感交流，縮短了她們之間的距離。學(xué)生有了老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)還是不夠的，他們還需要學(xué)生之間互評(píng)，自己來(lái)評(píng)。學(xué)生之間互評(píng)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心;學(xué)生自評(píng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)生在自信與鼓勵(lì)的氛圍中都有了不同的進(jìn)步和發(fā)展。
二、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的楷模
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的地方，而學(xué)生又是班級(jí)的主人，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”以此來(lái)約束學(xué)生。由于學(xué)生年齡小，自我約束能力差，隨手扔垃圾、課間打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沒辦法，她以身作則，監(jiān)督學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起撿垃圾，課下和學(xué)生一起走出教室做游戲。有一次，她外出學(xué)習(xí)4天，回來(lái)之后學(xué)生紛紛向她告狀，代課老師也向她反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律差，班級(jí)又臟又亂。她一看，學(xué)生只在教師的約束，監(jiān)督下，是不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。既然學(xué)生是班級(jí)的主人，就應(yīng)該把權(quán)利放手給學(xué)生，讓學(xué)生自主管理班級(jí)，鍛煉學(xué)生的能力。于是，她在班級(jí)成立了“值日生輪流監(jiān)督崗”，讓學(xué)生去互相監(jiān)督、體驗(yàn)。如果有違紀(jì)者，就為班級(jí)做一件好事。你別說(shuō)，這一招還真靈，課間打鬧的現(xiàn)象少了，班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生也好多了，而且經(jīng)過大家的努力，還得了“流動(dòng)紅旗”。每當(dāng)?shù)玫健傲鲃?dòng)紅旗”，同學(xué)們都會(huì)高聲歡呼，看到他們那高興的樣子，她從內(nèi)心感到欣慰。
有一次，輔導(dǎo)員拿著一個(gè)紙袋，對(duì)她說(shuō)：“這是你班于詩(shī)瑤扔的”。她聽了很生氣，但她壓住內(nèi)心的氣憤，拿著紙袋來(lái)到班級(jí)，以《一個(gè)紙袋的啟示》為例，開展了一次班會(huì)，讓大家設(shè)想一下，如果大家隨意扔拉圾，會(huì)給學(xué)校的環(huán)境造成什么樣的后果?大家議論紛紛，各抒已見，有的說(shuō)這樣班級(jí)會(huì)又臟又亂，無(wú)法上課;有的說(shuō)這樣空氣會(huì)受到污染，有害于健康……那么，干凈明亮的環(huán)境又要誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢?大家再一次展開討論。學(xué)生在討論中，認(rèn)識(shí)到自己的是班級(jí)的主人，是社會(huì)的主人，要有主人翁意識(shí)。這次班會(huì)收到了良好的教育效果，班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。實(shí)踐證明，對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的反復(fù)性，要抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行引導(dǎo)，說(shuō)服教育，這樣不僅使犯錯(cuò)誤的孩子受到教育，而且其他同學(xué)也能受到影響教育，起到舉一反三的作用。
三、盡好班主任職責(zé)，做學(xué)生發(fā)展的橋梁
新課程強(qiáng)調(diào)：要以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了實(shí)踐這一理念，她提倡讓學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本的書，以培養(yǎng)學(xué)生興趣和讀書習(xí)慣為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的《校本圖書課研究》，編訂了《閱讀導(dǎo)學(xué)145萬(wàn)》的校本圖書課教材。讓學(xué)生有計(jì)劃有目的的讀書，掌握一些基本的讀書方法，能夠自主獨(dú)立的讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣�！芭d趣是最好的老師”，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，她定期開展一些讀書活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、辯論會(huì)、童話故事比賽、成語(yǔ)大比拼-------給學(xué)生搭建展示自己的舞臺(tái)，讓他們充分展示自己的才能，在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書的快樂和成功的喜悅。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行課前讀書展示，鼓勵(lì)學(xué)生以不同的形式展示自己的讀書收獲。雖然僅十分鐘，但在這短短的十分鐘里她了解到了學(xué)生的讀書情況，看到了學(xué)生的出色表現(xiàn)：那包含深情的詩(shī)文朗誦、生動(dòng)有趣的表演、唇槍舌戰(zhàn)的辯論-------總讓她有一種意想不到的收獲和驚喜。為了讓學(xué)生看到更多的書，她還在班級(jí)設(shè)立了“小小圖書角”鼓勵(lì)學(xué)生把書捐到班級(jí)來(lái)大家一起分享，由班級(jí)的圖書館理員負(fù)責(zé)管理。這樣學(xué)生可以隨時(shí)借閱，而且班級(jí)還形成了良好的讀書氛圍，達(dá)到了資源共享合作學(xué)習(xí)的預(yù)期效果�，F(xiàn)在班級(jí)的學(xué)生都能自主讀書，主動(dòng)交流，并且積累了大量的課外知識(shí)，拓寬了知識(shí)視野。在每次學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jī)。由此可見，教師不但是學(xué)生的組織者，合作者和引導(dǎo)者，更是學(xué)生發(fā)展的橋梁。
回顧十年的教育工作經(jīng)歷，她自豪地說(shuō)：“我感到欣慰，充實(shí)……同時(shí)我也感到幸運(yùn)，我的每一份努力都得到了豐厚的回報(bào)，至少我不為碌碌無(wú)為而后悔，我決心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，當(dāng)一名更好的人民信得過的好老師!”
個(gè)人事跡10
作為建筑工程學(xué)院團(tuán)總支的一員，我一直堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念---好好學(xué)習(xí)、好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做一位有知識(shí)、有文化、有素質(zhì)、有道德的團(tuán)學(xué)干部。
本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新，工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)任建筑工程學(xué)院團(tuán)總支辦公室副主任。富有洞察力的我，具備良好的專業(yè)基本功和扎實(shí)穩(wěn)健、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和組和協(xié)調(diào)能力；較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力、執(zhí)行能力、為人誠(chéng)懇。而且有吃苦精神，能很快適應(yīng)新的環(huán)境！有責(zé)任感的我，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)、珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)、愛護(hù)公共設(shè)施、關(guān)心社會(huì)和他人、樂于助人等方面。
作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此，我知道優(yōu)秀團(tuán)員意味著只有具備高的綜合素質(zhì)的大學(xué)生才有資格，我不能說(shuō)自己夠格，只能說(shuō)自己會(huì)盡力來(lái)爭(zhēng)取這份榮譽(yù)。
在思想政治方面
自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識(shí)到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)干部，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此，我志愿申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。
在思想上，我嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)的規(guī)定來(lái)要求自己，積極向黨組織靠攏，做到熱愛組織。與此同時(shí)還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)，所以除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。上個(gè)學(xué)期，我積極參加了黨課的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了黨，知道了黨的責(zé)任重大，并在大一剛?cè)雽W(xué)就向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過程中，我積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，爭(zhēng)取能早日成為一名真正的黨員，可喜的是我在上學(xué)期成為了入黨積極分子，離成為真正的黨員越來(lái)越近。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)上，我從來(lái)都沒有過遲到與早退，也沒有曠課與違紀(jì)。出勤率達(dá)到了百分之百。不局限于老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是自己給自己安排額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，力求學(xué)到更多的知識(shí)。
我從來(lái)不肯放松一絲一毫，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。雖然在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不能滿足將來(lái)社會(huì)對(duì)我們的要求，我充分利用學(xué)校的資源，用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書籍來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí)，還有效的配合老師的工作，加強(qiáng)老師和其他同學(xué)的聯(lián)系，使我班擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還到圖書館搜集包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的信息和資料，以便使自己更好的了解社會(huì)，開闊眼界，增加知識(shí)面。在自己學(xué)好的同時(shí)，時(shí)常還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，以便他們也能學(xué)好。因?yàn)樵诎嗉w里一個(gè)人優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀，大家都優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。
在日常生活方面
生活上我有一個(gè)主張：不該節(jié)儉的一定不要節(jié)儉，該節(jié)儉的`一定要節(jié)儉。什么不該節(jié)儉？當(dāng)國(guó)家和人民有難的時(shí)候，一定不要節(jié)儉。拿出自己能力范圍內(nèi)最多的東西給那些處于災(zāi)難中的人們，或許是金錢，也或許是衣物，還或許是一聲真切的問候。不論善惡美丑，貧富貴賤，都要有一顆愛心。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過的充實(shí)，我覺得孤單的過完大學(xué)生活，那是一個(gè)失敗的大學(xué)生。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命，而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過程，所以無(wú)論在班里還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
在團(tuán)干工作方面
工作上，我時(shí)刻都在準(zhǔn)備著為班級(jí)為集體服務(wù)，老師安排的工作任務(wù)都能在最短的時(shí)間里，高質(zhì)量、高水平的完成。其他班團(tuán)干部的工作我也是很熱情的協(xié)助輔佐他們?nèi)ネ瓿伞?/p>
對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我一般都會(huì)積極去參與，在同學(xué)們中起到了很好的模范帶頭作用，真正做到了‘先集體之憂而憂，后集體之樂而樂’的境界。
我積極主動(dòng)加入了學(xué)校青年志愿者這一隊(duì)列中，雖然很辛苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生為國(guó)家為人民，做點(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的。
在校外，每年的暑假，我放棄與家人相聚的歡樂，到外面去打工掙些生活費(fèi)。走南闖北，四處漂泊，雖然也很辛苦，工資也很低，但是卻極大的鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，了解了社會(huì)，體驗(yàn)了生活，這才是我最大的收獲。這樣一來(lái)可以讓自己能擁有各方面的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
在榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)方面
進(jìn)校以來(lái)各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，三學(xué)期內(nèi)分別獲得一次三等獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx-2011年度表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，上個(gè)學(xué)期在系團(tuán)總支辦公室擔(dān)任成員職務(wù)時(shí)榮獲過校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)，取得過學(xué)院法律知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我極大的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
小結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過這兩年多的努力，我不僅成就了自己，更重要的是影響了班集體里的一大批人，在他們當(dāng)中起到了很好的模范帶頭作用。希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)照，助我取得更大的成績(jī)。
個(gè)人事跡11
xxx一貫熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，黨叫做啥就干啥，遵紀(jì)守法，生活樸實(shí)，作風(fēng)正派，廉潔，為人正直、謙虛、熱情，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。工作勤勞肯干，處處發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。他刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，醫(yī)療技術(shù)不斷提高，擅長(zhǎng)中醫(yī)、婦科、兒科，在當(dāng)?shù)厝罕娭邢碛休^高聲譽(yù)。
xxx在xx年高中畢業(yè)，xx年x月參加中國(guó)人民解放軍，在部隊(duì)衛(wèi)生所工作五年。退伍回鄉(xiāng)后，他利用所學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，開始為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，當(dāng)時(shí)，楊村中醫(yī)門診部曾邀請(qǐng)他到那里做坐堂醫(yī)生，待遇優(yōu)厚，但還是選擇到基層衛(wèi)生院工作，并且一干就是三十四年多。特別是1994年9月，聽從組織調(diào)配，放棄圩鎮(zhèn)門診部的可觀收入，毅然回到衛(wèi)生院挑起負(fù)責(zé)人的擔(dān)子。熱愛中醫(yī)，刻苦學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，運(yùn)用掌握的醫(yī)療技術(shù)，熱情地為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。三十多年來(lái)，他的中醫(yī)技術(shù)日漸長(zhǎng)進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，在不孕癥、兒科疳積、痹癥的治療方面有獨(dú)到之處，有些疑難雜癥運(yùn)用中醫(yī)方法也給治好了。給人治病，有時(shí)就是一兩付子中藥解決問題。所以，有些人舍近求遠(yuǎn)地來(lái)找他。
除了具有客家人勤勞樸實(shí)的特點(diǎn)外，還有一種敢于拼搏具有遠(yuǎn)見的精神，熟悉他的人都知道，十多年前就練習(xí)五筆字根，較早掌握了電腦日常應(yīng)用知識(shí)，因而在之后的工作中能得心應(yīng)手地使用她，提高了辦事效率，為電腦普及后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。在黨的哺育下不斷成長(zhǎng)，他的工作成績(jī)，同時(shí)也得到了黨和人民的認(rèn)可：
20xx年7月被縣委、縣政府授予“全縣防治非典型肺炎工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。20xx年至今年連續(xù)10多年被鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年7月還被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年被省衛(wèi)生廳評(píng)為“全省百名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)”，20xx年，被縣、市評(píng)為“‘光明。微笑’工程先進(jìn)個(gè)人”，20xx年8月和20xx年8月，先后被省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)小組評(píng)為“全省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)抗洪救災(zāi)防病優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。
xxx擔(dān)任鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)十九年來(lái)，極少放假，每遇年節(jié)，總是堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持值班。他廉潔奉公，從不收受藥品回扣和病人紅包。最受群眾歡迎的還是他擔(dān)任衛(wèi)生院長(zhǎng)后實(shí)行的.三項(xiàng)便民措施。一是為附近的學(xué)生和困難群眾提供賒欠服務(wù)；二是堅(jiān)持實(shí)行二十四小時(shí)門診制度，病人隨叫隨診；三是對(duì)不便來(lái)院就診的患者出診上門服務(wù)。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院，地處偏僻，十幾年前，由于房屋破舊，缺少設(shè)備，技術(shù)力量薄弱，度日艱難，職工人心渙散。自從擔(dān)任院長(zhǎng)后，采取了一系列的改革措施，不僅使衛(wèi)生院脫離了倒閉的危險(xiǎn)，還使她充滿了生機(jī)。在過去的日子里，徐院長(zhǎng)與全院職工一起埋頭苦干，不斷創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)衛(wèi)生院服務(wù)能力建設(shè)，提高服務(wù)水平。通過科學(xué)管理，依靠團(tuán)隊(duì)精神有效推動(dòng)了衛(wèi)生院的發(fā)展，使各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。所在的單位——鄉(xiāng)衛(wèi)生院，20xx年1月被省衛(wèi)生廳評(píng)為“20xx年全省衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，20xx年4月被贛州市總工會(huì)授予“贛州市工人先鋒號(hào)”光榮稱號(hào)。鑒于同志在平凡的工作崗位上做出的成績(jī)，20xx年，同志被評(píng)為“全市為民服務(wù)標(biāo)兵”，20xx年6月中旬縣電視臺(tái)記者對(duì)其進(jìn)行專題采訪，并在當(dāng)年“七一”期間報(bào)道播放了他的先進(jìn)事跡，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹V泛稱贊。
個(gè)人事跡12
小東，男，1965年12月生，1990年4月參加工作。高中學(xué)歷，現(xiàn)于某某一職。上班到至今已有三十余載，在這么多年來(lái)實(shí)踐工作中，他秉著“自己的安全自己管，他人的安全我要管，企業(yè)的安全人人管”的安全理念，強(qiáng)抓安全管理，在安全生產(chǎn)方面表現(xiàn)突出。
一、保安全、促生產(chǎn)，履行職責(zé)本領(lǐng)強(qiáng)
作為維修班副班長(zhǎng)，近年以來(lái)，該同志在安全生產(chǎn)工作上，能認(rèn)真落實(shí)和了解礦和車間下發(fā)的各項(xiàng)安全的文件及規(guī)章制度，確立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針為工作思路，加強(qiáng)和完善班組安全考核制度，緊抓現(xiàn)場(chǎng)三違人員考核力度，突出班組安全考核重點(diǎn)，消除作業(yè)安全隱患。同時(shí)，在車間及工段組織開展的安全活動(dòng)中，如開展的安全承諾簽名、安全知識(shí)小講堂、安全知識(shí)搶答賽以及開展安全小馬甲“安全哨兵”競(jìng)聘活動(dòng)，該同志積極參。在班組班前及班后會(huì)上對(duì)安排的工作任務(wù)安全交底，使員工們能清楚的認(rèn)識(shí)和明確現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患和不安全行為。
他在安全生產(chǎn)的意識(shí)上以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)大環(huán)境下的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，加強(qiáng)日常主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)類及安全類書籍和知識(shí)，不斷積累安全知識(shí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，既豐富了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了安全管理的工作能力，使自己從一名安全管理工作的“大忙人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)技術(shù)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”。
二、以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)班組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)佳績(jī)
在工作上，該同志主動(dòng)積極，憑著一股用不完的干勁，在平凡的崗位上任勞任怨，服從安排，埋頭工作，積極進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)！作為一名專業(yè)技術(shù)維修人員，他一如既往的熱愛自己的本職工作，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，技術(shù)上不斷學(xué)習(xí)、提升和創(chuàng)新。能做到以身作則，事情帶頭搶著干，人人也就跟著干，員工在工作中遇到的“疑難雜癥”他都能“信手拈來(lái)”。為做好安全管理工作，他付出了比常人更多的時(shí)間和精力。安全生產(chǎn)工作在他的帶頭和引領(lǐng)下，整個(gè)班組在安全思想方面都有了很大的認(rèn)識(shí)和提高。
在工作業(yè)績(jī)上，他積極參與涉及生產(chǎn)中的生產(chǎn)主供水管路大大小小的各項(xiàng)工作任務(wù)的搶修及管路改造施工工作；積極參與了生產(chǎn)供水泵站及生活供水泵站設(shè)備的大型檢修及更換工作；積極參與總庫(kù)、木材庫(kù)、油庫(kù)及設(shè)備庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化照明線路的實(shí)施與整改工作；對(duì)礦內(nèi)化驗(yàn)室配電柜，技質(zhì)部配電柜，白楊畈配電柜及汽運(yùn)隊(duì)配電柜相繼進(jìn)行了以新?lián)Q舊的工作，難度之大，在他的參與及帶領(lǐng)下，配電柜更換的非常順利，有效的保障了辦公用電區(qū)及生產(chǎn)作業(yè)區(qū)的供電正常保障。參與了生產(chǎn)作業(yè)片區(qū)的'現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，對(duì)2#泵站、4號(hào)泵站、1000t水池、200t水池、山水回收進(jìn)行美化改造，使生產(chǎn)作業(yè)片區(qū)徹底大變樣。參與實(shí)施了2#泵站及4#泵站自動(dòng)化無(wú)人值守生產(chǎn)供水設(shè)備系統(tǒng)的供水泵站自動(dòng)化改造，針對(duì)供水系統(tǒng)1000t水池水位信號(hào)聲光告警裝置故障率高、可靠性差，為解決這一問題，他參與安裝以實(shí)現(xiàn)水位信號(hào)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控的裝置，取得了非常好的效果。
三、提高員工安全意識(shí)
積極并認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)提醒員工的安全防范意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，并利用班后會(huì)等業(yè)余時(shí)間，給員工講解安全生產(chǎn)知識(shí)。
在工作中沒有最好，只求更好，我會(huì)繼續(xù)努力，做好本職工作，不斷努力，不斷進(jìn)步，將恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、服從安排作為職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。堅(jiān)持以提高自身素養(yǎng)和能力為基礎(chǔ)，“兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人”為己任，盡職盡責(zé)，積極探索，大膽創(chuàng)新，用自己的堅(jiān)韌和執(zhí)著，奉獻(xiàn)著自己的力量，取得更好的成績(jī)。
個(gè)人事跡13
北京xx學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心副主任。曾獲20xx年首都大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者；20xx年北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、北京市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
自碩士研究生畢業(yè)后，小蘇便來(lái)到了北京xx學(xué)院開始從事學(xué)生資助工作。轉(zhuǎn)眼間4年過去，她對(duì)學(xué)生資助工作的認(rèn)識(shí)已經(jīng)從最初的新奇走向了現(xiàn)在的思考、創(chuàng)新與熱愛，深深感受到心底的那份柔軟和肩膀上的責(zé)任重大。
在她看來(lái)，學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。作為學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人，她在做好對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生物質(zhì)幫扶的`同時(shí)，更注重資助工作的育人成效。小蘇在學(xué)校辦起了“學(xué)生資助宣傳大使”選拔，開展“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題系列宣傳活動(dòng)，針對(duì)特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛心”大禮包贈(zèng)送等活動(dòng)。
在小蘇的悉心指導(dǎo)下，近兩年來(lái)，學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“北京市學(xué)生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動(dòng)的指導(dǎo)老師。小蘇希望通過主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自強(qiáng)自立的意識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志成才，從而提高育人成效。
個(gè)人事跡14
，男，漢族，中共預(yù)備黨員，1999年9月生人，來(lái)自山東�，F(xiàn)就讀于大連大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)18級(jí)1班。大連大學(xué)第二次學(xué)生代表大會(huì)學(xué)生委員會(huì)委員、學(xué)生代表，大連大學(xué)信息工程學(xué)院第24屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，大連大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)科181班班長(zhǎng)，大連大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)科201班輔導(dǎo)員助理，大連大學(xué)“連大禮儀”工作室負(fù)責(zé)人，大連大學(xué)第六期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)，奧克斯集團(tuán)2022年秋季招聘校園大使。曾獲遼寧省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、大連大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、大連大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、大連大學(xué)疫情防控優(yōu)秀志愿者，連大好班長(zhǎng)、大連市星級(jí)義工等榮譽(yù)稱號(hào)。
心懷熱忱、信念堅(jiān)定
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在思想方面，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理想信念堅(jiān)固，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，端正了他的入黨動(dòng)機(jī)，更加堅(jiān)定了他的入黨信念。2018年9月20日他向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，表明了多年的愿望，決心以實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。他也在2019年的上半年順利成為了一名入黨積極分子，參加了學(xué)院入黨積極分子黨課培訓(xùn)，并通過了院黨課的考試。他不斷以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷提升政治素養(yǎng)和思想覺悟。在2020年，他參加了第六期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且在校團(tuán)委指導(dǎo)老師的幫助下，在這次集體學(xué)習(xí)中，通過與廣大優(yōu)秀大學(xué)生的交流與共事，他的團(tuán)結(jié)互助能力得到顯著提高，思想理論基礎(chǔ)更加扎實(shí)，綜合能力增強(qiáng)。并把在培訓(xùn)中獲得的工作方法和先進(jìn)的工作理念運(yùn)用到學(xué)生會(huì)的日常工作中，讓學(xué)生會(huì)的活動(dòng)更加注意以學(xué)生的實(shí)際需求為切入點(diǎn)，切實(shí)的為同學(xué)服務(wù)、為同學(xué)解決問題。
開拓進(jìn)取、刻苦鉆研
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習(xí)方面，他認(rèn)真投入，努力探索。始終秉持勤學(xué)好問的態(tài)度，主動(dòng)與同學(xué)討論專業(yè)問題，同時(shí)保證課堂出勤和課上效率，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高專業(yè)水平。保持上課認(rèn)真聽講，下課主動(dòng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)他還報(bào)名了計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽，不斷提升課余學(xué)習(xí)水平，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在大二下學(xué)期中，他學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.69，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)92.05，班級(jí)排名第3，一次就通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
甘于奉獻(xiàn)、忘我工作
勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。在工作方面，2018年9月至今擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)18級(jí)1班班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格保障課堂出勤率，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，課上課下兩手抓，上學(xué)期班級(jí)及格率達(dá)到98.86%。注重培養(yǎng)班級(jí)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，開展主題團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)建活動(dòng)等，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)。及時(shí)響應(yīng)班級(jí)同學(xué)需求，同學(xué)滿意度達(dá)100%，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)榮獲優(yōu)秀班集體、活力團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年1月至2020年12月?lián)涡畔⒐こ虒W(xué)院第二十四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席，任職期間，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)工作人員積極配合學(xué)院老師完成各項(xiàng)學(xué)生工作，跟進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)流程，單年完成年級(jí)活動(dòng)8余個(gè)，活動(dòng)參與總?cè)藬?shù)達(dá)1000+人。跟進(jìn)并支持各部門資源使用需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)資源使用率達(dá)90%。牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷完善學(xué)生會(huì)工作架構(gòu)和職能，積極搭設(shè)學(xué)院與學(xué)生之間的.橋梁紐帶，牢記從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，及時(shí)向?qū)W院反映學(xué)生的想法意見，在學(xué)院和學(xué)生中間起到上傳下達(dá)的作用，為廣大同學(xué)的權(quán)益維護(hù)做出了自己的一份努力。2020年9月至今擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)20級(jí)1班輔導(dǎo)員助理一職，任職期間積極配合輔導(dǎo)員老師完成新生入學(xué)教育，上好新生第一課，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，并腳踏實(shí)地地為之努力。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難，引導(dǎo)新學(xué)走好大學(xué)每一步。擔(dān)任大連大學(xué)疫情防控志愿者期間，積極配合學(xué)校疫情防控總體部署，在做好個(gè)人防護(hù)的同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)多次協(xié)助學(xué)校完成核酸檢測(cè)、新冠疫苗接種以及學(xué)生開學(xué)返校等疫情防控工作。
態(tài)度樂觀、助人為樂
在日常生活方面，他主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，盡己所能幫助身邊的同學(xué)�；突ブ�、團(tuán)結(jié)一致，作為班級(jí)班長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)生活情況，及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難。增強(qiáng)了交際能力、提高了綜合素質(zhì)。組織全班同學(xué)進(jìn)行團(tuán)建，促進(jìn)彼此之間的感情，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也提升了班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí)他還多次參加學(xué)校獻(xiàn)血活動(dòng)，為社會(huì)公益貢獻(xiàn)一份力量。
最后，他以為時(shí)代以奉獻(xiàn)為榮，進(jìn)步以參與為時(shí)尚，生活在于主動(dòng)，生活在于投入，相信只要給他一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，他將一定做到人盡其才，才盡其力。他知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。既然是花，他就要開放；既然是樹，他就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，他就要鋪成大路。
個(gè)人事跡15
本人男，是化工學(xué)院現(xiàn)代分析測(cè)試與技術(shù)①班的學(xué)生，入校以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，本人具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)
我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
三、生活樸素，樂于助人
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝
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